江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024年秋学期期中学情调查 八年级语文试题 (考试时间:150分钟 满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效 一、积累与运用(共28分) 阅读下面的文字,完成1-3题。(8分) 语文课本精彩纷chng,【甲】了我们的视野,丰富了我们的精神,新闻阅读中,我 们领略了人民解放军【乙】的气势;看到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的xiāo洒身姿:见 证了舰载机飞行员的风采juān刻在共和国的史册上,散文阅读中,《藤野先生》让我们认 识了治学严谨【丙】毫无民族偏见的藤野先生,了解了青年鲁迅的爱国情怀【丁】《美丽 的颜色》让我们感受了科研人员dān精竭虑、默默奉献的伟大精神,古诗文阅读中,我们 跟随苏轼赏月夜美景,跟随白居易西湖踏春,走出课本,将更加精彩,山川风物神奇灵秀 只要善于发现,美好绝不缺席。 1.请根据拼音写出相应的汉字。(4分) 2.依次填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(2分) B.宽阔 A.开阔望风披靡 所向披靡 C.宽阔 D.开阔 望风披靡 所向披靡 3.下列说法不正确的一项是(2分) A.这段文字有排比修辞手法的运用。 B.“夺得冠军”“治学严谨”“爱国情怀”“默默奉献”短语类型各不相同。 C.【丙】【丁】两处的标点符号分别是顿号和分号。 D.划线句表述恰当,没有语病。 4.默写。(13分) (1)根据提示填写课文原句。(共8分,每空各1分) 自然有情,常入诗文。“乱花渐欲迷人眼,①△”,这是白居易笔下的初 生之草:“两岸连山,②△”,这是郦道元笔下三峡两岸的连绵之山;“夕日 欲颓,③△”,这是陶弘景笔下的傍晚之景:“_④△,山山唯落 晖”,这是王绩眼中的秋日之树:“△,_△”;这是崔《黄 鹤楼》中用对仗手法描写的在黄鹤楼上所见之景:“△,__ 这是王维《使至塞上》中以传神之笔勾画出的塞外奇特雄浑的壮美景象。 (2)请默写李白的《渡荆门送别》。(5分) 八年级语文 第1页 共8页 要求:书写工整规范,内容正确无误。 5.综合性学习。(7分) 学校正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【阅读“诚信新闻”】请为这则新闻拟个标题。(2分) 80后大学生岳巧云变身新农人,成立合作社,无偿为果农提供技术服务,坚守诚信, 讲奉献做表率,保质保量带领果农卖“良心桃”“诚信桃”,助力果农增收致富。 2024年8月下句,一场大暴雨影响了挑子的质量,商家看到桃子后,告诉岳巧云原先 定的5元一斤的价格,最多只能给4元一斤,听到消息,桃农们炸锅似地把气撒在了岳巧 云的身上,岳巧云告诉财务,给商家定的20万斤挑子还按5元一斤从挑农那收桃,财务惊 诧道:“咱们不仅一分钱赚不着,还得赔20万啊?!”岳巧云笑了笑说:“谁让咱们当初 给大家承诺了呢!就按我说的去做吧,吃亏是福,诚信是金,” 诚信务农、诚信营商、诚信服务,岳巧云用一言一行展现新时代新农人以诚为本、以 信为根的良好精神风貌,为深化农村精神文明建设、助力乡村振兴贡献着自己的力量, (2)【采访“诚信人物”】校园电视台争取到了一个采访岳巧云的机会。如果你是这位幸 运的小记者,请你根据采访小贴士的提醒,围绕“诚信”精心设计两个问题来采访她。(2 分) 问题一: 采访小贴士: 问题二: 一、尊重采访对象,用语文明得体. 二、问题前后关联,注意由浅入深. (3)【传递“诚信精神”】看了这则新闻后,你的同桌文文觉得岳巧云好傻呀,将来如 果他做生意,赚钱才是最重要的。你听到后忍不住要劝说他,诚信才是最重要的。(至少 引用一句有关“诚信”的名句,试卷中出现的除外)(3分) 二、阅读理解(共62分) (一)阅读下面古诗文,完成6-9题。(20分) 【甲】姜堰道中初闻莺 清黄云 半月市井尘扑面,放帆初喜临登潭. 忽闻树秒^{①}有清韵,终觉耳边无俗谈。 柳岸弄音时上下,篷窗度影成两三. 安得闲招戴仲若^{①},再携斗酒游城南. (选自《历代诗词咏泰州》) 【注释】①秒(mio):树梢.②戴仲若:戴,字仲若,南朝宋艺术家,旧有戴仲若听鹂 处碑. 八年级语文 第2页 共8页 【乙】风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐一百许里,奇山异 水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邀,争高直指,千百成峰,泉水激石,冷冷 作响;好鸟相鸣,成韵,蝉则千转不穷,猿则百叫无绝,鸢飞庆天者,望峰息心;经 纶世务者,窥谷忘反,横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 【丙】道光十六年七月,与友人泛舟通河,帆始移,旷若天外,波云水鸥,万景毕 纳,自二阐至三间,不三四里而茶村酒舍断续苇中.舟人缓挠^{①}安波,悠然无穷,攀林而 休,披草而坐,舟步相代,穷日乃返,陶君鹿崖曰:“自吾官京师十余年,无此乐矣!”而 余尝游金焦迷失,舟折于钱塘潮;大风雨过彭蠢湖,舟几覆,祝终身不经江湖以为快耳 今乃见是水而乐之,亦以见人情之歆^{}厌有常,而物之好丑不可恃{①}有如此也 (选自梅曾亮^{①}《通河泛舟记》) 【注释】①挠(ráo):船桨;②歆:欣喜;③恃:依赖,凭仗;④梅曾亮(1786一1856), 清代桐城派后期重要作家 6.(1)解释下列句中加点词。(4分) ①自富阳至桐庐一百许里( ②负势竞上 ③穷日乃返 ④今乃见是水而乐之 (2)下列加点字意思或用法相同的一组是(2分) A.攀林而休(《通河泛舟记》) 而余尝游金焦迷失(《通河泛舟记》) B.自二阐至三阐(《通河泛舟记》) 自非亭午夜分(《三峡》) C.久之(《狼》) 山川之美(《答谢中书书》) D.旷若天外(《通河泛舟记》) 猛浪若奔(《与朱元思书》) 7.用“/”给下列句子断句。(断两处)(2分) 不三四里而茶村酒舍断续蔑苇中 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)负势竟上,互相轩。 (2)波云水鸥,万景毕纳。 9.根据情境,补充对话。(8分) 小语:这三篇诗文都着重写景,各具特色,各有妙处。 小文:是啊,甲诗的颈联写得特别精妙,这一联运用① 的写景手法, 生动形象地写出了② △,表达了作者③ 小语:同为写景文章,乙文是齐梁山水耕文,丙文是清代桐城派散文,比较它们 之间的不同,会发现在句式上乙文更④ △,丙文更 小文:而在内容上,虽然都在写景,但是丙文在写景过程中还有 容。 八年级语文 第3页 共8页 小语:这三篇诗文抒发的情感也有很多相似之处。如:三篇诗文都了抒发作者对自 然美景的的喜爱之情,甲诗的首联和乙文的划线句都体现作者△的思想, 甲诗的尾联和丙文的划线句都表达了游览者⑧△的心态。 (二)阅读《红星照耀中国》,完成10-11题(10分) 10.补全下面人物姓名,写出你的探究发现。(4分) 人物 事 件 探究发现 有一个士兵告诉我,他曾亲眼看见 把 自己的短衫脱给一位在前线受伤的弟兄。他们又 请结合事件,写出 说当红军战士没有鞋穿的时候,他也不愿意穿鞋。 人物的共同点。(至 在他的队伍里的士兵告诉我说,二万里长征 少两点) 彭德怀 的大部分,彭德怀都是用脚步行的,常常把他的 马给疲倦了的或者受了伤的同志去骑。 喜欢在军营里散步,跟士兵们坐在 一起,说故事,同他们玩耍。在长征中,他把马 借给疲倦的弟兄,自己走很长的路;看来一点也 不疲倦。 11.阅读下面语段,回答问题。(6分) 【语段一】 红军的长征,胜利地达到了甘肃、陕西,而没有损伤主要军力,这第一是由于共产党 的正确的领导,第二是由于苏维埃人民的基本构成分子的伟大的技巧、勇气、决心,以及 超人的忍耐力与革命的热情,中国共产党,过去、现在,将来永远是忠实于马列主义,继 续与一切机会主义斗争,在这种决心之中;我们找到了它的不可征服的力量和最后的决定 的胜利. 【语段二】 他们所有的纪律,似乎完全是出于自动的,当我们走过一棵野杏树时,队伍突然散开。 每一个人的袋里装满了杏子,杏树好像受了一阵狂风的吹打,于是他们归队,迅速开步走。 可是,当我们走过私人的果园时,没有人采摘一颗果子。我们沿路所吃的饭和菜,都照价 付钱. 【语段三】 徐海东继续说:“当第五次‘围则'将终结时,区内各村,每一所屋宇必有死人,我 们常常走进一个村落,初初以为全村已空无一人,及至看到那些颓垣破屋,我们乃发现屋 中、门边、姓下,到处有死尸,就是猫犬,也逃开了村落,当这些时候,我们用不着间课 去察敌人行踪,我们只消遥望远处有大火焚烧村舍的地方,就不难跟踪觅得敌人了。” (1)语段二中的人称出现了“他们”“我们”,是否错乱?试做解释。(3分) (2)斯诺出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”,他是带着疑虑出发去采访的。但 采访结束后,他形成了自己的观点,预言“红色中国”最后一定会获得胜利,可以说是事 八年级语文 第4页 共8页 实改变和说服了他 结合上面三个语段,说说斯诺的态度为什么会改变?(3分) (三)阅读下列非连续性文本,完成12-15题。(12分) 【材料一】 著名科幻作家王晋康老师在一次活动中曾提到科幻是科普的一个重要方面,是支很重 要的“侧翼部队”,虽然“科幻不以传递知识为主要职责,但科幻作品中确确实实‘浸透 了知识,这样就可以用随风潜入夜,润物细无声'的方式给大家,特别是给少年儿童传 播知识” 众多专家学者都十分看重科幻对于青少年群体的作用,比如美国科幻大师阿西莫夫曾 说:“儿童应该尽早阅读科幻作品,在9岁或10岁,不能晚于11岁.”“现代航天之父”, 德国著名火箭专家冯·布劳恩在谈论《在两颗行星上》时也说道: “我永远也不会忘记。 我年轻时是如何满怀好奇和兴奋,如饥似渴地读完了这本小说。”之所以如此强调,其原 因在于科幻可以激发青少年的想象力、好奇心,并且培养创造性,也有研究显示,好奇心 对于青少年的成长成才来说是一个非常重要的品质 美国科幻作家布拉德伯里说,科幻小说是世界历史上最重要的文学作品,因为它的思 想史,是我们的文明自己孕育的历史.....科幻小说是我们做过的一切事情的核心,而那些 取笑科幻作家的人根本不知道自己在说什么 (摘自《科协之声》2024年1月26日) 【材料二】 2024年8月8日至12日,第82届世界科幻大会在英国格拉斯哥举行,鲁般、严曦两 位中国科幻作家受邀到场,举办签售,并见证新一届“科幻文学界的诺贝尔奖”--2024 年雨果奖的诞生,值得一提的是,在2024年雨果奖的最终入围名单中,记者注意到,多位 中国科幻作家、编辑和多部科幻相关作品入围了9个重要奖项:作家王晋康《水星播种》, 作家何夕《人生不相见》入围雨果奖“最佳长中篇小说”;《三体漫画:第一部》入围“最 佳图像小说或漫画”;《流浪地球2》入围“最佳戏剧表现(长片)”.....科幻,曾经对 于中国而言是般来品,但如今已到了大量中国科幻小说扬帆出海的时代,亦成为讲好中国 故事,建立中外友好交流的新桥梁。 (摘自《川观新闻》2024年08月10日) 【材料三】 新时代科幻影视,在艺术品质和制作技术上都取得了突破性进展,《流浪地球》是其 中的标志性作品,它达到了科幻影视的崭新高度,如果说之前的科幻电影,避开了高难度 的工业特效,选择轻型的软科幻,《流浪地球》则选择正面强攻重工业气质的硬科幻,以 精湛的技术和逼真的视效,展现出足可比肩国际一流的影视工业水准。中国角色成为故事 主角,无论是众志成城应对危机的解决方式,还是不离不弃的乡土情怀,都呈现出中国人 独特的价值观,传达出中华文化的独特魅力,应该说,《流浪地球》所产生的影响是深远 的,它极大提振了中国科幻创作者的信心,鼓舞更多人投入科幻影视创作。 (摘自《人民日报》2024年10月4日) 八年级语文 第5页 共8页 12.谈谈你对材料一划线句中“侧翼部队”的理解。(3分) 13.从新闻知识的角度,对材料二的划线内容做解析。(2分) 14.根据材料三内容,为《流浪地球》设计一则广告语,突出其特点和影响力,不超过30 个字。(3分) 15.结合三则材料,请为我国科幻作品的大力发展提几条合理化建议。(4分) (四)阅读《“修书”的乐趣》,回答16-19题。(20分) ①“老孙!”周末一大早,我去古旧书市“淘宝”,耳边突然传来一声呼喊,循声张 望,发现一个熟悉的身影,是战友老王,早就听说,他从部队自主择业后从事旧书收藏和 古籍修复,没想到会在这里相遇。 ②多年前,我和老王同在一个军种服役:那时就知道他喜欢收藏旧书,还听说他爱人 随军后,专门从事古籍修复。退役后,他们夫妻俩靠着热爱和执着,传承起这门冷僻的技 艺,还有了自己的“古籍修复工作室”,在圈内小有名气。 ③老王的摊位主要以古籍、碑帖为主,他藏有大量手抄本,涉及各种题材,这些可都 是他的“宝贝”.他打开手机相册给我看,家里的书柜里、架子上,古旧书籍满满当当。 “数量已有上万册!”老王的口气自豪,让我羡慕。 ④“饭来啦!”我们畅聊正酣,碰巧老王的爱人来送饭。当年我就非常钦佩她放弃工 作专心修书的勇气,很想知道其中缘由,这次终于有了机会 原来当年随军后,老王的爱人偶然看到丈夫买回的一本石印古籍,纸页泛黄,字体 漂亮,这是她第一次接触古籍,只可惜,书中有不少被虫子蛙咬的地方,还有一些残缺。 她很心疼,试图请人修复,可未能如愿,于是她就从网上查找资料,还买来专业教材,尝 试自己修复,然而效果很不理想. 查找资料时她发现,全国从事专业古籍修复的人员并不多,所以,就动了自己学习 古籍修复的念头:“当时想的是,把破损的书籍修好,给后人留下一段完整的记忆。” 听罢,我对他们的执着更增添了几分敬意,说起来容易,做起来却并不简单,对老 王的爱人来说,一切都是从零开始,她联系过几家图书馆想自费参加学习,可惜这些培训 都不对外。经人介绍,她找到了一家省级图书馆的一位老师,才算正式走上古籍修复之路. ⑧虽说有思想准备,但跨进了门槛才发现,困难远比自己想象的多,修复一本破损古 籍,需要刷尘、拆线、粘页、补残等二十多道工序,还要蒸、揭、托,一招一式都有严格 的操作规范。老王的爱人从旧书刷尘、纸张配染、凝糊调制等最基础的知识学起. 常常是,长夜孤灯下,一把剪刀,一只子,一把刷子,一个喷壶,一瓶糊,一 练就是几个小时,有时,要先去除旧的修复纸和上面的糊糊,必须喷水润湿后,再用针尖 和手指肚把那些纸一点点搓掉。手轻了,搓不掉;手重了,搓坏纸,如何掌握好火候,非 常考验人。 有一年,一位藏家托人寄来几部残损严重的古籍,其中一部每页都有几十个蛙洞. 八年级语文 第6页 共8页 老王的爱人先用软刷、子细心清除脏物,然后用毛笔尖蘸凝糊沿孔洞周边涂抹,以相近 颜色的修复纸贴补,再用针锥、子等工具小心去除多余的修复纸和孔洞周围的凝糊,每 页都要花费五六个小时,有的甚至需三四天时间,三个月后,古籍重获新生,藏家惊诧不 已,连连称赞。 那时老王只能利用业余时间给妻子打下手:退役后,他虚心当起妻子的学徒,并很 快成为最佳拍档,常常是,妻子完成修复的前几道工序,后面的残字补缺就交给老王. 残字补缺,是补全古籍上所缺的内容:这道工序既需要一定的书法基础,又需要考 证文字、版本等信息,老王十几岁就开始练习书法,这项工作不在话下,只是抄补费时又 费力,每页都要花上几个小时甚至十几个小时.- ③有人说,古籍修复像绣花,要的是精细,考验的是韧性和耐力,“其实,比绣花还 繁琐,古籍本身很脆弱,经手的每页纸不少历史都在百年以上,不能反复尝试,有时候, 还要会‘老牛大弊气'!”老王笑言。 ④见我疑惑,他爱人接过话头:“有些古籍受损严重,书页絮化,修复时必须屏住呼 吸,如果喘气太粗,就会纸屑横飞,甚至导致已校好的残字错位。” 如此一讲,我似乎找到了古籍修复这门技艺“冷僻”的原因。老王说,还有一个因 素,就是收入的问题,他刚修完一部古籍,耗时十多天,收费也不高,尽管如此,他们夫 妻俩还是如痴如醉,没有想过放弃。 “入行时是爱好,后来就是责任,做的时间越长,无形当中就有了一种使命感。” 老王说,为了传承好这门技艺,他们夫妻俩从十几年前就开始通过网络做起民间古籍保护 宣传,还经常自己带着古籍善本、宣纸和修复工具到学校、社区举办公益讲座,让人们了 解古籍修复的技艺,感受传统文化的魅力. 看到越来越多的人开始关注古籍,看到那些残破的古籍重获新生,老王夫妻俩开心 地笑了,那一刻,所有的坚守、所有的付出,他们都觉得值了! (摘自《人民日报》2024年08月12日) 16.请对老王夫妇走上古籍修复之路的过程进行探究,完成下面内容(5分) (1)根据给出部分,将下面的方框补充完整。(3分) 买回古籍, 利用业余, 老王 退役之后, 书有残缺 帮打下手 虚心学徒 请人修复, 老王爱人 未能如愿 (2)写出你的探究所得: (2分) ④ 5 八年级语文 第7页 共8页 17.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请谈谈文中第⑧小节划线句中的 顿号与第小节划线句中的逗号是怎样增强表现力的。(6分) (1)修复一本破损古籍,需要刷尘、拆线、粘页、补残等二十多道工序,还要蒸、揭、托, 一招一式都有严格的操作规范。(3分) (2)一把剪刀,一只子,一把刷子,一个喷壶,一瓶耦糊,一练就是几个小时。(3分) 18.根据理解,为第④小节划线句设计朗读的语速和重音,并陈述理由。(3分) 有些古籍受损严重,书页絮化,修复时必须屏住呼吸,如果喘气太粗,就会纸屑横飞, 其至导致已校好的残字错位。 19.“入行时是爱好,后来就是责任。做的时间越长,无形当中就有了一种使命感。”老王 这句话中的“责任”和“使命感”,你是怎么理解的,请结合文章内容做阐述,并思考文 章塑造老王夫妇这对人物有什么意义。(6分) 三、作文(55+5分) 20.一本打开的书是一个说话的大脑,一本合上的书是一个在等待的朋友, 一本被遗忘的书是一个宽恕的灵魂,一本被毁灭的书是一颗哭泣的心。 _--印度谚语 打开的书、合上的书、被遗忘的书、被毁灭的书......它们是我们人生旅程中的一部分, 它们见证了我们的成长,丰富了我们的内心世界..... 请以《一本 的书》为题,写一篇文章。 要求:①将题目补充完整,除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实的地名、校名和 人名;③书写要正确、规范、美观,不少于600字。 八年级语文 第8页 共8页