黑龙江省部分地区2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ

黑龙江省部分地区2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题汇编 语言文字运用Ⅰ 黑龙江省鹤岗市宝泉岭高级中学、萝北县高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题 17. 下列选项中读音与字形都正确的一项是（ ） A. 百舸争流gě 觉时之枕席jué 樯橹 万户候 怅廖廓 B. 揳入qì 摈弃bìn 慰籍 攒下 窸窣 C. 氛围fèn 贾人jiǎ 忸怩 钿头 银篦 D. 吸吮shǔn 笨拙zhuō 橘子洲 瀛州 石砾 18. 下列各项中对加点词语的解释都正确的一项是（ ） A. 渌水荡漾清猿啼 渌：清澈 漫江碧透 漫：遍布，满 B. 如今有谁堪摘 堪：可以，能够 封狼居胥 封：封闭 C. 久在樊笼里 樊笼：束缚本性的俗世 烟涛微茫信难求 信：相信 D. 峥嵘岁月稠 峥嵘：黑暗的 枉用相存 存：问候，探望 19. 下列各句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 讷讷半晌 讷讷：说话迟钝不连贯。 讪讪地向她开口借被子 讪讪：不好意思难为情的样子。 又闻此语重唧唧 唧唧：叹息。 B. 悠悠我心 悠悠：长远的样子，形容思绪连绵。 云青青兮欲雨 青青：黑沉沉的。 元嘉草草 草草：轻率。 C. 大弦嘈嘈如急雨 嘈嘈：声音沉重舒长。 枫叶荻花秋瑟瑟 瑟瑟：形容微风吹动的声音。 凄凄惨惨戚戚 戚戚：悲愁哀伤的样子。 D. 低眉信手续续弹 续续：连续。 小弦切切如私语 切切：形容声音低沉忧伤。 暧暧远人村 暧暧：迷蒙隐约的样子。 20. 下列各项中加点词的活用类型完全相同的一项是（ ） A. 忧从中来 梦啼妆泪红阑干 粪土当年万户侯 B. 遂命酒 对此欲倒东南倾 栗深林兮惊层巅 C. 訇然中开 灰飞烟灭 天下归心 D. 鼓瑟吹笙 歌以赠之 尚能饭否 21. 下列各句中加点词不都是古今义词的一项是（ ） A. 人生几何 明年秋 百年多病独登台 B. 赢得仓皇北顾 铁骑突出刀枪鸣 艰难苦恨繁霜鬓 C. 凄凄不似向前声 暮去朝来颜色故 千古风流人物 D. 曲终收拨当心画 终岁不闻丝竹声 独自怎生得黑 22. 下列句子所用的修辞手法与所给例句相同的一项是（ ） 例：譬如朝露，去日苦多 A. 红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。 B. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 C. 久在樊笼里，复得返自然。 D. 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 23. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 唐以前的诗一般称为古体诗。近体诗指的是格律诗，唐以后也有诗人用古体写诗，有“歌”“行”“吟”等载体，如白居易的《琵琶行》。 B. 古体诗分为四言、五言、六言、七言和杂言等，曹操的《短歌行》是四言，陶渊明的《归园田居（其一）》是五言，李白的《梦游天姥吟留别》为杂言。 C. 七言律诗，简称七律。一般逢偶句押平声韵，首句可押可不押；一韵到底，当中不换韵。律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。中间两联（颔联与颈联）讲究对仗。如杜甫的《登高》一诗，句句皆律，被称为“古今七言律诗之冠”。 D. 词牌指词调的名称，一首词，可以只有词牌，没有词题，也可以只有词题，没有词牌，还可以词牌、词题同时出现。 24. 文学短评就是用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来。下面节选的几段文学短评对文本分析有误的一项是（ ） A. 《立在地球边上放号》以崭新的内容和形式表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。诗人设想站在地球“边上”全方位俯瞰地球，放声呼唤，纵情高歌，体现了“五四”所焕发的自由宏阔、雄奇奔放的气概。 B. 《百合花》中设置了感人的细节描写，以细节表现人物性格。如文中写小通讯员的枪筒上插着“树枝”和“野菊花”，这一细节直接表现小通讯员的天真质朴和可爱，即使即将参加战斗，也掩饰不了对美好事物的喜爱，说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱，是一个热爱生活的人。 C. 《梦游天姥吟留别》以浪漫瑰丽的想象，描绘了一个迷离惝恍的梦境。诗作以七言为主，不受诗律限制，笔随兴至，虚构了神仙世界来与黑暗的现实社会类比，在奇特的梦境中寄寓着深沉的慨叹。 D. 辛弃疾的词作中用典很多，各有特点，《永遇乐·京口北固亭怀古》的下片就将典故化为形象的画面、生动的语言，毫无刻板生涩之感，使读者易于理解。如写刘义隆草率北伐，“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，其狼狈情状现于眼前；写自己年岁已高，“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，其怨愤之情萦绕笔端。 黑龙江省龙东地区2024-2025学年高一上学期期中语文试卷 阅读下面的文字，完成下列小题。 重阳节，农历九月初九，“九”在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，二九相重，故又称为“重九”。民间在该日有登高的习俗，______A______。此外，还有茱萸节、菊花节等别称。 民间在重阳登高的风俗相传始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，______B______。杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有统一的规定，一般是登高山，登高塔。重阳节还有插茱萸的风俗，古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。重阳节也有吃“重阳糕”的习俗。①据史料记载显示，重阳糕又称花糯、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。②除了吃重阳糕，人们也有喝菊花酒的。③在民俗观念中，“九”有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，发扬着敬老爱老的浓浓深情。④2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。⑤由于进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。 总之，重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。 18. 请在文中面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 19. 文中①~⑤有三处表述不当，请指出并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 黑龙江省哈尔滨市德强高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成17～18题。 从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶……人工智能已渗透人类生活各领域，并不断刷新人们的想象力。人工智能不仅改变着人们的生活领域， ① 。不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时， ② 。未来，一些重复性的工作都可能被人工智能取代。就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人。 人工智能不是谁都能够驾驭的，它是能为人类的发展插上翅膀，还是将人类重重摔在地上，现在还不得而知。正如霍金所说：“强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事， ③ 。”既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力，对科技始终保持敬畏之心，才能将发展的钥匙紧紧操在我们手里。 虽然在当下家庭生活中，漫天飘过“天猫精灵”“小爱”“小度”，但很难产出那种兼具自主目的、情感、联想和想象力的人工智能。目前人工智能属于弱人工智能，随着人工智能技术的全面发展，人工自为者或许在未来会出现。 17．下列各句中的“谁”和“人工智能不是谁都能够驾驭的”中的“谁”，意义和用法不同的一项是（ ）（3分） A.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 B．谁言寸草心，报得三春晖。 C．念此如昨日，谁知已卒岁。 D．出户独彷徨，愁思当告谁。 18．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超15个字。（6分） 黑龙江省龙西北名校联盟2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题 阅读下面的文字，完成下面18~20小题。 近年来，苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物，而且成为一个不断生长的文化符号。苏东坡能从众多文人中 ① ①脱颖而出，除了他具有传奇丰富的人生故事、儒释道于一体的人生观和诗文书画俱佳的才华，还因为他塑造了令人神往的文化人格。 苏东坡的文化人格有何特别？首先，虽然苏东坡“只缘身在此山中”，但一生始终按照勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地，他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、 ② 宠辱不惊的人格魅力。纵览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”，让生活在苦难中开出花来。 其实，苏东坡的热度从未消减，历朝历代谈论、研究、追随他的人数不胜数。今天，我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡，也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。 17. 请在文中横线处填入恰当的成语。（2分） 18、文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。（4分） 19、在论述苏东坡的文化人格时，文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”等词句，这样写有什么好处？请结合材料简要分析。（4分） 黑龙江省富锦市某校2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷 阅读下面的文字Ⅰ，完成18—19题。（6分） 中国上下五千年,形成了自己的灿烂文化,古代常称的“文房四宝”,就是传统文化的外在体现。文房四宝即“笔墨纸砚”,其中四宝之首的笔,即毛笔,是中国独有的文化产品。在上下几千年的历史中,中国文人都是用它挥洒奇思,宣泄情怀。文人以笔为锄,以纸为田,笔耕不辍,因而漫长的中国历史便成了“笔下春秋”。毛笔,比古埃及的芦管笔、欧洲的羽毛笔历史更为悠久,可后者已退出历史舞台,( ),在当今的书画史上依然大放异彩,其生命力之强大令人叹为观止。 关于毛笔始于何时,众说纷纭。最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔。《史记》《博物志》等书籍上都有记载。但据史家考证,中国毛笔起源远早于此,距离至今至少有6000年以上历史。 18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) （ ） A.而毛笔与近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔并称为当代四大笔 B.近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔与毛笔并称为当代四大笔 C.到了近代,毛笔与钢笔、铅笔、圆珠笔并称为当代四大笔 D.钢笔、铅笔、圆珠笔与毛笔在近代并称为当代四大笔 19.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)（ ） A.白发三千丈,缘愁似个长。 B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 C.黄发垂髫,并怡然自乐。 D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 答案 黑龙江省鹤岗市宝泉岭高级中学、萝北县高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题 17、【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.错误。“万户候”的“候”应为“侯”；“怅廖廓”的“廖”应为“寥”。 B.错误。“揳”读音是“xiē”；“慰籍”的“籍”应为“藉”。 C.错误。“氛”读音是“fēn”；“贾”读音是“gǔ”。 故选D。 18、【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：清澈的湖水荡漾，猿猴凄清啼叫。/江水清澈澄碧。 B.封：登山祭天、以记功勋。句意：如今花儿将败还有谁能采摘。/（宋文帝北伐，想要仿效）霍去病击败匈奴，积土为坛于狼居胥山，祭天以告成功。 C.信：确实、实在。句意：长久地困在笼子里毫无自由。/波涛渺茫，景象模糊不清，确实难以寻求。 D.峥嵘：不平凡、不寻常。句意：不平常的日子很多。/一个个屈驾前来探望我。 故选A。 19、【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.（第三句）句意：又听到她这番诉说更叫我悲凄。 B.句意：悠悠的是我的心境。/云层黑沉沉的，像是要下雨。/刘义隆好大喜功，仓促北伐。 C.句意：大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨。/枫树芦荻被秋风吹得发出飒飒声响。/怎不让人凄惨悲戚。 D.切切：声音清细急促。句意：她低眉随手慢慢地连续弹奏。/小弦细促轻幽、急切细碎，如人窃窃私语。/远处的邻村屋舍依稀可见。 故选D。 20、【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 A.无词类活用，心中/名词作状语，在梦中/意动用法，以……为粪土。句意：心中充满忧愁之情。/从梦中哭醒，搽了胭脂粉的脸上流满了一道道红色的泪痕。/以当年万户侯为粪土。 B.名词作动词，摆酒/名词作状语，向东南/使动用法，使……震惊。句意：于是叫人摆酒。/面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。/使深林战栗，使层巅震惊。 C.名词作状语，从中间/名词作状语，像灰一样/使动用法，使……归。句意：訇的一声从中间打开。/像灰、烟一样很快消失。/使天下人心都归向我。 D.名词作动词，弹奏/名词作动词，作歌/名词作动词，吃饭。句意：弹奏瑟吹奏笙。/作歌来赠送给她。/还能吃饭吗？ 故选D。 21、【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言词语古今异义现象的能力。 A.几何，古义，多少；今义，数学学科分支。/明年，古义，第二年；今义，今年的下一年。/百年，古义，晚年；今义，一百年。句意：人生的时光能有多少呢？/第二年秋天。/晚年身体多病，独自登上高台。 B.赢得，古义，“落得”；今义，“博得，获得”。/突出，古义，突然冲出；今义，出众、明显。/苦恨，古义，“极其遗憾”；今义，“痛苦、仇恨”。句意：只落得惊慌失措，回头北望。/好像铁甲骑兵突然厮杀而出，刀枪碰撞发出声响。/历尽了艰难苦恨，双鬓长满了白发。 C.向前，古义，以前、刚才；今义，面朝前方。/颜色，古义，容貌；今义，由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。/风流，古义，杰出、英俊、有才华；今义，轻浮、放荡。句意：凄凄切切不再像刚才那种声音。/随着时光流逝，容貌衰老。/千古以来杰出的、英俊潇洒的、有才华的人物。 D.曲终，都是指一曲终了，古今同义。/丝竹，都是借代音乐，古今同义。/独自，自己一个人，古今同义。句意：一曲终了，她用拨子在琵琶的中心部位划过。/一年到头听不到管弦的乐器声。/自己一个人怎么挨到天黑呢？ 故选D。 22、【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 例句是比喻，将人生比作早晨的露水，极言人生短暂。 A.拟人，以“流泪”“灰心”赋予其人的特点。 B.借代，以“眉”代指头（首）。 C.比喻，以“樊笼”喻官场，把辞官归田比作脱出“樊笼”。 D.夸张，“列如麻”极言仙人之多。 故选C。 23、【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“也可以只有词题，没有词牌”错，词必须有词牌。 故选D。 24、【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解分析文本内容的能力。 C.“类比”错，神仙世界的光明美好与现实的黑暗形成的不是类比，应是形成鲜明的对照。 故选C。 黑龙江省龙东地区2024-2025学年高一上学期期中语文试卷 【答案】18. A.所以重阳节又称“登高节” B.大多是写重阳节的习俗 19. （1）语句①可修改为“据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。”或者“史料记载显示，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。” （2）语句③可修改为“在民俗观念中，‘九’有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，饱含着敬老爱老的浓浓深情。”或者“在民俗观念中，‘九’有长久（长寿）的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，表达着敬老爱老的浓浓深情。” （3）语句⑤可修改力“进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。”或者“由于进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，重阳节更显迷人魅力与时代光彩。” 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据后文“此外，还有茱萸节、菊花节等别称”可知，是在介绍重阳节的别称，再根据前文“民间在该日有登高的习俗”可知，重阳节又可称为“登高节”，所以应该填写“所以重阳节又称‘登高节’”。 第二空，根据后文“登高所到之处，没有统一的规定，一般是登高山，登高塔。重阳节还有插茱萸的风俗，古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。重阳节也有吃‘重阳糕’的习俗”可知，讲的是重阳节的习俗，唐代文人所写的登高诗中大多写重阳节的习俗，所以此处应该填写“大多是写重阳节的习俗”。 19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处，句式杂糅，“据……”和“……显示”两种句式的杂糅，“据”和“显示”可删掉其一。 ③处，动宾搭配不当，不能说“发扬……深情”，应该改为“饱含……深情”或者“表达……深情”。 ⑤处，滥用介词造成主语残缺，删去“由于”或者“使”。 黑龙江省哈尔滨市德强高级中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷 17 .A 本题考查学生理解词语含义的能力。 例句：泛指，表示任何人。 A.特指，表示具体的某个人。 BCD都是泛指，没有具体指向某个人。 故选A。 18．①还将影响到人类的职业领域； ②也会催生一些新职业/并不会让人都失业； ③要么是最糟的 第一空，此处与上句“不仅改变着人们的生活领域”是递进关系，根据“不过，人们不必对此过于担心，人工智能在替代一些人类职业的同时”可知，后面说到了人类的职业，据此可填“还将影响到人类的职业领域”。 第二空，依据后文“就像自动集装箱出现以后，搬运工人担心会失业，在港口却出现了很多吊桥工人”可知，这里是说人工智能在替代一些人类职业的同时，也会带来一些新的职业，所以并不会导致人们失业。可填“也会催生一些新职业”或“并不会让人都失业”。 第三空，此处与“要么是人类历史上最好的事”是选择关系，根据“既不沉迷于科技带来的红利，也不低估风险因子的破坏能力”可知，此处是说不好，可填“要么是最糟的”。 黑龙江省龙西北名校联盟2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题 17、本题考查学生正确使用成语的能力。第①处，结合前文“近来，苏东坡又火了”“成为一个不断生长的文化符号”可知，此处强调苏东坡在众多文人中凸显出来，故可填“脱颖而出”。脱颖而出：比喻有才能的人遇时机而显露本领，超越众人。 崭露头角 第②处，结合后文“他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够‘一蓑烟雨任平生’，让生活在苦难中开出花来”可知，此处强调苏东坡在深受恩宠和遭受贬谪时能够超然物外，乐观洒脱，故可填“宠辱不惊”。宠辱不惊：受宠或受辱都不为所动，后形容对得失不在乎。 从容不迫 18.苏东坡虽然“只缘身在此山中”，但一生始终按照勇于进言、经世济民的立世准则处世。（或：苏东坡虽然“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。） 本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线的句子有两处语病。一是语序不当，“虽然苏东坡‘只缘身在此山中’”关联词位置不当，两个分句主语一致，关联词应放在主语后面，可改为：苏东坡虽然“只缘身在此山中”。二是成分残缺，“按照勇于进言、经世济民的立世准则”中“按照……”是状语成分，后缺对应的行为动词，可在句末加“处世”；或者将“按照”改为“秉持”，使其后的成分变为宾语。 19、①语言口语化（或：语言通俗易懂），生动形象，富有时代气息。如：“躺平”是网络流 行词（或：“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”是现代化的口语），这些词语生动形象，让读者更明白苏轼的经历和精神。 ②写出了苏轼在不幸的生活经历中积极乐观的精神。（或：使苏东坡积极乐观的形象更为鲜活。）。如：“未‘躺平’”写出了苏轼面对贬谪的乐观旷达的精神。（或：“一地鸡毛”，用来形容琐碎微小、鸡毛蒜皮的日常生活。结合前后文“曾饱受贬谪之苦”“在苦难中”的内容，“一地鸡毛”写出了苏轼不幸的经历。/或：“撸起袖子加油干”，指付诸行动，更加有干劲。结合语境“每到一地，他总是……”“力求造福一方百姓”分析，“撸起袖子加油干”写出了苏轼不受自身遭遇的影响，一心为民的精神。） 本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。“躺平”是网络流行用语；“一地鸡毛”，用来形容琐碎微小、鸡毛蒜皮的日常生活；“撸起袖子加油干”，指付诸行动，更加有干劲。“未‘躺平’”写出了苏轼面对贬谪的乐观旷达的精神，“一地鸡毛”写出了苏轼不幸的经历，“撸起袖子加油干”写出了苏轼不受自身遭遇的影响，一心为民的精神。“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”这些网络用语或现代化的口语用来描写苏轼，通俗易懂，让读者更明白苏轼的经历和精神，富有时代气息，也写出了苏轼在不幸的生活经历中积极乐观的精神。 黑龙江省富锦市某校2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷 18.答案:A解析:B项,句意侧重“钢笔、铅笔、圆珠笔”,而语境应强调“毛笔”;C项,“到了近代”,与前文“可后者”语意不衔接;D项,表述的重点依然是“钢笔、铅笔、圆珠笔”,因此只有A项与前后文衔接最恰当。 19答案:B解析:A项,运用夸张;B项与文中画波浪线的句子都运用了比喻修辞;C项,运用了借代,用“黄发”代指老人,用“垂髫”代指儿童;D项,运用了拟人手法。 学科网（北京）股份有限公司 $$