江苏省江阴市青阳镇2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试卷

2024-2025学年第一学期初一语文期中检测试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上， 2.考试时间为120分钟，试卷满分为120分. 一、积累与运用(32分) 1.阅读下面的文字，按要求答题。(8分) 酝酸了两个多月的初中校园生活终于开始啦！轻轻打开七年级上册的语文课本，眼前 花团锦©山，目不暇接：跟轻风流水应和着的是牧童嚷亮的笛声，传递着春的气息：从草间 直窜向云霄的叫天子，体现着百草园的神奇：雍瘓的史铁生在菊花开得泼泼酒酒的秋天， 懂得了母亲未说完的话；海伦·凯勒面对不幸的命运，自强不息，终于在黑暗的世界里寻 找到了光明…在语文的世界里，寻一方静之处，读一本成长之书，这让我们面对生活 中的困境能够不再推徊，不再怅榈，奋力前行。 (1)给加点字注音，(2分) 酝酸( 应和( (2)根据拼音写汉字。(3分) 花团锦c( lido( )亮 静mi( (3)对文段中划线词语的词性判断正确的一项是(3分) A。动词 名词名词 名词 B,名词 名词 动词 名词 C.动词 名词动词 动词 D.动词 名词 动词 名词 2、读下面文段，补充诗句。(7分) 中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。古代读书人有着建功立业的 使命，正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“① ,若出其中： ②- ,若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背并离 乡，“思乡”也便成了诗歌的重要主题。当年李白出蜀时挥笔写下的《峨眉山月歌》中的 “峨眉山月半轮秋，③ ”言犹在耳，四处飘零的他又写下“举头望明月，低 头思故乡”·同是唐朝的王湾在《次北固山下》中写到“④ 归雁洛阳边”： 而安史之乱后的岑参更是在《行军九日思长安故园》中写到“⑤】 应 傍战场开”：李益则在（夜上受降城闻笛》中写道“不知何处吹芦管，⑧ 几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中写出了更为伤感的“夕阳西下， 3.下列句中加点词语运用不正确的一项是(3分) A。在人迹罕至的北极，奇异美丽的天象令人心旌摇曳，难以忘怀。 B.讨论会上，这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊 C,这首数旋律优美柔和，真是美不胜收。 D。素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。 4。下列句子没有语病的一项是(3分) A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关健。 B. 通过开展“城乡环境综合治罪”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 C。防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成： D.学校德有处的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。 第1页共4页 5.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是( )(3分) 春日踏青，青芜如毯 夏日所雨，雨声渐沥， 秋日看花，花 叶相辉。 冬日观雪，雪意阑珊， 好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿葭遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的满酒 A.③④②0 B.④③0② C.④②③① D.③0④② 6.下列关于文学、文化常识表述有误的一项是(3分) A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大 夫的言谈、逸事。 B。“令尊、令堂、令郎”中“令”是敬辞，用于称对方亲属：“家父、家严、家慈”都 是谦辞， C.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春。他的小说《路驼祥子》《四世同堂》《茶 馆》家喻户晓 D.《论语》是一部语录体儒家著作，记录了春秋时期思想家孔子及其弟子的言行， 7.综合性学习(5分) 央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，我校开展以“ 规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)下面是七(3)班同学们深入调查的结论，请你从中概括中学生提笔忘字的原因。(2分) 随着网络科技的发展，电脑和手机等成了人们离不开的工具。用电脑打字时，许多学 生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔 输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地 书写汉字，许多学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络， 而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字， 原因一： 原因二： (2)面对这样的原因，你认为中学生该如何做？(3分) 二、阅读与赏析（共38分） (一)(6分) 昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，己经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子， 都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快，忽然，工人的脸色很谨肃了，我知 道有些溪跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了，我们那里上学 的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁， 我志忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我 担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读然。背不出，就不准去看会，” 8,间读（朝花夕拾》选段，完成问题。（6分） (1)请结合选文，体会划线句的作用，(2分) (2)有人说：“读（朝花夕拾》，我们时常会读到一个天真的‘小鲁迅’，有时又会读到一 个深沉的‘大鲁迅”。”请结合整本书，举例说说你对这句话的理解。(4分) 第2页共4页 (二)(5分) 题齐安城楼 (唐)杜牧 鸣轧①江楼角一声，微阳激激落寒汀 不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭， 【注】①鸣轧(yà)：拟声词，②亭：古时三十里一释，每驿有享， 9.(1)请说说第二句中“寒”的妙处。(3分) (2)你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？(2分) (三)(12分) 荒文候与虞人期雅。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又 雨，公将之？”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期战！”乃住，身自 罢之、魏于是乎始强。 (选自《魏文侯书资治通鉴》) 【注释】①虞人：管理山泽的官， 10,下列加点字解释不正确的一项是(3分) A。魏文侯与虞人期猎（约定） B.是日（这） C。天雨（雨水） D.公将焉之（哪里） H.选出与“身自罢之”中的“之”用法及意义相同的一项(3分) A。公将焉之 B,学而时习之 C.君子之交 D.日月之行 12.翻译下列句子，(3分) 乃往，身自罢之， 13.请结合本文，说说在与人交往方面你获得的启示。(3分) (四)(15分) 想起母亲就想哭 ①小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉：地的贤惠，更没有体 会，只觉得地太颗涂，甚至可以说是愚盘，再就是，嘴太笨，不说跟外人说话了，就是跟 我说话。也像是理短似的，吸吸嘴嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼， 一面又想，若她像我这样伶牙州齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。 ②我案有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是相父 相当家。母亲5岁嫁到我家，直到相父母过世，一直是个小她妇。相父也有工作。在 镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比地大10岁，很严厉，说 不二，得尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问地，烛呢，只有做饭的份儿。 这也是让我看不起的一个原因。 ③上小学时，学枚要个什么费用，多是跟相父要，有时祖父不在家，也会跟母亲氨。 记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面陶钱一面问：够吗？那一刻，一面后 悔没有多说些，一面又暗暗埋您母亲太柳涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样。 不问别的，只说：够吗？ ④大学毕业，速上写作，有次在老家，要写筒散文，想写些小时候的事。便同母亲， 当年我那样编她，地就没一点感觉吗？我希望她说。她是感觉到了的，只是太爱我这个儿 子，也就不点被，不料母亲册着那双美画而略显面愣的大眼，反问我：你重么小，就编你 妈吗？1弄得我一点情储也没有，文章，只好不写了， 第3面共4则 ⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么 好吃食，叮嘱的话只有一句：学好，而惹事！晋南话，“而惹事”读音如“baoras1”,听 起来要多士有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效 祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？ ⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲意，有时间回味自己大半生得失的时候， 才悟出母亲那“学好，而惹事”的教海，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明 了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前 有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神 明相通的。可借我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解 为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。 ⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望，她已说不成完整的话，只能说几个简单的 词。一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜鸣地叫着，低头往我怀里撞。这个时候， 我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，贤着那双依然美丽却更显痴楞的大眼， 撒嫩嘴角，突元地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这 是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说： 妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静 静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。 ⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明 而略显糊涂的母亲。 ⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。 (选自《文艺报》2018年9月10日，有别改) 14、根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。(3分) 情节 “我”对母亲的情感与态度 写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位， (1) (2) “我”暗暗埋怨母亲的糊涂。 (3) “我”心疼母亲、心生愧疚。 15、 母亲最简单的话语常寄寓最深刻的情感和最朴质的人生暂理。史铁生的母亲总把“好好 儿活”挂在嘴边，文中的母亲总把“学好，甭惹事”挂在嘴边。通读全文，分别说说“ 学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。(3分) 16、动作描写是刻西人物的重要方法之一，史铁生在《秋天的怀念》中精选动词，展现出 母亲的心理活动和性格形象。本文中也有这种方法的使用，请模仿示例，赏析第⑦段 画线句加点词的妙处。(3分) 【示例】“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静” 通过写母亲见“我”极端暴躁时“躲”这一个动作，写出了母亲不想打扰我，不想再次激 怒我的心理，体现出母亲对我的关心和地的良苦用心， 17、你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。(6分) 三、表达与写作(50分) 在生命的长河中，总有一些动听的声音素绕着我们，山泉叮峰，是来自自然的悦耳之 音：生命拔节，是来自成长的顽强之音：关爱叮咛，是来自师长的幸福之音：强国有我， 是来自青年的备进之音…… 18。请以“最动所的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：(1)表达婴有真情实感，不得套写、抄袭：(2)文章中不得出现真实的地名、校 名、人名：(3)文章字数不少于600字， 第4页共4项