6.4 多位数乘一位数（连续进位）的笔算（教学课件）-2024-2025学年三年级数学上册（人教版 ）

第4课时 多位数乘一位数（连续进位）的笔算 小学数学·三年级（上）·人教版 学科网 1.掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，并能正确进行计算。 2.学会用估算确定精确计算的结果的范围。 教学目标 学科网 【重点】 掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 【难点】 用估算确定精确计算的结果的范围。 重点难点 学科网 1、列竖式计算。 192×2 = 384 318×3 = 954 3 1 8 × 3 4 5 1 9 2 × 2 4 8 3 1 2 9 2 7 × 2 4 5 1 27×2 = 54 计算时，不要忘加进位数，不要误用进位数去乘乘数。 课前引入 学科网 4 9箱饮料一共有多少瓶？ 从图中你得到了哪些信息？ 3 探求新知 学科网 理解题意并列式 一箱24瓶 9箱饮料 求一共有多少瓶饮料，就是求9个24是多少。 用乘法计算 列式为 24×9 或 9×24 24×9 = 探求新知 学科网 6 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，并说一说你是怎么估的。 10箱是240瓶，9箱一定比240少。 9接近10，把9看作10，24×10 = 240(瓶)。 把9看作整十数 方法一 探求新知 学科网 7 24×9的得数在180和270之间。 把24看作整十数 方法二 20×9 = 180 比20大 比30小 30×9 = 270 24 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，并说一说你是怎么估的。 探求新知 学科网 8 2 4 × 9 个位：9×4=36，在积的个位上写6，向十位进3。 3 6 2 十位：9×2+3=21，在积的十位上写1，向百位进2。 百位：进位的2写在积的百位上。 探究算法 1 探求新知 学科网 正确解答 2 4 × 9 3 24×9 = 6 2 1 216(瓶) 答：9箱饮料一共有216瓶。 探求新知 学科网 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。 在乘法里，乘数也叫作因数。 如在算式24×9 = 216中，24和9是因数，216是积。 探求新知 学科网 279×4 = 1116 2 7 9 × 4 6 1 1 1 多位乘法进位忙，连续进位不要慌。个位先乘要记清，数位对齐要领强。进位数字别忘加，没有进位积落下。 3 3 想一想： 探求新知 学科网 1.列竖式计算。 4 8 × 7 9 2 × 8 6 3 3 6 7 3 5 1 48×7 92×8 = 336 = 736 小试牛刀 学科网 13 1 3 7 × 6 1 7 9 × 4 2 2 8 6 1 7 4 2 3 3 137×6 179×4 = 822 1.列竖式计算。 = 716 哪一位满几十，就向前一位进几，后面不要忘记加进位数哟！ 小试牛刀 学科网 14 2.下面的计算错在哪里？找出来并改正。 2 4 4 × 6 9 1 2 9 3 × 7 8 2 2 4 × 4 8 6 2 9 × 3 6 2 7 改正： 改正： 小试牛刀 学科网 15 3.选择题。 A A B 99×9=891 100×9 可先排除B，再计算选择。 (1)两位数乘一位数的积最大是( )。 A.三位数 B.四位数 C.两位数 (2)最小的三位数与最大的一位数的乘积是( )。 A.990 B.900 C.999 (3)与45×7的积相等的算式是( )。 A.63×5 B.45×9 C.25×9 小试牛刀 学科网 16 32×6 = 192 (个) 3 2 × 6 2 9 答：一共要发192个练习本。 1 1 4.每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生，一共要发多少个练习本? 小试牛刀 学科网 5.某旅行社从哈尔滨到漠河的旅游团报价为每人859元,爸爸和5个好朋友报名参加了这个团,一共应交多少元? 859×6 = 5154 (元) 8 5 9 × 6 4 5 答：一共应交5154元。 5 5 1 一共去了6个人。 3 小试牛刀 学科网 b =( ) a =( ) d =( ) c =( ) 6.写出下面的字母分别代表的数字。 6 a 4 b × 7 c 8 d 2 2 5 3 4 3 想：？× 7的积的个位是2。 4×7+4=32 想：？× 7+3的结果的个位是8。 小试牛刀 学科网 多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法 1.相同数位对齐。 2.从个位乘起：用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。 3.哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。 这节课你有什么收获？ 课堂小结 学科网 作业课件中的相关练习。 课后练习第7、9题。 01 02 课后作业 学科网 21 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$