第三单元 走向未来的少年 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 一、选择题(本大题含12个小题，每小题2分，共24分) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．2024年暑假期间，小明和父母一起去法国巴黎观看奥运会。通过这次旅程，小明了解了法国的一些风土人情，回国后他又通过互联网了解了法国的历史。这说明(　　) A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C．我们只能通过旅游和互联网了解世界、探索世界 D．在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人 2．改革有召唤，青年有担当。党的二十届三中全会是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。学习宣传贯彻好全会精神，新时代的中国青年应(　　) ①热爱伟大祖国 ②勇于砥砺奋斗 ③消除矛盾心理 ④激荡青春活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．中考临近，小伟出现学习注意力不集中、与父母关系紧张、焦虑、失眠等问题。作为同学，你会告诉小伟(　　) A．情绪是不可调控的，顺其自然就好 B．改变认知评价，读书是人生的唯一选择 C．学习的压力越大，学习的效果越好 D．学会自我调节，做自己的“心理保健医生” 4．下面的哲理漫画启示我们(　　) A．要尽早参加就业实践，放下学业勇担重任 B．只有依靠父母的帮助才能走向事业的成功 C．每个人都必须先融入社会，在实践中学习 D．要全面提升个人素养，正确对待就业压力 5．党中央对建设“学习型大国”作出重要部署，强调要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学。对于建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，下列理解正确的是(　　) A．需要我们树立终身学习的理念 B．能迅速提高我们改变世界的能力 C．是提升国民素质的根本途径 D．表明人人都已经养成主动学习的习惯 6．以下是某同学的生涯规划书(节选)，对此认识正确的是(　　) 生涯规划书(节选) 一、自我分析 我性格内向，做事认真，动手能力强。填报中考志愿时我听取了老师和家长的意见…… 二、规划目标 (一)短期目标：发挥特长，圆梦中考。 (二)长期目标：了解社会需求，积极参加社会实践，用勤劳和汗水开辟美好前程。 A．坚持改正不足，做好职业规划 B．树立远大理想，依赖各种外力 C．提升自身素质，做到知行合一 D．维护文化权利，弘扬实干精神 7．下图是职业生涯规划工具——三叶草模型，图示内容给我们职业生涯规划的启示有(　　) ①选择职业时要考虑自身实际和社会需要 ②提高自身能力，适应未来工作岗位要求 ③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业 ④优化就业环境，不断加强职业技能培训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．快递员宋学文，十余年里累计配送超过30万件包裹，行程超过32万千米，零差评、零投诉、零安全事故。以下对宋学文的评价最贴切的是(　　) A．与人为善，态度谦和 B．追求独特，彰显个性 C．尽职尽责，爱岗敬业 D．奉献社会，力求回报 9．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》激励我们(　　) A．自强不息 B．勤奋学习 C．乐于助人 D．勇于创新 10．某校九年级学生小明在给同学的毕业赠言中写道：“自己走过的路，是最宝贵的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们走过的路是(　　) A．积极参加社会实践，只需学会做事 B．挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足 C．修炼自己的道德操守，提高法治意识 D．总结成功的经验，忘记失败的教训 11．对下列名人名言的启示理解正确的有(　　) ①传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神 ②尊重差异、理解不同，包容多样文化 ③积极关切人类问题和世界局势 ④增强做中国人的志气、骨气和底气 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：“毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。”牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高、飞得更远”，我们要(　　) ①打破一切常规，培养创新能力 ②树立远大理想，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④立足个人追求，考取理想大学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题(本大题含3个小题，共22分) 13．新学期伊始，某学校尝试推行“免作业卡”制度。获得此卡的条件有：上课认真且积极发言、作业及时完成并订正、奇思妙想有创意、实践活动中表现优秀、帮助同学解决难题。 符合上述条件中任意一项的同学可以向老师领取“免作业卡”一张，老师可以根据情况免除持卡学生的全部或部分作业。 请你运用所学知识，谈谈该学校推行“免作业卡”制度的意义。(8分) 14．我们的生活中有五彩斑斓的经历，正是这些经历伴随着我们不断成长和进步。 中考报志愿时，小强经过综合考虑，认为自己成绩不太理想，考高中难度大，最终选择了职业学校中自己非常感兴趣的汽修专业。 请你对小强的行为进行简要评析。(6分) 15．2024年3月1日，数控铣工董礼涛当选2023年“大国工匠年度人物”。 在董礼涛还是一名学徒时，铁屑常常溅到他的皮肤上，被工件的飞边、毛刺扎破手也是家常便饭，但他从不叫苦、抱怨，反而暗下决心：既然干了这行，就要干好，做到精益、细微、极致。年复一年，董礼涛的加工技巧越来越娴熟，尽管如此，他对加工技术的钻研从未停止。近五年，他制作了4 000多页的手绘说明书，事无巨细地记录着他的工作案例。董礼涛操控着精度达0．001毫米级的数控机床，一直为大型煤电、核电等多种用途的汽轮机提供着部件支撑。 请结合上述材料，说说“大国工匠”董礼涛有哪些值得我们学习的精神和品质。(8分) 三、分析说明题(本大题含1个小题，共12分) 16．中学阶段是一段充满挑战的人生旅程。每一次青春的碰撞，都会让我们听到拔节生长的声音。 九年级学生小健正处于中考复习的紧张时期，面对学习的压力和家长的“唠叨”，他感到很焦虑。数学课上老师误解小健不认真听讲，对他进行了严厉的批评，他觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。小健觉得没有人能理解自己，开始沉迷于网络，并在网上结识了一位“朋友”，经常向这位网友倾吐心声和烦恼。 (1)假如你是小健的好朋友，你打算给他什么建议呢？(6分) 老师要求小明带领小健等小组同学利用周末时间探寻山西民俗。小健认为开展这样的活动没有意义，太浪费时间，不打算参加，并想让“铁杆朋友”小明直接给自己打个高分，小明感到非常烦恼，不知该如何拒绝小健。 (2)结合材料，运用所学知识谈谈小明应该怎样回复小健的请求。(6分) 四、实践探究题(本大题含1个小题，共17分) 17．我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应做好职业准备，规划好自己的职业生涯。为此，山西某中学九年级(3)班组织了一次职业规划活动。 要求：通过切身体验各种职业，深刻认识和理解不同职业的特点和要求，建立初步的职业意识，撰写一份职业规划书。 下面是同学们在开展活动时遇到的问题及困惑，请你一起参与解决。 (1)在接到上述任务后，同学们马上行动起来。为了活动的顺利开展，你认为需要做好哪些准备工作？(6分) 我是小小讲解员 小敏到山西省科学技术馆参加科普讲解服务工作，负责接待前来参观的小学生。参观过程中，一部分小学生大声喧哗、嬉笑打闹，还有一部分小学生因讲解内容深奥枯燥离开了讲解现场。 (2)面对上述情形，小敏该怎么办呢？请你帮帮她。(4分) 　 (3)活动最后，同学们按要求撰写了职业规划书并进行了展示，请你将下列内容补充完整。(7分) 答案 一、1.B　2.B　3.D　4.D　5.A 6．C　点拨：“发挥特长，圆梦中考”“积极参加社会实践”说明该同学注重提升自身素质，做到知行合一，C符合题意；“改正不足”在题干中未体现，A排除；我们要依靠自己，不能依赖外力，B排除；题干未涉及维护文化权利，D不符合题意。故选C。 7．A　8.C　9.A　10.C 11．B　点拨：分析题干可知，这些名人名言都体现了强烈的爱国情怀和为国家、为民族不惜奉献一切的精神。这些名人名言启示我们要传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，增强民族自豪感和自信心，增强做中国人的志气、骨气和底气，①④理解正确；材料中的名言主要强调的是爱国精神，未涉及尊重文化差异和包容多样文化的内容，②不符合题意；这些名言侧重于表达对国家的忠诚和热爱，而非对人类问题和世界局势的关切，③不符合题意。故选B。 12．C 二、13.第一，推行“免作业卡”制度是该校积极落实“双减”政策、创新作业形式的有益尝试，可以在一定程度上减轻学生的作业负担，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，使学生养成良好的学习习惯。第二，“免作业卡”制度鼓励学生奇思妙想有创意，有利于开发学生创造潜力，培养其创新精神，促进学生的全面发展。第三，“免作业卡”制度鼓励学生参加实践活动，有利于引导学生主动关心社会，积极融入社会，使其养成亲社会行为。第四，“免作业卡”制度鼓励学生帮助同学解决难题，有利于引导学生主动关爱他人，收获友谊。 14．小强能够正确认识自己，具有正确的择业观念。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。我们要正确认识自己，考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，做好职业准备，进行职业选择。 15．①董礼涛当学徒时，面对工作中的困难从不叫苦、抱怨，这种吃苦耐劳、坚持不懈的精神值得我们学习。 ②“暗下决心：既然干了这行，就要干好”体现了董礼涛具有敬业精神，这种精神值得我们学习。 ③董礼涛要求自己做到精益、细微、极致，且当前操控着精度达0.001毫米级的数控机床，体现了董礼涛具有精益求精、追求卓越的工匠精神，这种精神值得我们学习。 ④他对加工技术的钻研从未停止，制作了4 000多页的手绘说明书，事无巨细地记录着他的工作案例，这说明董礼涛热爱学习、善于思考，能够主动学习、自我更新，这种品质值得我们学习。 三、16.(1)你要坦然面对学习压力，学习中产生一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象；你要学会正确对待家长的“唠叨”，体会其中蕴含的爱；你要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心；虚拟世界中的交友有很多不确定的因素，你要有一定的自我保护意识；你要理性参与网络生活，提高媒介素养。(答出三点即可) (2)示例：小健，你是我最要好的朋友，但是我不能替你作假。弄虚作假违背诚信原则，对其他组员也不公平。我觉得参加这个活动很有意义，并非浪费时间，我们不能“一心只读圣贤书”，也要关心国家发展，参与实践活动和社会交往。搜集山西民俗能帮你更好地了解并传承中华文化、养护精神，参与小组活动也有助于你更好地融入集体，成为更好的自己。友谊不能没有原则，拒绝你不是担心我会因此承担责任，而是真心希望你能参加这个活动，也希望我们能够成为彼此的诤友和益友。 四、17.(1)示例：①对活动进行整体策划，设计活动方案。 ②依据小组成员的兴趣爱好、个性特长等，对小组成员进行明确分工。 ③提前联系相关单位与负责人，并准备好开展活动所需要的纸、笔、相机等工具。 ④明确活动纪律及注意事项。(答出三点即可) (2)①礼貌提醒小学生，自觉遵守场馆的相关规则，做到文明参观。 ②讲解时，要根据小学生的特点调整讲解语言，注重讲解技巧，做到形象、生动，让小学生有身临其境之感。 (3)示例： 确定目标：人工智能工程师 行动规划：①积极培养自己的求知欲，强化数学与科学素养，形成跨学科思维。②主动投身科学实验、编程竞赛等实践活动，通过动手操作，不断提升自身的实践技能。③培养创新精神，敢于创新，敢于突破常规。 学科网（北京）股份有限公司 $$