内容正文:
第2课时 多位数乘一位数(不进位)的笔算
小学数学·三年级(上)·人教版
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1.经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
2.培养独立思考和合作交流的能力,体验计算方法的多样化。
3.培养初步的逻辑思维能力。
教学目标
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【重点】
掌握多位数乘一位数(不进位)的笔算方法。
【难点】
理解竖式计算的算理。
重点难点
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20×7 =
60×6 =
40×9 =
13×3 =
700×8 =
22×4 =
140
360
360
39
5600
88
1、口算。
直接说出得数,并说一说你是怎样算的。
课前引入
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4
说一说:12×3可以用哪些方法来计算?
摆学具
口算
用连加法计算
今天我们来尝试一下用竖式计算。
……
课前引入
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5
1
2
3
彩笔盒数:3盒
每盒彩笔支数:12支
寻找已知条件
一共有多少支彩笔?
1
探求新知
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理解题意并列式
3 盒彩笔
每盒12支
求3盒彩笔有多少支,就是求3个12是多少。
用乘法计算
列式为
12×3
或 3×12
举手回答:怎样计算12×3?
探求新知
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7
36
3
6
理解算理
1 2
× 3
6
先用3去乘12个位上的2,得到6个1,是6。
1 2
× 3
6
3 6
再用3去乘12十位上的1,得到3个10,是30。
3 0
最后算30+6=30。
探求新知
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8
1 2
×
3
6
6
……
2×3
3
0
……
10×3
列竖式计算的简便写法
个
十
①相同数位对齐;
②从个位乘起,注意确定好积的位置;
③乘积相加。
3
探求新知
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9
1 2
×
3
6
6
3
0
列竖式计算的简便写法
个
十
①相同数位对齐;
②从个位乘起,注意确定好积的位置;
③乘积相加。
3
3在十位,表示3个10。
0可以去掉。
探求新知
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10
1 2
×
3
6
6
3
0
列竖式计算的简便写法
3
1 2
× 3
3 6
简便写法:
探求新知
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11
1 2
× 3
3 6
12×3
= 36(支)
答:一共有36支彩笔。
正确解答
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213×3 =
639
想一想:
2 1 3
×
3
9
3 0
6 3 9
……
……
3×3
10×3
2 1 3
× 3
6 3 9
6 0 0
……
200×3
任何一个多位数乘一位数都可以用竖式计算。
探求新知
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1.
3 4
× 2
1 2
× 4
3 1 2
× 3
2 1 1
× 4
8
6
8
4
6
3
9
4
4
8
从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数,乘到哪一位积就写在那一位下。
小试牛刀
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14
2.
3
× 2
2 3
× 2
1 2 3
× 2
6
6
4
6
4
2
你能说说乘的顺序吗?
从个位乘起,再乘十位,最后乘百位。
小试牛刀
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15
3.列竖式计算。
32×2 =
64
21×3 =
63
121×4 =
484
3 2
× 2
1 2 1
× 4
4
6
4
8
4
2 1
× 3
3
6
注意相同数位对齐哦!
小试牛刀
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16
4.小兵和3位朋友去练习接力赛,每人跑22米,他们一共跑了多少米?
一共4位小朋友哟!
22×4 =
88 (米)
2 2
× 4
8
8
答:他们一共跑了88米。
小试牛刀
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5.一个书柜213元,买2个书柜一共要多少钱?
213×2 =
426 (元)
2 1 3
× 2
6
2
答:买2个书柜一共要426元。
4
小试牛刀
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6.在 里添上合适的数。
4
3
×
2
2
8
1
6
1
×
2
2
8
2
4
4
个位:?×2=8
十位:?×2=2
个位:1×?=2
百位:?×2=8
小试牛刀
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01
相同数位对齐
02
从个位乘起
03
确定好积的位置
把一位数写在多位数的下面,与多位数的个位对齐。
用一位数依次去乘多位数的每一个数位上的数。
一位数与多位数哪个数位上的数相乘,就在横线下面对着那一位写积。
这节课你有什么收获?
课堂小结
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20
作业课件中的相关练习。
课后练习第1、2题。
01
02
课后作业
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21
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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