精品解析：山西省太原市小店区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025学年山西省太原市小店三中八年级（上）第一次月考物理试卷（10月份） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 下列数据中最接近生活实际的是（　　） A. 你的物理课本宽度约为18cm B. 教室的高约5m C. 人正常步行速度约为10m/s D. 人正常眨一次眼的时间约为10s 2. 2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功．对接成功前后，飞船相对于天宫二号的运动状态分别是（　　） A. 静止、静止 B. 静止、运动 C. 运动、静止 D. 运动、运动 3. 新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶），最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A. 选用精密测量仪器可以消除误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 认真测量，就可以避免误差 D. 多次测量取平均值可以减小误差 6. 下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B. 图乙：用相同的力敲击水瓶琴，最左侧瓶子发出的音调最高 C. 图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D. 图丁：禁止鸣笛是在声源处控制噪声的 7. 用斜面和滑块做“测物体平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（　　） A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s 8. 我们生活在声的海洋中，关于声音，下列说法中正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 振动停止，发声也一定停止 C. 市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声． D. 声波在真空中传播速度最快 9. 对于下列四幅图，说法正确的是( ) A. 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C. 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D. 安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染 10. A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出的下列信息中错误的是（　　） A. A物体做匀速直线运动 B. B物体做匀速直线运动 C. 以A为参照物，B向东运动 D. B物体运动1.5s，通过距离是3m 二、填空题（共20分） 11. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___． 12. 如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度， _____尺精密些，A尺示数是 _____cm，B尺示数是 _____cm．机械秒表的示数是 _____s． 13. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音可以传递 ___，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ____。 14. 如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图，摩托车安装消声器是采用 _____的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是 _____。 15. 完成下列单位换算：70μm =_________m ，54千米/时=_________米/秒； 16. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示。由图知小车甲做____运动，速度大小为_____m/s。若以甲为参照物，乙车向_____运动。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 17. 某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤： （a）量出一叠纸的厚度L； （b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损； （c）计算每页纸的厚度d=L/100； （d）取得语文书内100页叠齐压紧。 上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是________；上述步骤（c）是错误的，应改为________ 。 18. 小奥同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明发出声音的音叉在 ____； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，这说明__可以传声； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹铃声___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 ____（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，保持拨动钢尺的力度不变，钢尺伸出桌面的长度越长，其振动就越__（选填“快”或“慢”），发出声音的音调就越 _____（选填“高”或“低”）。分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ___（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 19. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则： （1）该实验的原理是______； （2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是______（只有一个选项正确）； A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 （3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）； （4）请根据图中所给信息可知，______； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）； （6）如果把经过的时间中点时的速度记为，经过的路程中点时的速度记为，试比较大小：______；（选填“大于”、“小于”或“等于”） （7）如图中可准确反映小车运动情况的是______。 A. B. C. D. 20. 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。 控制条件 编号 琴弦材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 铜 60 1.0 ② 尼龙丝 40 1.0 ③ 钢 50 0.3 ④ 尼龙丝 60 1.0 ⑤ 钢 50 0.5 猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。 猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。 猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。 通过分析回答下列问题： （1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为__两组实验进行对比分析； （2）了验证猜想2，应该选用表中编号为__两组实验进行对比分析； （3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为__两组实验进行对比分析； （4）此实验的研究方法叫做____。 四、计算题（共12分） 21. 小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。 （1）在不违反交规的条件下，从如图指示牌处到香山出口至少需要多少s？ （2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过多少km的路程？ （3）你对小李有什么忠告？ 22. 利用回声可以测量声源到障碍物距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，那么海洋的深度是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年山西省太原市小店三中八年级（上）第一次月考物理试卷（10月份） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 下列数据中最接近生活实际的是（　　） A. 你的物理课本宽度约为18cm B. 教室的高约5m C. 人正常步行的速度约为10m/s D. 人正常眨一次眼的时间约为10s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm左右，故A符合题意； B．根据生活实际可知，教室的高约3m，故B不符合题意； C．人正常步行的速度为 左右，故C不符合题意； D．人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到0.5s，故D不符合题意。 故选A。 2. 2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功．对接成功前后，飞船相对于天宫二号的运动状态分别是（　　） A. 静止、静止 B. 静止、运动 C. 运动、静止 D. 运动、运动 【答案】C 【解析】 【详解】对接前，飞船相对于“天宫二号”的位置在不断发生改变，故飞船运动的；对接后，飞船与“天宫二号”的位置在不再发生改变，故飞船是静止的，故C正确，ABD错误。 故选C。 3. 新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶），最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。下面某同学对气溶胶直径计算过程中相关单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】nm与μm之间的换算 故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径，故A错误； B．借助两块直角三角板卡住硬币，且一端对齐，能测出直径，故B正确； C．右面的三角板任何一边都没有与刻度尺垂直，此方法不能确定硬币的直径，故C错误； D．此方法虽然能确定硬币的直径，但刻度尺的0刻度线没有与硬币最下端对齐，故D错误。 故选B。 5. 下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A. 选用精密测量仪器可以消除误差 B. 误差就是测量中产生的错误 C. 认真测量，就可以避免误差 D. 多次测量取平均值可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故A错误； B．误差是测量值和真实值之间的差异，错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，误差不是错误，故B错误； C．认真测量也不能避免误差，只会减小误差，避免错误，故C错误； D．误差不能避免，只能减小，多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。 故选 D。 6. 下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B. 图乙：用相同的力敲击水瓶琴，最左侧瓶子发出的音调最高 C. 图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D. 图丁：禁止鸣笛是在声源处控制噪声的 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，人是靠声带的振动说话的，故A错误； B．相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时，最左侧瓶子质量最大，振动最慢，发出声音的音调最低，故B错误； C．蝙蝠是靠超声波传递信息确定目标的位置，故C错误； D．禁止鸣笛是防止噪声产生，在声源处控制噪声的，故D正确。 故选D。 7. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（　　） A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，滑块运动的路程 s=5cm+40cm=45cm 滑块运动的时间 t=14:35:05-14:35:00=5s 滑块的平均速度 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 我们生活在声的海洋中，关于声音，下列说法中正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 振动停止，发声也一定停止 C. 市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声． D. 声波在真空中传播速度最快 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体只要振动就能发出声，但不是所有的声我们都能听见，声音响度很小或声音频率不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的，故A错误； B．声音是靠振动而发生的；振动一旦停止，物体也就不能产生声音了，故B正确； C．市区禁止鸣笛是为了在声源处减弱噪声，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选B。 9. 对于下列四幅图，说法正确的是( ) A. 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B. 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C. 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D. 安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染 【答案】C 【解析】 【详解】A．敲鼓用力越大，振幅增加，响度越大，振动频率不变，音调与频率有关，频率不变，即音调不变．不符合题意； B．广口瓶中空气越稀薄，听到手机的响声越小．不符合题意； C．纸板划得慢，梳齿振动得频率越低，发出的音调也越低．符合题意； D．安装噪声检测仪只能检测噪声强度，不能减少消灭噪声．不符合题意． 10. A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出的下列信息中错误的是（　　） A. A物体做匀速直线运动 B. B物体做匀速直线运动 C. 以A为参照物，B向东运动 D. B物体运动1.5s，通过的距离是3m 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图是A物体的图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动，故A正确，不符合题意； B．乙图是B物体的图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，A物体的速度vA=3m/s，B物体的速度 所以 vA>vB 两个物体同时同地向东做直线运动，若以为A参照物，B物体向西运动，故C错误，符合题意； D．B物体运动1.5s通过的距离 故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（共20分） 11. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___． 【答案】 ①. 甲和乙 ②. 甲和丙 【解析】 【详解】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的． 12. 如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度， _____尺精密些，A尺示数是 _____cm，B尺示数是 _____cm．机械秒表的示数是 _____s． 【答案】 ①. A ②. 2.20 ③. 2.2 ④. 32 【解析】 【分析】(1)分度值就是每相邻两刻线之间的距离，分度值小的刻度尺精确程度高；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值。 (2)秒表中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 【详解】[1]刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm；刻度尺B的分度值是1cm，所以刻度尺A的精确程度高。 [2]如图所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.20cm。 [3]B刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.2cm。 [4]秒表小表盘的分度值为0.5min，指针位置接近0.5min，大表盘指在“2”的位置，因此，秒表的示数为32s。 13. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时产生的声音可以传递 ___，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ____。 【答案】 ①. 能量 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]战斗机在飞行时，其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递能量。 [2]蝙蝠可以靠超声波判断物体的位置发现昆虫，这说明声音可以传递信息。 14. 如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图，摩托车安装消声器是采用 _____的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是 _____。 【答案】 ①. 在噪声的产生处减弱噪声 ②. 隔音盘 【解析】 【详解】[1]控制噪声方法有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；摩托车安装消声器的目的是为了能够在噪声的产生处减弱噪声。 [2]起消声作用的主要部件是隔音盘。 15. 完成下列单位换算：70μm =_________m ，54千米/时=_________米/秒； 【答案】 ①. 7.0×10-5 ②. 15 【解析】 【详解】[1]因为 1μm＝10-6m 所以 70μm＝70×10-6m＝7.0×10-5m [2]因为 1km/h＝m/s 所以 54 km/h＝54×m/s＝15 m/s 16. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示。由图知小车甲做____运动，速度大小为_____m/s。若以甲为参照物，乙车向_____运动。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 1 ③. 西 【解析】 【详解】[1]由图示知，横轴是时间，纵轴是路程，所作出的图线是过原点的倾斜直线，表明甲、乙的路程与时间成正比；所以甲、乙两车都作匀速直线运动。 [2]当甲车的运动时间是2s时，通过的路程是2m，速度 [3]由图象可知，取时间相同时，甲车通过的距离比乙车的大，则甲车的速度比乙车的速度大，两车都向东运动，则相对甲车，乙车向后退，乙车是向西运动的。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 17. 某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤： （a）量出一叠纸的厚度L； （b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损； （c）计算每页纸的厚度d=L/100； （d）取得语文书内100页叠齐压紧。 上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是________；上述步骤（c）是错误的，应改为________ 。 【答案】 ①. bdac ②. d＝ 【解析】 【详解】[1][2]首先检查三角尺零刻度是否磨损，再取一定数量的纸张，用三角尺测量这叠纸的厚度L，最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了；故顺序是：bdac，取了100页的纸张，即50张纸，每张纸的厚度应该是：。 【点睛】 18. 小奥同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明发出声音的音叉在 ____； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，这说明__可以传声； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹铃声___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 ____（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图丁所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，保持拨动钢尺的力度不变，钢尺伸出桌面的长度越长，其振动就越__（选填“快”或“慢”），发出声音的音调就越 _____（选填“高”或“低”）。分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ___（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 【答案】（1）振动 （2）空气 （3） ①. 变小 ②. 不能 （4） ①. 慢 ②. 低 ③. 响度 【解析】 【小问1详解】 因为发声的音叉在振动，所以将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。 【小问2详解】 如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，则右边音叉的声音传递到左边音叉上，这个现象说明空气可以传播声音。 【小问3详解】 [1]如图丙所示，玻璃罩内空气越来越少，闹铃声音变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的。 [2]当罩内为真空，即没有传声介质，就听不到闹钟响铃的声音了。这说明真空不能传声。 小问4详解】 [1][2]用相同的力度拨动伸出不同长度的钢尺，伸出桌面长度越长，其振动就越慢，发出声音的音调就越低。 [3]用轻重不同的力拨动相同的钢尺，则钢尺的振幅不同，发声的响度不同。 19. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”），则： （1）该实验的原理是______； （2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是______（只有一个选项正确）； A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 （3）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）； （4）请根据图中所给信息可知，______； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）； （6）如果把经过的时间中点时的速度记为，经过的路程中点时的速度记为，试比较大小：______；（选填“大于”、“小于”或“等于”） （7）如图中可准确反映小车运动情况的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1） （2）A （3）小 （4）0.03 （5）大 （6）小于 （7）D 【解析】 小问1详解】 实验中用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，通过测量路程与时间之比间接测量速度，由计算小车的平均速度，所以该实验的原理是。 【小问2详解】 小车从斜面上滑下，碰到金属板时，小车能立刻停下来，并有撞击声，所以实验用到金属挡板，可以让小车在一定的位置停下来，并与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间，故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 【小问3详解】 斜面的坡度较小时，小车通过斜面的时间较长，便于用秒表测量时间，所以为了方便测量时间，应使斜面的坡度较小。 【小问4详解】 由题意可知，刻度尺的分度值为1mm，C点对齐刻度为1.00cm，A点对齐刻度为10.00cm，则小车通过AC的距离 小车通过AC的时间 则小车通过AC的速度 【小问5详解】 小车过了A点后才开始计时，则测的AC段的时间偏小，AC段的距离不变，由可得，所测AC段的平均速度偏大。 【小问6详解】 由于小车在向下运动过程中，速度越来越快，即小车在斜面上的位置越靠近下端，小车的速度越大，由于经过时间tAC的中点时位置还没达到sAC的中点，所以小于。 【小问7详解】 由于小车在向下运动过程中，速度越来越快，所以随着时间增大，小车的速度增大； A．图中随时间增大，路程增大，路程与时间成正比，所以小车做匀速直线运动，故A不符合题意； B．图中随时间增大，速度不变，所以小车做匀速直线运动，故B不符合题意； C．图中随时间增大，路程先增大，后不变，所以小车做减速运动，故C不符合题意； D．图中随时间增大，速度增大，所以小车做加速运动，故D符合题意。 故选D。 20. 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。 控制条件 编号 琴弦材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 铜 60 1.0 ② 尼龙丝 40 1.0 ③ 钢 50 0.3 ④ 尼龙丝 60 1.0 ⑤ 钢 50 0.5 猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。 猜想2：弦发声音调可能与弦的长度有关系。 猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。 通过分析回答下列问题： （1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为__两组实验进行对比分析； （2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为__两组实验进行对比分析； （3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为__两组实验进行对比分析； （4）此实验的研究方法叫做____。 【答案】（1）①和④ （2）②和④ （3）③和⑤ （4）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 研究音调和材料的关系，要控制长度和横截面积相等，材料不同，①和④两种材料符合要求。 【小问2详解】 研究音调和长度的关系，要控制长度不同，材料和横截面积相同，②和④两种材料符合要求。 【小问3详解】 想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系，应控制材料和长度相同，横截面积不同，③和⑤两种材料符合要求。 【小问4详解】 音调与多个因素有关，在进行行实验探究时，需要应用控制变量法。 四、计算题（共12分） 21. 小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。 （1）在不违反交规的条件下，从如图指示牌处到香山出口至少需要多少s？ （2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过多少km的路程？ （3）你对小李有什么忠告？ 【答案】（1）225s；（2）25km；（3）要遵守交通规则，不能超速超载，安全行驶 【解析】 【详解】（1）圆形标志表示限速80km/h；方形标志表示距离香山出口还有5km； 根据可得，在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需要的时间为 （2）图乙的速度为v'＝100km/h，15min通过的路程为 （3）建议：要遵守交通规则，不能超速超载，安全行驶。 答：（1）汽车此时超速；在遵守交通规则的前提下，该车到香山出口至少需225s； （2）若以如图乙的速度行驶15min，则通过25km的路程； （3）要遵守交通规则，不能超速超载，安全行驶。 22. 利用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，那么海洋的深度是多少米？ 【答案】3060m 【解析】 【详解】解：超声波从海面到海底用的时间 该处海水的深度 s=vt=1530m/s×2s=3060m 答：海洋的深度是3060m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$