吉林省辽源市东辽县安恕镇第二中学校2023-2024学年九年级上学期期末模拟考试语文试题

东辽县安恕二中2023-2024学年度九年级语文期末模拟测试卷 1、 积累与运用（30分） 1.相见时难别亦难，东风无力百花残。______________，______________。 2.但愿人长久，______________。 3.______________，赢得生前身后名。 4.李白《行路难·其一》中，最能反映诗人不怕困难、勇往直前、积极进取的诗句是：_____________，_____________。 5.范仲淹的《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子：____________，_____________。 6.《渔家傲 秋思》中表达诗人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子：____________，_____________。 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子： ____________，_____________。 8. 秋瑾的《满江红》中“ ， ， ， 。”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是_____________，_____________。 9.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子是：_____________，_____________。 10.阅读语段，按要求回答问题（10分） 或许是长春这座城市的冬天过于长吧，绿在这座城市的门外徘huái①太久，一登上长春的舞台，渐次蔓延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样，豪迈豪放得一发而不可收，好像不把整个城市都染成绿色不罢休似②（   ）的__③__之后没几天，绿意弥漫在长春大街小巷，把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界。正所谓__④__城中有林，林中有景，满眼绿色，草木葱茏……湖岸边长堤上绿荫如盖、水韵，水面波光潋滟、绿意，给这个北方的湖面增添了几分江南的娟秀与温柔。荷叶田田、蒹葭苍苍，给长春的绿带来了几分古典的诗韵。 （摘编自2022年1月20日《长春日报》） (1)在语段① ②处填写正确的汉字或拼音。 (2)在语段处填入词语，恰当的一项是（   ） A．盎然 氤氲 B．氤氲 盎然 (3)“草木葱茏”“大街小巷”的短语类型分别是（   ） A．并列短语　主谓短语 B．主谓短语　并列短语 C．偏正短语　动宾短语 D．主谓短语　偏正短语 (4)下列语句中与“把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界”一句运用相同修辞手法的一项是（   ） A．断头今日意如何？创业艰难百战多。（陈毅《梅岭三章》） B．你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。（卞之琳《断章》） C．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） D．所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。（聂鲁达《统一》） (5)与语段中“蒹葭苍苍”出处相同的是（   ） A．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 B．窈窕淑女，君子好逑。 C．左牵黄，右擎苍。 D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 二、阅读（56分） （一）古诗文阅读 （甲）阅读下文，回答问题。（18分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 11.孟子，名 ，字子舆。（1分） 12.解释加单词语（4分） （1） 故不为苟得也（ ） （2）故患有所不辟也（ ） （3）贤者能勿丧耳（ ） （4）蹴尔而与之（ ） 13.开篇写鱼和熊掌有什么好处？（3分） 14.“此之谓失其本心”照应第一段中的哪句话？（2分） 15.本文的中心论点。（2分） 16.现如今我们更加提倡热爱生命，珍爱生命。我们该如何理解“义”？（3分） 17.万钟则不辩礼义而受之的原因是什么？这是一种怎样的行为？（3分） （乙）阅读下面诗歌，回答问题。（5分） 边 词 张敬忠 五原①春色旧来②迟，二月垂杨未挂丝③ 。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 【注释】①五原：今内蒙古自治区五原县。②旧来：自古以来。③未挂丝：指柳树还未吐绿挂丝。 18.诗中描写五原“ ”和“ ”等典型景象 (用诗句内容填空) ，突出了边关春色到来迟缓的特点。 19.诗的最后一句提及“长安花落”，表达了诗人怎样的思想感情？ 阅读下面的文章，完成下面小题。（16分） 红薯叶 段吉雄 ①风从云层上俯冲下来，掠过山岗，突然一个趔趄，顺着锄头就钻进了人们的腰间。时节，就在农人们弯腰的一瞬间跨进了寒露。 ②山岗上，一畦一畦的红薯地正在和季节做最后的博弈，斗志盎然，绿叶翻滚。那片骄傲的红薯叶，它梗着脖子，延续着整个轮回的重复：仰着头吸收着天地雨露的精华，顺着经纬清晰的脉络源源不断地输送到根部。这些在人们看来普通得像尘土一样的叶子，在光线的撮合下，经由复杂的化学反应，把一根根纤细的根茎孕育成硕大的果实。不得不承认，自然界的力量丝毫不逊色热衷于改变世界的高级动物。或者，更甚。 ③秋风劲辣的时候，红薯叶在田间的使命已接近结束了。同时，预示着另一个战场已经开启。树丛中野鸡突然的一声尖叫声，在幽深的山谷里来回碰撞，让秋天越发的绚丽和立体。山涧里走过来一队人。她们清一色的肩上背着背篓，手上提着篮子，步履有力，风风火火，宽宽的胯部把那左右乱晃的背篓卡得纹丝不动。她们袖子卷得老高，手上的青筋高高跃起，在醇烈的秋风里，能听得到里面血液在激情涌动。老远，她们就注意到了这片绿意氤氲、鲜汁流淌的绿毯。肥沃的土地自然能长出壮硕的庄稼，这片红薯地在女人们眼中就像家里虎头虎脑的孩子。 ④这是一片肥沃的黑沙泥地，土地松软得像刚出锅的馒头，也像农人们秋天的梦，暄乎得很。抓一把土攥在手里能看到指缝里渗出的油。红薯叶子宽厚，敦实，满身都流淌着绿浆。红薯秆鲜嫩，粗壮，肉多筋少。那埋藏在地下的红薯撑破了土层，露出了或淡红色、或褐色的皮肤。看到这里，她们很有经验地根据这裸露的部分竞猜土地下面的分量，借以判断这个季节的收成。 ⑤女人们一伸手，将匍匐在地上的红薯秧提起，另一只手把那些鲜嫩的叶子攥在手中，顺手一捋，那浸淌着白色汁液的秆、叶便脱离了主蔓，彻底告别蛰伏了一个季节的温柔之乡。篮子很快就满了，背篓也很快满了。里面的红薯叶一层层地挤压着，热烘烘的，声音鼎沸，若不是被捆在一起，早都逃散了。 ⑥农家院子里，秋阳已经把这里收拾妥帖了。那一排刚被太阳消过毒的菜缸，盛满了水的大盆，还有泛着幽光的大黑铁锅，都安静地呆在院子里的某个角落，静候着红薯叶的到来。女人越来越近的脚步声让这个静谧的院子喧闹起来。满满一院子的红薯叶，青葱的味道弥漫了整个天空，就连在田间散漫的鸡、鸭、鹅都顺着这味儿觅了过来。整个村庄都笼罩在这汁浆甜醇，浓郁鲜嫩的气息里。 ⑦大盆里的水开始摇曳起来，红薯叶前赴后继，一茬接一茬地被按进水里，冲洗干净后又被捞起来，放在一边控着身上的水珠。火苗愉悦地舔舐着锅底，锅里的水龇牙咧嘴，翻滚着打着旋。红薯叶恰逢其时地赶到，伸手就压制住了狂躁的开水。原本草绿色的叶子一下子就变成了翠绿色，翠莹莹的，像是用颜料涂抹在上面。 ⑧女人麻利地舞动着双臂，用特制的钗子把红薯叶从开水里捞起，稍微沥下水后，丢进旁边的缸里，动作娴熟而有节奏。脸上的汗水不停地滴下，她有时会用搭在脖子上的毛巾去搂上一把。顾不上时，汗滴就顺着脸滑进了锅里，融进了红薯叶的脉络里，它们被一起卷进了缸里，之后便偎依着共同酝酿着一个冬天的美梦。 ⑨女人的心里并没有那么多诗意的想法。她看着这快堆满院子的红薯叶，心里是十分敞快和愉悦的。至少，明年春时她做饭有下手的东西了。那每天挑着太阳和月亮的丈夫，还有那一群让她怜爱的孩子，想起了他们，女人疲惫的身体里又注入了动力，那已经偃旗的青筋重新又站起来，动作顿时又麻利了许多。 ⑩终于，院子里安静下来。那似小山一样的红薯叶已经不见了，它们被装进了厨房一排排陶瓷缸里，锅里剩下的小半锅水彻底安静下来，深褐色的烫汁有一搭无一搭地冒着气泡，已经失去了刚才的狂热。 ⑪夜深了，陶瓷缸里传来咕嘟咕嘟的声音，那些叶子们又在进行复杂的反应，酵母菌把红薯叶中的糖类酵解，同时抑制着其他杂菌的生长。 ⑫“我有旨蓄①，亦以御冬。”这是古人为了留住美好而使用的方法。农人并不知道《诗经》里这些华丽的语词，只知道想办法把家支起，把生活延续，就是一生。 注：①旨蓄：旨，甘菜和腌菜；蓄，聚集，蓄存。蓄存美味的干菜和腌菜。 20.概括文中“女人们”腌制红薯叶的过程。 21.第③段画线句在文中有什么作用？ 22.第⑧段描写“女人”主要采用了哪些手法？有何作用？ 23．文章通过描写“女人们”采摘红薯叶制作腌菜的劳动场景，表达了作者怎样的思想感情？ 阅读下文，回答问题。（12分） 激发科学梦想，培育创新志向 ①近日，有关部门印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提出学校要加强科学教育，不断提升师生科学素质。今年9月的全国科普日活动中，各地的孩子们充分领略了科技的魅力：在江西宜春市袁州学校，趣味机器人展演吸引了学生们的目光；在河北内丘县实验小学，同学们来到科技大篷车，体验奇妙的展品…… ②孩子们提出的一个个问题，是向科学海洋发出的最初的探寻；发出的一声声赞叹，体现了对于优质科学教育资源的热情。让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向，是科学教育的应有之义。 ③加强科学教育，重点在于激发学生的好奇心，培养学生的科学精神、创新能力。许多科学工作者在回顾自己的成长历程时都曾表示，学生时代种下的科学梦想，会在日后的科研岁月中茁壮成长。中国科学院院士沙国河说，自己儿时就喜欢动手制作收音机、电动机，梦想成为发明家；中国科学院院士祝世宁回忆，小学时读到的《科学家谈21世纪》让他对未来产生了憧憬……科学教育，种下科学探索的种子，激发梦想、孕育希望。不是每个学生最终都会走上科学研究的道路， 但求知欲、想象力，对每个人的成长都大有裨益。 ④加强科学教育，必须重视师资配备，提升教师科学素质。有关部门去年开展了覆盖13.1万名小学科学教师的调查，结果显示，小学科学教师数量供给有待加强、素质能力仍需提升。从源头上加强科学教师供给，方能提高科学教育水平，夯实创新人才培养基础。今年以来，有关部门印发了关于加强小学科学教师培养的通知，暑期“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训活动开展。相信随着科学教师人才培养力度的加强，更多更高素质的科学教师将为科学教育提供有力支撑。 ⑤加强科学教育既要发挥学校主阵地作用，也要发挥社会大课堂作用，共同培育科学教育的良好生态。前不久，航天员王亚平被推选为2022年“最美教师”特别致敬人物。在太空授课活动中，她的生动讲解激发了许多中小学生对宇宙的向往，点燃了他们学习科学的热情。这也启发我们，要充分利用校内外的科技资源加强科学教育，善用大资源、整合大平台。眼下，国家中小学智慧教育平台已开设科普教育专栏，设置了科学公开课、漫游科技馆等板块。要更好地运用线上线下、校内校外的科学教育资源，点亮更多孩子的科学梦想。 ⑥新学期伊始，我们看到，科学教育已惠及更多学生：在四川理塘县第四完全小学，学生们在支教教师的指导下参加天文社团活动；贵州平塘县大塘第一小学的学生来到“中国天眼”，学习科学知识……期待更多的孩子以科学教育为翼，激发科学探索的兴趣，奔向科学的星辰大海。 24.文章的中心论点是什么？ 25.作者认为如何才能“让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向”？ 26.文章第③段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？ 27.阅读下面链接材料，分析其放在哪一段里更合适？并说明理由。 【链接材料】 新学期伊始，光明小学以“开学第一课”为平台，举办“非遗大课堂”进校园活动，邀请博物馆宣讲员为同学们宣讲了范仲淹“断齑画粥”“礼参父老”等故事，并带孩子们一起朗诵范仲淹所作古诗《留别乡人》，希望同学们能学习范仲淹的精神，做新时代好少年。 名著阅读（5分） 28.《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请阅读下表，完成探究任务。 人物 故事 酒与故事的关联 探究发现 ①______ 大闹五台山 酒令好汉狂 酒有如下作用： 推动情节发展； 烘托人物形象。 杨志 ③______ 酒误好汉差 ②______ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 29.吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的_______、“伸着两根指头难以咽气”的_________。 三、综合性实践学习（14分） 2022年10月31日，中国空间站梦天实验舱发射任务取得圆满成功。这意味着中国空间站建造进入收官阶段。逐梦路上，中国航天人还将会把更多的突破镌刻在浩瀚太空，将奇迹进行到底。为传承航天精神，学校精心组织了一次“致敬航天人”主题活动，请你参加并完成以下任务。 30.根据上面材料完成下面的任务 （1）任务一：你跨越星辰大海，我为你拟写标语。请你为此次活动设计条标语。（3分） （2）任务二：请仿照所给示例，为此次活动再设计两个活动形式。（4分） 示例：绘出“航天英雄”书画展览 （3）任务三：中国航天事业取得如今辉煌的成就，离不开中国航天人的接续奋进。请你写一段文字向中国航天英雄们致敬。（3分） （4）任务四：假如你是小记者，请采访一下航天员，你会准备提问哪些问题？（4分） 问题1： 问题2： 作文(50分) 23．在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着蹒跚学步，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着帮父母做家务，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。 请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇不少于600字的文章。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$