期中练习题-2023~2024学年语文四年级上册统编版

标签:
普通文字版答案
2024-11-05
| 9页
| 287人阅读
| 3人下载

内容正文:

2023学年第一学期四年级语文期中练习(第1-3单元) (完成时间: 80 分钟 ) 项目学校 班级 姓名 学号 密 封 线 卷面书写 基础积累 阅读理解 写作 第一部分 卷面书写 第二部分 基础积累 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) A.按(ān)照 门框(kuāng) 鹅卵(luǎn)石 嫩茎(jīng) B.骤(zhòu)雨 闷(mēn)雷 隐(yǐn)蔽 倾(qīng)斜 C.空隙(xì) 崩(bēng)塌 巢穴(xuè) 悄(qiǎo)无声息 D.薄(bó)雾 蝙(biān)蝠 潜(qián)入 混(hùn)沌 2.圈出下列每组词语中的一个错别字,并把正确的字改正在括号内。 ①横七竖八 半明半昧 人生鼎沸 随遇而安 ( ) ②窃窃私语 呼风焕雨 天崩地裂 奔流不息 ( ) ③摇摇欲坠 愤愤不平 精疲力揭 浩浩荡荡 ( ) ④漫天卷地 五彩斑斓 腾云驾雾 惊慌失错 ( ) ____3.下列句子中没有连续、细致地观察的一项是( ) A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 C.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 D.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 ____4.下列句子中不是故事起因的一项是( ) A.炎帝之少女,名曰女娃。 B.水神因羞恼撞断了不周山,于是天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没,人们处于水深火热之中。 C.普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活,决心拿取火种带到人间。 D.天地还没分开,宇宙混沌一片,巨人盘古沉睡其间一万八千年。 ____5.给加点字选择正确解释,把序号填在括号里。 按:①用手或指头压。 ②压住;搁下。 ③抑制。 ④抵押 ⑤依照 (1)按照规定,实验室里的器材一律不允许带出来。 ( ) (2)看到潮来了,人们按捺不住激动的心情,顿时人群沸腾起来。 ( ) (3)军队按兵不动,等待时机。 ( ) (4)他按了很久的门铃,还是没人开门。 ( ) ____6.依次填入下面横线上的一组同音字是( ) 日____西山,夕阳晚照,大地披上了一层金色的____布。许多游客_____名而来,欣赏这一美景。 A.幕 暮 慕 B.暮 暮 幕 C.幕 幕 慕 D.暮 幕 慕 7.依次填入下面横线上的一组合适的词语是( ) ①蟋蟀用它_______的工具建造了如此舒适安全的住宅,真是伟大的工程。 ②______的阳光照在长满青苔的裂缝里,小豌豆长出了______的叶子。 A.柔弱 柔嫩 柔软 B.柔弱 柔和 柔软 C.柔弱 柔和 柔嫩 D.柔软 柔和 柔弱 8.以下动物住宅使用恰当的一项是( ) ①狡兔三_____ ②千里之堤溃于蚁_____ ③不入虎_____,焉得虎子 A.窟 巢 穴 B.窟 穴 穴 C.洞 巢 穴 D.窟 窝 穴 9.通过半学期的学习,我知道了《盘古开天地》是一篇中国________故事,像这样的故事还有____________、____________。其中,我最喜欢的主人公是___________,因为__________________________________________。 10.博学之,审问之,____________,___________,笃行之。这句名言出自____________。 11.《题西林壁》宋代诗人_______所作,诗中“不识庐山真面目,_____________________。”揭示了看待事物要全面的道理。 《暮江吟》中“可怜九月初三夜,_____________________。” 一句运用了________的修辞手法,展现了弯月初升的朦胧夜色。 12.按要求改写句子。 天空中的星星一闪一闪。(用拟人的修辞手法改写) _______________________________________________________________ 第三部分 阅读理解 (一)植物的花香 ①植物的花香有着许多作用。 ②植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处 luò hù ān jiā 了。 ③香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉外,它的蒸汽还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。 ④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。 ⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。 ⑥不同的花香,能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰 。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香,会引起眩晕和shùn shí的迟钝。 1.看拼音写词语。 shùn shí luò hù ān jiā 2.联系上下文,理解词语的意思。 “一分为二”在文中是指花香既( ),也( )。 3.根据短文内容判断下面句子的意思,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)作者把“油细胞”比作“工厂”,使说明的内容更具体更易懂,生动有趣。( ) (2)如果朋友患有高血压,我们可以把菊花放入枕内送给他,有利于他降血压。( ) 4.认真读短文第①至第⑤自然段,概括出植物的花香有哪些作用? (1) (2)形成“保护衣”,免受日晒和寒气袭击 (3) (4) 5.联系上下文,针对带点的词语,提提问题,写写答案。 植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。 提提问题: 写写答案: (二)___________________ 一天,在非洲的热带雨林里,动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四处张望着。忽然,一只金钱豹进入了爱克兰的视野。“叭”的一声,第一发子弹射偏了,从金钱豹前腿一擦而过。爱克兰见势不妙,急忙换装弹药,准备再补一枪。就在这一刹那间,金钱豹抢先一步,对准他的脖子咬去。 在这万分危急的关头,爱克兰急中生智,举起左手将一梭子弹射入金钱豹的腹部。鲜血从它的体内不断地流出来。不一会儿,金钱豹的大嘴张开了,浑身软绵绵的,瘫倒在地上。 a. 爱克兰这才松了口气。 b. 他顺着血迹,一步步搜索过去。 c. 他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。 d. 草地上除了一滩血以外,金钱豹已经不翼而飞了。 e. 难道金钱豹没有死?他仔细一看,发现草地上有一条长长的血带,断断续续地伸向远方。 f. 当他重新回到金钱豹倒下的地方时,傻眼了。 血迹和被压倒的花草,把爱克兰引到一棵巨大的松树前。他抬头一看,一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来,鲜血染红了树洞。 这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子。爱克兰大胆地踮着脚向树洞里望去。啊!他看见了两只豹崽(zǎi)正依偎在金钱豹的怀里,起劲地吸着奶。它们身上沾满了血,不时发出“咂咂”的响声。爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。 后来,爱克兰把两只豹崽送给了国家动物园,把那只母豹制成一个漂亮的标本。他在这只豹的标本旁立了一块标牌。来这里参观的人看了标牌上的话,都热泪盈眶。 6.根据意思,从文中找出词语。 (1)比喻东西突然不见了。 ( ) (2)眼泪充满了眼眶,感动至极。 ( ) 7.根据文章内容选择正确的答案 (1)本文第3自然段的句子顺序被打乱了,下面哪一种排列正确( ) A.a e c f d b B.a c f d e b C.b d f e a c (2)第一自然段中“爱克兰见势不妙”是指他遇到了什么情况?( ) A. 金钱豹抢先一步,爱克兰差点被咬到。 B. 爱克兰的第一发子弹射偏了。 C. 爱克兰急忙换装子弹,准备再补一枪。 (3)金钱豹爬回树洞是为了(  ) A.躲避追杀 B.死也要和孩子们在一起 C.给它的孩子喂奶 (4)给短文选择一个最合适的题目( ) A.金钱豹和它的幼崽 B.金钱豹标本 C.爱克兰脱险记 8.在危急关头,爱克兰急中生智,打死了金钱豹。但为什么后来“爱克兰眼睛模糊了,跌坐在大树下”? _____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 9.如果你也被这个故事打动,请你为金钱豹标本的标牌上写一句话,让参观的人了解这只不同寻常的金钱豹。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四语 共6页 第4页 学科网(北京)股份有限公司 (三)材料阅读 小敏经常觉得眼睛干涩,医生给她配了一瓶眼药水,下面是眼药水的说明书: 【品名】复方门冬维甘滴眼液学校 班级 姓名 学号 密 封 线 【产品规格】塑料瓶,每瓶装10ml 【适应症状】结膜充血、红血丝、过度用眼导致的干眼症、视物模糊 【用法用量】滴眼,一次1-2滴,一日4-6次 【禁忌】闭角型青光眼慎用 【有效期】2022年12月 注:使用前先洗手;建议开封后一个月内用完,过期勿用。 10. 请你认真阅读说明书判断下列说法是否正确,对的打√,错的打×。 (1)这个眼药水的有效期是一个月。( ) (2)这个眼药水有闭角型青光眼的患者要慎用。( ) (3)滴眼药水前不需要洗手。( ) (4)这款眼药水只适用于过度用眼导致的干眼症。( ) 11.请你写出保护视力、预防近视的两点建议。 (1)请保持正确的写字姿势和读书姿势。 (2) (3) _____第四部分 写作 题目:我喜欢______________ 提示:1.可以写一处你喜欢的地方,写清楚喜欢的理由。 2.也可以写你喜欢的人物,你的家人、班级同学和老师等,抓住人物 的外貌特点,用具体的事例来描写人物的性格。 要求:真情实感,语句连贯,标点符号使用正确。不少于350字。 我 喜 欢                                 350字                         参考答案及评价标准 第一部分 书写工整 5点 (A-5 B-4 C-3 D-0~2) A——卷面整洁;字迹端正;偶有擦除、涂改痕迹。(5) B——卷面整洁;字迹端正;有擦除、涂改痕迹,不影响整体效果。(4) C——卷面较整洁;字迹较端正;有多处擦除、涂改痕迹,影响整体效果。(3) D——卷面破损;字迹潦草,有多处擦除、涂改痕迹,影响辨认。(1~2) 第二部分 基础知识35点 (A-31~35 B-28~30 C-21~27 D-0~20) 1-8题除第2、5题外,每题2点,第2、6题每空1点,共20点。 1. D 2. 生(声) 焕(唤) 揭(竭) 错(措)(每空1点,共4点) 3. B 4. A 5. ⑤ ③ ② ①(每空1点,共4点) 6.D 7.C 8.B 9.神话 《女娲补天》、《后羿射日》、《精卫填海》等 以下为参考,答案不唯一,写出人物特点即可。(前4个空1点,共4点) 盘古:勇于献身、有伟大的开创精神 精卫:坚韧执着、毫不畏惧、顽强不屈 普罗米修斯:为民造福、不惜牺牲自己、勇于献身 女娲:勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献(最后一空2点) 10-11题每空1点,共,7点,写错别字不给点。 10.慎思之,明辨之 《礼记》(书名号不加扣0.5) 11.苏轼 只缘身在此山中 露似真珠月似弓 比喻 12.例:天空中的星星一闪一闪地眨着眼睛。/星星调皮地眨着眼睛,一闪一闪挂在天空。(写出拟人句,语句通顺即可,2点) 第三部分 阅读理解35点 (A-31~35 B-28~30 C-21~27 D-0~20) (一)植物的花香(14点) 1.瞬时 落户安家(每个词语2点,共4点。错字扣1点。) 2.“一分为二”在文中是指花香既(有益于人类),也(会给人带来副作用)。 (每空1点,共2点。) 3.√(1点) ×(1点) 4.传宗接代 刺激嗅觉,增强记忆 保健和防病 (每空1点,共3点。错字每2个扣1点) 5.提问:句子中的“大多数”能不能去掉?(1点,言之有理即可) 回答:不能去掉。大多数体现了作者语言的准确性。下文也有提到有些花香也会给人带来副作用。所以不是所有花香都有益于人类。(2点,言之有理即可) (二)金钱豹和它的幼崽 6.不翼而飞 热泪盈眶(每空1点,共2点,错字扣0.5) 7.B B C A(每小题2点,共8点) 8. ①因为他被金钱豹的做法感动了,②它不顾自身安危,在生命垂危之际仍一步步艰难地给它的孩子喂奶,不让他们饿死。(3点,只提到感动,没有把金钱豹的做法及原因写出得1分) 9. 也许它们物种和我们不一样,也许智慧不如我们,但伟大的母爱依旧值得我们敬仰。/动物也有母爱,伟大的母亲。(2点,写一句话,学生能提到母爱就可以) 10.×√×× 11.略 四、作文(30点) (A-27~30 B-24~26 C-18~23 D-0~17) A (27—30): 中心明确,语言丰富,条理清楚,重点部分很具体。 B (24—26):中心较明确,语言较丰富,条理较清楚,重点部分具体。 C (18—23):中心较明确,语言较丰富,条理不够清楚,重点不突出。 结构松散,事情完整,语言平淡,错别字较多。 D (0-17):结构松散,事情不完整,病句多,错别字较多,字数不够。 注: 1.标题未写扣1点; 2.错别字每2个扣1点,上限4点。 3.标点符号每2个扣1点,上限4点。 4.未达350字,每少20字扣2点。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

期中练习题-2023~2024学年语文四年级上册统编版
1
期中练习题-2023~2024学年语文四年级上册统编版
2
期中练习题-2023~2024学年语文四年级上册统编版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。