河南省洛阳市新学道明德书院2024--2025学年九年级上学期九月月考化学试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 新学道洛阳明德书院2024-2025学年第一学期 九年级九月份月测化学试卷 一、选择题（每题1分，共16分） 1．下列厨房的变化中，属于化学变化的是 A．切黄瓜 B．水沸腾 C．酿米酒 D．擀面条 2.端午佳节，国人喜食粽子。下列制作肉粽的环节中，一定发生化学变化的是 A．清洗食材 B．切碎腊肉 C．粽叶包馅 D．烧火蒸煮 3．《天工开物》所述下列过程，主要由化学变化引起的是 A．白土烧瓷 B．棉纱织布 C．伐木制舟 D．湿衣晾干 4．下列能用于直接加热的仪器是 A．量筒 B．试管 C．漏斗 D．锥形瓶 5．下列行为不符合实验室安全常识的是 A．在实验室嬉戏打闹，吃零食 B．远离火源存放易燃易爆药品 C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D．眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 6．规范操作是安全进行化学实验及得出正确结论的保障｡下列实验操作正确的是 A．量取一定量的水 B．称取7.4g某固体药品 C．点燃酒精灯 D．倾倒液体 7．下列物质属于纯净物的是 A．煤炭 B．空气 C．氢气 D．大理石 8． 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A．图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气 B．图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C．图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D．图④：加热高锰酸钾制氧气 9．得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是 A．道尔顿 B．门捷列夫 C．阿伏加德罗 D．拉瓦锡 10．博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 11、下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是 A．氢气+氧气水 B．一氧化碳+氧气二氧化碳 C．过氧化氢水+氧气 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 12．潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A．无色无味 B．密度比空气大 C．能支持燃烧 D．能供给呼吸 13．下列物质不属于空气污染物的是 A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．氮气 D．可吸入颗粒 14. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是 A．火星大气中氮气的含量最高 B．火星大气中二氧化碳的含量高于空气 C．火星大气不含稀有气体 D．火星大气属于纯净物 15. 如图为空气各成分体积分数示意图，则甲代表的是 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体 16.红磷在空气中燃烧的实验现象，描述不正确的是 A．生成五氧化二磷 B．产生大量的白烟 C．发出黄色火焰 D．放出热量 二．填空题。（每空1分，共24分） 17．下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分？ (1)木条能够在空气中燃烧 ； (2)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ； (3)空气是制氮肥的原料 ； (4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。 18. 请回答下列问题。 (1)做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预留些水目的是 。 (2)铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预留些水目的是 。 19. 有下列物质：①自来水  ②氮气  ③二氧化硫  ④五氧化二磷  ⑤二氧化碳  ⑥氦气 请用这些物质的数字代号填空： (1)空气中含量最多的气体是 。 (2)污染空气的有害气体是 。 (3)属于混合物的是 。 (4)属于稀有气体的是 。 20．空气是重要的自然资源。（1）如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 V ③ 大庆 72 可吸入颗粒物 Ⅱ ④ 深圳 36 无 I ①当口空气质量状况最好的城市是(填序号) ，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。 ②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。 A、可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、氧气 ③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。 A、尾气不会对空气造成污染 B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C、汽车尾气中含有的CO2是污染物 D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 (2)工业利用空气制取氧气的流程图如图： ①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是 变化(选填“物理”或“化学”)。 ②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 。(填“纯净物”或“混合物”) 21.．A～H是初中化学常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。 (1)写出下列物质的名称：B ；F ；H ⁠。 (2)写出下列反应的文字表达式。 反应①： ⁠。 反应②： ⁠。 反应③： ，基本反应类型是 ⁠。 (3)在反应②中B的作用是 ⁠。 三、实验与探究（每空1分，共10分） 22、科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。 I.氧气是参与“氧循环”的重要物质。 (1)图3为空气成分示意图，物质A为 。 (2)用图1装置测出空气中氧气体积分数小于1/5，可能的原因是 。（答一点） (3)利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是： 。 Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量 某同学进行图4所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢？ 【查阅资料】 ①氧化镁为白色固体； ②镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体； ③氮化镁可与水反应生成氨气。氨气能使酚酞永夜变红。 【做出猜想】黄色固体为Mg3N2 【实验过程】进行图5所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。 【实验结论】 (4)观察到的现象是 ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁（Mg3N2）。 【反思交流】 (5)进行图4所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）1/5。 【拓展延伸1】已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，按图6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。 (6)整个实验过程中，气球的变化是 ；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是 。 (7)若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩8.0mL时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为 。（结果保留一位小数） 【拓展延伸2】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图7所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 (8)冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。 (9)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是________（填字母）。 A．1：3 B．1:4 C．1:5 D．1:6 第2页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$