精品解析：甘肃省靖远县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024—2025学年度第一学期期中试卷 九年级 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 N-14 一、选择题(每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列变化中，属于物理变化的是 A. 烧制陶器 B. 煤炭燃烧 C. 磨制石器 D. 铁锅生锈 2. 笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是 A. 熔点高 B. 可燃性 C. 难溶于水 D. 常温下呈固态 3. 绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法错误的是 A. 波义耳发现了元素周期律 B. 阿伏加德罗提出分子学说 C. 道尔顿提出原子论 D. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 4. 正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 送入固体 C. 取用液体试剂 D. 转移蒸发皿 5. 实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热；②检查气密性；③将试管固定在铁架台上；④装药品；⑤集气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面，正确顺序为 A. ②④③①⑤⑥⑦ B. ④②③①⑤⑥⑦ C. ④③②①⑤⑦⑥ D. ②④③①⑤⑦⑥ 6. 一元硬币有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“我们可以拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的 A. 作出假设 B. 设计实验 C. 进行观察 D. 得出结论 7. 自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（　　） A. 自然沉淀 B. 砂层过滤 C. 活性炭吸附 D. 杀菌消毒 8. 下列与燃烧爆炸有关的图标，表示错误的是 A. 剧毒品 B. 易燃品 C. 禁带火种 D. 禁止吸烟 9. 化学物质与人体健康密切相关。市场上有“含碘盐”“含氟牙膏”“葡萄糖酸钙口服液”等商品，这里的“碘、氟、锌”应理解为 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 10. 下列做法不利于保护水资源的是 A. 合理使用化肥减少水体污染 B. 利用喷灌和滴灌技术灌溉园林 C. 工业废水进行净化处理达标后排放 D. 将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流 11. 9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气的成分按质量计算，氮气约占78% B. 空气质量指数越小，空气质量状况越好 C. 臭氧、氢气、氖气都属于稀有气体 D. 二氧化碳是空气污染物 12. 下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是 A. 品红溶液在水中扩散——分子在不断运动 B. 酒精和水混合后体积减小——分子间有间隔 C. 气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小 二、选择题(每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 13. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 14. 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是 A. 相对原子质量为235 B. 电子数为92 C. 核电荷数为92 D. 相对原子质量为143 15. 下列物质中属于纯净物的是 ①牛奶 ②液氮 ③高锰酸钾充分加热后剩余的固体 ④水蒸气 ⑤冰水共存物 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 16. 根据一些反应事实能推导出影响化学反应的因素，其中推导错误的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 D 铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧 反应物种类 A. A B. B C. C D. D 17. 鉴别氮气、氧气、空气三种无色无味的气体，最简单可行的方法是 A. 用澄清的石灰水 B. 闻气味 C. 用带火星的木条 D. 用燃着的木条 18. 只含有一种元素的物质，不可能是 A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物 19. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A. 质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素 B. 化合物是由两种元素组成的物质 C. 化学变化常伴随发光、放热现象，则发光、放热现象的变化都是化学变化 D. 单质是由一种元素组成的，则一种元素组成的物质一定是单质 20. 如图是氧化汞受热分解的示意图，下列说法不正确的是 A. 氧化汞由许多氧化汞分子构成 B. 氧化汞受热分解为汞和氧气 C. 在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合 D. 在化学变化中，分子和原子都可以再分 21. 下列操作中，正确的是 A. 用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯 B. 给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热 C. 用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘 D. 给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方 22. 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是 A. 未冷却至室温读数会导致测量结果偏小 B. 气球的作用是调节气压，使氧气充分反应 C. 该实验中的铜粉换成木炭也能达到实验目的 D. 反应后，装置内气体体积约减少1/5 23. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的 B. 结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 C. 微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 D. 转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水 24. 最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是 A. 发出白光 B. 产生白烟 C. 放出热量 D. 生成白雾 三、填空与简答(化学方程式2分，其余空每空1分，共33分) 25. 写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。 （1）2Cl___________； （2）3个氮分子___________； （3）铝离子___________； （4）五氧化二磷___________； （5）生物体内含量最多的元素是___________。 26. 下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑦五氧化二磷 （1）空气中含量最多的气体___________； （2）空气中使食物变质的主要气体是___________； （3）军事上，烟雾弹产生的白烟是___________； （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光___________。 27. 2024年8月到9月，重庆市连续多日高温不退，有关部门采取人工降雨。碘化银(AgI)是人工降雨常用的物质之一，利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，碘化银在高空中见光分解生成银单质(Ag)和碘单质(I2)，经过一系列变化实现人工降雨。结合图一、图二所提供信息，请回答： （1）微粒C在元素周期表中位于第___________周期。 （2）碘的相对原子质量为___________。 （3）碘原子在化学反应中容易___________电子(填“得”或“失”)。 （4）图二中A、B、C、D四种微粒的结构示意图共表示___________种元素。 （5）图二中与碘元素的化学性质相似的是___________(填序号)。 （6）若E粒子带2个单位负电荷，则其化学符号为___________。 28. “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如图所示： 请回答下列问题： （1）一个A分子中含有___________个原子： （2）A、B、C、D四种物质中属于单质的是___________(填图中物质字母)： （3）A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧___________(填“分子”或“原子”或“元素”)。 29. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学紧养。 （1）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是___________。 （2）森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，利用的灭火原理是___________。 （3）烧烤时，将燃着的木柴架空的目的是___________。 （4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室等发生的火灾，下列说法正确的是___________。(填序号) A. 液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料 B. 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气 C. 液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点 （5）可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸的是___________(填字母)。 A. 氢气 B. 氮气 C. 酒精蒸汽 D. 面粉或煤粉 30. 我国为航天强国，叩问天穹，化学助力。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统。 （1）运载火箭发射，使用液氢与液氧。为了使其完全反应，加注液氢与液氧的质量比为_______。该反应中，体现氧气的化学性质是___________。 （2）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是___________(填化学式)，以上循环系统中，补充氧气的化学反应有___________(填序号，下同)。 （3）写出①中发生反应的文字表达式式___________。 （4）反应④的文字表达式为___________。此循环系统中循环利用的物质有___________(写一种即可)。 （5）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。下列叙述正确的是___________。 a.该循环转化系统，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 b.电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统对氢气进行了转化 c.人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化 四、实验与探究题(每个化学方程式2分，其余每空1分，共23分) 31. 规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）写出编号⑤仪器的名称：______。 （2）可用作反应容器但不能直接受热的仪器是______。(填数字序号)。 （3）给少量液体加热时应选择的仪器有______(填数字序号)。 （4）小明取用15mL水需要用到的仪器有______(从下方字母序号中选择)。 A. 10mL量筒 B. 20mL量筒 C. 50mL量筒 D. 胶头滴管 E. 玻璃棒 32. 请根据下列各图中提供的信息，回答问题： （1）仪器a的名称是___________。 （2）若用过氧化氢制取氧气，应该选择发生装置___________(填字母)，加入药品时先加___________(选填固体或液体)。反应的文字表达式为___________。 （3）若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为___________，该装置存在不足之处，你的改进方法是___________。 （4）若用D装置收集氧气，验满的方法是___________。若用C装置收集氧气，导管口有气泡冒出时立即收集气体造成的后果是___________。 （5）若用F装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从___________(选“b”或“c”)进。 （6）硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体，应该从图中选择的制取装置是___________(从A-E中选编号)。 （7）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图所示装置的___________(填序号)。 33. 某实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为 250 mL。 （1）红磷燃烧的文字表达式为_____。 （2）补全空白处的实验步骤。 ①组装仪器，然后_____。 ②如上图所示，在集气瓶中加入 50 mL 水，并夹紧止水夹； ③取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞； ④待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积。 （3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为 30 mL，造成该实验结果的原因可能是_____，_____（任填两条）。 （4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并查阅了相关资料，如图所示。下列物质中， 不能用于代替红磷进行该实验的有 （填字母序号） 。 资 料 金属镁在空气中可发生如下反应： ①镁+氧气氧化镁 ②镁+氮气氮化镁 A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 五、推断题(文字表达式2分，共8分) 34. 已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“—”表示两种物质能发生反应)。请回答下列问题： （1）的化学反应的文字表达式为___________。属于反应___________(填基本反应类别)。 （2）黄色固体D在B中燃烧，反应时发出________色火焰。反应的文字表达式：_______。属于________反应(填反应类别)。实验时，集气瓶预先放一些水，目的是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中试卷 九年级 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 N-14 一、选择题(每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列变化中，属于物理变化的是 A. 烧制陶器 B. 煤炭燃烧 C. 磨制石器 D. 铁锅生锈 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧制陶器的过程中涉及物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化，故A不符合题； B、煤炭燃烧有二氧化碳等新物质的生成，属于化学变化，故B不符合题意； C、磨制石器的过程中没有新物质的生成，属于物理变化，故C符合题意； D、铁锅生锈的过程中有铁锈的生成，属于化学变化，故D不符合题意。 故选C。 2. 笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是 A. 熔点高 B. 可燃性 C. 难溶于水 D. 常温下呈固态 【答案】B 【解析】 【详解】A、熔点不需要发生化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； B、物质表现可燃性时有新物质生成，发生了化学变化，属于化学性质，选项正确； C、难溶于水描述的是物质的溶解性，溶解性不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； D、常温下呈固态，描述的是物质的状态，状态不需要化学变化就浓度表现出来，属于物理性质，选项错误，故选B。 3. 绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法错误的是 A. 波义耳发现了元素周期律 B. 阿伏加德罗提出分子学说 C. 道尔顿提出原子论 D. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 【答案】A 【解析】 【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律，A选项错误； B、阿伏加德罗提出分子学说，B选项正确； C、道尔顿提出原子论，C选项正确； D、屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖，D选项正确。 故选：A。 4. 正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 送入固体 C. 取用液体试剂 D. 转移蒸发皿 【答案】A 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯用火柴，选项正确； B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品滑落至试管底部，图示操作容易造成试管底部破损，选项错误； C、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签朝手心，试管倾斜瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，选项错误。 故选A。 5. 实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热；②检查气密性；③将试管固定在铁架台上；④装药品；⑤集气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面，正确顺序为 A. ②④③①⑤⑥⑦ B. ④②③①⑤⑥⑦ C. ④③②①⑤⑦⑥ D. ②④③①⑤⑦⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②④③①⑤⑦⑥。 故选：D。 6. 一元硬币有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“我们可以拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的 A. 作出假设 B. 设计实验 C. 进行观察 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】A、假设是根据相关资料作出假设，如可能是铁制成的，故A不符合题意； B、根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段，故B符合题意； C、进行观察，是在实验阶段对现象的观察，故C不符合题意； D、得出结论，是通过实验现象得到的结论，故D不符合题意。 故选B。 7. 自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（　　） A. 自然沉淀 B. 砂层过滤 C. 活性炭吸附 D. 杀菌消毒 【答案】D 【解析】 【详解】A、自然沉淀的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、砂层过滤的过程中只是将不溶物与水分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、杀菌消毒的过程中消毒剂能破坏细菌中的物质，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。 8. 下列与燃烧爆炸有关的图标，表示错误的是 A. 剧毒品 B. 易燃品 C. 禁带火种 D. 禁止吸烟 【答案】A 【解析】 【详解】A、该图标是剧毒品标志，与燃烧爆炸无关，故A符合题意； B、该图标是易燃品标志，与燃烧爆炸有关，故B不符合题意； C、该图标是禁止携带火种标志，与燃烧爆炸有关，故C不符合题意； D、该图标是禁止吸烟标志，与燃烧爆炸有关，故D不符合题意。 故选A。 9. 化学物质与人体健康密切相关。市场上有“含碘盐”“含氟牙膏”“葡萄糖酸钙口服液”等商品，这里的“碘、氟、锌”应理解为 A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 【答案】B 【解析】 【详解】物质是由元素组成，市场上有“含碘盐”“含氟牙膏”“葡萄糖酸钙口服液”等商品，这里的“碘、氟、锌”应理解为元素。 故选B。 10. 下列做法不利于保护水资源的是 A. 合理使用化肥减少水体污染 B. 利用喷灌和滴灌技术灌溉园林 C. 工业废水进行净化处理达标后排放 D. 将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流 【答案】D 【解析】 【详解】A、合理使用化肥减少水体污染，有利于保护水资源，不符合题意； B、利用喷灌和滴灌技术灌溉园林，节约用水，不符合题意； C、工业废水进行净化处理达标后排放，防止污染，不符合题意； D、将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流，会造成水体的污染，符合题意； 故选：D。 11. 9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气的成分按质量计算，氮气约占78% B. 空气质量指数越小，空气质量状况越好 C. 臭氧、氢气、氖气都属于稀有气体 D. 二氧化碳是空气污染物 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气的成分按体积计算，氮气大约占空气体积的78%，不是按质量计算，错误； B、空气质量指数越小，说明污染物含量越少，说明空气质量越好，正确； C、臭氧、氢气不属于稀有气体，氖气属于稀有气体，错误； D、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，错误。 故选B。 12. 下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是 A. 品红溶液在水中扩散——分子在不断运动 B. 酒精和水混合后体积减小——分子间有间隔 C. 气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小 【答案】C 【解析】 【详解】A、品红溶液在水中扩散，是因为品红分子在不断运动，说法正确，不符合题意； B、酒精和水混合后体积减小，说明分子间有间隔，说法正确，不符合题意； C、气体受热膨胀，是因为分子间的间隔随温度升高而增大，说法错误，符合题意； D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，说法正确，不符合题意。 故选：C。 二、选择题(每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 13. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧时放热，产生大量的白烟，没有雾，错误； B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，错误； C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，放热，错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生，正确。 故选D。 14. 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是 A. 相对原子质量为235 B. 电子数为92 C. 核电荷数为92 D. 相对原子质量为143 【答案】D 【解析】 【详解】A、在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数=92+143=235，故A说法正确； B、在原子中，原子中质子数等于核外电子数，铀原子中含有92个质子，故铀核外含有92个电子，故B说法正确； C、在原子中，质子数等于核电荷数，铀原子中含有92个质子，则核电荷数为92，故C说法正确； D、在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数=92+143=235，故D说法错误； 故选：D。 15. 下列物质中属于纯净物的是 ①牛奶 ②液氮 ③高锰酸钾充分加热后剩余的固体 ④水蒸气 ⑤冰水共存物 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①牛奶中含有多种物质，属于混合物； ②液氮中只含一种物质，属于纯净物； ③高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则剩余的固体中含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物； ④水蒸气中只含一种物质，属于纯净物； ⑤冰水共存物中只含有水，属于纯净物。 则属于纯净物的有②④⑤，故选D。 16. 根据一些反应事实能推导出影响化学反应的因素，其中推导错误的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 D 铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧 反应物种类 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃烧需要氧气，空气中氧气含量较低，细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，说明反应物浓度是影响化学反应的因素，A选项正确； B、碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，说明反应温度是影响化学反应的因素，B选项正确； C、某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，说明催化剂是影响化学反应的因素，C选项正确； D、燃烧需要可燃物与氧气接触，铁粉与氧气的接触面积比铁丝与氧气的接触面积更大，铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，而铁丝和铁粉属于同种物质，说明反应物形状是影响化学反应的因素，D选项错误。 故选：D。 17. 鉴别氮气、氧气、空气三种无色无味的气体，最简单可行的方法是 A. 用澄清的石灰水 B. 闻气味 C. 用带火星的木条 D. 用燃着的木条 【答案】D 【解析】 【详解】A、 氮气、氧气都不能使澄清的石灰水变浑浊，不符合题意； B、三种气体都是无色无味气体，闻气味不能鉴别开；不符合题意； C、在空气、氮气中带火星的木条都会熄灭，不能鉴别开；不符合题意； D、燃着的木条在空气中能继续燃烧，在氮气中会熄灭，在氧气中能燃烧更旺。符合题意。 综上所述：选择D。 18. 只含有一种元素的物质，不可能是 A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、混合物可由不同物质组成，但这些物质可能含同一种元素。例如，氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，虽含同种元素，但属于不同物质，不符合题意； B、纯净物由单一物质组成。若该物质只含一种元素，则为单质（如O2），不符合题意； C、单质是由同种元素组成的纯净物（如铁Fe），不符合题意； D、化合物必须由两种或以上不同元素组成（如H2O）。若物质只含一种元素，则无法形成化合物，符合题意。 故选D。 19. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A. 质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素 B. 化合物是由两种元素组成的物质 C. 化学变化常伴随发光、放热现象，则发光、放热现象的变化都是化学变化 D. 单质是由一种元素组成的，则一种元素组成的物质一定是单质 【答案】A 【解析】 【详解】A 、元素是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称，质子数相同的原子一定属于同种元素，正确。 B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，若不同种元素组成的混合物，则不属于化合物， 错误。 C、化学变化常伴随发光、放热现象，但发光、放热现象的变化不一定都是化学变化，如灯泡发光发热属于物理变化，错误。 D、单质是由一种元素组成的纯净物，一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，错误。 故选A。 20. 如图是氧化汞受热分解的示意图，下列说法不正确的是 A. 氧化汞由许多氧化汞分子构成 B. 氧化汞受热分解为汞和氧气 C. 在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合 D. 在化学变化中，分子和原子都可以再分 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化汞由许多氧化汞分子构成，故A不符合题意； B、由氧化汞受热分解的示意图可知，该反应是氧化汞在加热的条件下分解为汞和氧气，故B不符合题意； C、加热时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子重新结合成一个氧分子，化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，故C不符合题意； D、由氧化汞受热分解的示意图可知，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，故能证明分子在化学变化中可分，而汞原子和氧原子在化学反应中不能再分，故D符合题意。 故选D。 21. 下列操作中，正确的是 A. 用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯 B. 给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热 C. 用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘 D. 给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点另一酒精灯，故错误； B、给烧杯中的物质加热时，不可以用酒精灯给烧杯直接加热，为了使其受热均匀，要垫陶土网，故错误； C、用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘，故错误； D、给试管内的液体加热时，液体可能会沸腾溅出伤人，所以试管口要对着没人的地方，故正确； 故选：D。 22. 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确的是 A. 未冷却至室温读数会导致测量结果偏小 B. 气球的作用是调节气压，使氧气充分反应 C. 该实验中的铜粉换成木炭也能达到实验目的 D. 反应后，装置内气体体积约减少1/5 【答案】C 【解析】 【详解】A、气体的体积受温度的影响，未冷却至室温读数，此时剩余气体温度高，压强偏大，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏大，氧气体积等于注射器反应前后的示数差，会导致测量结果偏小，认识正确，不符合题意； B、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应，认识正确，不符合题意； C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，因此该实验中的铜粉不能换成炭粉，说法错误，符合题意； D、空气中氧气约空气体积的五分之一，正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的 ，则装置内气体体积约减少 ，说法正确，不符合题意。 故选C。 23. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的 B. 结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 C. 微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 D. 转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水 【答案】C 【解析】 【详解】A、过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，说法正确，不符合题意； B、分子是保持物质化学性质的最小粒子；过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同，说法正确，不符合题意； C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成，说法不正确，符合题意； D、过氧化氢在二氧化锰催化下可以分解生成水，说法正确，不符合题意。 故选C。 24. 最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是 A. 发出白光 B. 产生白烟 C. 放出热量 D. 生成白雾 【答案】B 【解析】 【详解】A、发光不一定是化学变化，如电灯通电时发光，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、产生白烟，说明生成了新物质，可说明红磷在空气中燃烧是化学变化，符合题意； C、放出热量不一定是化学变化，如氢氧化钠溶于水放出热量，属于物理变化，不符合题意； D、生成白雾不一定是化学变化，如浓盐酸具有挥发性，能形成白雾，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 三、填空与简答(化学方程式2分，其余空每空1分，共33分) 25. 写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。 （1）2Cl___________； （2）3个氮分子___________； （3）铝离子___________； （4）五氧化二磷___________； （5）生物体内含量最多的元素是___________。 【答案】（1）2个氯原子 （2）3N2 （3）Al3+ （4）P2O5 （5）O 【解析】 【小问1详解】 化学符号前面的数字，表示微粒的个数，2Cl表示为：2个氯原子； 【小问2详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，3个氮分子表示为：3N2； 【小问3详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，铝离子表示为：Al3+； 【小问4详解】 两种元素组成的化合物，在元素中间用“化”字连接；化学式中元素的名称从右向左读，与化学式的写法刚好相反；读名称的时候，元素的原子个数在该元素之前，根据五氧化二磷的读法可知，五氧化二磷表示为：P2O5； 【小问5详解】 生物体内含量最多的元素是氧元素，表示为：O。 26. 下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑦五氧化二磷 （1）空气中含量最多的气体___________； （2）空气中使食物变质的主要气体是___________； （3）军事上，烟雾弹产生的白烟是___________； （4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光___________。 【答案】（1）④ （2）② （3）⑦ （4）③ 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体氮气，占78%，故填：④； 【小问2详解】 氧气具有氧化性，空气中使食物变质的主要气体是氧气，故填：②； 【小问3详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷固体，军事上，烟雾弹产生的白烟是五氧化二磷，故填：⑦； 【小问4详解】 “霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光，是因为灯内充有稀有气体，稀有气体通电后能发出五颜六色的光，故填：③。 27. 2024年8月到9月，重庆市连续多日高温不退，有关部门采取人工降雨。碘化银(AgI)是人工降雨常用的物质之一，利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，碘化银在高空中见光分解生成银单质(Ag)和碘单质(I2)，经过一系列变化实现人工降雨。结合图一、图二所提供信息，请回答： （1）微粒C在元素周期表中位于第___________周期。 （2）碘的相对原子质量为___________。 （3）碘原子在化学反应中容易___________电子(填“得”或“失”)。 （4）图二中A、B、C、D四种微粒的结构示意图共表示___________种元素。 （5）图二中与碘元素的化学性质相似的是___________(填序号)。 （6）若E粒子带2个单位负电荷，则其化学符号为___________。 【答案】（1）三##3 （2）126.9 （3）得 （4）三##3 （5）D （6）O2- 【解析】 【小问1详解】 微粒C的质子数=核外电子数，属于原子，该原子核外有3个电子层，而原子的电子层数=元素周期数，则微粒C在元素周期表第三单元。 【小问2详解】 元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则碘的相对原子质量为126.9。 【小问3详解】 碘原子最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得电子。 【小问4详解】 决定元素种类的为质子数，图中AB质子数相同，属于同种元素，则共表示三种元素。 【小问5详解】 决定元素化学性质的为最外层电子数，碘元素和D微粒的最外层电子数相同，化学性质相似。 【小问6详解】 若E粒子带2个单位负电荷，则x=2+8-2=8，8号元素为氧元素，则对应的符号为O2-。 28. “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如图所示： 请回答下列问题： （1）一个A分子中含有___________个原子： （2）A、B、C、D四种物质中属于单质的是___________(填图中物质字母)： （3）A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧___________(填“分子”或“原子”或“元素”)。 【答案】（1）3##三 （2）D （3）原子 【解析】 【小问1详解】 根据微观示意图，A是二氧化氮分子（NO2），则一个A分子中含有3个原子； 【小问2详解】 单质是由一种元素组成的纯净物，图中A是NO2，B是CO，C是CO2，D是N2，因此A、B、C、D四种物质中属于单质的是D； 【小问3详解】 分子由原子构成，图中A是NO2，B是CO，C是CO2，A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧原子。 29. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学紧养。 （1）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是___________。 （2）森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，利用的灭火原理是___________。 （3）烧烤时，将燃着的木柴架空的目的是___________。 （4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室等发生的火灾，下列说法正确的是___________。(填序号) A. 液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料 B. 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气 C. 液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点 （5）可燃物在有限空间里急速燃烧可导致爆炸。下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸的是___________(填字母)。 A. 氢气 B. 氮气 C. 酒精蒸汽 D. 面粉或煤粉 【答案】（1）隔绝氧气   （2）隔绝可燃物 （3）增大可燃物与氧气的接触面积 （4）AB （5）B 【解析】 【小问1详解】 燃烧的三个条件：可燃物，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；而灭火只需要消除其中一个即可；“火立熄”接触到火焰3-5s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是隔绝氧气； 【小问2详解】 森林火灾现场，救援人员开挖三条隔离带来控制火情，有了隔离带火焰就无法与可燃物接触，利用的灭火原理是隔绝可燃物； 【小问3详解】 烧烤时，将燃着的木柴架空可以使木柴的接触面积增大，所以目的是增大可燃物与氧气的接触面积； 【小问4详解】 A、液态二氧化碳汽化后不留痕迹，所以不会污染档案资料，选项正确； B、二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，从而隔绝空气与可燃物接触，选项正确； C、液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的温度至着火点以下，着火点属于可燃物本身固有的属性，一般不会改变，选项错误； 故选：AB； 【小问5详解】 A、氢气属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，不符合题意； B、氮气不能燃烧且不支持燃烧，不属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火不会发生爆炸，符合题意； C、酒精蒸汽属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，不符合题意； D、面粉或煤粉属于可燃性气体，漂浮在空气中遇见明火会发生爆炸，不符合题意； 故选：B。 30. 我国为航天强国，叩问天穹，化学助力。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统。 （1）运载火箭发射，使用液氢与液氧。为了使其完全反应，加注液氢与液氧的质量比为_______。该反应中，体现氧气的化学性质是___________。 （2）空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是___________(填化学式)，以上循环系统中，补充氧气的化学反应有___________(填序号，下同)。 （3）写出①中发生反应的文字表达式式___________。 （4）反应④的文字表达式为___________。此循环系统中循环利用的物质有___________(写一种即可)。 （5）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。下列叙述正确的是___________。 a.该循环转化系统，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 b.电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统对氢气进行了转化 c.人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化 【答案】（1） ①. 1：8 ②. 助燃性 （2） ①. N2 ②. ①③##③① （3）水 氢气+氧气 （4） ①. 二氧化碳+氢气 水+甲烷 ②. 水或氧气 （5）abc 【解析】 【小问1详解】 液氢与液氧在点燃条件下反应生成水，化学方程式为：2H2+O2 2H2O，则完全反应时，液氢与液氧的质量比为（2×2）：（16×2）= 1：8；该反应是氢气的燃烧，体现氧气的化学性质是助燃性； 【小问2详解】 根据题目信息，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，空气中含量最多的气体是氮气，呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳、水，所以空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是氮气（N2）。根据流程图可知，产生氧气（即是补充氧气）的化学反应有①（电解水生成氢气和氧气）③（超氧化物和二氧化碳反应生成氧气）； 【小问3详解】 ①中水在通电条件下反应生成氢气和氧气，文字表达式为：水 氢气+氧气； 【小问4详解】 根据流程图可知，反应④是二氧化碳、氢气在催化剂作用下反应生成水、甲烷，反应的文字表达式为：二氧化碳+氢气 水+甲烷；反应①中水作为原料，而反应②、④中水作为生成物，反应②中氧气作为原料，而反应③中氧气作为生成物，所以此循环系统中循环利用的物质有水和氧气； 【小问5详解】 a、根据流程可知，“水-氧-碳”的循环转化，不需要携带大量的氧气，减少了氧气的携带量，能减轻火箭和飞船的载重，正确； b、根据流程图，电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统中反应④对氢气进行了转化，正确； c、电解水时需要的是液态的水，而人体代谢产物中的水既有气态又有液态，所以设计系统时应考虑水的冷凝与净化，正确。 故选abc。 四、实验与探究题(每个化学方程式2分，其余每空1分，共23分) 31. 规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）写出编号⑤仪器的名称：______。 （2）可用作反应容器但不能直接受热的仪器是______。(填数字序号)。 （3）给少量液体加热时应选择的仪器有______(填数字序号)。 （4）小明取用15mL水需要用到的仪器有______(从下方字母序号中选择)。 A. 10mL量筒 B. 20mL量筒 C. 50mL量筒 D. 胶头滴管 E. 玻璃棒 【答案】（1）坩埚钳 （2）④ （3）②③⑨ （4）BD 【解析】 【小问1详解】 编号⑤仪器的名称是坩埚钳； 【小问2详解】 可用作反应容器但不能直接受热的仪器是烧杯，故选：④； 【小问3详解】 给少量液体加热时应选择的仪器有试管、酒精灯、试管夹，故选：②③⑨； 【小问4详解】 量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，因此小明取用15mL水需要用到的仪器有20mL量筒和胶头滴管，故选：BD。 32. 请根据下列各图中提供的信息，回答问题： （1）仪器a的名称是___________。 （2）若用过氧化氢制取氧气，应该选择发生装置___________(填字母)，加入药品时先加___________(选填固体或液体)。反应的文字表达式为___________。 （3）若用装置A加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为___________，该装置存在不足之处，你的改进方法是___________。 （4）若用D装置收集氧气，验满的方法是___________。若用C装置收集氧气，导管口有气泡冒出时立即收集气体造成的后果是___________。 （5）若用F装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从___________(选“b”或“c”)进。 （6）硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体，应该从图中选择的制取装置是___________(从A-E中选编号)。 （7）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图所示装置的___________(填序号)。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. B ②. 固体 ③. 过氧化氢 水+氧气 （3） ①. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. 在试管口塞一团棉花 （4） ①. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 ②. 收集的氧气不纯 （5）c （6）BD##DB （7）丙 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，发生装置可B；，加入药品时先加固体，再加入液体，可防止液体溅出，反应的文字表达式为：过氧化氢 水+氧气； 【小问3详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管，故该装置的不足之处是：试管口处缺少一团棉花，改进方法是：在试管口塞一团棉花； 【小问4详解】 若用D装置收集氧气，氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；C若用C装置收集氧气，导管口有气泡冒出时立即收集气体造成的后果是收集的氧气不纯，开始排出的气体中含有装置中的空气； 【小问5详解】 若用F装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，氧气应从c端通入； 【小问6详解】 实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体，属于固、液不加热反应，发生装置可选B，硫化氢密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，故收集装置可选D，故填：BD。 【小问7详解】 氧气不易溶于水，且氧气密度比水小，则可将氧气从短管通入，水从长管排出，排出的水用量筒收集，收集的水的体积即为收集的氧气的体积，即选丙。 33. 某实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为 250 mL。 （1）红磷燃烧的文字表达式为_____。 （2）补全空白处的实验步骤。 ①组装仪器，然后_____。 ②如上图所示，在集气瓶中加入 50 mL 水，并夹紧止水夹； ③取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞； ④待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积。 （3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为 30 mL，造成该实验结果的原因可能是_____，_____（任填两条）。 （4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并查阅了相关资料，如图所示。下列物质中， 不能用于代替红磷进行该实验的有 （填字母序号） 。 资 料 金属镁在空气中可发生如下反应： ①镁+氧气氧化镁 ②镁+氮气氮化镁 A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 【答案】（1） （2）检查装置的气密性 （3） ①. 红磷不足 ②. 装置漏气 （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 红磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷，文字表达式为。 【小问2详解】 该实验需保证装置不漏气，否则会影响实验测定结果，所以组装仪器之后，应该检查装置的气密性。 【小问3详解】 按上述实验步骤进行实验，该集气瓶中氧气的体积约为，发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL<40 mL，实验结果偏小，可能是因为装置漏气（燃烧冷却后瓶内气压小于大气压有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果过偏小）或装置没有冷却至室温就打开止水夹（气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果过偏小）或红磷不足（没有将氧气耗尽）。 【小问4详解】 A、 木炭燃烧生成二氧化碳气体，虽然消耗了氧气，但是生成了二氧化碳气体，导致水不能进入集气瓶，不能用于代替红磷测定氧气含量； B、铁丝不能在空气中燃烧，不能用于代替红磷测定氧气含量； C、镁条在空气中燃烧同时消耗氧气和氮气，不能用于代替红磷测定氧气含量； 故选ABC。 五、推断题(文字表达式2分，共8分) 34. 已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“—”表示两种物质能发生反应)。请回答下列问题： （1）的化学反应的文字表达式为___________。属于反应___________(填基本反应类别)。 （2）黄色固体D在B中燃烧，反应时发出________色火焰。反应的文字表达式：_______。属于________反应(填反应类别)。实验时，集气瓶预先放一些水，目的是________。 【答案】（1） ①. 水氢气+氧气 ②. 分解反应 （2） ①. 明亮的蓝紫 ②. 硫+氧气二氧化硫 ③. 化合 ④. 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 【解析】 【分析】A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，则B是氧气；C是一种无色液体，能和B（氧气）相互转化，水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃生成水，则C是水；D是黄色固体，能和氧气反应，硫是黄色固体，在氧气中燃烧生成二氧化硫，则D是硫。 【小问1详解】 C→B的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；该反应符合一变多的特点，基本反应类型属于分解反应； 【小问2详解】 黄色固体D在B中燃烧的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应时发出明亮的蓝紫色火焰；反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；该反应符合多变一的特点，基本反应类型属于化合反应。二氧化硫是空气污染物，易溶于水，实验时，集气瓶预先放一些水，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $