贵州省黔东南州从江县宰便中学2024-2025学年八年级上学期期中质量监测道德与法治试卷

从江县宰便中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 八年级 道德与法治试卷 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题:本大题共14小题，第1—10小题，每题3分，第11—14小题，每题4分，共46分。下列各题的备选项中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.小明家邻居是两位八十多岁的老人，子女在外地工作不常回家。小明的爸爸妈妈很关心老人，经常在生活上照顾他们，有时小明也去陪老人们聊天。小明一家和两位老人的关系属于( ) A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.法律关系 2.人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是( ) A.小琳周末在家认真完成作业 B.小福利用周末宣传防火知识 C.小龙积极参加图书捐赠活动 D.小美积极参加垃圾分类活动 3.随着互联网的发展，人们可以在网上预约景区门票、进行网络问诊、购买商品等。这表明网络( ) A.促进了民主政治的进步 B.对人们只有利而没有弊 C.让我们的生活更加便利 D.为文化传播搭建新平台 4.近年来，在我国网络诚信建设中仍然遇到网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题。针对上述问题，青少年要( ) A.学会“信息节食”，不可沉溺于网络 B.学习网络技术，攻击造谣者的电脑 C.捂紧自己的口袋，不在网上消费 D.增强自我保护意识，恪守诚信规则 5.孟德斯鸠说:“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。”下列自由和规则的关系中，表述正确的是( ) A.离开规则的自由才是真正的自由 B.社会规则的制定是为了限制自由 C.社会规则划定了自由的边界 D.规则和自由彼此对立、互相冲突 6.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。下列行为属于尊重他人的是( ) A.每次班级组织活动时都迟到、早退 B.未经同桌同意，就拿走他的文具 C.在环卫工人打扫卫生时，随手扔纸屑 D.上课同学发言时，认真倾听，不打岔 7.下列漫画中的行为可取的是( ) 8.请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是( ) 　? →违反治安管理处罚法→被拘留十日 A.私自离校，旷课逃学 B.散播谣言，扰乱秩序 C.殴打他人，致其重伤 D.敲诈勒索，数额巨大 9.下列图示描述的概念间的关系正确的是( ) 10.无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列诗句与此道理一致的是( ) A.江山代有才人出，各领风骚数百年 B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 11.乘客与司机争执，造成事故;高铁、公交上公然“霸座”，无理取闹;面对警察的正常执法，撒泼打滚、胡搅蛮缠……这些行为都会受到相应的处罚。这警示我们( ) ①部分公民的道德素质有待提高　②个人行为应当遵守社会规则　③社会规则的制定是为了限制人们的自由　④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的责任 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12.文明是净，干净整洁，让城市更美丽;文明是近，亲近他人，让城市更温暖;文明是境，人人参与，让城市更有活力;文明是敬，敬老爱幼，让城市更有爱;文明是静，轻声细语，让城市更和谐……湖南省株洲市创建文明城市的这些理念表明( ) ①文明有礼促进社会和谐　②建设文明城市与青少年无关　③文明城市的创建能够提升市民的幸福感　④文明城市体现一个城市的形象和文化品位 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 13.孔子说:“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们( ) ①诚信是企业的无形资产　②诚信促进社会文明、国家兴旺　③诚信是一个人安身立命之本　④要珍惜个人的诚信记录 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 14.小明在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警。在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小明的行为启示我们( ) ①要敢于并善于依法维护正当权益　②遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价　③要在保全自己、减少伤害的前提下，尽可能帮助他人　④要借助他人或社会的力量同违法犯罪作斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非连续性文本:第15题，本题10分。根据图表，回答问题。 15.为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八年级上册第二单元《遵守社会规则》的内容后，自己建立了如下的知识结构图。 (1)请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。(4分) (2)在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求。作为青少年，在日常生活中，我们应该如何远离违法犯罪?(6分) 三、阅读与思考:第16题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16.材料一　某青年在网上看到一条本地即将发生大地震的消息，在未经求证的情况下大量转发，造成了一定范围内的社会恐慌。该青年被公安机关依法予以拘留。 材料二　八年级(3)班的小洋酷爱上网。组团打游戏、查看更新的网络小说、浏览并回复网络空间的动态成为他假期生活的主要内容。到了快开学的时候，他才匆匆忙忙地做假期作业。 材料三　某校八年级(1)班的学生将公民教育实践活动中发现的社会问题及合理化建议提交到政务服务网。 (1)结合材料一，谈谈网络谣言会产生哪些危害。(3分) (2)请结合以上材料，说明我们应该如何合理利用网络。(9分) 四、判断与分析:第17题，本题12分。联系材料，判断分析。 17.以下是小明生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一　小明:“妈妈，周日我要和老师、同学去科技馆参加科学实践活动。” 妈妈:“参加科学实践活动耽误学习，还是在家好好做作业吧!” (1)你赞同谁的观点?请说明理由。(6分) 情境二　小明是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。自习课上，小明的俏皮话一串一串的，逗得同学们哈哈大笑，整个课堂毫无秩序可言;下课后，他常常在走廊上扔球、与同学追逐…… (2)如果你是小明的好朋友，你想对他说些什么?(6分) 五、实践与探究:第18题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。 18.2024年9月20日是我国第22个“公民道德宣传日”。某校八年级(1)班为了让同学们了解更多的相关内容，召开了主题班会，请你参与并回答问题。 活动一　与规则同行 　　“没有规矩不成方圆”，良好的秩序离不开社会规则。与规则同行，才能创建美好生活。在班会上，同学们制作了以下卡片: (1)请你完成卡片上的任务，各一点即可。(6分) 活动二　做文明市民 　　城市因文明更美丽，生活因文明更美好。我们的一举一动都代表着城市的形象，影响着城市的文明建设。让我们共同遵守市民文明公约，团结一心，积极参与共创文明城市，共建文明家园。 (2)请结合所学知识，谈谈如何在人际交往中树立自己的文明市民形象。(6分) 活动三　践行诚信 　　下面是某校“诚信”情况调查统计表。(抽查人数:50人) 抄袭作业 考试舞弊 言而无信 从未出现 38 40 42 偶尔出现 8 7 5 经常出现 4 3 3 (3)调查统计表说明了什么?(2分)对此，请你向学校和同学们各提一点建议。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案： 1.(C) 2.(A) 3.(C) 4.(D) 5.(C) 6.(D) 7.(D) 8.(B) 9.(D) 10.(D) 11.(D) 12.(D) 13.(D) 14.(C) 15.(1)答:①社会秩序　②民事违法行为　③刑事违法行为　④一般违法行为(4分) (2)答:①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(6分) 16.(1)答:①制造社会恐慌,扰乱社会经济秩序,影响社会稳定。②侵害他人的合法权益。③危害社会诚信、影响社会和谐。(言之有理即可,3分) (2)答:①小洋的行为是沉溺于网络的表现。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。②某青年在网络上散播谣言被拘留,这说明我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,也说明恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言。③八年级(1)班的学生的做法启示我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量。(9分) 17.(1)答:赞同小明的观点。理由:①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(6分) (2)答:①这样做会扰乱正常的课堂秩序,影响同学们的正常学习。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我们在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。④社会规则保障社会秩序的实现。我们要自觉遵守规则、维护秩序。(6分) 18.(1)答:①言之有理即可。②遵守规则,能营造良好的社会秩序,促进社会的良性运行。③发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,自觉遵守规则;在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(6分) (2)答:①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。(6分) (3)答:①偶尔出现和经常出现的不诚信现象占有一定比例,说明学校应加强诚信教育,让学生养成诚实守信的良好品质。(符合题意即可, 2分) ②学校:宣传诚信正能量,营造良好的校园氛围;开展“诚信之星”评选活动;严查考风考纪;等等。(3分) 同学们:树立诚信意识,诚实做人,诚信做事;对人守信,对事负责;信守承诺,言而有信;从身边小事做起,积极同身边的不诚信现象作斗争;等等。(3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$