课文（四） 13 寒号鸟课件-2024-2025学年统编版二年级语文上册

统编版二年级语文上册 课文(四) 13 寒号鸟 学习目标: 1.认识“堵、缝”等15个生字,会写“枯”字;积累带“得”字的短语。 2.分角色读课文,通过对比,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了。 3.联系生活实际,加深对故事寓意的理解。 第一次劝告 “寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” 寒号鸟的动作,表现了它的懒惰。 读出真诚的语气。 读出不耐烦的语气。 寒号鸟说喜鹊傻,喜鹊真的傻吗?为什么? 喜鹊不傻,它很勤劳,为自己的将来做准备。 从“傻喜鹊”看出,寒号鸟对喜鹊的劝告的态度是根本不听,还嗤之以鼻。 喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。” 寒号鸟躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” 读出心情,读出语气 加上动作、表情 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。” 寒号鸟伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊, 别啰嗦。天气暖和,得过且过。” 读出心情,读出语气 读出变化 加上动作、表情 “寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。” “傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” “趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。” “傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。” 读出心情,读出语气 读出变化 加上动作、表情 第一次劝告: 喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” 第二次劝告: 喜鹊来到崖前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。” 原来这个寒号鸟不仅是被冻死的,还是被懒死的啊! 可是喜鹊和寒号鸟住得那么近,怎么过了一个冬天只有寒号鸟死了呢?会不会是喜鹊破坏了寒号鸟的窝啊! 号 h o h o (号叫)( 哀号) (口号)( 问号) 词语大闯关:我会写 补白想象 喜鹊一早飞出去时,寒号鸟却在( )。 喜鹊衔回枯草时,寒号鸟却在( )。 喜鹊在做窝时,寒号鸟却在( )。 睡觉 睡觉 睡觉 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。” 表现了喜鹊的苦口婆心 语气加重,读出语重心长的语气。 第二次劝告 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。” 读出不屑、懒洋洋的语气 表现了寒号鸟的懒惰。 含义:只要能够过得去,就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。 当 d ng d ng (当作)(上当) (当时)(当心) 词语大闯关:我会写 喜鹊 衔来 枯草 劝说 趁早 寒号鸟 一堵 崖缝 当作 哀号 得过且过 词语大闯关:我会读 晴朗 大雪纷飞 狂 吼 d f ng d ng qu xi n k ku ngh u ch n qi i h o qu n l n f n 从“来到崖缝前”“快做窝”“将来难过”,我读出了喜鹊因为寒号鸟不 听劝告而着急的心情。 从这段对话中,你读出了什么? 从“傻喜鹊”可以看出,寒号鸟很没礼貌,不但不听取别人的好心劝告,还说别人傻,真是自以为是。 喜鹊不傻,因为喜鹊目光长远,勤劳踏实,它现在忙碌是为冬天做打算;相反,寒号鸟只顾眼前,得过且过的行为才是愚蠢。 得过且过 且 qi 形近字比较: 目——且 “得过且过”是什么意思? 只要勉强过得去就这样过下去。 喜鹊 衔来 枯草 劝说 趁早 寒号鸟 一堵 崖缝 当作 哀号 得过且过 词语大闯关:我会读 晴朗 大雪纷飞 狂 吼 冬天到了,喜鹊和寒号鸟分别有什么不同? 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 喜鹊很温暖,因为有窝,勤快。 寒号鸟冻得直打哆嗦,因为没有做窝,懒惰。 面对喜鹊的一再劝告,寒号鸟始终满不在乎,由一开始的“躺”变成了“伸伸懒腰”,由“不要吵”变成了“别啰唆”。寒号鸟虽然在崖缝里冻得打哆嗦,但太阳一出来,就又开始满足于当前的日子了。用文中的一个词来形容寒号鸟,就是 ——“得过且过” 衔 词语大闯关:我会写 枯 书写要点 1.左窄右宽; 2.“木” 变 ; 3.“古”首笔 从田字格中心起笔。 词语大闯关:我会写 会意字 枯 词语大闯关:我会写 木 古 树木 时间长久 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 天气更冷了。 冬天到了。 我们从哪里可以看出天气冷了? 冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得直冒汗 热得像蒸笼 …… …… “得”后面是对前面的补充,联系生活实际,自己补充词语。 词语积累 26 照样子说一说。 快得像一阵风 乱得像团麻 任务二:读懂课文,能有感情的分角色朗读课文。 不是我!真的不是我!冤枉啊! 你一直喊冤,你自己有没有什么证据呢? 有的有的!寒号鸟死之前我还劝了她两次呢!!可是语音证据我忘记放在哪里了,请同学们帮我找一找! 师出示:默读课文第3——8自然段,画一画 (1)把喜鹊劝寒号鸟的话画上“~~~”。 (2)把寒号鸟说的话画上“——”。 默读课文第3—8自然段,画一画 (1)把喜鹊劝寒号鸟的话画上“~~” (2)把寒号鸟说的话画上“——” 傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。 寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。 寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。 喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。 傻 傻 喜鹊真的傻吗? 傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。 第一次劝告: 寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。 第二次劝告: 傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。 第一次劝告: 寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。 第二次劝告: 傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。 “得过且过”在生活中会带来什么后果呢? 比如: 做作业 收拾书包 打扫卫生 现在懒惰,将来难过。 探案接近尾声,寒号鸟究竟是怎么死的呢? 新录音 21 com.apple.VoiceMemos (“泡泡”的 iPhone (null)) 新录音 26 com.apple.VoiceMemos (“泡泡”的 iPhone (null)) $$