2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

合理利用网络 第二课 网络生活新空间 政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观； 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识； 健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展； 责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标 如何理性参与网络生活? 怎样传播网络正能量？ 3 　　 2023年08月11日,全国正式上映的《孤注一掷》，是国内首部揭秘境外网络诈骗全产业链内幕的犯罪电影。该电影聚焦于当下屡禁不止的网络诈骗、网赌陷阱、招聘拐骗等，取材自上万例真实诈骗案件，抽丝剥茧般还原了“诈骗集团”的内幕，通过真实的故事情节，揭示了诈骗背后的黑暗和残忍，让更多人认清骗子套路，避免落入诈骗集团的层层陷阱，具有很强的教育意义和现实意义。 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用，它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会合理利用。 骗子和你之间，只有一根网线的距离 理性参与网络生活 01 媒介素养水平不同 1.如何理性参与网络生活？ 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么? 一.如何理性参与网络生活？（如何做一名合格网民） ①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 知识链接 21世纪青少年学生时间分配 1.了解基础的媒介知识以及如何使用媒介。 2.学习判断媒介信息的意义和价值。 3.学习创造和传播信息的知识和技巧。 4.了解如何使用大众传媒发展自己。 中学生提高媒介素养应如何做？ 1.你有没有遇见过这些问题？ 2.网络还给你带来哪些困扰？ 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 网络聊天，网络游戏等可以放松身心，但要适度，注意分寸。如果沉迷其中，会耽误学业，影响身心健康，还可能被不良信息和网络犯罪威胁自身安全。 探究与分享 9 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症 相关链接：网瘾 未成年人保护法中增设网络保护 据中国青少你网络协会第三次网瘾调查研究报告显示，我国城市青少年网民中，网瘾少年约占14.1％，约有2404余万人 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 1.如何理性参与网络生活？ 社交媒体分析： 为客户服务是我们存在的唯一理由，客户需求是我们发展的原动力。我们坚持以客户为中心，快速响应客户需求，持续为客户创造长期价值进而成就客户 ★如何辨别网络谣言 1、注意信息出处 2、关注官方信息 3、对信息进行多方验证 4、辨识信息内容 5、向他人求助 笔记整理 补充：怎样防范网络谣言？ ① 国家：制定相关法律法规。 ② 社会：加强对网络的监督和管理。 ③ 网民：要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并敢于同破坏网络环境的行为作斗争。 理性参与网络生活 13 视频欣赏 （1）你是如何看待视频中“方一凡” 的行为？ （2）如果你是“季杨杨” ，你是否也想以其人之道，还治其人之身呢？为什么？ 思 考 14 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 (1)你怎么看待贴吧里的这种现象？ 不会。因为:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背道德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制。 (2)如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 探究与分享（P19） 恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 不制造和传播谣言 不宣泄极端负面情绪 不泄露他人隐私 不恶意攻击他人 ④恪守道德，遵守法律 ，做一名负责的网络参与者 笔记：1.如何理性参与网络生活 ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。 17 全国青少年网络文明公约P19 03 05 01 04 02 要增强自护意识,不随意约会网友 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人 要善于网上学习,不浏览不良信息 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 要维护网络安全,不破坏网络秩序 传播网络正能量 02 19 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 20 笔记2.如何在网络中传播正能量？P19①- ② 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。通过网络平台提出意见和建议，表达诉求，为决策科学化、民主化贡献力量。 21 1.利用网络发起或参与轻松筹等助人活动； 2.利用网络参与贫困助学活动； 3.发起保护母亲河倡议活动； 4.利用网络寻找走失儿童…… 你还知道哪些类似的网络公益？你参加过哪些活动？谈谈你的感受。 22 探究二：如何传播网络正能量 盘点正能量网络红人：他们身体力行，在网络空间传播正能量。 刘畊宏，可以说是他一个人带动了全民健身风潮，很多明星同龄人都在争相模仿。 张同学，用自己的镜头记录着质朴农村生活。在抖音平台两个月内就已迅速吸粉1600多万。 董宇辉，抖音东方甄选直播间主播，凭借双语直播在抖音走红，一夜增粉近百万。 23 笔记2.如何在网络中传播正能量？P20①- ② 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 ②我们要在网上传播正能量。做到践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 24 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 2.如何传播网络正能量？ 课后小结 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 恪守道德，遵守法律 利用网络建言献策 合理利用网络 辨析并抵制不良信息 传播正能量,弘扬主旋律 1.（2024·北京·中考真题）移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（   ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 不能追求个性表达，要追求事实真相。 A 不符合题意。 2.（2024·甘肃兰州·中考真题）“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（    ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能      ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律      ④自由可以划定社会规则的边界 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ B 生活在信息化时代，远离人工智能是不现实的。 社会规则划定自由的边界。 3.（2024·贵州黔东南·中考真题）“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（   ） ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 生活在信息时代，任何人都不可能彻底远离网络生活，我们所能做的，就是理性参与网络生活。 4.（2024·江苏盐城·中考真题）《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（    ） A．促进未成年人参与民主生活 B．提醒未成年人慎重结交网友 C．加强未成年人心理健康教育 D．引导未成年人合理利用网络 D 该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$