3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

3.2 遵守规则 第三课 社会生活离不开规则 1.政治认同：形成自觉遵守规则和维护规则的理念； 2.道德修养： 懂得应积极维护规则，参与改进规则，自觉遵守规则，增强社会责任感和使命感； 3.法治观念：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则； 4.健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力； 5.责任意识：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 教学目标： 1.社会规则与自由的关系 生活中需要遵守的规则 请你说一说：我们生活中有哪些需要遵守的规则。 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 讨论：你如何看待这位男士打手机的“自由” ？ 活动一：自由与规则的冲突 自由≠随心所欲 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 关系 1、自由与规则的关系是怎样的？ 打手机是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 知识理解 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 探究与分享 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ ①这名男子大声打电话，侵犯了他人休息的自由和权利，是缺乏公德意识和规则意识的表现。②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 “疫情防控”与“我要自由” （1）有人认为，有规则就没有自由？这种说法正确吗？ （2）你会自觉遵守规则吗？为什么？ 建立规则的目的不是限制自由，而是保障人们的自由。必要的限制是对自由的保护。 交通规则保障交通有序和生命安全 售票规则保障售票自由有序 上下楼规则保障行人有序安全 (2)社会规则是人们享有自由的保障p28 1.自由与规则的关系p27-28 ①社会规则划定了自由的边界。 自由受道德、纪律和法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 1、自由与规则不可分 我们应如何遵守社会规则？ 0 2 3 探究二 如何遵守社会规则？ 思考一：徐某某为什么会被行政拘留？ 近日，陕西安康某社区停水，小区物业安排水车向居民提供生活用水。在排队接水过程中，徐某某(男 63岁)因插队受到彭某某(男 15岁)阻止，引发争吵，进而打架，后被现场群众劝开并报警。 当地警方通报：依照《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，已给予徐某某行政拘留处罚。 活动二：有人插队，你会怎么做？ 答案与提示：徐某某漠视规则，恶意插队，扰乱了社会治安，因此受到行政拘留的处罚。 3 2.如何遵守社会规则？ 活动二：有人插队，你会怎么做？ 思考二：我们应该如何遵守社会规则？ 提示：①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自律 自我约束 无语的瞬间~~~ 3 探究二 如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 思考：视频中排队的人的做法，给我们带来什么启示？ 观看“暖心”小视频： 遵守规则还需要 发自内心的 敬畏规则 敬畏规则 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 16 2.我们应该如何自觉遵守规则？[P28-29] 课堂笔记 （1）遵守社会规则，需要他律和自律。（P28第二段） （2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。（P29） “一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。” ——卢梭 维护和改进规则 PART 03 当我们看到他人不遵守规则时，要怎么做？ P29探究与分享 不能只是“独善其身”，还要“兼济天下” 3.2-3维护和改进规则 3.2-3维护和改进规则 课堂笔记—3.我们应该怎样维护规则？P30①② ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 P30方法与技能“劝导的技巧” 有“礼”（以示尊重），语言文明，态度和善； 有“理”（以理服人），要晓之以理，采取合理的方式； 有“节”（以保护自己），要注意适可而止。 规则是一成不变的吗？ 积极改进规则 为什么要改进规则？ 增 废 改 旧：已满14周岁不满16周岁的人 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢 劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 新：已满12周岁不满14周岁的人 犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍的 手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院 核准追诉的,应当负刑事责任。 刑法修正案关于相对刑事责任年龄的界定对比: 知识运用——改进规则 对负刑事责任年龄的修改，说明什么？ 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货 一些原来没有的规则，需要制定 问题探究 维护与改进规则 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 完善法律 为强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，从法律上完善重大新发突发传染病防控措施，国家卫健委对《传染病防治法》进行了修改完善，研究形成《中华人民共和国传染病防治法》（修订草案征求意见稿 ，并于2020年10月2日进行公开征求意见。 改 维护与改进规则 一些原有的规则失去了合理性，需要废除 废除规定 荆州市医疗保障局下发通知，从2020年8月1日起，参加灵活就业人员职工医保和城乡居民医保的人员，未按规定时间缴费，在疫情期间出台的临时性取消住院三个月等待期的政策不再执行。 废 计划生育政策的变迁 2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。 计划生育政策的变迁说明了什么？ 规则不是一成不变的。 3.2-3维护和改进规则 课堂笔记—4.改进规则的原因A及目的B？P31 A原因： A1:一些原来没有的规则，需要制定。 A2:一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 A3:一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 B目的： 使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 3.1-2维护秩序靠规则 课堂笔记—5.如何改进规则？P31N N:我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策， 思 维 导 图 本课课堂小结 遵守规则 自由与规则不可分 2.如何自觉遵守规则？ P28-29 自觉 遵守规则 1.社会规则与自由的关系？P27-28 3.如何维护规则？P30 4.改进规则的原因A及目的B？? 5.如何改进规则？ $$