福建省泉州市晋江市2021-2022学年三年级下学期期末语文试题

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2024-11-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 晋江市
文件格式 ZIP
文件大小 270 KB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年度教育部审定义务教育教科书(统编教科书) 小学语文三年级下册期末教学质量检测试卷【Y】 【语基卷 满分: 75分 完卷时间: 60分钟】 成绩(Mark) 【积累与运用】 一、根据语境写词语,比比谁写得又正确又漂亮。(8分) 大自然如此qí miào( ):liú tǎng( )的星光,诉说着yǔ zhòu( )的mì mì( ):biàn huàn( )的云彩,chéng xiàn( )出迷人的画卷:níng jìng( )的海底,蕴藏着丰富的 méi( )和tiě( ) …… 二、我能选择或填写合适的字组成词语。(8分) 1.(选序号)【①泡②抱】( )住 冒( )【①牧②攻】( )击 放( ) 2.(填同音字)【jiàn】刀( )条( )【fú】吹( )仿( ) 三、把词语补充完整,并照样子写词语。(10分) 相提( )( ) 没( )打( ) 光彩( )( ) 大吃( )( ) 争( )斗( ) ( )( )矛盾 (1)津津有味(AABC式): (2)滥竽充数(寓言故事成语): 四、我能选择一个正确的答案,把相应的序号填在括号里。(8分) 1.下列加点字的读音正确的是哪一项?( ) A.婴儿(yīn) B.染色(lǎn) C.救援(yuán) D.裁缝(fóng) 2.下列多音字的读音有误的是哪一项?( ) A.马笼头(lóng) B.一溜烟(liù) C.差不多(chā) D.禁不住(jīn) 3.下列加点的字书写正确的是哪一项?( ) A.酒落 B.戏要 C.勺称 D.拨动 4.“嘀”的意思可能与下列哪一项有关?( ) A.语言 B.嘴巴 C.吃饭 D.喇叭 5.小宇前次忘了做值日,这次又忘了,真是“ ”!句中横线上填写下列哪一个成语最恰当?( ) A.过而不改,是谓过矣 B.近朱者赤,近墨者黑 C.见善则迁,有过则改 D.兵来将挡,水来土掩 6.填入下面句子横线上的词语,下面哪一项最恰当?( ) 乡村的夜晚没有城市汽车的噪音和人流的喧闹,周围 极了。 A.平静 B.冷静 C.安静 D.清静 7.快乐读书吧:《东郭先生与狼》的东郭先生明明知道狼的本性凶恶,为什么还要救它呢?( ) A.狼给了东郭先生很多口袋和钱财。 B.狼和东郭先生以前是很好的朋友。 C.东郭先生看狼可怜,于是救了它。 D.东郭先生也是一个坏人,不怕狼。 8.林坤乱踩草坪时,用下列哪一句话劝说他最恰当?( ) A.你怎么能乱踩草坪呢,草都被你踩死了。 B.你这样乱踩草坪是不对的,你会受到处罚的。 C.小草也有生命,美丽的环境需要我们一起来保护。 D.草坪又不是你家的,你怎么可以在上面乱踩呢? 五、我会按要求作答。(2+2+3,共7分) 1.照样子把句子补充完整,使表达更具体。 例:小美跺着脚,皱着眉:“妈妈怎么还不来接我?” 哥哥 :“你真是急死人了!” 2.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句) 3.用规范的修改符号修改句子。(1处标点,1处错别字,1处语病) 小河清澈见底,,如同一条诱明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小鱼一群欢快地游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 六、我会根据课文内容或积累填空。(第3小题2分,其余每格1分,共15分) 1.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,凑成了那样 活泼的小燕子。 ——《燕子》 2.要是我们留心观察,就会发现, ,不同的花 是不同的。凌晨四点,牵牛花 紫色的小喇叭; 左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸…… ——《花钟》 3.何为雅致的生活?拿出文房四宝— 砚,画出花中四君子—梅兰竹菊,再与朋友交流一下雅人四好— 棋 ,最后再吟诗一首,高歌一曲。 4.通过本学期的学习,我在诗句“迟日江山丽, ”中感受到春天的欣欣向荣;在诗句“日出江花红胜火, ”中感受到诗人对江南春景的赞美;在诗句“千门万户瞳瞳日, ”中感受到节日的万象更新;在诗句“ ,每逢佳节倍思亲”中感受到王维的思乡之情;在诗句“ ,路上行人欲断魂”中感受到上坟祭扫人的哀伤心情。 【阅读与欣赏】 七、我能认真阅读短文,并完成题目。(第9题3分,其余每题2分,共19分) (一) 味精是日常生活中常用的调味料,有着强烈的肉类鲜味,在做菜的时候加入,以增加菜品的鲜味。然而,近年来,味精这种家庭必备的产品,不断地受到人们的“质疑”,认为在烹饪过程中添加味精对人体有很大的危害。 事实真的是这样吗?不是的。根据相关的研究表明,在泥菜肴或者食品中添加适量的味精是安全的。因为味精的主要成分是谷氨酸钠盐,摄入人体后可转化为人体蛋白质的重要组成单元之一——氨基酸。味精可以增进人们的食欲,提高人体对其他各种食物的吸收能力。它与血氨结合,形成谷氨酰胺,能解除组织代谢过程中所产生的氨的毒性作用; 又能对中枢神经系统的正常活动起良好的作用,因而对人体健康有益。 虽然味精是安全的,但是在炒菜的过程中也不能过量的添加味精,要适度使用味精。过多食用,会妨碍钙和镁的吸收,从而造成短期的头痛、眩晕、恶心等症状; 同时,在炒菜的过程中,要注意味精投放的温度(适宜度是70-80℃)、时间(最好在汤菜出锅前投放)。所以,“味精虽好,可不要多放哦”。 (选自《中文百科》 有删改) 1.如果给这篇短文取个题目,下列哪一个不适合?( ) A.味精对人体有害吗? B.味精是怎么生产的? C.为味精“辩护” D.食用味精有讲究 2.对第二自然段大意的概括,下列哪一项最恰当?( ) A.味精的食用要适度。 B.适量使用味精是安全的。 C.味精是家庭必备品。 D.味精可以增进人们的食欲。 3.最适宜味精投放的温度和时间,下列哪一项说法是正确的?( ) A.60-70℃ 下锅时 B.70-80℃ 下锅时 C.70-80℃ 出锅前 D.60-70℃ 出锅前 4.明明的奶奶说:“味精对人体有很大的危害,我炒菜从不放味精。”结合语段,给奶奶提建议,至少说两点理由。 (二)狮子和熊 狮子和熊是一对非常要好的朋友,他们经常一起玩耍,一起捕猎。 这一天,他们又一起出去寻找猎物。不一会儿,狮子发现了不远处有一只正在吃草的小鹿。他正要扑过去,熊一把抓住他,说:“别急,狮子老弟,鹿跑得太快,我们得前后夹击才行。”狮子觉得熊说得有道理,便和熊分头行动。 小鹿正在那儿吃得欢呢,忽然觉得身后有动静,回头一看,哎呀!不得了啦!一只大狮子正张牙舞爪地向他扑过来。 小鹿吓得撒开四蹄,没命地逃跑,狮子在后面紧追不舍。小鹿不愧是长跑健将,把狮子落下了好大一截。这时候,一只熊突然在前面出现了,小鹿没有防备,一下子冲到了熊的跟前,熊挥起前掌,一巴掌把小鹿打昏在地。 狮子紧跟着赶到了,他看看躺在地上的小鹿,问:“熊大哥,这猎物该怎么分啊?” 熊说:“狮子老弟,当然是谁的功劳大,分得就多了,这样才算公平。” 狮子说:“我的功劳大,因为小鹿是我先发现的。” 熊一听不乐意了,说:“先发现有什么了不起?是我把他打昏在地的。” 狮子也不甘示弱,立刻反驳道:“如果不是我把他赶到你的面前,你怎么打得到他?” 他俩你一言我一语吵得不可开交,谁也不服谁。最后,干脆动手打了起来。熊高大威猛、力大无比,狮子尖牙利爪、凶狠敏捷,他俩势均力敌,难分胜负,最终都伤痕累累,筋疲力尽地躺在地上起不来了。 这时候,那只被打昏的小鹿醒了过来,他睁开眼睛,看到眼前的状况,一下子跳起来逃跑了。 熊和狮子谁也没有力气再去追赶了,眼睁睁地看着到嘴边的肥肉跑掉了。熊无奈地叹了口气,说道:“我们团结合作抓住了小鹿,却因为自私自利让到了嘴边的猎物又跑掉了!”狮子点点头,也觉得后悔极了。 (选自《伊索寓言》) 5.联系上下文,文中加点的词语“不甘示弱”的意思是什么?( ) A.谁的功劳大,分得就多。 B.狮子觉得自己的功劳比熊大。 C.狮子与熊在语言上针锋相对。D.狮子和熊都不甘心自己比对方差。 6.发现猎物后,熊为什么要阻止狮子扑过去?( ) A.熊想自己独吞小鹿。 B.熊不想让狮子伤害小鹿。 C.鹿跑得太快,熊想和狮子前后夹击。 D.熊想在狮子面前大显身手,捉住小鹿。 7.下列词语不能形容文中熊的特点的是哪一项?( ) A.力大无比 B.自私自利 C.舍己为人 D.高大威猛 8.“到了嘴边的猎物”能够成功跑掉的主要原因是什么?( ) A.小鹿是长跑健将,善于奔跑。 B.小鹿机灵过人,想出逃跑的好办法。 C.被打昏的鹿醒了过来,一下子跳起来逃跑了。 D.狮子和熊都想分到更多的猎物,才大打出手,使小鹿逃脱。 9.文中的小鹿从被打晕到后来成功逃脱,而狮子和熊只能眼睁睁地看着到嘴边的肥肉跑掉了。读了这个故事,你想对文中的(狮子、熊、小鹿任选其一) 说什么? 2021——2022学年度教育部审定义务教育教科书(统编教科书) 小学语文三年级下册期末教学质量检测试卷【Y】 【作文卷 满分: 25分 完卷时间: 60分钟】 成绩( Mark) 【表达与交流】 八、笔下生花我快乐。(二选一)(25分) 1.在想象的世界里,什么事情都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想!请你从中选一个最感兴趣的题目,大胆想象,编写一个童话故事。 吃草的老虎 长尾巴的兔子 会飞的母鸡 健步如飞的蜗牛 好心肠的狐狸 没有牙齿的鳄鱼 2.仔细观察这组漫画,你看到了什么?想到了什么?请把它写下来,注意把内容写具体,把句子写通顺,题目自拟。 第 6 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 三年级语文试题参考答案 【积累与运用】 一、根据语境写词语,比比谁写得又正确又漂亮。(8分) 奇妙 流淌 宇宙 秘密 变幻 呈现 宁静 煤 铁 二、我能选择或填写合适的字组成词语。(8分) 1.② ① ② ① 2.剑 件 拂 佛 三、把词语补充完整,并照样子写词语。(10分) 并 论 精 采 夺 目 一 惊 奇 艳 自 相 (1) 斤斤计较 井井有条 (2) 井底之蛙 杞人忧天 四、我能选择一个正确的答案,把相应的序号填在括号里。(8分) 1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 五、我会按要求作答。(2+2+3,共7分) 1.叉着腰,瞪大了眼睛 2.裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 3.①两个“,”去掉一个“,” ②“诱”改为“透” ③“小鱼一群”改为“一群小鱼” 六、我会根据课文内容或积累填空。(第3小题2分,其余每格1分,共15分) 1.乌黑 轻快有力 剪刀 可爱 2.一天之内 开放的时间 吹起了 五点 3.笔墨纸 琴 书画 4.春风花草香 春来江水绿如蓝 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 清明时节雨纷纷 【阅读与欣赏】 七、我能认真阅读短文,并完成题目。(第9题3分,其余每题2分,共19分) 1.B 2.B 3.C 4.①在做菜的时候加入味精,可以增加菜品的鲜味。②味精可以增进人们的食欲,提高人体对其他各种食物的吸收能力。 5.D 6.C 7.C 8.D 9.我想对狮子说心中有他人,才会获得最真的友谊。 【表达与交流】 八、笔下生花我快乐。(二选一)(25分) 范文:略。 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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