《倍的认识》（课件）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

倍 的 认 识 人教版·三年级上册 执教者：XXX 探究新知 有几种萝卜？ 图中的小兔子在做什么呢？ 2根 6根 红萝卜有几个2根？ 3个2根 我们说 的根数是 的3倍。 圈一圈， 有（ ）个2根， 的根数 是 的（ ）倍。 5 5 5根 圈一圈， 有（ ）个5根， 的根数 是 的（ ）倍。 2 2 一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。 的个数是 的（ ）倍。 2 填一填 第一行 第二行 第二行的个数是第一行的（ ）倍。 3 第一行 第二行 第二行是第一行的3倍。 创造“倍” 挑战“倍” 3个 10个 挑战“倍” 3个 10个 要想爱心的个数是三角形个数的整倍数可以怎么办？ 3个 10个 挑战“倍” 3个 10个 那现在呢？ 因为“倍”研究的是两个数量之间的关系。 0个 10个 10个 爱心和三角形之间有什么样的关系。 爱心的个数是三角形的1倍。 三角形的个数是爱心的1倍。 什么情况下可以用一倍来表示？ 数量相同的情况下 10个 10个 如果继续增加爱心的个数，他们之间还会有倍数关系吗？ 还可以继续增加三角形吗？ 在日常生活中，也有很多关于倍的知识，大家可以留心观察。 老师希望每位同学都能精神百倍在学习上倍加努力，做任何事都能事半功倍，这样老师就觉得倍感欣慰。 寄语： UTC 2020-09-06 02:01:49 Lavf57.62.100 $$