广东省深圳市南山育才集团2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2024-11-04
| 14页
| 806人阅读
| 24人下载

内容正文:

参考答案 1. 根据拼音,将正确的汉字填写在相应位置。 ①娉婷 ②秘诀 2. 结合语境,从文中括号内选择正确的词语,将序号填入[甲][乙]处。 甲:A. 不二法门 乙:D. 与日俱增 3. 划线句子有语病,请将正确语句写在横线上。 原文:犹如一幅精美画卷,在奥运赛场上绽放独特光芒,让五星红旗因他们而骄傲飘扬。 修正:犹如一幅精美画卷,在奥运赛场上绽放独特光芒,让五星红旗因她们而骄傲飘扬。 4. 下面选项判断不正确的一项是() B:“王柳懿、王芊懿如同闪耀的星辰,她们以自己的实际行动,一方面诠释了‘我’在奥运中的价 值与意义,另一方面也让世界看到了中国青年如飓风般的风采与力量”这句话是选择复句。 5. 小文在暑期观看奥运比赛时有感而发,为王柳懿、王芊懿写了一首小诗,请你仿照划线的句 子,进行补写。 示例:在泳池中轻盈的姿态,犹如一条灵动的游鱼,在奥运的碧波里自由翱翔。 6. 假设你是深圳市某中学初三年级的学生代表,学校即将举行中考体育测试,为了激励同学们 积极备考,请你撰写一封邀请函,邀请王柳懿、王芊懿两位运动员于 2024年 9月 15日上午 9 点来校进行励志演讲,为即将参加中考体育测试的同学们加油鼓劲。 邀请函 尊敬的王柳懿、王芊懿姐姐: 您好! 我是深圳市某中学初三年级的学生代表。首先,恭喜您们在 2024年巴黎奥运会上取得的辉煌成 绩,您们的拼搏精神和卓越表现不仅为国家争光,也为我们树立了榜样。 为了激励我们即将参加中考体育测试的同学们,我们诚挚地邀请您们于 2024年 9月 15日上午 9 点莅临我校,进行一场励志演讲。您们的奋斗历程和成功经验将为我们注入强大的动力,帮助我 们在体育测试中取得优异成绩。 期待您们的到来! 此致 敬礼! 深圳市某中学初三年级学生代表 2024年 9月 10日 7. 仕途多坎坷,文人常自勉自励。请根据所学,完成古诗文佳句集录卡。 欧阳修:在乎山水之间也。(《醉翁亭记》) 刘禹锡:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 苏轼:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(《水调歌头》) 韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!(《左迁至蓝关示侄孙湘》) 杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》) 8. 下列加点词语的意义和用法不相同的一项是。 A:微斯吾谁与归/逝者如斯而未尝往也 9. 请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)不以物喜,不以己悲:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 (2)耳得之而为声,目遇之而成色:耳朵听到就成为声音,眼睛遇到就成为色彩。 10. 用“/”给乙文中画线处断句。 肴核既尽/杯盘狼籍/相与枕藉乎舟中 11. 下列表述不正确的一项是()。 C:乙文苏轼主要用记叙的表达方式,针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解,以宽解对方。 12. 范仲淹、苏轼和李白虽处不同朝代,但面对政治的失意、人生的波折都展示了乐观豁达的生 活态度,为后人留下宝贵的精神财富。请结合[甲][乙][丙]三则选文,简要说说分别表现了文人怎 样的品格或情怀? 范仲淹:表现了他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚品格,体现了他心忧国事的精神。 苏轼:表现了他面对人生无常的豁达态度,强调“物与我皆无尽也”,体现了他对人生的深刻理解 和乐观精神。 李白:表现了他面对人生坎坷的坚韧不拔,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,体现了他 不屈不挠的精神。 13. 下列关于三则材料内容理解不正确的一项是()。 C:材料三中的数据充分证明,《黑神话:悟空》的海外销售情况是推动中国自主研发游戏整体海 外市场实际销售收入环比增长的唯一一因素。 14. 你认为下面句子放在材料一和材料二中 A、B哪一处最为合适?请从论证方法的角度说明。 B:古老的寺庙、神秘的山林、幽深的洞穴,每一帧画面都宛如一幅精美的中国传统山水画。这 句话放在材料二的 B处最为合适,因为它具体描述了《黑神话:悟空》中的场景设计,能够很好 地支持材料二中关于游戏角色造型独具匠心、建筑风格和服饰设计等中国传统文化元素的论点。 15. 根据内容,给材料一拟写一个观点明确的标题。 《<黑神话:悟空>:国产游戏的文化自信与国际影响力》 16. 传统文化元素和潮流元素的结合不仅体现在游戏上,更体现在生活的方方面面,例如影视、 音乐、服饰、舞蹈、科技等。请根据图片试举一例,简要描述二者的结合,并结合材料四说说给 你带来的启发。 示例:在现代流行音乐中,许多歌手将中国传统乐器如古筝、二胡融入到他们的作品中,创造出 独特的音乐风格。例如,周杰伦的歌曲《青花瓷》中,古筝的旋律与现代流行音乐的节奏相结合, 展现了传统文化的现代魅力。 启发:传统文化与现代元素的结合不仅能够丰富文化的内涵,还能让传统文化焕发新的生命力。 这种结合不仅有助于文化的传承和发展,还能增强民族文化的自信心和国际影响力。在新时代, 我们应该积极挖掘和利用中华优秀传统文化资源,通过创新的方式将其与现代社会相适应,推动 中华文化走向世界。 17. 小说围绕青衣名角筱兰芳收徒弟的前后,讲述了一个曲折的故事,请你根据内容补全。 (1)筱兰芳择徒极其严格 (2)为了阜剧文脉的传承,筱兰芳必须收徒弟 (3)筱兰芳挑选徒弟 (4)徒弟未获奖,筱兰芳面对议论未辩解 (5)徒弟理解并感激筱兰芳 18. 品读语言,根据括号内提示,从 AB两句中任选一句进行赏析。 A:他多次劝筱兰芳降低收徒标准,筱兰芳却把眼睛一噔,道:“戏比天大,怎能随便降标准呢?” 赏析:这句话通过人物的动作描写和语言描写,生动地表现了筱兰芳对戏曲艺术的热爱和执着。 她的眼神和语气都透露出对艺术的敬畏和对自身职责的坚定信念,体现了她作为艺术家的职业操 守和责任感。 B:一出场,她们就把水袖的甩、掸、拨、勾、挑、抖、打、扬等功夫施展得行云流水。王团长看 得眼花缭乱,每个学员表演结束他都拍手叫好。 赏析:这句话通过动词的连用和形象的比喻,生动地描绘了学员们技艺的高超和表演的精彩。动 词的连用表现出学员们动作的流畅和协调,比喻“行云流水”则进一步强调了她们技艺的娴熟和自 然,突出了她们在戏曲表演中的专业素养和艺术魅力。 19. 第③段面试前,对于王团长无所谓的回答,“筱兰芳听后沉默不语”,请你补写她此刻的心理 独白。 心理独白:王团长的话让我心中五味杂陈。戏曲的传承确实需要新鲜的血液,但这些孩子能否真 正理解和继承这门艺术的精神?我必须慎重选择,不能因为一时的压力而草率决定。戏曲是一门 严肃的艺术,容不得半点敷衍。我希望能够找到一个真正热爱戏曲、愿意为之付出努力的学生, 将这份技艺和情怀传递下去。 20. 文末画线句子写道:“一个沐着光的身影走了进来”,筱兰芳身上有怎样的“光”?请结合全文 简要分析。 “光”的象征意义: 艺术之光:筱兰芳作为青衣名角,她的艺术成就和精湛技艺是她身上最耀眼的光芒。她在舞台上 的每一次表演都如同绽放的花朵,吸引了无数的掌声和赞誉。 师德之光:筱兰芳在收徒时的严格标准和无私奉献,体现了她作为师父的高尚品格和责任感。她 不仅注重学生的技艺培养,更关心他们的长远发展和人生道路。她的这种精神不仅照亮了学生们 的未来,也为戏曲艺术的传承注入了新的活力。 宽容之光:面对徒弟未获奖的议论和质疑,筱兰芳选择了沉默和包容。她的宽容和大度不仅赢得 了学生的理解和尊重,也展示了她作为艺术家的宽广胸怀和高尚情操。 21. 小说开头写道筱兰芳的择徒极其严格,可是她却收了一个有缺陷的人作为徒弟,这样的做法 是否矛盾?请说说你的看法,以及你获得的生活启示。 看法: 不矛盾:筱兰芳的严格择徒标准并不是为了挑选完美的学生,而是为了找到真正热爱戏曲、愿意 为之付出努力的学生。她收下的徒弟虽然有缺陷,但她相信通过自己的教导和学生的努力,可以 克服这些缺陷,实现更大的成就。 生活启示: 坚持原则:在面对各种压力和诱惑时,我们应该坚持自己的原则和标准,不随波逐流。 关注本质:在评价和选择他人时,应该注重其本质和潜力,而不是表面的完美。 无私奉献:在帮助他人时,应该不计较个人的得失,真心实意地为他人着想和付出。 22. 小深在绘制“艾青的诗歌历程”时感到艾青的诗歌融合了个人经历、社会关切和对人生意义的 思考,充满了深刻的人生哲理,请你根据不同阶段艾青诗歌的特点,在序号处选择恰当的诗篇。 留学与归国:《大堰河-我的保姆》 ① 卢沟桥事变爆发后 (1937年前后):《雪落在中国的土地上》 《我爱这土地》 抗战时期(40年代):《向太阳》 ② 1978年以后:《鱼化石》 ③ 23. 欣赏诗歌需要运用阅读策略。请从下面三种策略中选择一种,赏析艾青的《礁石》。 A. 把握诗歌意象 B. 品味诗歌语言 C. 体会诗歌的理性美 24. 艾青的诗歌以其独特的风格和深沉的情感,吸引了众多名家的关注和点评。请你仿照以下名 家的评价,根据自己的阅读感受写一则推荐语,向你的同学介绍《艾青诗选》。 我的推荐语: “艾青的诗歌如同一盏明灯,照亮了我们前行的道路。他的文字充满了对生活的热爱和对理想的 追求,让我们在平凡的日子里找到了奋斗的动力。” 25. 请从下列两项任务中,任选一项,按要求完成写作任务。 略

资源预览图

广东省深圳市南山育才集团2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题
1
广东省深圳市南山育才集团2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题
2
广东省深圳市南山育才集团2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题
3
广东省深圳市南山育才集团2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。