8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

8.1认识生命 第八课 生命可贵 核 心 素 养 道德修养：认识生命，懂得生命的意义，热爱生活。 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。 责任意识：正确认识生命，增强热爱生命的责任感和使命感。 重点：正确认识生命； 难点：人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。 请同学们自主学习课本P60-63页的内容，时间3分钟。 1.生命有什么特点？P61-63 探究一、生命的重要性 见证生命的诞生视频： 思考：从生命诞生的过程中你感悟到了什么？ 提示：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 探究二、生命的特点 思考：结合以下说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。 我和我的双胞胎弟弟长得很像，但是我俩性格差别很大。 我感觉自己没有什么特别之处。 提示：如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、声音、走路的姿势等各不相同。 探究二、生命的特点 小知识：请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密呢？ 我们每个人的手指上都有指纹，在世界上两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，他是一种有力的唯一个体识别证据。 ①每个人的生命都是独特的。外型相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 思考：这个体现了生命的什么特点？ 探究二、生命的特点 婴儿 少年 青年 中年 老年 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这体现了生命的生命特点？ ②每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。 探究二、生命的特点 中国的平均寿命为77岁，如果折算为天，人的生命大概有3万天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计算，生命已用去多少天，还剩多少天？ 今天是 年 月 日，我的生命已用 天，我的生命只剩下 天。 通过计算，你感受到了生命有什么特点？ ③每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 思考：面对有限的生命，我们应该如何做？ 探究二、生命的特点 走进“渐冻人”蔡磊视频： “渐冻人”蔡磊建立了全球最大的渐冻症科研数据平台，组织科研团队。他说：“我们身边每天都有人去世，病友等不起。” 思考：蔡磊的经历启示我们如何对待有限的生命？ 提示：我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 探究二、生命的特点 祖父母 父母 我 子女 你知道“家谱”吗？ 家谱：又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式，记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书。 思考：家谱中的代代相传，体现了生命有什么特点？ 提示：人的生命是代代接续的。 探究二、生命的特点 袁隆平的孙女入读中国农业大学! 中国农业大学校长孙其信谈到，今年在现场签发录取通知书时，问“为什么选择报考中国农业大学”有同学回答，是因为在中学时学习隆平爷爷为国家作奉献、为世界作贡献的事迹，所以自己想沿着袁隆平爷爷走过的路，为实现中华民族伟大复兴贡献青年的磅礴力量。 思考:材料体现了生命有什么特点? ④人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 袁隆平先生的孙女，今年也入读中国农业大学，是该校2024级新生之一。她曾在接受采访时称，长大后要成为像爷爷那样的人。 探究二、生命的特点 “我” “我们” 在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 活动：穿越时空的生命 人物1：他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 人物2：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。” 人物3：他26岁就获得物理学博士学位，被人们称为“娃娃博士”。获取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境，毅然回到一清二白的中国；为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年，被称为“两弹元勋”。 猜猜他是谁？ 他们早已离开了我们，我们为什么还能记得他们？ 助人为乐的精神、思想文化、科技 在生命的传承中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念） 人的精神生命是不断传承的 笔记 生命的特点 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 课堂小结 1.生命的重要性 2.生命的特点 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③每个人的生命都是有限的 ④人的生命是代代接续的 ⑤人的精神生命是不断传承的 随堂练习 1.“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（ ） ①珍惜生命的时光 ②抗拒生命的规律 ③丰富生命的体验 ④实现生命的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 错误 C 随堂练习 2.科学家对人类的指纹和笔迹进行研究后,发现几乎不可能找到两个完全相同指纹的人，也几乎不可能找到两个有完全相同笔迹的人。这体现了（ ） A.生命是有限的 B.生命是不可逆的 C.生命来之不易 D.生命是独特的 D 解析:本题考查生命的特点。生命是独特的,世界上没有完全相同的两个人,D正确,符合题意;A、B、C在材料中没有体现,与题意不符。 随堂练习 3.钱玄同与钱三强父子、钱均夫与钱学森父子、钱穆与钱伟长叔侄等钱氏后代好读书、重教育,以国学大师钱穆、钱钟书等为代表,都是勤奋好学的典范,钱氏家族的好家风代代相传。从生命的角度看,这说明（ ） A.生命是有限的 B.生命是独特的 C.生命是代代接续的 D.生命是不可逆的 C 解析:本题考查生命的特点。题干说明了生命是代代接续的,C正确且符合题意;A、B、D不符合题意。 随堂练习 4.2023年9月,新入职警察李紫茹接过“121845”警号,这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹,续写未曾完成的使命。由此,我们感悟到（ ） A.精神发育都需要物质的支持 B.信仰的传承让生命得以接续 C.经历挫折容易让人意志消沉 D.每个人的生命都是不可替代 解析:本题考查生命的接续。李小平因公牺牲后,他的女儿成为一名人民警察,正式重启了父亲的警号,这说明崇高信仰的传承让生命得以接续,B正确且符合题意;“都需要”说法绝对,A排除;C、D在题文中没有体现,与题意不符。 B 随堂练习 5.消失《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经深处迟暮......”这首小诗启发我们（ ） ①懂得生命的短暂，活出生命的精彩 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③生命虽然短暂，探索创新可获伟大 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ C Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$