专题05：诗词名篇名句默写--2024-2025学年统编版八年级语文上册期末专项训练

专题05：诗词名篇名句默写（真题汇篇）--2024-2025学年统编版八年级语文上册期末专项训练 1．（21-22八年级上·河北邯郸·期末）在下列横线上填写诗文原句。 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日， ， 。（郦道元《三峡》） （2） ，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （5）杜甫《春望》中写战火持续不断，诗人久盼家音的句子是： ， 。 2．（21-22八年级上·陕西渭南·期末）经典诗文默写。 （1） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （2） ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》（其二）） （3）半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》） （4）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （5）微动涟漪， 。（欧阳修《采桑子》） （6） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） （7） ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （8）以天下之所顺， ，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡力》） （9）以君之力， ，如太行、王屋何？（《愚公移山》） （10） ，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？（茅盾《白杨礼赞》） 3．（21-22八年级上·云南临沧·期末）根据提示填空。 （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》（其五） （2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （3）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （4） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （5）《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。 （6）晏殊在《浣溪沙》一词中，由自然规律的变迁更替引出对春光逝去的惋惜，流露出作者无限惆怅句子是： ， 。 4．（21-22八年级上·贵州遵义·期末）按要求默写句子。 ①《峨眉山月歌》：夜发清溪向三峡， 。 ②《晚春》： ，百般红紫斗芳菲。 ③《愚公移山》：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 。 ④《白杨礼赞》：尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 。 ⑤古代文人喜把情感寄托于花草树木之中，眼里的花与心中的情无声地关联着。白居易《钱塘湖春行》“ ， ”见春花初绽，感受到早春的生机勃勃；陶渊明《饮酒》中“ ， ”一句可窥见他怡然自得，恬淡闲适的心情；战火连绵，《春望》里“ ， ”，花开和鸟鸣都是杜甫感时伤世之落寞。 5．（21-22八年级上·陕西宝鸡·期末）经典诗文默写。 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》） （3）入则无法家拂士， ，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （4） ，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） （5）回家变卖典质，父亲 。（朱自清《背影》） 6．（20-21八年级上·山东淄博·期末）默写填空 ① 角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） ②无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ③ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） ⑤轻舟短棹西湖好， 。（欧阳修《采桑子》） ⑥ ， ，威武不能屈。（孟子《告子下》） 7．（21-22八年级上·陕西榆林·期末）经典诗文默写。 （1） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （2） ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （5）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （6） ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》） （7）居天下之广居， ，行天下之大道。（《富贵不能淫》） （8） ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （9）汝心之固，固不可彻， 。（《愚公移山》） （10）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和， ，它是树中的伟丈夫！（茅盾《白杨礼赞》） 8．（21-22八年级上·云南曲靖·期末）根据提示填空。 （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》 （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）杜牧在《赤壁》一诗中，通过以小见大揭示主旨的句子是： ， 。 （4）《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： ， 。 9．（20-21八年级上·云南楚雄·期末）根据提示填空。 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒·其五》） （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）所以动心忍性， 。（《生于忧患，死于安乐》） （5）对于战乱之中身处异地的亲人而言，一封家书的珍贵程度不言而喻，正如杜甫《春望》中所说的“ ， ”。 （6）在《浣溪沙》中晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现的句子是“ ， ”。 10．（23-24八年级上·山东枣庄·期末）默写。 （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （2） ，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺） （3）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （4） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）《春望》中运用动作和外貌的细节描写，表现作者忧国忧民形象的诗句是： ， 。 （6）微动涟漪， 。（欧阳修《采桑子》） （7） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （8）《得道多助，失道寡助》中，孟子认为的君主标准是： ， ，威天下不以兵革之利。 11．（21-22八年级上·山东日照·期末）按要求默写诗文名句。 （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （2）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （3） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）寄书长不达， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）茅亭宿花影， 。（常建《宿王昌龄隐居》） （6）固国不以山溪之险， 。（《得道多助，失道寡助》） （7）《春望》中是“ ， ”两句移情于物，感时伤怀，表达诗人深切的爱国情怀。 （8）李贺在《雁门太守行》一诗中，借用典故来表达作者誓死报效国家的诗句是： ， 。 12．（20-21八年级上·山东淄博·期末）默写填空 （1）诗作中的风雨皆作者的情思所系，陆游借此表达忧国之心“ ，铁马冰河入梦来”；李商隐借此表达思念之情“君问归期未有期， ”；谭嗣同借风写出寂寥与辽远“终古高云簇此城， ”。 （2） ，非宁静无以致远。（《诫子书》） （3） ，以德报德。（《传统文化》） （4） ，子欲养而亲不待。（《传统文化》） （5）及宋受天命， 。（《传统文化》） （6）蜂蝶纷纷过墙去， 。（《雨晴》） （7） ，青草池塘独听蛙。（《春暮》） （8）庭畔有人持短剑， 。（《声律启蒙》） （9） ，露重对烟微。（《声律启蒙》） （10）仿写对联：仿照原句，写校园风光。 晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。 ， 。 13．（23-24八年级上·山东淄博·期末）默写填空 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ， ，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （3）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令•常记溪亭日暮》） （4）《饮酒（其五）》中陶渊明直言自己从大自然美景中领悟到了人生意趣，表露了辞官归隐、纯洁自然恬淡心情的诗句是： ， ；《雁门太守行》中李贺用燕昭王不惜以重金招揽天下志士的故事，写出了将士们报效朝廷决心的诗句是： ， ；《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中表现李清照在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷及对现实强烈不满的句子是： ， 。 14．（23-24八年级上·甘肃武威·期末）完成诗句填空，为班刊取名。 小新：为班刊取名，我们可以从古诗文中寻找灵感。以下是我们整理的关于“励志”的古诗名句，请你补充完整。 “① ，终岁常端正”，在《赠从弟》中可见刘桢欣赏松柏傲雪凌霜的美好品格；“乱花渐欲迷人眼，② ”，在《钱塘湖舂行）中可见白居易最爱钱塘湖早春之生机勃勃；“③ ，江入大荒流”，在《渡荆门送别》中李白沉醉于楚国辽阔的大江夜景；“树树皆秋色，④ ”，一丛丛树，一座座山，投射着王绩的心绪：“⑤ ， ”，（《使之塞上》）一缕烽烟，一轮落日，引发王维的情怀。 小语：看过你的整理后，我发现很多古诗都能给予我们精神力量，但我觉得⑥ （填序号）这一处诗句与班刊主题不太吻合，建议换成曹操《龟虽寿》的⑦ ， 。 15．（22-23八年级上·河南新乡·期末）古诗文默写。 （1）烽火连三月， 。（杜甫《春望》） （2） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （3）《饮酒（其五）》中描绘傍晚山色秀丽、倦鸟归林画面的诗句： ， 。 （4）塞外秋景在诗人笔下各具特色，王维的“ ， ”（《使至塞上》）写出了塞外大漠的雄浑壮阔，诗中有画；而“ ， ”（李贺《雁门太守行》）写出了塞外秋色绚烂多彩，烘托出战争的悲壮惨烈。 16．（23-24八年级上·甘肃酒泉·期末）古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （4）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）古往今来，祖国的大好河山令诗人沉醉。唐代著名诗人王维在《使至塞上》中用“ ， 。”描绘了夕阳辉映大河的边塞奇异风光。 17．（22-23八年级上·山东德州·期末）根据提示填写课文原句。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2） ，志在千里； ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3）《渡荆门送别》中化静为动，用游动的视角描写过荆门入楚地的壮阔景象，饱含喜悦开朗心情的诗句是“ ， ”。 （4）古诗中擅长通过写景描绘画面，呈现出一种“诗中有画”的意境，请写出具有画面感的连续两句诗： ， 。 18．（23-24八年级上·四川泸州·期末）根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （1） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （2）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （3）杜甫在《春望》一诗中表达了诗人于连绵战火中久盼家书的急迫心情的诗句是： ， 。 （4）《雁门太守行》一诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的句子是： ， 。 19．（22-23八年级上·四川乐山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1） ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》） （2） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （3）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5） ， ，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》 （6）《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 。 （7）杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： ， 。 20．（21-22八年级上·河北唐山·期末）在下面的横线上填写相应的句子。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使之塞上》） （2） ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） （3）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （4）生活中，人们常用“故天将降大任于是人也， ， ”来激励自己接受磨练，增长才干。 （5）《得道多助，失道寡助》中，孟子连用“ ， ， ”三个否定句，进一步强调物质条件的不足持，从反面说明了“人和”的重要。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 自非亭午夜分 不见曦月 所以动心忍性 谁家新燕啄春泥 提携玉龙为君死 烽火连三月 家书抵万金 2． 萧关逢候骑 冰霜正惨凄 霜重鼓寒声不起 学诗谩有惊人句 惊起沙禽掠岸飞 蝉则千转不穷 晓雾将歇 攻亲戚之所畔 曾不能损魁父之丘 当你在积雪初融的高原上走过 3． 悠然见南山 东风不与周郎便 归雁入胡天 日暮乡关何处是 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 4． 思君不见下渝州 草树知春不久归 箕畚运于渤海之尾 坚强不屈的民族精神 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山 烽火连三月 家书抵万金 5． 欲辨已忘言 天时不如地利 出则无敌国外患者 子子孙孙无穷匮也 还了亏空；又借钱办了丧事 6． 塞上燕脂凝夜紫 似曾相识燕归来 折戟沉沙铁未销 九万里风鹏正举 绿水逶迤 富贵不能淫 贫贱不能移 7． 征蓬出汉塞 冰霜正惨凄 芳草萋萋鹦鹉洲 提携玉龙为君死 学诗谩有惊人句 无风水面琉璃滑 立天下之正位 鸢飞戾天者 曾不若孀妻弱子 更不用提它的坚强不屈与挺拔 8． 似曾相识燕归来 我报路长嗟日暮 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 大漠孤烟直 长河落日圆 9． 欲辨已忘言 我报路长嗟日暮 但少闲人如吾两人者耳 曾益其所不能 烽火连三月 家书抵万金 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 10． 似曾相识燕归来 报君黄金台上意 星河欲转千帆舞 东风不与周郎便 白头搔更短 浑欲不胜簪 惊起沙禽掠岸飞 征蓬出汉塞 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 11． 似曾相识燕归来 学诗谩有惊人句 征蓬出汉塞 况乃未休兵 药院滋苔纹 威天下不以兵革之利 感时花溅泪 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 12． 夜阑卧听风吹雨 巴山夜雨涨秋池 秋风吹散马蹄声 非淡泊无以明志 以直报怨 树欲静而风不止 圣人出而四海一 却疑春色在邻家 门外无人问落花 门前无客曳长裾 霜华对雪瑞 示例：高楼披彩幕 矮墙挂翠帷 13． 铜雀春深锁二乔 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 沉醉不知归路 此中有真意 欲辨已忘言 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 14． 冰霜正惨凄 浅草才能没马蹄 山随平野尽 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 ② 老骥伏枥 志在千里 15． 家书抵万金 入则无法家拂士 山气日夕佳 飞鸟相与还 大漠孤烟直 长河落日圆 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 16． 芳草萋萋鹦鹉洲 岂不罹凝寒 似曾相识燕归来 经纶世务者 大漠孤烟直 长河落日圆 17． 徙倚欲何依 老骥伏枥 烈士暮年 山随平野尽 江入大荒流 示例：树树皆秋色 山山唯落晖 18． 妻子象禽兽 学诗谩有惊人句 烽火连三月 家书抵万金 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 19． 柴门何萧条 天接云涛连晓雾 路远莫致之 浅草才能没马蹄 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 国破山河在 城春草木深 20． 归雁入胡天 山气日夕佳 塞上燕脂凝夜紫 必先苦其心志 劳其筋骨 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 学科网（北京）股份有限公司 $$