内容正文:
八年月考答案
C
D
D
B
(1)B
(2)①毛泽东② 周恩来 ③贺龙
6.
(1)徙倚欲何依。
(2)仍怜故乡水
(3)长河落日圆
(4)重岩叠嶂
(5)沉鳞竞跃
(6)馨香盈怀袖
(7)老骥伏枥
(8)终年岁端正
(9)柴门何萧条
(10)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
7. D
8.A
解析A 项两个"于"都意为"在"。B项第一个"上"意为"爬上",第二个"上"意为"在上边"。C项第一个"闻"意为"听到",第二个这“闻"意为"使听到"。D项第一个"之"意为"的",第二个"之"为代词,代指善者。
9.(1)庭院中(的月光)如积水般清明澄澈,水中仿佛有藻、荇交错纵横,大概是竹子和柏树的影子吧。
(2)于是(我)离开船,跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。
10.始至寿圣院/谒辨才于朝音堂/明日乃还
11.示例:【甲】文从视觉角度写出月色澄澈透明之美,疏影摇曳的美妙境界。【乙】文从听觉角度写出夜晚环境的幽美寂静。
12.①有一年,我看见她臃肿的身体②愤怒而痛苦
③童年时,她用半个月的工资给我买了第一条连衣裙④遗憾、后悔
13."左冲右突""笨拙而慌乱"生动地描写出"我"自己有了孩子后,面对纷繁杂乱的生活,无法从容应对时的慌张和缺乏条理,为下文"我"理解母亲做铺垫。
14.运用比喻的修辞手法,将"我"与母亲的冲突比作戏台上的武生交手,生动形象地写出"我"与母亲之间的冲突激烈,矛盾难以调和,表达了"我"内心对母亲的愧疚之情。
15.运用欲扬先抑的写法,先写成年前对妈妈的嫌弃、怨恨,再写有了女儿后对妈妈的理解,最后写如今对妈妈的感激。使故事情节曲折动人,激发读者的阅读兴趣;使人物形象更加丰满,情感表达更加充沛;与后文理解、感激妈妈形成鲜明对比,给读者留下深刻的印象。
16."刺"指妈妈尖利要强的性格,不注重自己的外形,说话坚硬不温柔,"花"指妈妈细致周到的关爱。文章结尾一段含蓄地表达了"我"曾经对妈妈不理解的愧疚之情,以及对无私伟大的母爱的感激和赞美之情。
17.作文(略)
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$$八年级语文试卷 第 1 页 (共 7 页) 2024——2025 学年度第一学期八年级 10 月作业反馈 语文学科 时间 100 分钟; 总分 100 分 ※注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 一、积累与运用 (27 分) 1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是( )(3分) A.溃.退 ku 业已. y 要塞.s 摧枯拉朽.xi B.歼.灭 qi n 悄.然 qi o 殷.红 y n 屏.息敛声 b ng C.血.清 xu 刹.那 ch 镌.刻 ju n 惊心动魄.p D.气氛. f n 翘.首 qi o 篡.改 cu n 锐不可当.d ng 2.下列字形书写完全正确的一项是( )(3 分) A.拔款 建树 逃窜 如梦初醒 B.逝世 渗透 颁发 眼花瞭乱 C.浩瀚 娴熟 咆哮 震聋发聩 D.国殇 缅怀 轻盈 惨绝人寰 3.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(3 分) 树越是往高处_,它的根就要越向下,向泥土,向黑暗的深处。一直以为叶子 是树的语言,_其实很多时候,树是无言的。任凭年轮无限_,春红 绿叶谢了又开,自己的的枝干只是默默向着有阳光的地方生长着。它悄悄地,默默地,成了世间 生灵_的一分子。 A.铺展 然而 叠加 无可替代 B.伸展 因为 附加 无以复加 C.铺展 因为 附加 无以复加 D.伸展 然而 叠加 无可替代 4.下列各项中分析正确的一项是 ( ) (2 分) ①在阅读中,随着对内容理解的不断加深....,使“循序渐进” 的阅读成了读书者进步的阶梯。 ②但有些人读书贪多求快....,“在空中起跳”,忽略打好扎实基础的重要性,违背了:“循序渐进”, 八年级语文试卷 第 2 页 (共 7 页) 结果收效甚微。③宋代理学家朱熹曾说:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,这是他对自 己读书经验的总结.......。④青少年读书劲头很大,这是可喜的现象。 A.“不断加深”,“贪多求快”,“读书经验”三个短语的结构各不相同。 B.句③中的“这”指“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”。 C.句①是病句,修改方法是把“随着”改为 “通过”。 D.将各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是①④③②。 5.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2 分) A.新闻又称为消息,及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 B.《三峡》作者,郦道元,是南北朝时期南朝宋地理学家、散文家。 C.《