辽宁省锦州市第四中学2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题

2024—2025学年度第一学期七年级10月作业反馈 语 文 学科 时间 100分钟，总分 100 分 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（ 24分） 1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）（3分） A.静谧（mì） 伫蓄（zhù） 窠巢（kē） 咄咄逼人（duó） B.高邈（mào） 棱镜（lénɡ） 池畦（qí） 披蓑戴苙（lì） C.莅临（lì） 粗犷（kuànɡ） 黄晕（yùn） 秋风箫瑟（xiāo） D.着落（zhuó） 一髻（jì） 应和（hè） 抖擞精神（sǒu） 2.选出依次填入横线处的词语最恰当的一项（ ）（3分） 日月经天，江河行地，春日的山 ，夏日的雨粗犷，秋让你体会到成熟稳重，冬让你感受到 空灵。感谢四季美景莅临人间, 。让我们在语文中感受生活，在生活中学习语文。涓涓细流，终汇成海。 A.朗润 澄澈 美轮美奂 B.滋润 澄净 美轮美奂 C.朗润 澄净 美不胜收 D.滋润 澄澈 美不胜收 3.选出下列说法正确的一项（ ）（3分） A.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《阿Q正传》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人, 他所作的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首七言绝句。 C.《天净沙•秋思》中“天净沙”是词牌名，“秋思”为题目，被后世诗评家誉为“秋思之祖”。 D.《二十四孝图》中写“我”儿时就最反感“卧冰求鲤”和 “郭巨埋儿”的故事，进而引出对不顾人情甚至灭绝人性的所谓孝道的批判。 4.古诗默写。（6分） （1）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》） （2） ，百草丰茂。 （曹操《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） （4）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》） （5）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、 新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 5.对下面这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A. 题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写下了这首诗。 B. 首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令暮春，融情于景，为后面的抒情做铺垫。 C. 第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 D. 后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 6.走进名著（6分） 根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。 语段节选 人物 特点 选自篇目 篇目推荐理由 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇。 人物：阿长 特点：① 《阿长与<山海经>》 此文记述了鲁迅儿时与长妈妈相处的情景，全文语言平实形象、处处流露着真情，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼的时光的深切怀念。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完便站起来，走进房里去了。 人物：父亲 特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。 ②《_____》 ③_____________ 二、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成 7—11题。（20分） ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步了。 …… ②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 ③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的，没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ④【A】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。【B】风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。【C】鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。【D】牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 …… ⑤春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑥春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑦春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 7.选文第①段中“盼望着”“盼望着”和“来了”“近了”分别用了什么修辞方法？有什么表达效果？（4分） 8.说说下面句子中加点词的表达效果。(4分) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 9.选文第③段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个短句的前后顺序能否颠倒？为什么？（3分） 10.春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的。但选文第④段描写的春风却形、味、声俱全。【A】句从 角度，【B】句从 角度，【C】【D】句从 角度，主要描写了春风和煦、温暖的特点。（3分） 11.“娃娃”“姑娘”“青年”分别突出了春天景象的什么特点？作者为什么在文章结尾连用三个比喻来形容春天？（6分） （二）阅读下面选文，完成 12—16题 。（16分) 看 春 丁丽梅 ①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。 ②于是去乡下看春天。 ③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问：“美吧？”我笑而无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子“对镜贴花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。 ④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚂蚱，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。 ⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的MM惊喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。 ⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。 ⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑。此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。 12. 如果将本文标题改为“赏春”，好不好？为什么？（4分） 13. 文章开头先写城里“零碎的”“小打小闹”的春天，有什么作用？（3分） 14. 请赏析下面句中加点词语的表达效果。（3分） 我笑而无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。 15. 第⑥段描写的是田地里的野花野草，但作者通过这细微的花草，却看到深刻的人生 哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。（3分） 16. 文章结尾画线句表达了作者怎样的情感？（3分） 三、写作（40分） 请以“ 的故事”为题写一篇记叙文。 要求：①请从“春天、夏天、秋天、冬天”中任选一个词语，补全题目后作文。 ②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。 ③字数不少于600字，但不要超出所给字格。 ④请用规范、工整的字迹书写。 七年级语文试卷 第 1 页 （共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024——2025学年度第一学期七年级10月份作业反馈 语文学科 答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 单选题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 积累与运用 4. （6分）（1） （2） （3） （4） （5） ， 。 6.（6分）（1） （2） （3） 现代文阅读 7. （4分） 8.（4分） 9.（3分） 10.（3分） 11.（6分） 12.（4分） 13.（3分） 14.（3分） 15.（3分） 16. （3分） 作文 作文（40分） 100 200 300 400 500 请勿在此区域作答或 者做任何标记 600 700 800 七年级语文试卷 第 1 页 （共 6 页） 2024—2025学年度第一学期七年级10月作业反馈 语 文 学科 时间100分钟，总分 100分 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（ 24分） 1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）（3分） A.静谧．（mì） 伫．蓄（zhù） 窠．巢（kē） 咄．咄逼人（duó） B.高邈．（mào） 棱．镜（lénɡ） 池畦．（qí） 披蓑戴苙．（lì） C.莅．临（lì） 粗犷．（kuànɡ） 黄晕．（yùn） 秋风箫．瑟（xiāo） D.着．落（zhuó） 一髻．（jì） 应和．（hè） 抖擞．精神（sǒu） 2.选出依次填入横线处的词语最恰当的一项（ ）（3分） 日月经天，江河行地，春日的山 ，夏日的雨粗犷，秋让你体会到成熟 稳重，冬让你感受到 空灵。感谢四季美景莅临人间, 。让我们在语文 中感受生活，在生活中学习语文。涓涓细流，终汇成海。 A.朗润 澄澈 美轮美奂 B.滋润 澄净 美轮美奂 C.朗润 澄净 美不胜收 D.滋润 澄澈 美不胜收 3.选出下列说法正确的一项（ ）（3分） A.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《阿Q正传》《四世同堂》，话剧《茶 馆》《龙须沟》等。 B.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人, 他所作的《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》是一首七言绝句。 C.《天净沙•秋思》中“天净沙”是词牌名，“秋思”为题目，被后世诗评家誉为“秋 思之祖”。 D.《二十四孝图》中写“我”儿时就最反感“卧冰求鲤”和 “郭巨埋儿”的故事，进 而引出对不顾人情甚至灭绝人性的所谓孝道的批判。 4.古诗默写。（6分） （1）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》） （2） ，百草丰茂。 （曹操《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） （4）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》） 七年级语文试卷 第 2 页 （共 6 页） （5）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、 新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 5.对下面这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A. 题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写下了这首诗。 B. 首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令暮春，融情于景，为后面的抒情做铺垫。 C. 第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 D. 后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 6.走进名著（6分） 根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。 语段节选 人物 特点 选自篇目 篇目推荐理由 “哥儿，有画儿的‘三哼 经’，我给你买来了！”我似 乎遇着了一个霹雳，全体都震 悚起来；赶紧去接过来，打开 纸包，是四本小小的书，略略 一翻，人面的兽，九头的蛇。 人物：阿长 特点：① 《阿长与<山 海经>》 此文记述了鲁迅儿时与长 妈妈相处的情景，全文语言平实 形象、处处流露着真情，表达了 对这位劳动妇女的真诚的惦念 以及对年幼的时光的深切怀念。 “去拿你的书来。”他慢 慢地说。……两句一行，大约 读了二三十行罢，他说：“给 我读熟。背不出，就不准去看 会。”他说完便站起来，走进 房里去了。 人物：父亲 特点：重视孩 子读书，但对 孩子严厉，不 顾及孩子的 心理。 ②《_____》 ③_____________ 七年级语文试卷 第 3 页 （共 6 页） 二、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成 7—11题。（20分） ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步了。 …… ②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满 是的。坐着，躺着，打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵 的。 ③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡地闹．着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的，没名字的, 散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ④【A】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。【B】风里带来些新翻 的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。【C】鸟儿 将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子， 与轻风流水应和着。【D】牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 …… ⑤春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 ⑥春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑦春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 7.选文第①段中“盼望着”“盼望着”和“来了”“近了”分别用了什么修辞方法？有什 么表达效果？（4分） 8.说说下面句子中加点词的表达效果。(4分) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着,大小的蝴蝶飞来飞去。 9.选文第③段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个短句的前后顺序能否颠倒？ 为什么？（3分） 七年级语文试卷 第 4 页 （共 6 页） 10.春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的。但选文第④段描写的春风却形、味、声俱 全。【A】句从 角度，【B】句从 角度，【C】【D】句从 角度，主要描写了春风和煦、温暖的特点。（3分） 11.“娃娃”“姑娘”“青年”分别突出了春天景象的什么特点？作者为什么在文章结尾 连用三个比喻来形容春天？（6分） （二）阅读下面选文，完成 12—16 题。（16 分) 看 春 丁丽梅 ①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔 的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗” 一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画， 是最有看头的。 ②于是去乡下看春天。 ③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽 敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞 上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问：“美吧？”我笑而无 语，不堪说，只任一双眼睛，掉进．．那汪洋里。古有女子“对镜贴花黄”，我想这花黄， 该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。 ④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草 ……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提 了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚂蚱，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到 日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后 割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下， 七年级语文试卷 第 5 页 （共 6 页） 让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大 人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。 ⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿 得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的MM惊喜地叫：“羊哦。” 同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。 ⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉 紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种 叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示 屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少 美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真 姿态吧。 ⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人， 据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑。此处花谢了，又将迁徙到他方，去 寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架 上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂 人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天， 他们是快乐的。 12. 如果将本文标题改为“赏春”，好不好？为什么？（4分） 13. 文章开头先写城里“零碎的”“小打小闹”的春天，有什么作用？（3分） 14. 请赏析下面句中加点词语的表达效果。（3分） 我笑而无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进．．那汪洋里。 七年级语文试卷 第 6 页 （共 6 页） 15. 第⑥段描写的是田地里的野花野草，但作者通过这细微的花草，却看到深刻的人生 哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。（3分） 16. 文章结尾画线句表达了作者怎样的情感？（3分） 三、写作（40 分） 请以“ 的故事”为题写一篇记叙文。 要求：①请从“春天、夏天、秋天、冬天”中任选一个词语，补全题目后作文。 ②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、 小志、小芳、小晶代替。 ③字数不少于 600 字，但不要超出所给字格。 ④请用规范、工整的字迹书写。