内容正文:
九年级 上册
湘教版
数学
4.2 正 切
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第4章
锐角三角函数
4.2 正 切
目标突破 总结反思
第4章 锐角三角函数
例1 (教材补充例题)求图4-2-1中直角三角形各锐角的正切值.
目标一 会根据定义求锐角的正切值
图4-2-1
解析
目标突破
归纳
(1)在直角三角形中,求一个锐角的正切值只要确定两条直角边长即可.
(2)在直角三角形中,两个锐角的正切值互为倒数.
解析
目标突破
例2 (教材例题针对训练)计算:
(1)cos30°+cos245°-cos60°·tan60°;
目标二 会进行含特殊角的三角函数的计算
解析
目标突破
(1)cos30°+cos245°-cos60°·tan60°;
解析
目标突破
解析
目标突破
归纳
特殊锐角的三角函数值记忆口诀
记忆口诀:“一、二、三,三、二、一,三、九、二十七,弦是二,切是三,分子根号不能删.”前三句中的一、二、三,三、二、一,三、九、二十七,分别是30°,45°,60°角的正弦、余弦、正切值中分子的根
号内的值,弦是二,切是三是指正弦、余弦值的分母是2,正切值的分母是3,最后一句讲的是各特殊锐角三角函数值中分子都要加上根号,不能丢掉.
解析
目标突破
例3 (教材补充例题)(1)利用计算器求tan45°时,依次按键
,则计算器上显示的结果是( )
A.0.5 B.0.707 C.0.866 D.1
目标三 会用计算器求锐角的正切值或已知锐角的正切值求对应锐角
D
解析
目标突破
(2)已知tanA=0.189,则∠A的度数约为 .(精确到0.1°)
10.7°
解析
目标突破
归纳
用计算器求值时要注意按键顺序,结果要按要求取近似值.
解析
目标突破
目标四 已知一个锐角的一个三角函数值,会求其他两个三角函数值
解析
目标突破
设参数法求锐角三角函数值的三个步骤
第一步:根据已知的锐角三角函数值,用含字母的代数式表示出相关两边的长.
第二步:利用勾股定理求出第三边的长.
第三步:由锐角三角函数的定义求锐角的其他两个三角函数值.
归纳
解析
目标突破
小结
1.正切的定义:在直角三角形中,我们把锐角α的 与
的比叫作角α的正切,记作tanα,即tanα= .
对边
图4-2-2
邻边
解析
总结反思
[点拨] (1)同正弦值、余弦值一样,锐角的正切值也是一个比值,只有大小没有单位,tanα是一个完整的符号,表示方法与正弦、余弦的表示方法相同.
(2)任意锐角的正切值都是正实数,即tanα>0.
解析
总结反思
2.特殊锐角的三角函数值:
锐角α
函数值 30° 45° 60°
sinα
cosα
tanα 1
解析
总结反思
解析
总结反思
4.锐角三角函数:
(1)定义:我们把锐角α的正弦、余弦和正切统称为角α的锐角三角函数.
(2)取值范围:当α为锐角时,0<sinα<1,0<cosα<1,tanα>0.
解析
总结反思
反思
小波利用计算器求得:(1)sin16°≈0.2756,sin30°=0.5,sin45°≈
0.7071,sin60°≈0.8660,sin63°52'41″≈0.8979,sin72°38'25″≈0.9545;
(2)tan30°≈0.5774,tan45°=1,tan60°≈1.7321,tan80°≈5.6713,tan85°57'≈14.1235.
于是,他得出一个结论:锐角三角函数值随角度的增大而增大.
解析
总结反思
你觉得他这个结论正确吗?用计算器计算cos25.5°,cos30°, cos75°后,请说出锐角三角函数值随角度变化的情况.
解:小波得出的结论不正确.cos25.5°≈0.9026,cos30°≈0.8660, cos75°≈0.2588,由此可以得出:锐角的正弦值和正切值随角度的增大而增大;锐角的余弦值随角度的增大而减小.
解析
总结反思
谢 谢 观 看!
解:题图①中:tanA=,
tanB=;题图②中:由勾股定理,得A1C1==4,
所以tanA1=,tanB1=.
(2)cos60°-2sin245°+tan230°-sin30°.
解:原式=+()2-
=
=.
(2)cos60°-2sin245°+tan230°-sin30°.
解:原式=-2×()2+×()2-
=-2×
=-1+
=-.
例4 (教材补充例题)在Rt△ABC中,∠C=90°,若cosA=,求sinA,tanA的值.
解:由cosA=,
可设AC=4k,AB=5k(k>0).
根据勾股定理可得BC==3k,
所以sinA=,tanA=.
如图4-2-2,在Rt△ABC中,锐角α的对边是BC,邻边是AC,则tanα=.
3.用计算器由正切值求角度:与用计算器由锐角的正、余弦值求角度相同,仅按的键不同.由正切值求角度时按键顺序应为“2ndF→tan→正切值→=”或“SHIFT→tan→正切值→=”.
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