全册知识点汇总复习-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

部编人教版五年级上册《道德与法治》全册知识点汇总复习【最新整理】 第一单元面对成长中的问题 1 自主选择课余生活 一、填空题 1.在自主选择中，我们需要听取（父母）的意见，也要从自己的（实际情况）出发，选择一些（锻炼）和（成长）的机会。 2.选择感兴趣的课余生活能够激起求知欲望，（磨砺意志），（开发潜能），（陶冶情操），促进（自我发展）。 2、面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（困惑），需要我们开动脑筋，（合理）选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。 3.（自主选择）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（看法）。我们也原意表达自己的（观点）,做出自己的（决定）,特别是希望按照自己的（想法）安排课余生活。 4.学校开展的跳绳，拨河、合唱、剪纸、书法、植物载培和机器人制作等活动，是我们（校内）课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们（校外）课余生活的丰富内容。 5.丰富的课余生活，有助于我们开闹（视野）,提高（动手）能力，培养（创新）意识:让我们有机会与不同的人交流，学会（合作）,体会（亲情）的温暖，（友谊）的宝贵，学习待人接物的文明礼仪:能激发我们爱家乡，爱（祖国）的情感，体现我们作为社会 小主人的（责任）与担当。 6.课余生活中，我们可以选择自己（感兴趣）的活动，这些活动能够激起求知欲望，磨砺（意志）,开发潜能，陶冶（情操），促进自我发展。 7.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人（关爱）、快乐和（温暖）,能培养我们服务（他人）、服务（社会）的意识和能力。 8.合理规划课余生活，要做到个体活动与（群体）活动相结合、室内活动与（室外）活动互补，处理好课内学习与（课余）生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈（监督）。 9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（行为规范）。注意文明礼貌，（尊重）他人，（遵守）活动规则，这些都是基本要求。 10.总之，当我们自主选择课会生活时，既要注重个人的兴趣和（爱好），又要注重活动的（意义）和价值，让课余生活促进我们健康成长。 二、简答题 1.为什么要参加不感兴趣的业余生活? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 2.课余生活中我们应该注意哪些问题？ 我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。 3.选择课余生活的原则是什么？ 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 4.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。 （1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（2）和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。 5.与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？ 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 6.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？ （1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 7.安排课余生活,你有哪些好做法? 放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间表， 除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。 8.安排时间要考虑的因素有哪些? 应该做的事情有哪些 最重要的事情是什么 最急迫的事情是什么 自己的计划能否按照时间安排进行 9. 你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？ （1）自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 （2）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。 （3）在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 2 学会沟通交流 一、填空题 1.对于不同看法，采取（“简单拒绝”）或（“一味接受”）的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的（沟通）可以有效地化解矛盾，促进（和谐）。 2.我们生活在班级。学校、社区中，希望自己得到群体和他人 的（认同）与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式，看待问题的立场等方面存在一定的（差异）,对某些问题可能有不同的香法。 3.有不同看法时，只坚持自己的观点面不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。（理性）对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（矛盾）和（冲突）。理性对待（分歧），会让我们有合情合理的看法思考。 4.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。（真诚坦率）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 5.交流中产生分歧时，我们可以（理解）他人的心态，平和、冷静、（友好）地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得（成长）,收获（友谊）。 6.在交流中，如果总是（试图改变）他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是（抱怨）他人不合作，却从来想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是（尊重）自己。 7.与人沟通，要勇于表达自己的（意见），沉默不语可能失去（沟通）的机会。双方只有在（准确）表达自己的意见并（了解）对方意见的基础上，才可能进一步沟通。 8.与人沟通，还要学会（倾听）。这样做既是良好（修养）的 体现，也能让我们准确理解和（领会）对方的想法和目的。 9.与人沟通，即使未能达成共识，也（不要）相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分（解释）的机会。 10.当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是（稳定情绪）、（冷静思考）、（寻找合理点）。 11.远离烟酒，拒绝（毒品），首先要提高（防范意识）。意识不到有危险才是最大的危险。让我们（远离）“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。 二、简答题 1.我们对问题有不同看法的原因是什么？ 我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 2.你会倾听吗？说说你已学会的倾听技巧。 我会倾听。倾听技巧有：（1）身体前倾，目光专注；（2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息；（3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；(4）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 3.你和同学、家长沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？ 我会真诚坦率的与同学、家长沟通，会结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会，若沟通后，意见仍不一致，我保留自己的意见。 4.交流中产生分歧时怎么办? 我们可以理解他人的心态，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。 5.表达有哪些好方法 每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 说话前做好准备，明确观点，充分说理。 表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。 6.当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么? 当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是（稳定情绪）、（冷静思考）、（寻找合理点）。 7.要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么? 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。 3 主动拒绝烟酒与毒品 一、填空题 1.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱感。吸烟与饮酒会（危害）我们的身心健康。只有（认清）危害，（主动）拒绝，学会（自我保护），我们才能健康地成长。 2.吸烟、喝酒不仅直接（危害）青少年身心健康，还能（引发）不良行为，甚至导致造法犯罪。 3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的（身体）和意志，破坏家庭的（幸福）、危害他人的（人身）和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的（未来）。 4.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满（好奇），凡事都想试一试，但是绝对（不能）去尝试对我们有危害的行为 5.我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们（不能）接受他们的怂原和影响，应该坚决（抵制）“吸毒时尚”等错误的观念。 6.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（防范）意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们（远离）“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。 7.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决（不去）不适宜未成年人入出的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加 了（保障）。 8.要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说（“不"）;如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求（家长）或（老师）的帮助。 9.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（我们自己）。要增强（防范）意识，养成（良好）的学习和生活习惯，养成（遵纪守法）的习惯。（主动）拒绝烟酒，（坚决）抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（负责）的表现。 10.吸烟、喝酒不仅直接危害（青少年身心健康），还能引发不良行为，甚至导致（违法犯罪）。 11.（毒品）犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒的危害：会摧毁一个人的身体和意志，破坏（家庭的幸福），危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 二、问答题 1、拒绝拒绝烟酒与毒品有什么好方法？ 远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们远离第一支烟、第一口酒、第一次毒’ 2、诱惑面前学会说“不”，拒绝诱惑的“三步法”是什么？ 第一步用坚定的声音说“不” 第二步给出拒绝的理由 第三步保证自己言行一致 3、未成年人吸烟、喝酒有什么危害？ 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 4.毒品有哪些危害？ 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 5.怎样远离烟酒，拒绝毒品？ （1）首先要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品。 第二单元我们是班级的主人 4 选举产生班委会 一、填空题 1.（班级建设）不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（主人翁）精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，（班级工作）才能开展得有声有色。 2.（班委会）承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的-些活动，为班级和同学服务。 3.班委会由（班委会委员）组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互(协作)。形成(合力），与同学们一起推动班级进步。 4.班委会要协助老师承担一些班级（管理）工作。这生工作不仅要班委有一定的管理能力，更需要他们（热爱集体）,有为同学、为班级服务的意识和（孝献）精神。无论是选举他人当班委，还是自己去竟选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的（认识）。 5.班委会一般由（民主选举）产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的（选举）方式。 6.无论采用什么样的选举方法，都要（尊重）同学们的选择，遵循一定的（程序）。保障大家的权利。 7.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的（选举）权利，认真投出一票，选出愿意为班级（服务）的同学。 8.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的（意志）和（毅力），需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。 9.在责任担当中，我们可以发挥（主动性），提高（自我管理能力），学会参与班级事务。 二、问答题 1.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作对班委有什么要求？ 有一定的管理能力，热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。 2.你们班有哪些班级岗位，说说这些岗位的具体任务有哪些？ 班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等 班长：负责班级沟通协调工作 副班长：协助班长开展班级工作 学习委员：组织开展学习活动 劳动委员：负责班级劳动卫生工作 体育委员：组织班级开展体育运动 文艺委员：组织班级文艺活动 生活委员：负责班级就餐工作 3.选班干部时，我们一般选什么样的人当班干部？ ①学习成绩好②办事讲原则③组织能力强④热心为同学服务⑤性格温和⑥与自己的关系好⑦工作责任心强⑧能发扬民主作风⑨善于与人沟通 4.班委会选举的程序有哪些？ 一、发布竞选公告二、自愿报名参加三、竞选人演讲与答辩四、无记名投票五、公开唱票公示结果。 5.集体的活动我们可不可以不参加呢？为什么？ 集体的活动我们要参加，因为班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。 6.做好班级工作的要求是什么？ 做好班级工作需要我们1.付出一定的时间和精力2.需要有坚持到底的意志和毅力3.需要有勇于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。 5 协商决定班级事 一、填空题 1、班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策，要采取（民主讨论）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的（共同行动）方案。 2、在决定班级事务时，要遵循一定《程序）,这是民主决策的重要保证。 3、民主讨论能为班级创设算检、（和谐）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 4、讨论和决定班级事务、需要坚持（公平公正）。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学要认真倾听并(尊重）他人的意见。 5、讨论和决定班级事务，应该坚持（公开）通明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要（及时公开）。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。 6讨论和决定班级事务，应该坚持（协商合作）。班模成员相互沟通、（理解）和牌重，这样才能集中大家的智慧达成共识。 7、班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（约束力）。每个成员都要（遵守）共同的决定，并落实在行动中。 8、班级的共同决定是面向班级金体成员的，每个成频都是（平等）的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致，（稳定）。任何人不能住意改动。 9、班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要（执行）班级原有的决定。 10、执行班级共同决定遇到困难时，同学之问要互相帮助，（协商解决）。出现问题需要（适当调整）时，应该尽可能采纳同学们的建议。 11、面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员（请教）等多种途径协助解决。 12、从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越（理性）。如果每个同学都对班级建设抱有一颗（负责任）的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。 12.民主讨论的好处:能为班级创设（宽松、和谐）的氛围，让 每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 二、简答题： 1、在讨论班级提案过程中，如果出现不同意见，我们应该如何对待？ 可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人票，，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 2、在班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？ 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。 3、我们可以通过哪些途径做到公开透明？ 班级事务决定前向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。 班级事务决定中协商讨论 班级事务决定后公示表决结果。 4、搜集以“合作”为主题的“名言俗语”。 众人拾柴火焰高。 孤雁难飞，孤掌难鸣。 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 天时不如地利，地利不如人和。 5、当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理? 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。 6、在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办?当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定? 执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 怎样讨论和决定班级事务？ 1需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。 2应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。 3应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。 第三单元我们的国土我们的家园 6 我们神圣的国土 一、填空题 1.我国领土辽阔广大，总面积约（960万）平方千米，居世界第（3）位。 2、我国现有（23）个省，（5）个自治区，（4）个直辖市和（2）个特别行政区。（北京）是中华人民共和国的首都。 3、台湾省位于我国（东南）沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、（钓鱼岛）、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。台湾自古以来是我国领土（不可分割）的一部分。 4、（幅员辽阔）的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都（神圣不可侵犯）。 5、我国有连绵巍峨的（高山）和气势磅礴的（高原），有群山环抱的（盆地）和一望无际的（平原），还有高低起伏的（丘陵）和横纵交错的（江河湖泊）。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。 6、祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义，成为人类重要的（世界自然遗产）。根据联合国教科文组织（《保护世界文化和自然遗产公约》）的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。 7、保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。（尊重自然）、（爱护生态）和保护环境，是我们的共同责任。 8、我国地形（复杂），气候（多样）。有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的（生产）和（生活）方式也各具特色。 9、“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展，不同地区之间的交往也越来越多，这需要人们不断增加（了解），相互（尊重）彼此的生活习俗。 二、简答题 1、写出你对台湾的了解。 台湾省位于我国（东南）沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、（钓鱼岛）、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。台湾自古以来是我国领土（不可分割）的一部分。 2、写出与我国隔海相望的国家 越南印度尼西亚菲律宾朝鲜韩国日本 请你说说对“滚滚长江东逝水”这句话的理解？ 3、 我国的主要山脉和河流？ 7 中华民族一家亲 1.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的（多民族）国家。共有（56）个民族，其中（汉族）人最多。其他55个民族因人口数量相对较少被称为（少数民族）。 2.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（大散居、小聚居、交错杂居）的特点。 3.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的（社会主义新型民族）关系。 4.各民族在长期的历史发展中，形成了一种（相互依存）的密切关系。 5.在长期实践和不断交往中，各民族互相（借鉴），互相（欣赏），互相（促进），共同创造了光辉灿烂的中华文化。 6.（《诗经》）是我国古代各地区各民族民歌的汇总。我们现在用的“胡同”这个名称源于（蒙古）族。“旗袍”来源于（满族）。 7.藏族语“扎西德勒”表示（吉祥如意）的意思；“洛萨尔桑”表示（新年好）的意思；蒙古语“乌力吉”是（吉祥美好）的意思。 8.青藏高原素有（世界屋脊）之称。 简答题 1.你是哪个民族公民？你认为各民族之间如何和睦相处？ 答：我是汉族人 (1)尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯； (2)主动与各民族朋友交流、交往； (3)主动帮助有困难的民族群众。 2、我国的五个少数民族自治区是哪些？ 内蒙古自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区 3、 各民族对中华文化贡献有哪些？举例说明 ①“胡同”一词源于蒙古族 ②旗袍源于满族 ③哈萨克族的乐器：冬不拉 ；苗族的芦笙 ④唐代少数民族音乐对中原影响很大。 ⑤元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献。 4、 反映各民族相互融合，相互促进的事例。 答：昭君出塞 文成公主进藏 张骞出使西域 5、 各少数民族的节日有哪些？ 傣族：泼水节 蒙古族：那达慕大会 藏族：雪顿节 彝族：火把节 6.《中华人民共和国宪法》规定：“中华共和国各民族一律平等”，谈谈你的理解。 答：国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系，禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 7.为什么说在我国各民族谁也离不开谁？ 答：我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上互相依存，情感上互相亲近，形成了你中有我我中有你，谁也离不开谁的格局。 8.国务院2017年发布了《兴边富民行动“十三五”规划》。请你说一说兴边富民行动的意义。 答：实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各民族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。 8 美丽文字 民族瑰宝 1.除汉字外，我国的文字还有（藏文）、（蒙文）、（维吾尔文）、（朝鲜文）等几十种文字。 2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定，国家推广（普通话），推行规范（汉字）。 3.汉字是（表意）文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。（甲骨文）是汉字的最早阶段。 4.汉字的发展经历了（甲骨文）、（金文）、（篆书）、（隶书）、（楷书）、（草书）、（行书）等阶段。 5.汉字的（书法）艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。 6.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的（表意性）。每一个汉字都蕴含着丰富的（古代文化）信息。一个个字符就如同中华文化的（活化石），传递着来自古代社会的音讯，描绘了（中华文化）发展的轨迹。 7.汉字不仅是维系（中华文明）的重要纽带，也是世界人民的共同财富。 简答题 1、在人民币上，印有五种民族文字。你能辨认出来吗？ 汉字，蒙古族文字，藏族文字，维族文字，壮族文字 2、我国历史上流传下来了许多书法作品，说说你欣赏过谁的什么作品。 比如王羲之的《兰亭集序》 柳公权的《玄秘塔碑》 3、汉字形体优美，具有独特的审美价值。举例说明哪些汉字体现了中华民族的传统美德? 比如“信”字。它的左边是“人”右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。 9 古代科技 耀我中华 1.在中国历史上有很多著名的医学家，如（扁鹊）、（华佗）、（张仲景）、（孙思邈）等。 2.“二十四节气”是我国古代（历法）的独特创造。2016年。二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类（非物质文化）遗产代表作品名录。 3.数学在中国古代被称为（算术）或（算学）。（《九章算术》）是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“算经之首”。 4.都江堰是战国时期蜀郡太守（李冰父子）在岷江上修建的大型水利工程。赵州桥是由隋朝著名工匠（李春）设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。 5.我国古代的四大发明是（造纸术）、（印刷术）、（指南针）和（火药）。 6.（书）是传播文化的使者，也是人类进步的阶梯。 7.北宋时，毕昇发明了（活字）印刷术。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为（文明之母）。 8.北宋时，指南针开始运用于（航海）。宋元时期，火药广泛应用于（军事）。 9.填表：（说一说古代科学家的科技成就） 人物 时代 突 出 成 就 蔡伦 东汉 改进造纸术 张衡 东汉 发明地动仪 华佗 东汉 发明“麻沸散” 祖冲之 南朝 把圆周率的精确值推断到小数点后第七位 毕昇 北宋 发明活字印刷术 李时珍 明朝 编写医学巨著《本草纲目》 李春 隋朝 设计建造了著名的赵州桥 李冰 春秋战国 建设“都江堰”大型水利工程 简答题 1.我国古代科学家追求真理，献身科技的故事 对你有什么启发？ （你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示？） 答：我要像他们一样，善于观察，善于思考，做一个有心人。我要像他一样，用科技发明来改善人们的生活。 10 传统美德 源远流长 1.不懈追求人格修养的提高是（中华传统美德）的突出特点。 2.（明志）就是确立志向，是为激流勇进的人生注入的（第一推动力）。 3.（气节）是指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危机关头或强大压力面前不屈服的精神。它是以（廉耻之心）为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。 4.人格修养离不开（学习）和（实践）。 5.在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是中国传统美德中（立己达人）的仁爱精神。 6.宽容是（仁爱）之心的重要表现。 7.爱国就是对祖国的（忠诚）和（热爱）。 简答题 1.说一说待人宽容的意义。 答：在学校，宽容能减少同学之间的摩擦和矛盾，增进和睦，有助于同学改正错误；在社会中，宽容能减少冲突，有助于化解恩怨，促进社会和谐。 2.谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解。 答：每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民就能够幸福，国家衰弱，人民跟着遭殃。这句话表现了强烈的爱国主义精神。 3.说说弘扬中华传统美德的重要意义。 答：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。 4、关于诚信的名句 轻诺必寡信。 人而无信，不知其可也。 5、有关爱国的名句 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乐以天下，忧以天下。 位卑未敢忘忧国。 天下兴亡，匹夫有责。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$