6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

6月7日是2024年全国高考首日，一大早，云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，护送高三学生参加高考，自2011年起，张桂梅坚持送考、陪考已有14年。出发去考点前，张桂梅与师生们合唱《万疆》，在学妹们“高三加油”的打气加油声中，张桂梅与考生们一起登上了高考接送车，在奔赴考场的车上，张桂梅和高三学子一路唱着歌，是鼓励，也是祝福！从2002年起，张桂梅四处奔走，筹集经费，2008年，华坪女子高级中学终于正式开学。如今，60多岁的张桂梅身患多种疾病，却依旧坚持工作，助2000多名山区女孩圆大学梦。她说：“只要我还有一口气，我就站在这个讲台上，守护着学生们”，14年送考是张桂梅对学生无尽的爱，也是她一直以来的执着和坚守，向张桂梅致敬！ 张桂梅第14次送考 新课导入： 张桂梅的事迹给我们什么启示？ 人生价值在于奉献，在平凡中创造伟大。张桂梅决心要把山里的小孩送出更远的地方，接受更好的教育，勇于承担社会责任，主动选择责任。一旦做出选择，不管艰难险阻，都应该义无反顾的承担起相应的责任。 第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人 第三单元 承担社会责任 1.道德修养：了解不计得失、无私奉献的事迹，形成不计代价与回报地履行责任的行为习惯。 2.法治观念：懂得不履行责任要承担的后果，遵守相应的法律法规。 3.健全人格：能够正确评价承担责任的代价与回报，作出合理的选择，并为自己的选择负责。 4.责任意识：在学习和生活中努力成为一个不言代价与回报的无私奉献的人，做负责任公民。 核心素养目标： 教学重点：承担责任的代价和回报。 教学难点：如何做负责任的人。 一、不言代价和回报 运用你的经验 在以下情境中，你会怎么做？ 老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。 你买早点时，店主多找了钱给你。 看到有人驾车撞人后逃逸。 做一个负责任的人！ 名言赏析 我们必须奉献于生命，才能获得生命。 —— 泰戈尔 在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 ——鲁迅 我是世界的公民，应为人类而生。 ——诺贝尔 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷锋 1、代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。71 2、回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 一、承担责任的代价与回报是什么？ 让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评析。 ★可能的结果是什么？ ★可能的代价是什么？ ★可能的回报是什么？ 第一种选择 ：让父母为自己做决定 结 果 代 价 回 报 第二种选择 ：听同伴的意见 结 果 代 价 回报 有可能参加或者放弃竞选 失去自己做决定的机会 避免了因难以选择带来的困扰 可能当选班委 以丧失原则为代价来满足朋友的要求 减轻竞选的压力，轻松获胜 第三种选择 ：精心准备，全力一搏 结 果 代 价 回 报 第四种选择 ：顺其自然 结 果 代 价 回报 可能当选或被淘汰 承担竞选的压力 在竞选中得到锻炼 难以当选 失去一次锻炼自己的机会 有更多的时间和精力学习 （1）我选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ 作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ 参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 学会选择责任： 履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。 紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源 拓 展 确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 需要考虑履行责任的时间 履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等 思考：你打算怎样学习樊锦诗、“考古女孩”，积极承担责任，做一个对国家、 社会有益的人？ 我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 今年高考，湖南的一位留守女孩钟芳蓉以湖南省文科第四名的优异成绩选择北大考古系，她说“樊先生选择了敦煌、选择了坚守，成为了‘ 敦煌的女儿 ’，也找到了心灵的安顿，我希望能追随您的脚步，去选择北大考古系，选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”8月3日上午，樊锦诗在接受记者采访时表示，她希望钟芳蓉要珍惜来之不易的学习机会，同时也希望社会各界呵护好我们未来的考古学家。樊锦诗强调，无论从事何种行业的年轻人都应树立坚定的信念，为国家的需要做有意义的事情。 樊锦诗写给“考古女孩”的回信… 二、我承担 我无悔 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 探究与分享 虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 （2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉相应的责任。 （1）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 2、如何做一个负责任的人？ 人人可为 在我们的周围，有许许多多发行社会责任却不计代价和回报的人。 二、如何做负责任的人？ （3） 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。 请你分享：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计较代价和回报的人…… 万雯辉是蓝天救援队的队长，至今参加过全国各类救援行动378次，累计行程数万公里，救助受困群众3000多人。 伍振华是三水一名公交车司机，不顾车辆爆炸的危险，停车救人。在他感染下，几名大巴乘客也加入救助，合力挽救了4条生命。 德育老师安元魏是南海第一中学学生眼中的环保达人，为减少废气排放不买车不开车，至今全家已经坚持了14年。经常自掏腰包为学生买书买杂志，带领学生做公益，成立班级爱心基金。 15年来，仇志晖一直精心照顾着患渐冻症、生活不能自理的妻子，去到哪里工作就把妻子带到哪里。 …… 3.还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任 在我们的社会，面对责任： 1.有种人千方百计逃避自己的责任 2.有种人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的 你会成为哪种人？ 怎样做负责任的公民？ ①勇于承担责任，不言代价与回报。 ②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。 ③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。 ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 19 寄语 我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选择在生活中履行自己的责任。积极树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识；“我为人人，人人为我”的社会意识；“热心公益，服务社会”的奉献意识。 做负责任的人 不言代价与回报 我承担 我无悔 课堂小结： 1.承担责任的代价和回报？ 2.如何承担自己选择的责任？ 3.如何承担不可推卸的责任？ 4.如何做一个负责任的人？ 21 【课堂训练】 1.山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（　　） ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【课堂训练】 2.为了远山孩子的呼唤，滇西支教团队，一群来自五湖四海的人，33年来先后10批次，近500人次到云南西部偏僻山区支教，累计培养出2万多名合格的初高中毕业生，输送出1万多名大中专生，写下了教育史上可歌可敬的篇章。若要报道这一事迹，最适合的标题是（　　） A．同伴携手齐奋进，呵护友谊见真情 B．山高水远任重长，万水千山总关情 C．见贤思齐学榜样，理解宽容暖人心 D．浩荡东风千万里，壮美神州日日新 B 【课堂训练】 3.面对我省多地突如其来的疫情，全省近120万志愿者无惧风雨、挺身而出，用实际行动在“疫线”书写新时代的雷锋故事，践行了伟大的“抗疫精神”。这启示我们（　　） A．唯有志愿服务，才能实现人生价值 B．勇担社会责任，积极为社会作贡献 C．放弃个人学业，积极参加志愿服务 D．履行法定义务，投身社会公益事业 B Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$