月考检测（试题）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

第三至四单元月考测试 一、选择题 1．8个桃子，吃了2个，还剩（    ）个桃子。 A．4 B．6 C．10 2．下列选项中是学习用品的是（    ）。 A． B． C． 3．小虎家上面有2层，下面有3层，小虎家这幢楼一共有（    ）层。 A．4 B．5 C．6 4．一共有6个，左边有2个，右边有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 5．芳芳给了小军4枚邮票后，两人邮票的枚数同样多，原来芳芳比小军多（    ）枚邮票。 A．2 B．4 C．8 6．奶奶在数鸡蛋，一堆3个，一堆5个，一共有（    ）个。 A．5 B．7 C．8 7．与其他三个不同类的是（ ）。 A．① B．② C．③ 8．下面物体中不是同类的物品是（    ）。 A． B． C． 9．要使两行苹果同样多，应从第一行拿几个放到第二行？（    ） 第一行： 第二行： A．4个 B．3个 C．2个 10．如果＋4＝－4，那么－＝（    ）。 A．2 B．4 C．8 二、填空题 11．照样子填空。 12．( )读作：( )减( )等于( )。 13．看图说一说意思，填空。 (1)左边有( )朵红色的花，右边有( )朵粉色的花，求一共有多少朵花，用( )法计算，写出加法算式是( )或( )。 (2)一共有( )朵花，去掉( )朵红色的花，剩下( )朵粉色的花，写出减法算式是( )；去掉( )朵粉色的花，剩下( )朵红色的花，写出减法算式是( )。 14．填一填。 15．画一画，填一填。 ；( ) ；( ) 16．根据内容填表。 一共有 10瓶 ( ) 9个 卖出去 6瓶 4把 ( ) 还剩下 ( ) 4把 7个 17．7个小朋友排成一排唱歌，从左往右数小军是第5个，从右往左数小军是第( )个。 18．先把9个〇分成两堆，再列出四道算式。 ( )－( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )＋( )＝( ) ( )＋( )＝( ) 19．看图填数。     2＋□＝□ 10－2＝□ 10－□＝□ 20．哥哥有10颗糖，弟弟有4颗糖，哥哥给弟弟( )颗糖他们就一样多了。 三、计算题 21．看谁算得都对。 8－5＝            6－0＝            4＋4＝            5＋4－1＝ 4＋5＝        6＋4＝        6－3＝                10－2－3＝ 2＋6＝        7－4＝            3＋7＝            1＋2＋6＝ 22．看图列式。 （只） 23．看图列式。 四、解答题 24．把每组中不同类的圈出来。 （1） （2） 25．小玉原来有6颗。    小玉现在有多少颗？ （颗） 26．鸭有4只，鹅有5只，鸭和鹅一共有多少只？ （只） 27．一共有10只小鸟。小房子里还剩几只小鸟？ 28．分一分，填序号。   29． （1）上面一共有（    ）个灯笼。这些灯笼上的数中，最大的数是（    ），最小的数是（    ）。 （2）从左边数起，第1个灯笼上的数是（    ），第5个灯笼上的数是（    ），这两个灯笼上的数合起来是（    ）。 （3）从右边数起，第2个灯笼上的数和第（    ）个灯笼上的数合起来是10。 （4）给左边起的第2个灯笼涂色，圈出右边起的2个灯笼。 30．原来车上有7人，现在车上有几人？            31．第一个盘子有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C C C B C C C 1．B 【分析】已知有8个桃子，吃了2，求还剩多少个桃子，根据减法的意义，用总的桃子数量减去吃掉的桃子数量，即可得出答案。 【详解】8－2＝6（个） 还剩6个桃子。 故答案为：B 2．C 【分析】根据日常生活中的分类找出学习用品即可解答。 【详解】A．是小乌龟，是动物，不符合题意； B．是帽子，是服装类，不符合题意； C．是钢笔，是学习用品，符合题意； 学习用品只有钢笔 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了分类与整理。 3．C 【分析】把小虎家上面的层数与下面的层数加起来，求出和，再加上1（小虎自己家这一层），求出和，即可解决此题。 【详解】2＋3＋1 ＝5＋1 ＝6（层） 即，小虎家这幢楼一共有6层。 故答案为：C 4．C 【分析】用△的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的数量；据此解决。 【详解】6－2＝4（个） 即，右边有4个△。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是有关6的减法的应用，要熟练掌握。 5．C 【分析】把芳芳原来比小军多的邮票数量的一半给小军后，两人的邮票枚数就会一样多。 已知芳芳给了小军4枚邮票后，两人邮票的枚数同样多，说明芳芳原来比小军多的邮票数量的一半数量是4枚，4＋4＝8（枚），故，来芳芳比小军多8枚邮票。 【详解】4＋4＝8（枚） 即，芳芳给了小军4枚邮票后，两人邮票的枚数同样多，原来芳芳比小军多8枚邮票。 故答案为：C 6．C 【分析】问一共有几个，用加法解决，即列式3＋5计算出结果即可。 【详解】3＋5＝8（个） 故答案为：C 7．B 【分析】图中只有②是植物，剩下的都是交通工具，据此作答即可。 【详解】②与其他三个不同类。 故答案为：B 8．C 【分析】逐项分析都是什么物品，再分类解答即可。 【详解】A．是国旗； B．是国旗； C．是衣服； 综上可知，衣服不是同类物品。 故答案为：C 【点睛】本题考查物体的分类。 9．C 【分析】通过观察图片可知，第一行有7个，第二行有3个，因为第一行比第二行多4个，所以从第一行拿2个到第二行，两行就同样多；据此解答。 【详解】（个； ； 所以要使两行苹果同样多，应从第一行拿2个放到第二行。 故答案为：C 10．C 【分析】可以用设数的方法来解决此题。 例如：假设＝1，代入到＋4中，求出结果；再根据“被减数＝差＋减数”来求出表示的数； 最后用表示的数减去表示的数，求出差，即可解决此题。 【详解】 假设＝1，代入到＋4中，得，1＋4＝5； 即，－4＝5，则，5＋4＝9，也就是＝9； 9－1＝8，即，－＝8； 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算的应用，用假设法来完成，简单且容易理解。 11．6；3；6 【解析】略 12． 4 6 2 4 【解析】略 13．(1) 5 3 加 5＋3＝8（朵） 3＋5＝8（朵） (2) 8 5 3 8－5＝3（朵） 3 5 8－3＝5（朵） 【分析】（1）左边红花有5朵，右边有粉花3朵，将左右两边的数量相加即可求出一共有多少朵花，列式为5＋3＝8（朵）或3＋5＝8（朵）； （2）左右两边一共有8朵花，去掉红色的5朵，剩下的是粉色的花，数量是3朵。减法算式为花朵的总数量－红花的数量＝粉花的数量，即8－5＝3（朵）；去掉粉色的3朵，剩下的是红色花，数量是5朵，减法算式为花朵的总数量－粉花的数量＝红花的数量，即8－3＝5（朵）。 【详解】（1）左边有5朵红色的花，右边有3朵粉色的花，求一共有多少朵花，用加法计算，写出加法算式是5＋3＝8（朵）或3＋5＝8（朵）。 （2）一共有8朵花，去掉5朵红色的花，剩下3朵粉色的花，写出减法算式是8－5＝3（朵）；去掉3朵粉色的花，剩下5朵红色的花，写出减法算式是8－3＝5（朵）。 【点睛】本题考查8的加减法的计算，要熟练掌握。 14．见详解 【分析】本题根据数的分与合，从左往右依次填写即可。 3和3合起来就是6；5可以分成3和2；7可以分成2和5；9可以分成5和4；4和6合起来就是10。 【详解】由分析填写如下： 【点睛】熟练掌握数的分与合是解题的关键。 15． 3 4 【分析】由题意可知，在第一幅图中，前面有4个圆，根据总个数减去已经有的个数等于应画个数，后面应该再画3个圆，因为7－4＝3；在第二幅图中，后面有5个三角形，前面应该再画4个三角形，因为9－5＝4，据此解答即可。 【详解】 （）；（3） （）；（4） 16． 8把 2个 4瓶 【分析】（1）卖出的小刀数量加上剩下的小刀数量，可得到一共有几把小刀； （2）总的三角板数量减去剩下的三角板数量，可得到卖出去多少个三角板； （3）总的墨水瓶数减去卖出的墨水瓶数，可得到还剩多少瓶墨水。 【详解】（1）4＋4＝8（把） （2）9－7＝2（个） （3）10－6＝4（瓶） 【点睛】掌握10以内数的加减法是解题的关键。 17．3 【解析】略 18． 9 5 4 9 4 5 5 4 9 4 5 9 【分析】根据9的分与合，9先分成两堆，再写出加减算式各2个。 【详解】〇〇〇〇╲〇〇〇〇〇 9－5＝4 9－4＝5 4＋5＝9 5＋4＝9 【点睛】本题考查一个数的分与合。 19．8 2＋8＝10 10－2＝8 10－8＝2 【详解】略 20．3 【解析】略 21．3；6；8；8 9；10；3；5 8；3；10；9 【解析】略 22．3＋3＋4＝10 【分析】根据图片可知：树上原本有3只鸟，飞来了3只后，又飞来了4只，问一共有多少只？用原来的数量加上飞来的数量，再加上又飞来的数量。 【详解】 （只） 23．9＋3－2＝10 【分析】先用左边的9个，加上右边的3个，再减去用线划去的2个即可解答。 【详解】9＋3－2＝10 24．见详解 【分析】（1）老鼠、老虎、兔子都属于动物，而桃子不属于动物； （2）大巴车、自行车、小轿车属于交通工具，而房子不属于交通工具。 【详解】依题意： （1）   （2）   【点睛】本题主要考查按不同标准分类，在不同的分类标准下结果可能是不相同的，熟练掌握即可。 25．6－3＋5＝8；8颗 【分析】小玉现在的糖果数量＝原来的数量－给左边小兔的数量＋右边小兔给的数量，代入计算即可。 【详解】6－3＋5 ＝3＋5 ＝8（颗） 答：小玉现在有8颗。 【点睛】本题主要考查10以内数的混合运算，找到对应的数量关系再计算即可。 26．4＋5＝9；9只 【分析】把鸭的数量与鹅的数量加起来，求出和，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 4＋5＝9（只） 答：鸭和鹅一共有9只。 27．10－4＝6（只） 【分析】根据题意可知，鸟笼里一共有10只鸟，飞走了4只，求鸟笼里还剩几只，用笼里的只数减去飞走的只数等于笼里还剩的只数，据此即可解答。 【详解】10－4＝6（只） 答：鸟笼里还剩6只鸟。 28．衣服鞋帽：③⑥⑧⑨； 交通工具：②④⑦； 生活用品：①⑤⑩ 【解析】略 29．（1）6；7；1 （2）1；7；8 （3）5 （4）见详解 【分析】（1）一个一个地数，数到几就有几个，然后将数据比较大小。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。求和是多少用加法计算。 （3）从右边数起，第2个灯笼上的数是7，7和3可以合为10，3在右起第5个灯笼上。 （4）左起第2个是，右起2个是，据此作图。 【详解】（1）1＜2＜3＜4＜5＜7 上面一共有6个灯笼。这些灯笼上的数中，最大的数是7，最小的数是1。 （2）从左边数起，第1个灯笼上的数是1，第5个灯笼上的数是7， 1＋7＝8 这两个灯笼上的数合起来是8。 （3）从右边数起，第2个灯笼上的数和第5个灯笼上的数合起来是10。 （4） 30．7－2＋3＝8 8人 【分析】根据题意可知，车上原来有7人，有2人下车，3人上车，用原来的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可求出现在车上有几人。 【详解】7－2＋3＝8（人） 答：现在车上有8人。 31．9个 【分析】这是一个加减法性质的实际应用题。某数同时加上（或减去）一个数，然后再减去（或加上）同一个数，某数不变。据此解答即可。 【详解】5＋4＝9（个） 答：现在一共有9个梨。 【点睛】本题是加减法性质的实际应用题，同时要注意从第一个盘子拿到第二个盘子，两个盘子的总量是不变的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$