13.2 在奉献中成就精彩人生 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 通过观察生活和分享身边案例，树立将个人命运与国家命运紧密结合起来的意识，培养爱国 情感，积极投身祖国建设。 通过探究与分享活动，明白幸福都是奋斗出来的，培养艰苦奋斗精神，在踏实奋进中绽放人生的光彩。 通过学习“时代楷模”潘东升的事迹，学习、践行奉献精神，成就精彩人生。 知识点 实现人生价值的方法 4 其美多吉是一名有车驾驶员，承担川藏邮政杆子导德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。 生活观察 、他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用献血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，一坚韧的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。 生活观察 为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？ 时代楷模丁照民 “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。 新课讲授 【环节二】 立足岗位作奉献 8 时代楷模张雪松 张雪松，新一代铁路工人。他不能满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。 9 时代楷模其美多吉 其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3 500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。 环卫工人的一天 （1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。 （2）没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。 （3）人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 2.如何立足岗位作贡献？ 12 新课讲授 【环节三】 在踏实奋进中绽放人生的光彩 一门手艺60年，一事一生的匠者初心说明了什么？ 干一行、爱一行、精一行 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 情境思考 榜样心语 就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好。 ——徐淙祥 情境思考 榜样心语 30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。 ——林占熺 情境思考 榜样心语 以上是三位“感动中国”人物的心语，请查阅相关资料，思考他们的事迹和精神对你追求美好人生的启发，并填写“所悟所行”卡。 上述人物于平凡中凸显非凡、细微处体现伟大， 引领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该： 全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，做好详细记录，并在班级交流。 实践活动 1.只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好 地实现人生价值。 2.任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。 3.人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 4.只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事 业，书写自己的人生华章。 5.当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系 在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 19 1 采访对象及职业 2 选择这份职业的原因 3 从业需要的知识能力等 4 从业中印象最深的事 5 是否打算继续从事这份工作及原因 实践活动 请你寻找合适的时间，采访身边的老人，请他们讲讲他们10岁、20岁、30岁、40岁、50岁…… 一路走来的人生故事。 通过采访，你对人生的感受有了哪些变化？把它们写下来。 听老人话人生 放松身心轻松学习中学生缓解学习压力教育主题班会心理初高中辅导课件 21 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 情境思考 榜样心语 1.劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。 一生只为祖国需要！80多岁的武汉大学李德仁院士荣获2023年度国 家最高科学技术奖。他说，人民养育了我们，要做研究，应当为中国人 做研究，为国家做研究，学成要报效国家，让中国强大。 结合李德仁院士的事迹，谈谈“奉献与伟大”的关系。 [答案] ①在奉献中走向伟大，成就精彩人生。②当我们将个人的命运 和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时， 人生就会闪耀出伟大的光辉。 23 2.七年级某班以“追求美好人生”为主题开展体验式学习。 【探究分享】老师展示了几句榜样心语。 国家需要,我就去做。——孙家栋 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、 为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。——钱七虎 我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一 起。——程开甲 24 （1）上述榜样心语对我们追求美好人生有何启发？ [答案] ①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中， 才能更好地实现人生价值。②只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行， 才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③当我们将个人的 命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉 献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 25 【所悟所行】小舟同学分享了习近平总书记对青少年的一段寄语。 广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争 做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建 设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量， 奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 26 （2）习近平总书记的教导，引领着我们前进的方向。我们应该做到： ①思想上：____________________________________________________ ___________________________________________________________； ②学习上：____________________________________； ③实践上：____________________________________________________ _________________。 树立崇高远大理想，增强社会责任感，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史责任，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民等 努力学习科学文化知识，掌握强国本领 积极参加社会实践活动、社会公益活动，主动服务社会等（言之有理即可） 27 $$