5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

核心素养目标： 1.如何维护自己的合法权益？ 2.诉讼的含义、地位和类型? 3.青少年如何同违法犯罪作斗争？ 2 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没发现任何物品，才让小华回家。事发后发现，小华当时穿的鞋子是在这家超市买的，因超市消磁器出现故障，没能消磁，导致报警器鸣叫。 运用你的经验 1.超市保安可以随意搜查顾客身体吗？ 2.你怎样看待小华的做法？遇到侵害时，我们应该怎么做？ 商场保安的行为侵犯了小华的人身自由权、人格尊严权。非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。 在遇到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。 遇到侵害 依法求助 王某是一名高三学生，平时学习绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部都看着眼红，想毁约。村民接照相关法律的规定同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 我们①可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 遇到类似情形，你会怎么应对？ 遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看： 在面馆吃出头发…… 善用法律 星期六的中午，享受假期的你就近找了家面馆，点了碗16元的面。 吃了一两口，就发现一根头发，比面还长！ 王五被人羞辱，此事对他造成极大的心理创伤，他凭借医院开具的医疗证明要求获得精神赔偿，但爸爸质疑这份文件的真实性，他可求助于…… 公证处进行 公证 赵六家庭经济困难，难以支付法律服务费用，他可求助于…… 法律援助中心 郑爷爷打算将自己的积蓄近20万元捐赠给当地的儿童福利院，他想写个捐赠协议，但无从下手…… 法律服务所 李四与邻居发生经济纠纷，对方不愿赔偿，他可找哪个机构帮忙打官司？ 律师事务所 人民检察院 公安局 人民法院 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 01 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 02 03 1、遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 知识小结： 如果上述方式都无法解决问题，最后的方式是什么？ 笔记区 2、诉讼的含义、地位、种类？ 含义： 诉讼是人民法院（审判机关）在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(P59) 地位： 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(P59) 种类： ①民事诉讼 ②行政诉讼（民告官） ③刑事诉讼 解决“民事纠纷” 如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等 解决“行政争议” 如税务局、环保局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为 审理“刑事案件” 如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等 小试牛刀 ①4岁儿童玩耍时踩踏他人停放在路边的车辆，致使车辆受损，车主诉至法院，北京市东城区人民法院审结了该起侵权损害赔偿案，认定车辆的部分损害结果与儿童的玩耍行为之间具有因果关系，判决被告赔偿原告任某车辆维修费2750元。 ②重庆男子陈某醉酒后驾驶摩托车，公安机关对其作出吊销机动车驾驶证、罚款500元的行政处罚决定。陈某不服，提起诉讼。近日，重庆市合川区人民法院一审后，支持了公安机关的处罚决定，驳回陈某的诉讼请求。 ③丁某曾因抢劫罪、诈骗罪分别被判刑，刑满释放后，丁某经济上陷入拮据，没多久又萌生了“捞偏门”的想法，冒充水果商家诈骗他人13万余元，未收到货的孟某察觉被骗遂报警。法院以诈骗罪依法判处丁某有期徒刑四年，并处罚金五万元。 判断：以下案列属于那种诉讼行为？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 笔记区 2. 诉讼的含义、地位和类型? （1）含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（P60第一段） （3）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（P60相关链接） 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 14 相关链接（P60） 是由人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 行政诉讼 是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事诉讼 15 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 （4）类型（是什么） 诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 16 要 享 点 分 晓 中 情绪波动 　 2、我们诉讼的含义、作用、适用情况及类型（是什么、为什么、怎么做） （1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）作用或地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （3）适用情况：受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道 （4）类型：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 17 我 断 来 判 晓 中 情绪波动 ●判断以下案例属于什么性质的诉讼： 1、张三的父亲起诉张三，让他支付赡养费。 2、人民检察院以李四涉嫌故意伤害罪向人民法院提起 公诉。 3、蜜雪冰城起诉密雪时光不正当竞争。 4、浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红讲义乌市教育局告上法庭。 5、张三与王五因故发生口角，继而打斗，张三把王五打成重伤致残。王五的母亲向法院提起诉讼。 民事诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 18 我 断 来 判 晓 中 情绪波动 案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。 案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 19 互 享 动 分 ★有勇有谋 应对违法犯罪★ ●第二环节 晓 中 互 享 动 分 晓 中 情绪波动 小伟、小宇、小刚是八年级的同学，一天，在放学回家的路上，他们看见一个手持凶器的歹徒正在对两位同学搜身。 小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” ●如果遇到侵害他人的违法犯罪行为时你会怎么做？ 21 相 接 关 链 晓 中 情绪波动 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。—— 《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。—— 正当防卫 紧急避险 22 判断李某有没有违法犯罪？ 【案例二】养殖户李某的鱼塘经常被盗，其就在鱼塘附近私拉了高压电网。当地居民得知后，害怕触电，纷纷绕道行走，给生产生活带来极大不便，但没有造成人员伤亡的严重后果。 《中华人民共和国治安管理处罚法》： 未经批准,安装、使用电网的,或者安装、使用电网不符合安全规定的,处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款。 《关于严禁在农村安装电网的通告》： 严禁私人安装电网圈拦房屋、园地、禽舍等。如有违反者，根据情节轻重，给予治安管理处罚；如发生伤害人身或电死人命的，依法追究刑事责任。 4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ P60-62①-③ ③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如：拨打110报警、与犯罪分子巧妙周旋等 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 2 1 5 4 3 同违法犯罪作斗争的常见方法 方法与技能P61 25 善用法律 遇到侵害， 如何依法求助？ ②通过法律服务机构来维护合法权益 有勇有谋， 应对违法犯罪 ③寻求国家的法律救济 - 诉讼 含义、地位、种类 青少年怎样同违法犯罪作斗争？ 未成年人为什么要敢于并善于作斗争？ ①敢于并善于依法维护正当权益 ②保全自己、减少伤害的前提下，机制灵活 ③弘扬社会主义法治精神 ①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 ④直接向人民法院起诉 ①义不容辞的责任 ②未成年人易受伤害 1.小兰的爸爸妈妈离婚了，她和妈妈生活在一起。爸爸重新组建了家庭，但从来没有给过小兰生活费。最近，妈妈下岗了，致使小兰的生活陷入困境。你认为小兰正确的做法有（ ） ①找爸爸协商，要求爸爸支付自己的生活费 ②找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作 ③可以到专门的法律机构寻求帮助 ④如果协商不成，可以到人民法院起诉爸爸 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D 2.某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ） A.向公安机关提起诉讼 B.向法律服务所寻求帮助 C.围堵村委会逼迫让步 D.在网上曝光村干部隐私 B 3．2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（   ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ D 再 见 30 $$