内容正文:
2024-2025第 一学期教学评估
二年级数学 人教版
(时间: 60分钟 满分: 100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用28维笔填涂,非选择题部分必须用
05毫米的黑色签字范书写,要求字体工整,笔选词笔。
2.请按照题号题序在相应的答题区域内作答,超出答题区|
域书写的答案无数。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
墙涂样例
正确填涂
错误
填涂 01
条形码粘贴处
缺考[ 违纪
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填 空。 (22分)
1. 把口诀补充完整。
五二十五 四十二 四十六
四得八 五一十 三得九
2. 2+2+2+2+2可以写成 × 。
3. 在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮的长度是5
小明弟弟的身高是100
一棵大树高15
我的鞋子长约20
4. 计算4×3和3×4时, 用的口诀相同, 都是 。
5. 35厘米+27厘米= 厘米
1米-30厘米= 厘米
二年级数学 人教版 第1页(共4页)
6. 下面钟表上的角分别是什么角? 填一填。
7. 右图中一共有几个气球?
加法算式:
乘法算式:
或
二、判断。 (8分)
1. 5个2相加是5+2。 ( )
2. 乘法是加数相同的加法的简便运算。 ( )
3. 线段不是直的,但可以测量出长度。 ( )
4. 笔算加减法时,相同数位要对齐。 ( )
三、 选 一 选。 (8分)
1.[A][B][C] 2.[A][B][C] 3.[A][B][C] 4.[A][B][C]
1. 比直角大的是( )。
A. 直角 B. 钝角 C. 锐角
2. 下列口诀中,只能写出一个乘法算式的是 ( )。
A. 二三得六 B. 三四十二 C. 四四十六
3. 下面能用4×3解决的问题是( )。
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4. 数一数, 下面图形中一共有( )个角。
A. 4 B. 5
C. 6
四、算一 算。(25分)
1. 看谁算得又对又快。(16分)
3×5= 17-5= 82-40= 3×3=
3×2= 5×4= 1×3= 3×4=
2×5= 37-5= 18+6= 80-20=
76-70= 28-8= 49+13= 52+32=
2. 用竖式计算。(9分)
68-46= 36+18-27= 74-(36-29)=
五、动手 操 作。(6分)
1. 量出右面线段的长度, 再画一
条跟右面线段同样长的线段。
(2分)
2. 以右图给出的点作为顶点画一
个钝角, 并标出各部分的名称。
(4分)
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六、解决 问 题。 (31分)
1. 二(1)班的同学们, 男生有26名, 女生有19名。(10分)
(1)二(1)班一共有多少名同学?
(2)女生比男生少多少名?
2. 某小学为了美化校园环境,购买了99盆花,已经运来了76盆,还差多少盆没运? (5分)
3. 李老师要带领同学们去参加活动,每辆车坐满可以坐5人(司机除外)。 (10分)
(1)坐满3辆车可以坐多少人(司机除外)?
(2)一共有21人去参加活动,4辆车够坐吗?
4. 王阿姨在“十一”国庆期间游览了长城、天坛、水立方三个景点,一共花了多少钱? ( 6分)
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参考答案
一、填空。(22分)
1. 五(五)二十五;(三)四十二;(四)四十六;(二)四得八;(二)五一十;(三)三得九
2. 2×5
3. 厘米;厘米;米;厘米
4. 三四十二
5. 62;70
6. 直角;锐角;锐角;钝角
7. 加法算式:5 + 5 + 5 + 5 = 200;乘法算式:5×4 = 200或4×5 = 20(
二、判断。(8分)
1. ×
2. √
3. ×
4. √
三、选一选。(8分)
1. B
2. C
3. B
4. C
四、算一算。(25分)
1. 3×5 = 15;17 - 5 = 12;82 - 40 = 42;3×3 = 9;3×2 = 6;5×4 = 20;1×3 = 3;3×4 = 12;
2×5= 10; 37-5= 32;18+6= 24; 80-20=60;76-70= 6;28-8=20;49+13= 62;52+32=84
2.68 - 46 = 22;36 + 18 - 27 = 27;74 - (36 - 29) = 67
五、动手操作。(6分)
图略
六、解决问题。(31分)
1. (1)26 + 19 = 45(名);(2)26 - 19 = 7(名)
2. 99 - 76 = 19(盆),
3. (1)3×5 = 15(人);(2)4×5 = 20(人),20<21,4辆车不够坐
4. 45 + 15 + 30 = 90(元),一共花了90元
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