江苏省南京市建邺区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2024-2025学年第一学期期中学业质监测试卷 七年级道德与法治 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题2分,共30 分) 1.8月15日,2024年全国生态日在福建三明举行,主题为“加快经济社会发展全面△ 转型”,活动中展示了生态文明建设的成果和挑战。 A.创新 B.绿色 C.文化 D.经济 2. 2024年9月10日是我国第四十个教师节,今年主题是“大力弘扬△精神,加快 建设教育强国。” A.企业家 B.科学家 C.教育者 D.教育家 3. 初中生活把我们带进一个新的天地,我们开始一段新的人生旅程。下面是某位同学 对新生活“味道”的描述,需要纠正的是 A.酸:告别小学同学,有点恋恋不舍 B.甜:有了新的朋友,心里乐开了花 C.苦:晚上熬夜学习,白天无精打采 D.棘:课外活动丰富,我要积极参与 4. 某班的同学在课前采访了毕业的学长,记录下他们对初中生活的回忆。下面的采访 内容能共同看出 学长1:“初中的学习生活让我找到了学习的方法,培养了我勤奋刻苦的品质, 对我的人生发展影响很大。” 学长2:“中学时期我加入了篮球队,曾代表学校参加各种比赛,这让我成为 了一个有自信、敢拼搏的人。” A.初中阶段决定我们未来一生的发展方向 B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C.初中阶段需要我们掌握科学的学习方法 D.初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台 5.“有人做不好自己,是因为总想着做别人。”这告诉我们 A. 人与人的差距不可避免、无法弥补 B.向他人学习能知道自己存在的不足 _进 C.要学会辨别,他人的评价不一定都正确 D.要认识自己的禀赋和特性,增强自信心 6. 漫画(图1)主要告诫我们 ①做有梦想的少年,应树立远大志向 都想拯漱世界 ②既要树立远大梦想,又要付诸实践 却没人帮妈妈洗碗 ③要主动化解矛盾,增进情感 图1 ④要有担当意识,从点滴做起 C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 七年级道德与法治 第1页 共4页 7. 从个人角度来看,下列对梦想的意义表述正确的是( A A.梦想能激发生命的热情和勇气 B.梦想是对未来美好生活的愿望 C.做有梦的少年应树立远大志向 D.梦想促进人类社会发展和进步 8. “得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就 一番事业。”这主要告诉我们做有梦想的少年( ) A.要提升自身的科学文化素养 B.要努力学习实现梦想 C.要增长智慧,不断证明自己 D.应当紧扣时代的脉拢 9. 经过一个学期的了解,小泽对几位任课老师的风格进行了概括:数学老师逻辑严谨 让人信服;语文老师真实坦诚,让人钦佩:道德与法治老师满腔热忱,让人信赖.....面 对不同风格的老师,作为学生,我们要 ①承认老师之间的差异,接纳、尊重老师的“不同” ②发现不同风格老师的优点,了解其教育行为的目的 ③积极诚恳地向老师提出建议,让老师完全适应我们 ④理解老师的良苦用心,正确对待老师的表扬和批评 C.②④ A.①② B. ①③ D. ③④ 10. 小学毕业时,班主任寄语小听: 六年来,幽默的你给同学们带来了很多快乐,温暖的你是朋友的好知音, 聪慧的你是老师的好助手。但青春的你,有时也会陷入与父母爱的碰撞中..... 从这段寄语中看出老师期待小昕 A.在交友时讲究原则 B.掌握亲子沟通方法 C.积极参加集体活动 D.发自内心尊重老师 11. 在中国的家庭文化当中,“孝”是重要的精神内涵,《论语·学而》中说:“孝弟 也者,其为仁之本与!”从道德角度来说,“孝亲敬老”是因为 A.孝亲敬老是每个公民的法定义务 B.角色不同,责任相同,要勇于承担责任 C.孝亲敬老是中华民族的传统美德 D. 良好的亲子关系需要双方良好的互动 12. 学校要开展运动会,七(2)班同学j跃参与。 我跑得快,可以参加百米赛跑。 图2对话启示我们,在集体中 # 小 ①要做到和而不同,相互竞争 I我文笔好,可以写宣传报道。 ②要积极遵守和维护班级规则 小福 我比较细心,适合做后勤工作。 ③要找到自己的位置,学会在担当中成长 小德 ④要主动为班级出力,各尽所能发挥所长 .__._. B.①④ A.①② 小安 图2 C.②③ D.③④ 七年级道德与法治 第2页 共4页 13. 小明围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证,下列适合作为论证观点的有 ①在集体中,个人利益和集体利益根本上是一致的 ②集体承认个人利益的合理性,保护个人正当利益 ③消除成员间的矛盾冲突,才能更好维护集体利益 ④个人的意愿和集体的要求之间有时会存在着矛盾 B.②③ C.②④ A.①② D.③④ 14. 下列对教材中出现的名言古训理解正确的是 A. “知人者智,自知者明”启示我们要学会欣赏自己的独特 B. “友直、友谅、友多闻,益矣”启示我们要广泛结交朋友 C. “凡事预则立,不预则废”启示我们学习要做好合理规划 D. “安其学而亲其师”启示我们亲近老师才能取得优异成绩 15. 学完七上“成长的时空”,小王同学进行了知识梳理,以下表达正确的有几个 ①朋友总是带给我们甜蜜和欢笑,让我们远离烦恼和苦涩 ②师生产生矛盾时,我们应相信老师的善意,学会承受委屈 ③家庭生活中,家风都能引导人们向上向善 ④网络生活中,我们要理性辨别,拒绝网络交友 集体生活有助于我们学会交往,发展完善个性 C.3个 B.2个 A.1个 D.4个 二、非选择题(共2题,30分) 16.(本题15分)在学习完《道德与法治》七年级上册第一单元的内容后,某校七年 级以“筑梦圆梦”为主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。 【初中规划我行动】 在此次活动中,七年级准备组织一场关于“初中成长规划”讲座,通知全体学生参 加。通知如下: 通知 七年级的同学们: 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。经年级部 研究决定,邀请专家给全年级同学做一节关于“初中生活规划”的主题讲座。 时间:本周五(9月13日)下午第四节课 地点:阶梯教室 欢迎同学们积极参加! 七年级年级部 2024年9月11日 看到通知的小军对班长说:“我在忙着给班级做板报,没有时间,而且这个讲座对 我来说意义不大,我就不去了。” 任务一:假如你是班长,你会如何劝说小军参加此次活动?(8分) 七年级道德与法治 第3页 共4页 【少年有梦我追寻】 少年未来无限可期,青少年要敢于织梦、勇于追梦,以梦为马、不负韶华。年级部 宣传栏展示了同学们在“梦想日记”中对自己的期待 同学1:我不仅要改掉遇 同学2:在学习中,我要善 同学3:习近平总书记指出: 到困难就“打退堂鼓”的 千总结有效的方法,做到“事 “新时代是追梦者的时代 习惯,还要积极尝试挑战 半功倍”。我还要“读万卷 也是广大青少年成就梦想 自己,积极参加各种活 书”“行万里路”,开拓眼 的时代。”我们要为实现中 动,开拓新的领域。 界,提升自我。 华民族伟大复兴接续奋斗。 任务二:结合材料,请你分析三位同学是如何通过做更好的自已追寻梦想的?(7 分) 17.(本题15分)初中生活承载着我们几多欢乐,几多幸福,同时也有一些困扰,一些烦 恼。以下是小丽Q0个人空间的两段说说 篇一:在道德与法治课开展的“我的自画像”活动中,我发现好友小欣在给我的评 价中竟然有“斤斤计较,爱发脾气”等负面评价,而我给她的可都是夸赞之辞啊!课后 我和小欣大吵一架,这样的“塑料姐妹情”不要也罢。 篇二:今天,班主任又调换了座位,我的同桌由“学霸”小华换成了“调皮鬼”小 尤,老师希望我能时时提醒小尤,帮助他一起进步,我同意了。但妈妈觉得这会影响我 的学习,准备找老师提出异议,好烦啊 任务一:结合小丽的两段说说,请你为她排解烦恼提出合理化的建议。 (10分) 任务二:学习了七上第二单元《成长的时空》,请说说你的收获。(5分) 通过本单元的学习,我学会了正确对待与家人、 _的关系,在 与他们的交往中,我学会了人与人之间的相处之道,掌握了一些交往中的技巧和方法, 如: 等, 有助于我们 ,过积极健康的生活 七年级道德与法治 第4页 共4页 一、单项选择题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. D 6. C 7. A 8. D 9. A 10. B 11. C 12. D 13. A 14. C 15. B 二、非选择题 16. 任务一：小军，你这样想是不对的。首先，初中阶段是我们人生成长的重要时期，这个讲座可以帮助我们更好地规划未来，对我们的成长有很大的指导意义。其次，虽然你在忙着做板报，但参加讲座也是一次学习和提升自己的机会，我们要学会合理安排时间。而且，班级的活动是大家共同参与的，你参加讲座也可以和其他同学一起交流，共同进步。所以，你还是应该参加这次讲座。 17. 任务一：对于第一段说说，小丽应该冷静下来，和小欣好好沟通。要明白每个人都有自己的优点和不足，朋友之间应该相互理解和包容。对于小欣的负面评价，小丽可以反思自己是否存在这些问题，并尝试改正。同时，也要让小欣知道自己的感受，避免因为误解而影响友谊。对于第二段说说，小丽可以和妈妈好好沟通，说明自己愿意帮助小尤，并且这也是一个锻炼自己人际交往能力的机会。同时，小丽也可以向妈妈保证会合理安排时间，不会影响学习。如果妈妈还是坚持找老师，小丽可以和老师一起商量，找到一个更好的解决办法。 任务二：通过本单元的学习，我学会了正确对待与家人、朋友、老师的关系，在与他们的交往中，我学会了人与人之间的相处之道，掌握了一些交往中的技巧和方法，如：沟通、理解、包容等，有助于我们建立良好的人际关系，过积极健康的生活。 学科网（北京）股份有限公司 $$