内容正文:
准考证号:
姓名:
(在此卷上答题无效)
2024-2025学年(上)未山中学九年级期中考试
化学
本试卷共6页,满分:100分
命题人:化学初三备课组审题人:林丽娜
考生注意:
1.试卷分为1、1两,共18题,另有答题卡。
2,答素一律写在答题卡上,否则不能得分。回答选择题时,选出每小题答策后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑。
3,答题前请在指定位置填写好自己的姓名、班级、座号等信息
第1卷选择题(共10题,30分)
本卷10小题,每题只有一个选项符合题意,每题3分,共30分。
1.我国的下列科技新成果,不属于化学研究范畴的是
A,射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
B.实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C.C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D.实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
2.美丽生活劳动创造,小明喜爱劳动,做下列家务劳动时涉及到化学变化的是
A.用自来水淘米
B.燃烧天然气煮饭、炒菜
C.对垃圾进行分类
D.用清水擦洗家具
3.钛被称为“航空金属”,国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。已知一种钛原子内有
22个电子和26个中子,该原子的相对原子质量为
A.22
B.26
C.48
D.4
4.进行过滤操作时,下列做法正确的是
A,用滴管排出滤纸与漏斗间的气泡B.滤纸边缘低于漏斗边缘
C.玻璃棒搅拌液体可加快过滤速率D.液面高于滤纸边缘
5.下列有关实验操作错误的是
60
A.
C
D
8
九年级化学期中考试试卷共6页第1页
6.下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
+(
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
7.将燃着的蜡独放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图
所示。下列说法正确的是
氧气传感器
传感器
数据采集器
气
分数
17
电脑
(%)16
熄灭
15
0
50100150+
时间(s)
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
8.某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水
蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是
A.光热作用下,水分子运动速率加快
太阳能
·B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
风扇
C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
D.海水变为淡水,水分子化学性质不变
蒸发腔1
冷凝腔
9.下列实验操作正确的是
海水二
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶
B
收集较纯净的氧气
用排水法,若导管口冒气泡立即开始收集
检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物
用燃着的火柴去点白烟
D
鉴别过氧化氢溶液和水
观察颜色
九年级化学期中考试试卷共6页第2页
10.下列实验方案不能达到相应目的的是
选
B
D
项
实
浓
酚酞
验
濬液
方
水
红磷
案
一水
实
验
实验室制取氧
检查装置的气密
证明氨分子在不断
测定空气中氧气的含量
目
气验满
性
运动
的
第Ⅱ卷非选择题(共8题,70分)
11.(13分)填空:
()用过氧化氢和二氧化锰制氧气反应的化学符号表达式;二氧化锰的作用
(2)铁在氧气中燃烧反应的化学符号表达式;属于(填基本反应类型)。
(3)碳在空气中燃烧反应的化学符号表达式。
(④)用化学符号表示:四个氮原子
(⑤)Mg2+中“2”的意义
12.(6分)如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种
粒子的结构示意图。
9
F
20
a
氟
钙
19.00
40.08
①
②
请你回答:
()钙元素的相对原子质量为
,氟元素的原子序数为
:D中的X为;
(②)①②中不同种元素最本质的区别是
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于稳定结构的是
(填字母):
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
(填字母)。
九年级化学期中考试试卷共6页第3页
13.(9分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期
表的部分内容,请认真分析并回答下面的问题:
IA
0
骐期
IH
2 He
氢
IIA
ⅢA
IVA
VA
VIA
见A
氨
1.008
4.003
3L团
4 Be
80
9F
10e
锂
镀
礓
碳
氰
氧
氟
6.941
9.012
10.81
12.01
14.01
16.00
19.00
20.18
11 Na
12 Mg
13 AI
14S
15P
16
17C1
18A
钱
铝
硅
瑞
给
氨
22.99
24.31
26.98
28.09
30.97
32.06
35.45
39.95
(1)原子序数为14的元素位于元素周期表中的第
周期,原子序数为2的氢元
素的位置应该在
(填元素名称元素的正上方。
(2)在元素周期表中,钾元素在钠元素的正下方,推测钾在化学反应中比较容易
(填“得到”或“失去”)电子,形成
(填离子符号)。
(3)X2*与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是
(4)11~18号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构
中的
相同。
()金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如右图为氯化钠形成的示意图。
①构成氯化钠的微粒是
一。(填微粒符号)。
②如图可见,元素的化学性质主要是由原子的
决定的。
14.(4分)用微粒的观点回答问题。
~长玻璃首
(1)如图所示,将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后,白纸逐渐变红。
浸有酚酞
在室温下红色从数字1到达8的位置,需2min:若将塑料盖浸入热水
试液白纸
白纸上
中,需lmin。后者时间更短的原因是
标数字
(②)水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起,原因是
2
浓氨水
15.(9分)水与人类的生活、生产密切相关。
乙塑料盖
(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验:
①在水样静置过程中,要加速水中悬浮物沉降,常加入的试剂是
②静置后过滤水样,向过滤后的水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的
性除去色素和臭味。
③使用处理后的水样洗涤衣物,发现肥皂用量变大,也洗不干净衣物,说明该水样属
于
(填“硬水”或“软水”)。
④生活中常用
(填“煮沸”、“静置沉降”或“过滤”)的方法降低水的硬度,
并起到消毒杀菌的作用。
(2)人们对水的组成的认识是从氢气在氧气中燃烧试验开始的,科学家又
通过水的电解实验进一步验证了水的组成。如图是水的电解实验装置,
电解水的化学符号表达式为
,a管中产生的气体
是
该实验说明水是由
组成的。
水的电解
九年级化学期中考试试卷共6页第4页
16.(17分)某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图
中选择装置进行了氧气的制备实验。
水
(1)写出仪器名称:①
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气化学符号表达式
选用的发生装置是
(填字母),检查装置的气密性后用药匙把高锰酸钾粉末
送至试管
(填“中部”或“底部)后直立试管,抽出药匙。用E装置收集氧
气,采用该收集方法的依据是
可收集到两瓶气体,均呈红色,提出的一条
实验改进意见
(3)硫粉在氧气中燃烧的实验现象
化学符号表达式
实验时集气瓶内要预留适量的水(图F所示),
水的作用是
(4)已知氢气的密度比空气小且难溶于水。实验室可用锌粒和稀的硫酸溶液在常温下制取
氢气,应选择的发生装置是
(填字母,下同),收集纯净的氢气最好选择
装置
,用该方法收集的氢气若不纯,其原因可能是
。点燃氢气
前需要的操作是
17.(6分)为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,科学兴趣小组对课本实验进行了创新
改进。
实验I:改进后的实验装置如图所示,据图回答下列问题:
粗铜丝
(1)白磷燃烧的化学符号表达式是
(2)白磷从燃烧到熄灭的过程中,图中左侧玻璃管内液面的变化情况
白碳
是
(3)与课本上的实验相比较,该装置的优点是
(写一条)
18.(6分)84消毒液、H202溶液都是消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO),次氯酸钠可与水、二
氧化碳反应。
【实验1】取少量84消毒液于试管中,滴加H02溶液,有大量气泡产生,设计实验证明产
生的气体是氧气。
九年级化学期中考试试卷共6页第5页
步骤
现象
结论
该气体为氧气
【提出问题】在上述反应中,NaCIo的作用是什么?
【作出猜想】猜想一:用作反应物,NaCI0与H2O2溶液发生化学反应:
猜想二:用作催化剂,类似分解H02溶液制氧气时MO2的作用。
【实验2】
①按如图所示组装装置,并检查装置的气密性,向锥形瓶中加入30mL84消毒液。
②注射器中吸入25mLH202溶液。
③将注射器中的H02溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H02溶液,待不再产生气
泡后,记录量筒内水的体积)如表。
实验次序
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
量筒内水的体积/mL
105
210
315
355
X
(1)表中X的值
(2)分析表中数据得出猜想
(填“一”或“二”)正确。
【拓展反思】
(3)若集气瓶中未装满水,对测量气体的体积
(填“有”或“无”)明显影响:
(4)生活中常用消毒剂除84消毒液、H202溶液外,还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用
各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!生活中下列使用消毒
剂的做法错误的是(填字母):
A.不同的清毒剂可随意混合使用
B.使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾
C.84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
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