《小红帽》（课件）-2024-2025学年人音版（2012）音乐二年级上册

小 红 帽 人音版 音乐 二年级上册 同学们，你们都听过哪些童话故事呢？ 情境引入 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎么样的？ 歌曲是几拍子的？ 新课探究 再次聆听歌曲： 你听到歌曲唱了什么内容？ 新课探究 小 红 帽 有节奏的朗读歌词 新课探究 小 红 帽 跟音乐轻声哼唱 新课探究 小 红 帽 注意聆听第一乐句和第二乐句结尾 的旋律，注意唱准尾音。 新课探究 小 红 帽 歌曲哪些乐句是相似的？ 新课探究 小 红 帽 与老师、同学合作接龙演唱 新课探究 用腹部的气息力量推动声音，努力做到音高准确，声音柔美不喊叫。 新课探究 小 红 帽 完整有感情地演唱歌曲。 新课探究 讨论： 你会加入什么动作来表现歌曲内容呢？ 创编表演 根据童话故事《小红帽》编创表演内容，自编动作表现歌曲。 创编表演 小红帽的故事告诉我们什么道理呢？ 课堂小结 不要被外表假象所迷惑 不要轻信他人 要有判断是非的能力 更要有一颗善良的心 课后作业 请同学们课后将自己创编的表演内容，回家表演给父母。 同学们再见！ 人音版 音乐 二年级上册 81711.18 81005.805 $$