江苏省南京市建邺区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2024—2025学年第一学期期中学业质量监测试卷 七年级道德与法治 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共30分) 1. 8月 15日，2024年全国生态日在福建三明举行，主题为“加快经济社会发展全面 ▲转型”，活动中展示了生态文明建设的成果和挑战。 A.创新 B.绿色 C.文化 D.经济 2. 2024年9月 10日是我国第四十个教师节，今年主题是“大力弘扬 ▲ 精神，加快建设教育强国。” A.企业家 B.科学家 C.教育者 D.教育家 3. 初中生活把我们带进一个新的天地，我们开始一段新的人生旅程。下面是某位同学对新生活“味道”的描述，需要纠正的是 A.酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B.甜：有了新的朋友，心里乐开了花 C.苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 D.辣：课外活动丰富，我要积极参与 4. 某班的同学在课前采访了毕业的学长，记录下他们对初中生活的回忆。下面的采访内容能共同看出 学长1：“初中的学习生活让我找到了学习的方法， 培养了我勤奋刻苦的品质，对我的人生发展影响很大。” 学长2：“中学时期我加入了篮球队， 曾代表学校参加各种比赛， 这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” A.初中阶段决定我们未来一生的发展方向 B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C.初中阶段需要我们掌握科学的学习方法 D.初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台 5. “有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这告诉我们 A.人与人的差距不可避免、无法弥补 B.向他人学习能知道自己存在的不足 C.要学会辨别，他人的评价不一定都正确 D.要认识自己的禀赋和特性，增强自信心 6. 漫画(图1) 主要告诫我们 ①做有梦想的少年，应树立远大志向 ②既要树立远大梦想，又要付诸实践 ③要主动化解矛盾，增进情感 ④要有担当意识，从点滴做起 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7. 从个人角度来看，下列对梦想的意义表述正确的是( ) A.梦想能激发生命的热情和勇气 B.梦想是对未来美好生活的愿望 C.做有梦的少年应树立远大志向 D.梦想促进人类社会发展和进步 8. “得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这主要告诉我们做有梦想的少年( ) A.要提升自身的科学文化素养 B.要努力学习实现梦想 C.要增长智慧，不断证明自己 D.应当紧扣时代的脉搏 9. 经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服； 语文老师真实坦诚，让人钦佩； 道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，作为学生，我们要 ①承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的“不同” ②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的 ③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们 ④理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬和批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小学毕业时，班主任寄语小昕： 六年来，幽默的你给同学们带来了很多快乐，温暖的你是朋友的好知音，聪慧的你是老师的好助手。但青春的你，有时也会陷入与父母爱的碰撞中…… 从这段寄语中看出老师期待小昕 A.在交友时讲究原则 B.掌握亲子沟通方法 C.积极参加集体活动 D.发自内心尊重老师 11. 在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说： “孝弟也者，其为仁之本与！ ”从道德角度来说，“孝亲敬老”是因为 A.孝亲敬老是每个公民的法定义务 B.角色不同，责任相同，要勇于承担责任 C.孝亲敬老是中华民族的传统美德 D.良好的亲子关系需要双方良好的互动 12. 学校要开展运动会，七(2) 班同学踊跃参与。 图2对话启示我们，在集体中 ①要做到和而不同，相互竞争 ②要积极遵守和维护班级规则 ③要找到自己的位置，学会在担当中成长 ④要主动为班级出力，各尽所能发挥所长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小明围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证，下列适合作为论证观点的有 ①在集体中，个人利益和集体利益根本上是一致的 ②集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益 ③消除成员间的矛盾冲突，才能更好维护集体利益 ④个人的意愿和集体的要求之间有时会存在着矛盾 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 14. 下列对教材中出现的名言古训理解正确的是 A.“知人者智，自知者明”启示我们要学会欣赏自己的独特 B.“友直、友谅、友多闻，益矣”启示我们要广泛结交朋友 C.“凡事预则立，不预则废”启示我们学习要做好合理规划 D.“安其学而亲其师”启示我们亲近老师才能取得优异成绩 15. 学完七上“成长的时空”，小王同学进行了知识梳理，以下表达正确的有几个 ①朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩 ②师生产生矛盾时，我们应相信老师的善意，学会承受委屈 ③家庭生活中，家风都能引导人们向上向善 ④网络生活中，我们要理性辨别，拒绝网络交友 ⑤集体生活有助于我们学会交往，发展完善个性 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、非选择题(共2题，30分) 16. (本题15分) 在学习完《道德与法治》七年级上册第一单元的内容后，某校七年级以“筑梦圆梦”为主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。 【初中规划我行动】 在此次活动中，七年级准备组织一场关于“初中成长规划”讲座，通知全体学生参加。通知如下： 通 知 七年级的同学们： 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。经年级部研究决定，邀请专家给全年级同学做一节关于“初中生活规划”的主题讲座。 时间：本周五 (9月13日) 下午第四节课 地点：阶梯教室 欢迎同学们积极参加！ 七年级年级部 2024年9月11 日 看到通知的小军对班长说：“我在忙着给班级做板报，没有时间，而且这个讲座对我来说意义不大，我就不去了。” 任务一：假如你是班长，你会如何劝说小军参加此次活动? (8分) 【少年有梦我追寻】 少年未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦，以梦为马、不负韶华。年级部宣传栏展示了同学们在“梦想日记”中对自己的期待。 同学1： 我不仅要改掉遇 到困难就“打退堂鼓”的 习惯， 还要积极尝试挑战 自己， 积极参加各种活 动， 开拓新的领域。 同学2： 在学习中， 我要善于总结有效的方法， 做到“事半功倍”。我还要“读万卷书”“行万里路”， 开拓眼界， 提升自我。 同学3：习近平总书记指出： “新时代是追梦者的时代， 也是广大青少年成就梦想 的时代。”我们要为实现中 华民族伟大复兴接续奋斗。 任务二：结合材料，请你分析三位同学是如何通过做更好的自己追寻梦想的? (7分) 17.(本题15分)初中生活承载着我们几多欢乐，几多幸福，同时也有一些困扰，一些烦恼。以下是小丽QQ个人空间的两段说说： 篇一：在道德与法治课开展的“我的自画像”活动中，我发现好友小欣在给我的评价中竟然有“斤斤计较，爱发脾气”等负面评价，而我给她的可都是夸赞之辞啊！ 课后我和小欣大吵一架，这样的“塑料姐妹情”不要也罢。 篇二：今天，班主任又调换了座位，我的同桌由“学霸”小华换成了“调皮鬼”小尤，老师希望我能时时提醒小尤，帮助他一起进步，我同意了。但妈妈觉得这会影响我的学习，准备找老师提出异议，好烦啊！ 任务一：结合小丽的两段说说，请你为她排解烦恼提出合理化的建议。 (10分) 任务二：学习了七上第二单元《成长的时空》，请说说你的收获。 (5分) 通过本单元的学习，我学会了正确对待与家人、 的关系，在与他们的交往中，我学会了人与人之间的相处之道，掌握了一些交往中的技巧和方法，如: 等,有助于我们 ，过积极健康的生活。 学科网（北京）股份有限公司 $$