第1-4单元检测试卷 ---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）上册

人教版九年级化学检测试卷(1-4单元) 1、 选择题： 1. 化学研究的核心内容是(　　) A. 物体的运动规律和光电现象 B. 物质的组成、结构、性质和变化 C. 生命有机体的形成及功能 D. 矿产资源、地域分布和自然环境 2. 下列描述属于化学变化的是 A 立竿见影 B. 木已成舟 C. 风起云涌 D. 钢铁生锈 3. 规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是（　　） A. 熄灭酒精灯 B. 加热时移走烧杯 C. 向试管滴加液体 D. 观察试管内液体 4. 某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积 A. 等10mL B. 小于10mL C. 大于10mL D. 无法判断 5. 下列有关空气的说法正确的是（　　） A. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B. 空气中各成分的含量是恒定不变 C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 D. 目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等 6. 氧气物质分类中属于 A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物 7. 下列物质含有氢分子的是（ ） A. H2 B. H2O2 C. H2CO3 D. H2O 8. 某化学学习小组在做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，生成黑色固体 B. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D. 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 9. 下列事实的微观解释中，不正确的是 A. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 B. 蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 10. 如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是 A. 决定该原子种类的粒子是b B. 原子中b与c的数目一定相同 C. 原子中a与c的数目一定相同 D. 原子的质量集中在a和c上 11．如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）    A．硼原子的最外层电子数为5 B．铝是地壳中含量最多的金属元素 C．碳的原子序数为12.01 D．质量相同的硼、碳、铝三种单质中，原子个数最多的是铝 12．如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是（ ）    A．①中冷凝管中水应从b口进，a口出 B．②颗粒自上而下粒径依次减小 C．④中粒状活性炭的作用是吸附 D．①③④的方法均能降低水的硬度 13．在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2C13）。下列表述正确的是（ ） A．三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成 B．一个三氯生分子中含有一个氧分子 C．三氯生的相对分子质量为299.5 D．三氯生中氢、氧元素个数比为7:2 14．下列关于物质的检验、验满、鉴别、除杂正确的是 A．检验气体是否为二氧化碳：向集气瓶内伸入燃着的木条，观察是否熄灭 B．检验氧气是否集满：向集气瓶内伸入带火星的木条，观察是否复燃 C．鉴别硬水和软水：取等量水样，滴加等量肥皂水，振荡，观察现象差异 D．淡化海水：加适量明矾粉末，搅拌溶解后，静置 15．某兴趣小组利用氧气传感器来探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列说法中错误的是 A．蜡烛熄灭后密闭容器内只剩二氧化碳气体 B．蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 C．在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为14%时，蜡烛就会熄灭 D．在两种物质燃烧的过程中，a、b两点容器内含量最多的气体是氮气 二、非选择题： 16. 用化学用语表示： （1）①氖气：______； ②五个铵根离子：______； ③两个二氧化碳分子：______； ④标出氧化镁中镁元素化合价：______。 ⑤氢氧化铁______。 （2）在符号 ①Fe2+ ②2NH3 ③NO2 ④2Na中，回答下列问题：（用序号回答） A、“2”表示分子个数的是______； B、“2”表示一个分子中所含的原子数目的是______； C、这些符号中，只有微观意义的是______。 17.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中 组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（用序号填空） ①生理盐水 ②液氮 ③干冰 ④高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体物质 ⑤氯化钾 ⑥锰酸钾 ⑦稀有气体 ⑧冰水混合物 ⑨水银 ⑩胆矾 （1）属于混合物的是　 　 （2）属于纯净物的是　 　 （3）属于化合物的是　 　 （4）属于单质的是　 　 （5）属于氧化物的是　 　 18.某化工厂发生氯气（Cl2）泄露事故，继而发生氯气罐爆炸，周围十五万群众紧急撤离．氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸和次氯酸． （1）根据以上信息，氯气的物理性质有　 　；化学性质有　 　． （2）据报道：氯气罐内为液氯，因氯气罐泄漏处置不当使液氯急剧挥发产生爆炸，造成氯气罐爆炸的直接原因属于　 　变化． （3）消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气．写出氯气与水反应的文字表达式　 　． 19.水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命。传统水处理工艺﹣经典“四部曲”（①过滤②絮凝③消毒④沉淀），被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。《生活饮用水卫生标准》中，允许使用的消毒剂有Cl2，NH2Cl（一氯铵），O3，ClO2；水的总硬度（以CaCO3计）不超过450mg/L。 （1）“四部曲”正确的工艺顺序为　 　（填序号）； （2）活性炭处理工艺中，活性炭的作用是　 　； （3）若以Ca2+计，水的总硬度不超过　 　g/L。 （4）常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）X•12H2O]，根据化合价计算X的值为　 　，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为　 　。 （5）自来水厂的净水过程　 　（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水。 （6）已知有元素化合价升高和降低的反应是氧化还原反应。下列有关水的反应中不是氧化还原反应的是　 　； A、H2O H2+O2B、H2+CuOCu+H2O C、H2O2H2O+O2 D、CO2+H2O═H2CO3 （7）重水在核反应中作减速剂。一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢原子中有一个质子，相对原子量为2．则下列叙述正确的是　 　。 A．一个重水分子的相对分子质量是20 B．重水和水的化学性质不同 C．一个重氢原子核外有2个电子 D．一个重氢原子核中有1个中子。 20.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，并完成下面题目： （1）写出下列仪器名称：b　 　。 （2）实验室若用A装置制取氧气，反应的符号表达式为　 　；若收集的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装置为　 　（从A～E中选）； （3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是　 　；若在装置F内装满水来收集，则气体应从　 　端通入（填c或d），实验室制取氢气的符号表达式是　 　。 （4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过如图2装置（液体药品均足量），操作步骤如下： ①关闭活塞　 　，打开活塞　 　（填a或b），通入混合气体，可收集到　 　气体。 ②然后　 　（填操作），又可收集到另一种气体。 （5）已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从　 　端进（选“c”或“d”）。为防止环境污染，另一端接如图3所示的装置（盛放的液体均为水），其中可用于吸收多余氨气的装置是　 　。 （6）图4装置可用来测量生成的O2的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞内推时，若看到　 　，说明气密性良好。 21.如图是哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。 新盖中盖牌 [主要原料]碳酸钙、维生素D [功效成分]补钙　　每片中含：钙(以Ca计)500mg 维生素D 100IU [食用方法]每日一次，每次一片 [规 格]2.5g/片 （1）维生素种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，则一个维生素D2分子中共有_______个原子。 （2）维生素D2的相对分子质量为______； （3）维生素D2中C、H、O三种元素的质量比为_______； （4）计算高钙片中碳酸钙的质量分数______。(写出计算过程) BDACC AABBC BDACA 16.（1） ①. ②. ③. ④. ⑤. Fe(OH)3 （2） ①. ② ②. ③ ③. ①②④ 17.（1）①④⑦；（2）②③⑤⑥⑧⑨⑩；（3）③⑤⑥⑧⑩；（4）②⑨；（5）③⑧。 18．1）黄绿色，有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水；有毒、能与水反应；（2）物理；（3）氯气+水→盐酸+次氯酸． 19．解：（1）净化水时，要先除去颗粒大的杂质，使用絮凝剂明矾，然后沉降后再进行过滤；最后消毒，故填：②④①③； （2）活性炭具有吸附性能吸附色素和异味，故填：除去色素和异味； （3）碳酸钙中钙离子的含量为：，故以Ca2+计，水的总硬度不超过450mg/L×40%=180mg/L=0.18g/L，故填：0.18； （4）氢氧化铝的化学式为Al（OH）3，故填：Al（OH）3； （5）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，故填：不能。 （6）是氧化还原反应的是 D； A、H2O H2+O2中元素的化合价发生了改变，属于氧化还原反应； B、H2+CuOCu+H2O中元素的化合价发生了改变，属于氧化还原反应； C、H2O2H2O+O2中元素的化合价发生了改变，属于氧化还原反应； D、CO2+H2O═H2CO3中元素的化合价没有发生改变，不属于氧化还原反应； 故填：D； （7）A．一个重水分子的相对分子质量是2×2+16=20，正确； B．重水和水的化学性质相同，错误； C．一个重氢原子核外有1个电子，错误； D．一个重氢原子核中有1个中子，正确； 故填：AD。 20.解：（1）b是长颈漏斗。 故填：长颈漏斗。 （2）实验室若用A装置制取氧气，试管口有一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； 若收集的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装置为E，这是因为利用排空气法收集的氧气比较干燥，适合检验蜡烛燃烧生成的水。 故填：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；E。 （3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止； 打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行； 若在装置F内装满水来收集，则气体应从d端通入； 故填：能使反应随时进行或停止；d；Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑。 （4）①关闭活塞b，打开活塞a，通入混合气体时，二氧化碳被石灰水吸收，可收集到一氧化碳气体。 故填：b；a；一氧化碳。 ②然后关闭活塞a，打开活塞b，稀盐酸和碳酸钙混合反应生成氯化钙、水和二氧化碳，又可收集到二氧化碳气体。 故填：关闭活塞a，打开活塞b。 （5）用如图F装置来收集氨气，由于氨气密度比空气小，气体从d端进； ①中吸收氨气速率较慢，氨气产生速率过快时容易导致瓶塞飞出； ②中吸收氨气速率较快，并且能够防止液体倒吸； ③中容易导致液体倒吸； ④中吸收氨气速率较快，并且能够防止液体倒吸，因此可用于吸收多余氨气的装置是②④。 故填：d；②④。 （6）图4装置可用来测量生成的O2的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞内推时，若看到左边导管中的液面上升形成水柱，一段时间后水柱不变，说明气密性良好。 故填：左边导管中的液面上升形成水柱，一段时间后水柱不变。 21.（1）73 （2）396 （3）84：11：4 （4）解：每片中含钙500 mg＝0.5g 碳酸钙中钙元素的质量分数＝ 每片中碳酸钙的质量＝ 高钙片中碳酸钙的质量分数＝ 答：高钙片中碳酸钙的质量分数为。 学科网（北京）股份有限公司 $$