2《江南》课件-2024-2025学年统编版语文一年级上册

第五单元 阅读 第一课时 第二课时 你去过江南吗?你见过江南的美景吗? 江南 “江南”是指长江中下游以南的地区。那儿风景秀丽,自古以来就是鱼米之乡。 第一课时 初读课文,勾画生字 01 借助拼音读古诗,圈画生字,多读几遍,把字音读正确。 02 认读词语 游戏 可以 采 莲 中间 东 北 江 南 03 学偏旁 江 莲 氵 艹 (三点水) 一般与水有关。 江 河 氵 海 艹 (草字头) 一般与植物有关。 花 草 苹 识记生字 04 江 南 东 间 戏 可 莲 采 北 前鼻韵 后鼻韵 04 识记生字 江 加一加 减一减 莲 氵 工 艹 连 间 可 河 氵 江边 江河 莲花 莲子 房间 中间 可以 可口 门 日 04 识记生字 联系生活 东 东方 东边 南 南瓜 南风 西 北 西服 西瓜 北方 北风 05 识记生字 采花 采蜜 字理识字 戏 采 游戏 戏曲 再读课文,读出节奏 05 借助录音跟读古诗,读出停顿。 06 学笔画,写生字 竖钩 书写:从上往下行笔,到起钩处再钩出,起笔处和起钩处应在一条垂直线上。 06 可以 可口 可是 可 竖钩挺直 在竖中线左边 书写:(1)“口”写在竖中线左侧,要写得小一点儿。 (2)竖钩写在竖中线右侧,笔画要写直,不同于弯钩。 学笔画,写生字 06 叶片 树叶红叶 书写: (1)左右结构,左窄右宽。 (2)“口”要写得小一些。 (3)“十”横短竖长,竖为悬针竖。 叶 左侧窄小 学笔画,写生字 再读发现 07 小组合作读文,读自己喜欢的语句,可以选择自己喜欢的方式读,读通读顺。 再读发现 07 小鱼在莲叶间快乐地游戏,找一找小鱼在哪里。用“ ”圈一圈。 认识方位 北 东 西 南 08 09 目标检测 一、连一连 北 莲 采 东 间 戏 南 江 09 目标检测 二、拼一拼,读一读,认识莲。 09 目标检测 三、我会写 第二课时 复习导入 江南 东风 采花 莲叶 可以 北方 中间 游戏 整体感知 01 自由朗读课文: 思考:听到这样的音乐,看到这样对的画面,你有什么感觉? 学习课文 1.面对这一湖的莲叶,你想说什么? 我看到了 的荷叶。 碧绿 圆圆 挨挨挤挤 茂密 田田 2.诗歌中哪个词写出了荷叶的茂密? 学习课文 除了采莲人还有谁也开心? 小鱼 戏:动词,玩耍 鱼儿在莲叶间玩耍。 学习课文 仿照句子说说话。 _戏_间。 学习课文 小鱼在做什么游戏,它们是怎么嬉戏玩耍的? 北 东 西 南 鱼儿在荷叶间玩游戏, 一会儿游到( ), 一会儿游到( )。 一会儿游到( ), 一会儿游到( )。 东 南 西 北 03 学笔画,写生字 东方 东北 东西 书写:第二笔撇折从竖中线起笔,到横中线转折,竖钩沿着竖中线写,最后两点要左右对称。 东 在竖中线上 竖钩挺直 03 学笔画,写生字。 竖弯 书写方法: 起笔时稍重,从上往下写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。 西 03 学笔画,写生字。 西南 川西西风 书写:第一笔横较短,方框要写得宽一点、扁一点,最后一笔横封口。 西 竖弯无钩 横短 再读课文,读出愉悦 04 再读古诗,配上动作,读出快乐、愉悦的心情。 学唱古诗,背诵课文 05 板书设计 江 南 莲叶田田 碧绿茂盛 鱼戏莲叶间 东西 南北 景美 鱼欢 课堂小结 这首采莲歌描写了江南水乡茂盛的莲叶和快乐的游鱼,展现了美丽的江南风光,表现了采莲人快乐的心情。 05 拓展延伸 06 目标检测 一、给下面加点的字选择正确的读音。 √ √ √ √ √ √ 06 目标检测 二、我会写 null 29858.174 出水莲 李炜[古筝演奏家] 古筝传统名曲集 374389.53 XXX - 酷我音乐 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.76.100 $$