内容正文:
青岛版小学科学六年级下册
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
探索
小组内交流讨论:
太阳系中有哪些天体?
并做好记录。
活动一:认识太阳系
探索
矮行星
行星
小行星
卫星
太阳
流星
彗星
走进天文馆
与宇航员对话
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
探索
排一排:按照距离太阳从近到远的顺序?
挑战任务:
2
1
3
6
4
5
8
7
水星
探索
活动三:制作太阳系模型
思考:制作太阳系模型,需要根据哪些信息?
直径
与太阳的距离
按一定的比例缩小
资料卡
橡皮泥
白纸
剪刀
彩笔
双面胶
尺子
彩纸
牙签
泡沫球
材料
泡沫板
活动要求
1 小组讨论并确定制作方法,选择合适的材料。
2 组长统筹安排,小组内分工明确,合作完成一份模型。
3 遇到困难,相互讨论,或请教老师。
使用剪刀、圆规等尖锐物品要注意安全!
活动记录表:制作太阳系模型
1 我们组选择了( )等材料,根据一定比例缩小后的数据制作八大行星,并安置在各自的轨道上。
2 有什么需要改进的地方?
介绍一下自制的太阳系模型。
展示交流
按照一定的比例缩小,再以实物的形式展示出来,就是在 建立模型 。
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
只有一个地球!
太阳系的组成
八大行星的特点及位置
建立模型
制作太阳系模型的方法
畅谈收获
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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