精品解析：辽宁省铁岭市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

辽宁省铁岭市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题 理化时间150分钟 ※化学满分50分 第一部分 选择题(共10分) 相对原子质量：C—12 H—1 O—16 本部分共包括10个小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 锅炉爆炸 B. 氢气爆炸 C. 食物腐败 D. 金属生锈 2. 下列仪器在过滤操作中不需要的是 A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 玻璃棒 D. 漏斗 3. 空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是 A. 二氧化硫是空气污染物之一 B. 植树造林有利于保护空气 C. 空气中氧气是一种常见的燃料 D. 空气中氮气的体积分数约为78% 4. 下列有关水的说法正确的是 A. 水是取之不尽，用之不竭的资源 B. 自来水厂净水过程中，必须有蒸馏操作 C. 吸附、沉降、过滤、蒸馏都是净化水的方法 D. 为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 5. 从分子的角度分析，下列解释错误的是 A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B. 空气是混合物——空气由不同种分子构成 C. 水通电后分解——分子在化学变化中可分 D. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 6. 下列物质中不含有氧分子的是（　　） A. CO2 B. 河水 C. 空气 D. O2 7. 雌黄是我国民间早期使用的一种涂改液，其主要成分是三硫化二砷（As2S3),其中硫元素的化合价为-2价，则砷元素的化合价为 A. +2 B. +3 C. -3 D. +6 8. 某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192，经过多方寻找终于放回安全箱。如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法错误的是 A. 铱属于金属元素 B. 铱原子的质子数为77 C. 铱原子的电子数为77 D. 铱元素的相对原子质量为192.0g 9. 如图，“”、“”分别代表不同种类元素的原子，下列说法正确的是 A. 表示单质 B. 表示混合物 C. 表示化合物 D. 可能是氧化物 10. 一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关正丙醇的说法正确的是 A. 正丙醇是混合物 B. 碳、氢元素的质量比为3：8 C. 碳元素的质量分数为60% D. 正丙醇的相对分子质量为60g 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 11. 阅读下面科普材料。 制作能源的金属——锂 锂是一种银白色金属，硬度小，暴露在空气中很容易与氧气反应，故存放在液体石蜡中。它遇水也能反应，生成氢氧化锂和氢气，且放出大量热。还能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂(化学式为Li2SO4)和氢气。 我国的锂矿资源丰富，以目前我国的锂盐产量计算，仅江西省云母锂矿就可供开采上百年。 1800年发明世界上第一个电池，后来陆续发明了干电池、铅蓄电池。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池主要是高能锂电池。新能源汽车使用锂电池发电来开动汽车。从动力的成本讲，行车费用比汽油、柴油为燃料的汽车要经济得多。 相对于干电池、铅酸蓄电池，锂电池对环境的影响要小得多，不论生产、使用和报废，都不产生铅、汞、镉等有害重金属元素。 请回答： （1）下图是锂的原子结构示意图。则锂位于元素周期表中的第___________周期，其形成的离子符号为___________。 （2）锂能在液体石蜡中保存，说明锂的密度比液体石蜡___________。锂的物理性质还有___________。 （3）材料中涉及锂的化学性质有___________点。 （4）请写出锂与水反应的文字(或符号)表达式___________。 （5）硫酸锂中硫元素的化合价为___________。 （6）我国的锂矿资源最丰富的江西省，其云母锂矿就可供开采___________年。 （7）下列电池使用后对环境的影响最小的是___________。 A. 干电池 B. 铅酸蓄电池 C. 锂电池 （8）下列元素不属于有害元素的是___________。 A. 汞 B. 铅 C. 镉 D. 钙 12. 从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界，用微观粒子的知识再进一步认识宏观物质是学习化学的重要过程。 Ⅰ.物质构成的奥秘 （1）物质是由微观粒子构成的。如水是由___________构成，金属汞是由___________构成，氯化钠是由___________(用化学用语表示)构成。 Ⅱ.元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析后回答。 （2）表中可知，原子的种类是由___________决定的。 （3）第三周期有___________种金属元素。 （4）观察氟原子结构示意图，在化学反应中，氟原子易___________(填“得到”或“失去”)电子变成___________(填“阳离子”或“阴离子”)。 （5）每一周期的原子相同的是___________，从左到右依次递增的是___________。 13. 化学实验是进行科学探究的重要手段。 任务一 利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题： （1）写出标有序号①的仪器名称___________。 （2）实验室采用装置B制氧气的文字(或符号)表达式___________。收集纯净的氧气可选用的装置___________。该收集方法判断氧气收集满的现象是___________。 （3）若采用装置F收集氢气，气体应从___________(填“a”或“b”)端进入。 任务二 如图是化学兴趣小组探究分子运动的性质实验。 Ⅰ.向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液不变色。 Ⅱ.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图装置连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象。 回答： （4）通过步骤Ⅰ观察到的现象得出的结论是___________。 （5）步骤Ⅱ观察到的实验现象是___________，由此得出分子是不断运动的，还能进一步得出___________的结论。 （6）通过上述实验现象，你对无色浓氨水的物理性质认识是___________。 14. 化学兴趣小组的同学以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究水的组成 如图所示，在电解器的玻璃管中加满水，接通电源，观察并记录玻璃管内的现象。 请回答： （1）一段时间后，用燃着的木条检验a管产生的气体，观察到的现象是___________；检验b管产生气体的操作是___________。 （2）水电解的文字(或符号)表达式___________。 （3）实验可知，水是由氢元素和氧元素组成。得出该结论的理论依据是___________。 【任务二】水蒸气与镁粉的反应 实验装置如图所示(部分夹持的仪器省略)。 （4）装置A中加热使水沸腾变成水蒸气，发生的是___________变化。 （5）装置B中进入的水蒸气与镁粉反应生成氢氧化镁和一种气体。用启动的电子打火器接触该气体吹起的肥皂泡，气体燃烧并伴随爆鸣声。则装置B中发生反应的文字(或符号)表达式___________。该气体燃烧发生的化学反应类型为___________。 （6）装置C的作用是___________。 【任务三】研究影响电解水反应速率的因素 为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学进行了相关实验探究，获得数据如下： 编号 温度 氢氧化钠溶液浓度 b管气体体积 a管气体体积 电解时间 1 20℃ 2% 20ml 9.8ml 54.0s 2 20℃ 5% 20ml 9.8ml 36.2s 3 30℃ 2% 20ml 9.9ml x 4 30℃ 5% 20ml 9.9ml 35.4s （7）加入少量氢氧化钠溶液的目的是___________。 （8）理论上a管与b管产生气体的体积比为1：2.从数据分析，实际a管与b管产生气体的体积比要___________(“大于”或“小于”)1：2。 （9）分析四组实验数据，实验3的电解时间x可能是___________。 A. 34s B. 35s C. 48s D. 56s （10）从数据分析可知，在其它条件相同时，温度越高，电解所需时间越少。得出该结论的实验编号是___________(写一组)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省铁岭市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题 理化时间150分钟 ※化学满分50分 第一部分 选择题(共10分) 相对原子质量：C—12 H—1 O—16 本部分共包括10个小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 锅炉爆炸 B. 氢气爆炸 C. 食物腐败 D. 金属生锈 【答案】A 【解析】 【详解】A 、 锅炉爆炸通常是由于锅炉内压力超过承受限度，导致锅炉破裂，这只是锅炉的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； B 、氢气爆炸是氢气与氧气发生剧烈的化学反应，生成水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C 、食物腐败是食物中的成分与空气中的氧气等发生化学反应，导致食物变质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D 、金属生锈是金属与空气中的氧气、水等发生化学反应，生成了新的物质，如铁锈，属于化学变化，不符合题意。 故选A。 2. 下列仪器在过滤操作中不需要的是 A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 玻璃棒 D. 漏斗 【答案】B 【解析】 【详解】过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，过滤操作中不需要的是酒精灯。 故选B。 3. 空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是 A. 二氧化硫是空气污染物之一 B. 植树造林有利于保护空气 C. 空气中氧气是一种常见的燃料 D. 空气中氮气的体积分数约为78% 【答案】C 【解析】 【详解】A 、二氧化硫是空气污染物之一，会导致酸雨等环境问题，说法正确，不符合题意； B 、植树造林可以吸收空气中的有害气体和粉尘，有利于保护空气，说法正确，不符合题意； C、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不是燃料，说法错误，符合题意； D 、空气中氮气的体积分数约为 78%，说法正确，不符合题意。 故选C。 4. 下列有关水的说法正确的是 A. 水是取之不尽，用之不竭的资源 B. 自来水厂净水过程中，必须有蒸馏操作 C. 吸附、沉降、过滤、蒸馏都是净化水的方法 D. 为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 【答案】C 【解析】 【详解】A 、地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，水资源是有限的，不是取之不尽，用之不竭的，错误； B、自来水厂净水过程中，一般没有蒸馏操作，通常包括沉淀、过滤、吸附、消毒等， 错误； C 、吸附、沉降、过滤、蒸馏都是净化水的方法，正确； D 、工业废水中含有有害物质，不能直接用工业废水浇灌农田，会污染土壤和农作物， 错误。 故选C。 5. 从分子的角度分析，下列解释错误的是 A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B. 空气是混合物——空气由不同种分子构成 C. 水通电后分解——分子在化学变化中可分 D. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精分子通过不断运动向四处扩散，巷子内有酒，在巷子外就能闻到酒的香味，解释正确，不符合题意； B、空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等不同种的分子，属于混合物，解释正确，不符合题意； C、水通电时，水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，大量的氢分子聚集氢气，氧原子与氧原子结合成氧分子，大量的氧分子聚集氧气，即分子在化学变化中可分，解释正确，不符合题意； D、分子间有间隔，受热时物质分子间的间隔增大，遇冷时间隔缩小，分子的大小并没有改变。解释错误，符合题意。 故选D。 6. 下列物质中不含有氧分子的是（　　） A. CO2 B. 河水 C. 空气 D. O2 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项正确。 B、河水中溶有氧气，氧气是由氧分子构成的，所以河水中含有氧分子，故选项错误。 C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项错误。 D、氧气是由氧分子构成的，含有氧分子，故选项错误。 故选：A。 7. 雌黄是我国民间早期使用的一种涂改液，其主要成分是三硫化二砷（As2S3),其中硫元素的化合价为-2价，则砷元素的化合价为 A. +2 B. +3 C. -3 D. +6 【答案】B 【解析】 【详解】根据化合价的规则，在化合物中各元素正负化合价代数和为0。三硫化二砷（As2S3)，其中硫元素的化合价为-2价，则砷元素的化合价为+3价。故：选择B。 8. 某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192，经过多方寻找终于放回安全箱。如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法错误的是 A. 铱属于金属元素 B. 铱原子的质子数为77 C. 铱原子的电子数为77 D. 铱元素的相对原子质量为192.0g 【答案】D 【解析】 【详解】A 、铱的汉字偏旁是 “钅”，属于金属元素，说法正确，不符合题意； B 、在元素周期表中，元素符号前面的数字表示原子序数，原子序数等于质子数，铱的原子序数是 77，所以质子数为 77，说法正确，不符合题意； C 、原子中，质子数等于电子数，铱原子的质子数为 77，所以电子数也为 77，说法正确，不符合题意； D 、相对原子质量的单位是 “1”，不是 “g”，通常省略不写，铱元素的相对原子质量为 192.0，说法错误，符合题意。 故选D。 9. 如图，“”、“”分别代表不同种类元素的原子，下列说法正确的是 A. 表示单质 B. 表示混合物 C. 表示化合物 D. 可能是氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】A、图示中是由一种原子构成，表示由原子直接构成的单质，正确； B、图示中含有一种分子，属于纯净物，错误； C、图示中含有三种分子，表示三种物质组成的混合物，属于混合物，错误； D、图示中只含有一种分子，且该分子是由同种原子构成的，表示单质，不可能表示氧化物（氧化物的分子中含有两种原子），错误。 故选A。 10. 一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关正丙醇的说法正确的是 A. 正丙醇是混合物 B. 碳、氢元素的质量比为3：8 C. 碳元素的质量分数为60% D. 正丙醇的相对分子质量为60g 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据化学式可知，正丙醇具有固定的组成，是由一种物质组成的纯净物，错误； B、正丙醇中碳、氢元素的质量比=（12×3）：（1×8）=9：2，错误； C、碳元素的质量分数=，正确； D、正丙醇的相对分子质量=12×3+8+16=60，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，错误。 故选C。 第二部分非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 11. 阅读下面科普材料。 制作能源的金属——锂 锂是一种银白色金属，硬度小，暴露在空气中很容易与氧气反应，故存放在液体石蜡中。它遇水也能反应，生成氢氧化锂和氢气，且放出大量热。还能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂(化学式为Li2SO4)和氢气。 我国的锂矿资源丰富，以目前我国的锂盐产量计算，仅江西省云母锂矿就可供开采上百年。 1800年发明世界上第一个电池，后来陆续发明了干电池、铅蓄电池。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池主要是高能锂电池。新能源汽车使用锂电池发电来开动汽车。从动力的成本讲，行车费用比汽油、柴油为燃料的汽车要经济得多。 相对于干电池、铅酸蓄电池，锂电池对环境的影响要小得多，不论生产、使用和报废，都不产生铅、汞、镉等有害重金属元素。 请回答： （1）下图是锂的原子结构示意图。则锂位于元素周期表中的第___________周期，其形成的离子符号为___________。 （2）锂能在液体石蜡中保存，说明锂的密度比液体石蜡___________。锂的物理性质还有___________。 （3）材料中涉及锂的化学性质有___________点。 （4）请写出锂与水反应的文字(或符号)表达式___________。 （5）硫酸锂中硫元素的化合价为___________。 （6）我国的锂矿资源最丰富的江西省，其云母锂矿就可供开采___________年。 （7）下列电池使用后对环境的影响最小的是___________。 A. 干电池 B. 铅酸蓄电池 C. 锂电池 （8）下列元素不属于有害元素的是___________。 A. 汞 B. 铅 C. 镉 D. 钙 【答案】（1） ①. 二##2 ②. Li+ （2） ①. 大 ②. 银白色，硬度小 （3）三##3 （4）## （5）+6##+6价 （6）上百 （7）C （8）D 【解析】 【小问1详解】 原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，根据锂的原子结构示意图，其核外电子层数为2，则锂元素位于元素周期表第二周期； 锂原子的最外层电子数为1，小于4且没有排满，容易失去1个电子形成带1个单位正电荷的锂离子，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则锂离子的符号为Li+。 【小问2详解】 锂能在液体石蜡中保存，说明锂的密度比液体石蜡大； 物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等。根据题目信息，锂的物理性质还有：银白色，硬度小。 【小问3详解】 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。锂暴露在空气中很容易与氧气反应，故存放在液体石蜡中；它遇水也能反应，生成氢氧化锂和氢气，且放出大量热；还能与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂(化学式为Li2SO4)和氢气。因此材料中涉及锂的化学性质有3点。 【小问4详解】 锂与水反应生成氢氧化锂和氢气，文字表达式为：，符号表达式为：。 【小问5详解】 化合物中元素正负化合价之和为零，硫酸锂(化学式为Li2SO4)中显-2价，中O显-2价，设硫元素的化合价为x，则，解得x=+6。 【小问6详解】 我国的锂矿资源丰富，以目前我国的锂盐产量计算，仅江西省云母锂矿就可供开采上百年。 【小问7详解】 相对于干电池、铅酸蓄电池，锂电池对环境的影响要小得多，不论生产、使用和报废，都不产生铅、汞、镉等有害重金属元素，因此使用后对环境的影响最小的是锂电池，故选：C。 【小问8详解】 锂电池对环境的影响要小得多，不论生产、使用和报废，都不产生铅、汞、镉等有害重金属元素，而钙元素不属于有害元素，故选：D。 12. 从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界，用微观粒子的知识再进一步认识宏观物质是学习化学的重要过程。 Ⅰ.物质构成的奥秘 （1）物质是由微观粒子构成的。如水是由___________构成，金属汞是由___________构成，氯化钠是由___________(用化学用语表示)构成。 Ⅱ.元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析后回答。 （2）表中可知，原子的种类是由___________决定的。 （3）第三周期有___________种金属元素。 （4）观察氟原子结构示意图，在化学反应中，氟原子易___________(填“得到”或“失去”)电子变成___________(填“阳离子”或“阴离子”)。 （5）每一周期的原子相同的是___________，从左到右依次递增的是___________。 【答案】（1） ①. 水分子 ②. 汞原子 ③. Na+、Cl- （2）质子数##核电荷数 （3）三##3 （4） ①. 得到 ②. 阴离子 （5） ①. 电子层数 ②. 最外层电子数或质子数 【解析】 【小问1详解】 物质是由微观粒子构成的。如水是由水分子构成，金属汞是由汞原子构成。氯化钠是由钠离子和氯离子构成，它们的离子符号分别为：Na+、Cl-； 【小问2详解】 元素是一类具有相同质子数的原子的总称。原子的种类是由质子数(或核电荷数)决定的； 【小问3详解】 元素名称含有 “钅”字旁，属于金属元素；第三周期有钠、镁、铝元素属于金属元素，共三种金属元素； 【小问4详解】 观察氟原子结构示意图，在化学反应中，氟原子最外层电子数为7，大于4，易得到电子变成带负电荷的阴离子； 【小问5详解】 根据元素周期表可知，每一周期的原子相同的是电子层数，从左到右依次递增的是最外层电子数(或质子数)。 13. 化学实验是进行科学探究的重要手段。 任务一 利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题： （1）写出标有序号①的仪器名称___________。 （2）实验室采用装置B制氧气的文字(或符号)表达式___________。收集纯净的氧气可选用的装置___________。该收集方法判断氧气收集满的现象是___________。 （3）若采用装置F收集氢气，气体应从___________(填“a”或“b”)端进入。 任务二 如图是化学兴趣小组探究分子运动的性质实验。 Ⅰ.向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液不变色。 Ⅱ.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图装置连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象。 回答： （4）通过步骤Ⅰ观察到的现象得出的结论是___________。 （5）步骤Ⅱ观察到的实验现象是___________，由此得出分子是不断运动的，还能进一步得出___________的结论。 （6）通过上述实验现象，你对无色浓氨水的物理性质认识是___________。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ## ②. E ③. 集气瓶口有大气泡冒出 （3）a （4）酚酞遇水不变色(水不能使酚酞变色) （5） ①. C比B中的酚酞溶液先变红 ②. 温度高，分子运动快 （6）有挥发性 【解析】 【小问1详解】 标有序号①的仪器名称：锥形瓶； 【小问2详解】 B装置是固体加热型的发生装置，由于试管口有棉花，制氧气所用药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字、符号表达式分别为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 、； 氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，排水法收集的氧气纯净较高，收集纯净的氧气可选用的装置E；该收集方法判断氧气收集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出，此时水已完全排尽； 【小问3详解】 氢气的密度小于空气，若采用装置F收集氢气，气体应从a端进入； 【小问4详解】 向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液不变色；通过步骤 Ⅰ 观察到的现象得出的结论是：蒸馏水不能使酚酞溶液变红； 【小问5详解】 氨水有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到B、C中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，D放在热水中，其中温度高于A，步骤 Ⅱ 观察到的实验现象是：B 试管中的酚酞溶液慢慢变红，C试管中的酚酞溶液比 B 试管中变红的速度快；由此得出分子是不断运动的，还能进一步得出温度越高，分子运动速率越快的结论； 【小问6详解】 通过上述实验可知，氨水没有与酚酞溶液接触，酚酞试液能变红，说明无色浓氨水的物理性质认识是氨水有挥发性。 14. 化学兴趣小组的同学以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究水的组成 如图所示，在电解器的玻璃管中加满水，接通电源，观察并记录玻璃管内的现象。 请回答： （1）一段时间后，用燃着的木条检验a管产生的气体，观察到的现象是___________；检验b管产生气体的操作是___________。 （2）水电解的文字(或符号)表达式___________。 （3）实验可知，水是由氢元素和氧元素组成。得出该结论的理论依据是___________。 【任务二】水蒸气与镁粉的反应 实验装置如图所示(部分夹持的仪器省略)。 （4）装置A中加热使水沸腾变成水蒸气，发生的是___________变化。 （5）装置B中进入的水蒸气与镁粉反应生成氢氧化镁和一种气体。用启动的电子打火器接触该气体吹起的肥皂泡，气体燃烧并伴随爆鸣声。则装置B中发生反应的文字(或符号)表达式___________。该气体燃烧发生的化学反应类型为___________。 （6）装置C的作用是___________。 【任务三】研究影响电解水反应速率的因素 为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学进行了相关实验探究，获得数据如下： 编号 温度 氢氧化钠溶液浓度 b管气体体积 a管气体体积 电解时间 1 20℃ 2% 20ml 9.8ml 54.0s 2 20℃ 5% 20ml 9.8ml 36.2s 3 30℃ 2% 20ml 9.9ml x 4 30℃ 5% 20ml 9.9ml 35.4s （7）加入少量氢氧化钠溶液的目的是___________。 （8）理论上a管与b管产生气体的体积比为1：2.从数据分析，实际a管与b管产生气体的体积比要___________(“大于”或“小于”)1：2。 （9）分析四组实验数据，实验3的电解时间x可能是___________。 A. 34s B. 35s C. 48s D. 56s （10）从数据分析可知，在其它条件相同时，温度越高，电解所需时间越少。得出该结论的实验编号是___________(写一组)。 【答案】（1） ①. 木条燃烧得更旺 ②. 将燃着的木条伸到尖嘴管口，再打开活塞 （2）水氢气+氧气## （3）化学反应前后，元素种类不变 （4）物理 （5） ①. 镁+水氢氧化镁+氢气##Mg+H2OMg(OH)2+H2 ②. 化合反应 （6）除去氢气中的水蒸气 （7）增强导电性 （8）小于 （9）C （10）1和3(或2和4) 【解析】 【小问1详解】 水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a管产生的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，一段时间后，用燃着的木条检验a管产生的气体，观察到的现象是燃着的木条燃烧更旺；b管产生气体体积较大，是氢气，氢气具有可燃性，检验b管产生气体的操作是燃着的木条伸到尖嘴管口，再打开活塞，若能被点燃，是氢气； 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，水电解的文字、符号表达式分别为：水氢气+氧气、H2OH2+O2； 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，得出该结论的理论依据是化学反应前后，元素种类不变； 【小问4详解】 装置A中加热使水沸腾变成水蒸气，此过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，发生的是物理变化； 【小问5详解】 用启动的电子打火器接触该气体吹起的肥皂泡，气体燃烧并伴随爆鸣声，说明生成了氢气，则B处玻璃管内发生反应为镁和水蒸气在加热的条件下反应生成氢氧化镁和氢气，反应的文字、符号表达式分别为：镁+水氢氧化镁+氢气、Mg+H2OMg(OH)2+H2；氢气在氧气中燃烧生成水，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应； 【小问6详解】 水蒸气遇冷液化，装置C的作用是除去水蒸气； 【小问7详解】 氢氧化钠溶于水能形成可自由移动电荷，加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强导电性； 【小问8详解】 从数据分析，实际a管气体体积=，实际b管气体体积=，实际a管与b管产生气体的体积比=9.85mL：20ml，因此实际a管与b管产生气体的体积比要小于1：2； 【小问9详解】 由实验1、2可知，相同条件下，氢氧化钠溶液的浓度越大，产生相同体积的气体，电解时间越短，由实验2、4可知，相同条件下，温度越高，产生相同体积的气体，电解时间越短，则故实验3的电解时间“x”应大于35.4s，小于54.0s，故可能是48s。故填：C； 【小问10详解】 探究温度对电解水的反应速率的影响，根据控制变量法，其他条件相同，只有温度不同进行对比实验，因此：从数据分析可知，在其它条件相同时，温度越高，电解所需时间越少。得出该结论的实验编号是1和3(或2和4)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $