7.3 重力 --2024-2025学年人教版物理八年级下学期

7.3 重力 【学习目标】 1、通过看书知道重力是由于地球吸引而产生的力。 2、通过实验探究知道重力的大小与哪些因素有关。 3、通过实验探究感知重力的方向 4、通过看书，知道物体的重心的概念。 【学习过程】 一、学习目标1：通过看书知道重力是由于地球吸引而产生的力。 学习活动1：看课本9面内容，知道重力，认识重力以及重力产生的原因。 自主评价1： （1）重力是指 。 （2）重力的产生是来源于 ，重力的施力物体是 ，受力物体是 。 （3）你能举出几个例子来证明重力的存在吗？ （4）如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 二、学习目标2：通过实验探究知道重力的大小与哪些因素有关。 学习活动2：通过感知不同物体重力大小不一样，引入探究问题，并探究重力与质量的关系。 自主评价2： （1）不同的物体，所受的重力相同吗？ 。 （2）猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ （3）我的实验方案是： （4）将收集的数据填在下表 钩码个数 1 2 3 4 5 6 7 钩码质量m/kg 钩码重力G/N （5）计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________，比值g的单位是______________。 （6） 用描点法作出重力与质量关系的图像（教材坐标），并在组内交流。 （7）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是______________________，表达式为________。 三、学习目标3：通过实验探究感知重力的方向 学习活动3：通过观察重垂线实验，感知重力的方向。 自主评价3： （1）通过实验可以知道，重力的方向是_________，并列举生活实例加以证明。 （2）完成课本11面“想想议议”，我们通常所说的“下”，到底指的是什么方向？ 四、学习目标4：通过看书，知道物体的重心的概念。 学习活动4：通过看课本12面，知道物体的重心的概念 自主评价4：重心是指_________________________________________。质地均匀，形状规则物体的几何中心即是物体的重心。 补充： 【当堂演练】 1、如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是(　　) ( C A D B ) 2、一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是(　　) A．不受重力 B．受到向前的重力 C．比静止在地面上时所受重力小得多 D．受到竖直向下的重力 3、下列关于常数g的叙述中正确的是(　　) A. 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛 B. 在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛 C. g＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克 D. g是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛 4、假如地球失去引力,下列设想错误的是　(　　) A. 物体没有质量 B. 人跳起后,将不再落回地面 C. 各种球类活动将无法进行 D. 河水不能流动 5、下列关于重心的说法中正确的是　(　　) A. 重心一定在物体上某一点 B. 空心球没有重心 C. 重心越高越稳定 D. 质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 6、俗话说:“人往高处走,水往低处流”。水总是从高处流向低处是因为水受到________力的作用,这个力的方向是________。 7、重力的大小可通过 来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体 ___ 时，物体所受的重力就等于弹簧测力计的示数。 8、一位同学用重垂线很快地检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是 ______ 的道理。 9、如图13.2—3所示，一重4牛的木箱静止在斜面上，请作出其所受重力的示意图． 10、质量为0.5千克的物体，能否用最大测量值为5牛的弹簧测力计测其物重？ ( 我的收获与疑惑： ) 学科网（北京）股份有限公司 $$