十分钟专题练习：氧气---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

十分钟练习：氧气 一、选择题 1．氧气是我们身边常见的物质，对我们的生活有着重要的作用。下列有关氧气的叙述正确的是 A．通常状况下，无色、无味的气体一定是氧气 B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C．氧气的使用要远离火源，因为氧气可燃烧 D．盛有氧气的集气瓶要正立在实验台上 2．下列关于氧气的说法正确的是 A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C．木炭在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈 D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应 3．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤将导管移出水面；⑥熄灭酒精灯；⑦固定试管。下列操作顺序正确的是 A．②③⑦①④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．③②⑦①④⑤⑥ D．③⑦①②④⑥⑤ 4．实验用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A．铁架台、水槽 B．试管、集气瓶 C．酒精灯、烧杯 D．导管、单孔橡胶塞 5．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法中不正确的是 A．工业上可用分离液态空气法制氧气 B．稀有气体通电时能发光，可制作霓虹灯 C．氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 D．人呼吸时呼出的气体中只含有二氧化碳 6．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气及空气中成分的说法正确的是 A．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B．灯泡中充氮气可延长使用寿命 C．分离液态空气得到氧气和氮气属于分解反应 D．空气中的氧气具有助燃性，常用作燃料 7．下列常见的变化中，不属于缓慢氧化的是 A．苹果腐烂 B．酒精燃烧 C．醋的酿造 D．农家肥的腐熟 8．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．蜡烛 9．下列初中常见的实验现象描述正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体 C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 10．下列关于氧气用途的叙述错误的是 A．航天员在舱外需要携带氧气 B．氧炔焰用来焊接或切割金属 C．液氧可用作航空火箭的燃料 D．工业生产中用纯氧代替空气可以获得更高的温度 11．关于自然界中的“氧循环”，下列说法正确的是 A．自然界中产生氧气的途径主要是植物的呼吸作用 B．自然界中的“氧循环”是通过发生物理变化实现的 C．自然界通过“氧循环”使空气中氧气的含量保持恒定 D．自然界中的“氧循环”破坏了生态系统的正常运转 12．下列有关氧气的说法正确的是 A．相同条件下，氧气的密度略大于空气，可以采用向下排空气法收集 B．通常状况下，氧气不溶于水，可以采用排水法收集 C．氧气具有助燃性，可以用于火箭发射的燃料 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 13．下列说法正确的是 A．加入二氧化锰可使过氧化氢产生更多的氧气 B．液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气 C．为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中 D．二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气 14．将盛满氧气的两个集气瓶，按如图所示的方式放置，用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，该上述实验能说明氧气具有的物理性质是 A．氧气能供给呼吸 B．氧气具有助燃性 C．氧气密度大于空气 D．氧气不易溶于水 15．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是 A．用相等质量的过氧化氢来制取氧气 B．定量的铁丝在足量氧气中燃烧 C．一定量高锰酸钾制取氧气 D．装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫 A．A B．B C．C D．D 二、填空与简答 16．实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花、升降台等用品，请回答下列问题： (1)请写出用上述药品制氧气的化学方程式 。 (2)制取氧气时需先检查装置的气密性，其操作是：连接好仪器，把导管的一端放入水中， （填一种操作），若装置气密性良好，可观察到水中导管口有 的现象。 (3)在试管中装入少量药品，并在试管口放一团棉花，其作用是 。 (4)用排水法收集氧气时，待气泡 时，开始收集。 (5)停止加热时，先要把 ，然后再 。这是为了 。 试卷第4页，共4页 试卷第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】A、通常状况下，无色、无味的气体不一定是氧气，也可能是氮气、二氧化碳等气体，A选项错误； B、氧气不易溶于水，鱼能在水中生存，是因为水中能溶解少量的氧气，B选项错误； C、氧气的使用要远离火源，因为氧气能助燃，氧气不能燃烧，C选项错误； D、氧气密度比空气大，盛有氧气的集气瓶要正立在实验台上，以防氧气逸出，D选项正确。 故选：D。 2．C 【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，但没有可燃性，故选项说法不正确； B、水生动物能在水中生存是因为水中溶解有可供给呼吸的氧气，而氧气不易溶于水的，故选项说法不正确； C、燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，因此木炭在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈，故选项说法正确； D、氧气的化学性质比较活泼，常温下能与很多物质发生化学反应，而不是所有物质，故选项说法不正确。 故选C。 3．A 【详解】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；⑦固定试管；①加热；④用排水法收集氧气；⑤将导管移出水面；⑥熄灭酒精灯。则正确顺序为：②③⑦①④⑤⑥。故选A。 4．C 【详解】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应适用于固-液常温下，反应不需要加热，则不需要使用的一组仪器是酒精灯、烧杯，故选C。 5．D 【详解】A、利用氮气和氧气的沸点不同，工业上可用分离液态空气法制氧气，故A选项不符合题意； B、稀有气体通电时能发光，可制作霓虹灯，故B选项不符合题意； C、氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期，故C选项不符合题意； D、人呼吸时呼出的气体大部分是氮气，另外还含有水、二氧化碳、氧气、稀有气体，故D选项符合题意。 故选D。 6．B 【详解】A、空气的成分按体积计算，氧气大约占21％，说法错误； B、氮气的化学性质不活泼，灯泡中充氮气可延长使用寿命，说法正确； C、分解反应是由一种物质发生反应生成两种或两种以上物质，工业上根据各成分的沸点不同，将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不属于分解反应，说法错误； D、氧气具有助燃性，可作助燃剂，不能作燃料，说法错误。 故选B。 7．B 【详解】A、苹果腐烂是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故A不符合题意； B、酒精的燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故B符合题意； C、醋的酿造是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故C不符合题意； D、农家肥的腐熟是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，故D不符合题意。 故选B。 8．A 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体，故A符合题意； B、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故B不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C不符合题意； D、蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A、氧气可供给呼吸，航天员在舱外需要携带氧气，故选项说法正确； B、氧气具有助燃性，可使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或切割金属，故选项说法正确； C、液氧是液态氧气，具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误； D、可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈，工业生产中用纯氧代替空气可以获得更高的温度，故选项说法正确； 故选：C。 11．C 【详解】A、植物的呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，而植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，因此自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用，故A说法不正确； B、植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，动植物呼吸、物质的燃烧等消耗氧气，自然界中“氧循环”是通过化学变化实现的，故B说法不正确； C、植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，动植物呼吸、物质的燃烧等消耗氧气，自然界通过“氧循环”可以维持空气中氧气的含量保持相对恒定，故C说法正确； D、植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，动植物呼吸、物质的燃烧等消耗氧气，自然界中通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障，故D说法不正确。 故选：C。 12．D 【详解】A、相同条件下，氧气的密度略大于空气，可以采用向上排空气法收集，说法错误，不符合题意； B、通常状况下，氧气不易溶于水且不与水反应，可以采用排水法收集，说法错误，不符合题意； C、氧气具有助燃性，可以用于火箭发射的助燃剂，氧气不具有可燃性，不能用作燃料，说法错误，不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，说法正确，符合题意。 故选：D。 13．D 【详解】A、加入二氧化锰可使过氧化氢分解速率加快，但不能增加氧气的质量，故选项说法错误； B、工业利用分离液态空气的方法制取氧气，是利用液态氮、液态氧的沸点不同加以分离，属于物理变化，故选项说法错误； C、为了便于运输，把氧气加大压强制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中，而不是将氧气溶于水，氧气不易溶于水，故选项说法错误； D、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气，故选项说法正确； 故选：D。 14．C 【详解】A、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，能说明氧气具有助燃性，不能说明氧气能供给呼吸。A不符合题意； B、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，能说明氧气具有助燃性，氧气具有助燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于氧气的化学性质。B不符合题意； C、甲中木条燃烧比乙中更旺，说明氧气聚集在集气瓶底部，即氧气密度大于空气，氧气密度大于空气不需要发生化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质。C符合题意； D、用带火星的木条分别快速伸入两个集气瓶中，观察到两根木条都复燃了，且甲中木条燃烧比乙中更旺，实验说明氧气氧气具有助燃性；氧气密度大于空气。不能说明氧气不易溶于水。D不符合题意。 综上所述：选择C。 15．D 【详解】A、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，因此氧气的质量最终相等，选项错误； B、铁和氧气点燃生成四氧化三铁固体，由于生成物是固体，因此剩余的固体不为0，选项错误； C、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此生成的二氧化锰质量由0逐渐增多，反应完全后不在增加，选项错误； D、硫和氧气点燃生成二氧化硫，二氧化硫的质量随着反应的发生由0逐渐增多，完全反应后不再增加，选项正确； 故选：D。 16．(1) (2) 用手紧握试管 气泡冒出 (3)防止固体粉末进入导管，堵塞导管 (4)连续均匀冒出 (5) 导管移出水面 熄灭酒精灯 防止水倒流回试管导致试管炸裂 【详解】（1）根据提供的药品，只能是选择加热高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； （2）检查所选装置的气密性时，应先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好； （3）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，应在试管口放一团棉花； （4）使用排水法收集氧气时，先排出的气体主要为装置内的空气，不能直接收集，当观察到气泡连续均匀冒出时再收集； （5）结束实验时，需要先移出导管再熄灭酒精灯，防止水倒流回试管导致试管炸裂。 试卷第2页，共5页 试卷第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$