九年级语文第三次月考卷（北京专用，测试范围：上册第1～5单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1-5单元（侧重第4-5单元）。 5. 难度系数：0.75。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识综合（共14分） 九年级上学期，初三年级语文学科准备开展“走进小说天地”综合性学习活动。请你完成下列任务。 【活动开篇】 同学们，小说是大家【甲】的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。它就像一部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象。 故事不一定是小说，但小说往往首先是故事。如果说小说是项链，那么细节、情节、故事则是小号珍珠、中号珍珠、大号珍珠。将情节串起来的线索往往是故事的脉络。人物则承载着小说的思想、灵魂。例如，那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活拮据、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋yǔ小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】。 1．（2分）文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字正确的一项是（   ） A．恣睢zī jū    拮据jí jū     赋yǔ与 B．恣睢zī suī   拮据jí jù     赋yǔ予 C．恣睢zì jū    拮据jié jù    赋yǔ与 D．恣睢zì suī   拮据jié jū    赋yǔ予 2．（2分）根据语境，填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是（   ） A．喜闻乐见  入木三分 B．脍炙人口  栩栩如生 C．脍炙人口  入木三分 D．喜闻乐见  栩栩如生 【活动一】走近小说名家 鲁迅先生，是中国现代文学的奠基人，是中国现代文学史上的一座丰碑。 我们尊敬鲁迅先生，不单由于他的文学创作，更重要的是他的人格。面对着满目疮痍的祖国，他好像一个面对着自己身负重伤的孩子的医生，执着手术刀，含泪为之疗伤。面对着封建腐败现象，他毫不妥协地激烈斗争；面对着中国人性格中萎靡不振、麻木不仁的现状，他痛心疾首地大力鞭笞。他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既愤又爱，他的人格远远超越了普通作家的人格之上。 1994年春天，著名武侠小说家金庸先生回到浙江老家时，专程去绍兴参观了鲁迅纪念馆、三味书屋和百草园等地。金庸感慨万千地说道：“鲁迅先生是一位了不起的大人物，他有悲天悯人的心怀，不顾自身安危而投身于唤醒民众的事业，为了振兴悲惨的中华民族而甘愿牺牲自己，这样伟大的人，中国人称之为‘志士仁人’。” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的诗歌《自嘲》里的名句，表现了他坚决与反对派斗争到底、全心全意为人民服务的志向，是他一生的写照。 3．（2分）请你从以下三幅书法作品中选择一幅来体现鲁迅先生的精神。你会选择哪一幅？请用正楷字书写出来。 【甲】           【乙】          【丙】 4．（2分）根据语境，文中画线句有两处表达不妥，请修改。 【活动二】走进小说佳作 本学期，我们学了几篇小说佳作。鲁迅先生的《故乡》、法国作家____________的《我的叔叔于勒》、吴敬梓的《范进中举》……让我们徜徉在小说的天地里，感受着小说的魅力。《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，反映了当时农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜。《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而发生的态度变化，揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。《范进中举》通过描写范进中举前后社会地位的变化，有力地抨击了科举制度下的世态炎凉，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。正如19世纪法国作家司汤达所说，“一部小说犹如一面在大街上走的镜子”。 5．（2分）文段中横线处要填入的作家是 。 6．（2分）同学们给《范进中举》拟写了一副对联。下列对联中填入词语最恰当的一项是（   ）____________胡屠户，又啐又骂腆肚去；趋炎附势张乡绅，且奉且送____________。 A．①粗俗势利  ②捧银来 B．①嫌贫爱富  ②拱手来 C．①粗俗势利  ②拱手来 D．①嫌贫爱富  ②捧银来 7．（2分）请你结合语段，对语段中的画线句做出解释。 二、古诗文阅读（共16分） 8．（4分）默写。 （1）夜久语声绝， 。（《石壕吏》） （2） ，猎马带禽归。（《野望》） （3）小范同学前阵子因染“阳”，居家病休了一周，同学们获悉后纷纷通过各种方式给予慰问，小范同学借用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗：“ ， ”来表达他的感谢并与同学们的互勉。 阅读《观沧海》和《从军行（其四）》，完成下面小题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 从军行（其四） 王昌龄 青海①长云暗雪山②，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ 注：①[青海]指青海湖。②[雪山]指祁连山。 9．（2分）《观沧海》一诗以“ ”字统领全篇。开篇两句点明了观海地点，接着采用虚实结合的手法，既以写实笔法描绘出 ，又借助想象写出心中之景。整首诗刚健有力，气魄雄伟。 10．（3分）上面两首诗都借宏大的景象抒发豪壮的情怀。结合画线诗句加以分析。 阅读三则材料，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 堂东有瀑布，水悬三尺，泻阶隅①，落石渠，昏晓如练色，夜中如环佩琴筑声。堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脉分线悬，自檐注砌，累累如贯珠，霏微如雨露，滴沥飘洒，随风远去。其四旁耳目、杖屦②可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚③纪。 （节选自白居易《庐山草堂记》） 注：①［隅］角落。②［杖屦］扶杖步行。③［殚］尽。 11．（2分）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．巴陵胜状        数不胜数 B．朝晖夕阴        山间之朝暮也 C．前人之述备矣    攻其不备 D．昏晓如练色        家喻户晓 12．（2分）下列对文中画线句的理解，正确的一项是( ) 【甲】览物之情，得无异乎？ 理解：岳阳楼的客人来自五湖四海，多与范仲淹不相识，因此他们看到洞庭湖景色的心情自然与范仲淹是不同的。 【乙】日出而林霏开，云归而岩穴暝 理解：山林里聚集着的雾气，待日出后就消散了；而到晚上，云雾聚拢，山谷又变得昏暗了。 13．（3分）阅读三则材料，按要求填空。 最美的山水在哪里？有人说，在诗词文赋里。范仲淹描绘岳阳楼之大观，突出洞庭湖之① ；欧阳修陶醉于山水之间，自然之景让他感到“② ”；白居易也描绘了自己在庐山草堂所见的“四时之景”。三则材料所写之景都有一个共同点，即“③ ”（用丙文中的词句填空）。 三、名著阅读（共5分） 14．（2分）《水浒传》作者施耐庵使用白话表达，通过动作、语言、细节等描写塑造了一大批性格鲜明的人物形象，令读者回味无穷。下面是《水浒传》中《智取生辰纲》的选段，小说中挑着担桶卖酒的汉子即“白日鼠”白胜，他在故事中发挥了重要的作用。请你体会划线句中暗含的意味，依据文章的情节，赏析白胜的语言之妙。（100字左右） 正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说出这般话来！”……众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑，说道：“大哥，值得便还言语？”那汉道：“不卖了！休缠！” 四、现代文阅读（共25分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅——神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 ②值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。 ③这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 （摘自《央广网》有删减） 【材料二】 ①随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。 ②当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。 ③如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 （摘自《火星科普》有删减） 【材料三】 ①从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。 ②目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。 （摘自《央广网》有删减） 15．（2分）下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是（   ） A．神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 B．目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。 C．为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。 D．神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。 16．（2分）材料二中划线句子中的加点词语“大约”能否删掉，为什么？ 只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 17．（3分）请阅读材料一，分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。 阅读下面的文章，完成下面小题。 谁的微信 蒙福森 ①那天，老高在上班。近来单位的事特别多，特别烦。老高正忙着，突然，口袋里的手机振动了一下，老高拿出手机一看，有一条微信，儿子发来的。老高的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就毕业了。 ②“老爸，下班了？” ③老高回复：“没有，正忙着呢。” ④“您和老妈还好吗？” ⑤老高蓦然一怔，回道：“好，都好。你呢？好吗？” ⑥“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课……过几天我要参加学校篮球比赛……” ⑦老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳打西边出来啦？ ⑧老高有些茫然。 ⑨儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。 ⑩老高懵了。 ⑪老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来。洗过脸后，老高思维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来——接下来，他该问钱了吧。 ⑫“老爸，我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱，好吗？” ⑬老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊。你什么时候要？” ⑭“当然是现在啦。” ⑮“可我正上班呢，忙得很，没空。下班再打给你好吗？” ⑯“好。你什么时候下班？” ⑰“十二点。” ⑱手机终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。 ⑲下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我在街上，等着买电脑呢。” ⑳老高立刻回了一句：“等等。”老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。” ㉑桂芬说：“那赶紧打给他呀。” ㉒老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的手机，想敲诈一笔！” ㉓桂芬大吃一惊：“这、这是怎么回事啊？作咋知道是骗子？你打儿子电话啊！” ㉔老高说：“打了，没接。和他微信聊天，他就聊。” ㉕桂芬说：“打儿子辅导员的电话，跟儿子联系。” ㉖辅导员的电话打通了，联系上儿子后，儿子说，手机丢了，正在上课，本想放学后再打电话告诉你们。 ㉗老高说，有人捡到你的手机了，想诈骗一笔钱。 ㉘儿子哦了一声，没说几句就挂掉了。老高说：“看见了吧，这才是咱儿子。” ㉙桂芬觉得奇怪，问老高:“你咋知道那不是咱们儿子？” ㉚老高打开儿子的微信给桂芬看：“这几年儿子在上海读大学，你什么时候见过他主动问候我，并和我聊这么多话——每次，无论我说什么，写了多少字，苦口婆心，语重心长，他都草草地简单回复几个字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子，跟我聊了这么多，心里就嘀咕：这是我儿子吗？该不会是骗子吧？你看看，果然是骗子！” ㉛桂芬叹息：“谁让你和儿子有代沟有隔阖啊！从小到大，你和儿子说过多少句话？” ㉜老高沉默下来，有些伤感。 ㉝桂芬安慰他：“唉，现在的年轻人都这样，你别往心里去。” ㉞老高很不高兴：“年轻人就是这样吗？” ㉟“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃钣了？”桂芬噔了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。 ㊱黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的。 ㊲老高冒雨来到一栋旧楼，提着大包小包，上到五楼，昏暗的路灯下，老高望着那扇熟悉而又陌生的门，百感交集，稍顷，轻轻地敲了一下，一下，又一下。 ㊳“谁呀？”屋里，一个苍老的声音传出来。 ㊴那是老高年近八旬的老父亲的声音。 ㊵“爸，是我……”老高靠在门框上，不由自主地，泪湿眼眶。 18．（2分）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文从老高收到“儿子”不寻常的微信写起，再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省，最后写老高雨夜回家探望父母。 B．文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱，但又和儿子存在代沟与隔阖的父亲形象。 C．文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈。 D．这篇小说大量采用对话描写，通过对话描写，能很好地表现人物的心理活动，同时也推动了情节发展。 19．（2分）小说开头部分老高看到“儿子”发来的一连串微信后，内心也产生一系列反应，请从文中找出描述老高反应的词语并填到下列横线上。 ① →②茫然→③ →冷静 20．（3分）请从描写角度简要赏析文中划线句子。 黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。 21．（4分）小说结尾处写到老高“泪湿眼眶”就戛然而止，请说说老高流泪的原因并简要分析这样结尾的好处。 阅读下面文字，完成小题。 ①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上“摘星星’了！”2023年夏天，85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮的人生经历，生动印证了“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。 ②志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。________青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子。他们毕生都以志向为航标，铸就了卓越功勋。 ③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。_______青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。 ④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”______在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作，努力把饭碗牢牢端在中国人自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。 ⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍，驰而不息的奋斗，成为全国技术能手，是90后全国人大代表师廷财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工，“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”这两句唐诗也告诉我们，世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。 ⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。广大青年早立鸿鹄志，勇做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，以梦为马，不负韶华，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大青春能量。 （取材于《人民日报》 22．（2分）从下面选项中为本文选取一个点明全文观点的题目，并用正楷字书写在田字格中 A胸有凌云志，无高不可攀 B早立鸿鹄志，勇做奋斗者 23．（2分）将下面三则材料分别填入第②③④段横线处，最恰当的一项是（   ） 【甲】 南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考其他学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。 【乙】 青年人可以有丝竹清音，也应当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀；可以追求个人的“小目标”，也要致力于国家的“大蓝图”。 【丙】 少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生”。 A．【甲】【丙】【乙】 B．【乙】【甲】【丙】 C．【丙】【甲】【乙】 24．（3分）请简要分析第⑤段的论证过程。 五、作文（二选一，共40分） 25．（40分）按要求写一篇作文。 把心贴近生活，体味岁月的精彩；把心贴近自然，发现生命的美妙，把心贴近经典，感受文化的魅力…… 请将“把心贴近______”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 26．（40分）请发挥想象，将下面诗歌《刈草的孩子》改写为一个故事。题目自拟。 刈①草的孩子 艾 青 夕阳把草原燃成通红了， 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 一九四〇年 注：①〔刈（yì）〕割（草或谷类）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1-5单元（侧重第4-5单元）。 5. 难度系数：0.75。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识综合（共14分） 九年级上学期，初三年级语文学科准备开展“走进小说天地”综合性学习活动。请你完成下列任务。 【活动开篇】 同学们，小说是大家【甲】的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。它就像一部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象。 故事不一定是小说，但小说往往首先是故事。如果说小说是项链，那么细节、情节、故事则是小号珍珠、中号珍珠、大号珍珠。将情节串起来的线索往往是故事的脉络。人物则承载着小说的思想、灵魂。例如，那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活拮据、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋yǔ小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】。 1．（2分）文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字正确的一项是（   ） A．恣睢zī jū    拮据jí jū     赋yǔ与 B．恣睢zī suī   拮据jí jù     赋yǔ予 C．恣睢zì jū    拮据jié jù    赋yǔ与 D．恣睢zì suī   拮据jié jū    赋yǔ予 2．（2分）根据语境，填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是（   ） A．喜闻乐见  入木三分 B．脍炙人口  栩栩如生 C．脍炙人口  入木三分 D．喜闻乐见  栩栩如生 【活动一】走近小说名家 鲁迅先生，是中国现代文学的奠基人，是中国现代文学史上的一座丰碑。 我们尊敬鲁迅先生，不单由于他的文学创作，更重要的是他的人格。面对着满目疮痍的祖国，他好像一个面对着自己身负重伤的孩子的医生，执着手术刀，含泪为之疗伤。面对着封建腐败现象，他毫不妥协地激烈斗争；面对着中国人性格中萎靡不振、麻木不仁的现状，他痛心疾首地大力鞭笞。他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既愤又爱，他的人格远远超越了普通作家的人格之上。 1994年春天，著名武侠小说家金庸先生回到浙江老家时，专程去绍兴参观了鲁迅纪念馆、三味书屋和百草园等地。金庸感慨万千地说道：“鲁迅先生是一位了不起的大人物，他有悲天悯人的心怀，不顾自身安危而投身于唤醒民众的事业，为了振兴悲惨的中华民族而甘愿牺牲自己，这样伟大的人，中国人称之为‘志士仁人’。” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的诗歌《自嘲》里的名句，表现了他坚决与反对派斗争到底、全心全意为人民服务的志向，是他一生的写照。 3．（2分）请你从以下三幅书法作品中选择一幅来体现鲁迅先生的精神。你会选择哪一幅？请用正楷字书写出来。 【甲】           【乙】          【丙】 4．（2分）根据语境，文中画线句有两处表达不妥，请修改。 【活动二】走进小说佳作 本学期，我们学了几篇小说佳作。鲁迅先生的《故乡》、法国作家____________的《我的叔叔于勒》、吴敬梓的《范进中举》……让我们徜徉在小说的天地里，感受着小说的魅力。《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，反映了当时农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜。《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而发生的态度变化，揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。《范进中举》通过描写范进中举前后社会地位的变化，有力地抨击了科举制度下的世态炎凉，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。正如19世纪法国作家司汤达所说，“一部小说犹如一面在大街上走的镜子”。 5．（2分）文段中横线处要填入的作家是 。 6．（2分）同学们给《范进中举》拟写了一副对联。下列对联中填入词语最恰当的一项是（   ）____________胡屠户，又啐又骂腆肚去；趋炎附势张乡绅，且奉且送____________。 A．①粗俗势利  ②捧银来 B．①嫌贫爱富  ②拱手来 C．①粗俗势利  ②拱手来 D．①嫌贫爱富  ②捧银来 7．（2分）请你结合语段，对语段中的画线句做出解释。 【答案】 1．D 2．A 3．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 4．他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既爱又愤，他的人格远远超越了普通作家的人格。 5．莫泊桑 6．D 7．一部小说的素材来源于生活、内容贴近生活，反映了社会的现状。 【解析】 1．本题考查字音和字形。 恣睢：zì suī， 任意胡为。 拮据：jié jū：缺少钱，经济状况不好。 赋yǔ予：交给（重大任务、使命）。 故选D。 2．本题考查词语的理解和运用。 【甲处】喜闻乐见：喜欢听、乐意看。形容很受欢迎。脍炙人口：比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。根据语境分析，大家很喜欢小说这一文学样式，所以此处应选用“喜闻乐见”。 【乙处】入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。根据语境分析，对小说人物形象的刻画，应选用“入木三分”。综合以上分析， 故选A。 3．本题考查汉字书写。注意要求是用正楷字书写。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是一句鲁迅的名人名言，出自鲁迅的《自嘲》，意思是：“横眉怒对那些各路来的敌人的指责，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。”指对待敌人绝不屈服，对人民大众甘愿服务。 4．本题考查病句的辨析与修改。 该句成分赘余，“超越”“之上”重复，可以删去“之上” 5．本题考查文学常识。 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇小说，通过菲利普一家对待于勒态度的前后变化，形象地展示了小资产阶级爱虚荣、向上爬的卑俗心理，揭露了资本主义制度下人和人的关系，是“赤裸裸的利害关系”，是“冷酷的现金交易”，反映了资本主义制度的黑暗和腐朽。 6．本题考查对联知识。 D.下联中的“趋炎附势”是由两个动宾短语构成的并列短语，上联中应对的词语应具有相同的结构，“粗俗势利”是两个形容词构成的并列短语，与“趋炎附势”结构并不相同；“嫌贫爱富 ”是由两个动宾短语构成的并列短语，与“趋炎附势”结构相同；所以上联应对“嫌贫爱富 ”。上联中的“腆肚去”由“腆肚”“去”两部分构成，根据对联知识，“去”应对“来”；张乡绅在范进中举之后来到他家，又送房又送银，因此“腆肚”可对“捧银”。 根据以上分析，故选D。 7．本题考查对语句的理解。小说是文学作品的一种体裁，文学作品来源于社会生活，反映的是社会生活，从文学作品中可以看到现实社会的全貌，看到社会的缩影。因此说小说的内容像镜子一般，折射出社会的现状。 二、古诗文阅读（共16分） 8．（4分）默写。 （1）夜久语声绝， 。（《石壕吏》） （2） ，猎马带禽归。（《野望》） （3）小范同学前阵子因染“阳”，居家病休了一周，同学们获悉后纷纷通过各种方式给予慰问，小范同学借用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗：“ ， ”来表达他的感谢并与同学们的互勉。 【答案】如闻泣幽咽 牧人驱犊返 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【解析】本题考查名句名篇的默写。本题需要注意“幽咽、驱犊、畔”等字词的正确书写。 阅读《观沧海》和《从军行（其四）》，完成下面小题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 从军行（其四） 王昌龄 青海①长云暗雪山②，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ 注：①[青海]指青海湖。②[雪山]指祁连山。 9．（2分）《观沧海》一诗以“ ”字统领全篇。开篇两句点明了观海地点，接着采用虚实结合的手法，既以写实笔法描绘出 ，又借助想象写出心中之景。整首诗刚健有力，气魄雄伟。 10．（3分）上面两首诗都借宏大的景象抒发豪壮的情怀。结合画线诗句加以分析。 【答案】 9．观 所见之景 10．答案示例：曹诗以想象的笔法，描绘出大海吞吐日月星辰的宏大景象，抒发了诗人渴望一统天下、建功立业的豪壮情怀。王诗描绘了一幅边塞风景图：青海湖乌云密布，连绵雪山一片黯淡，边塞孤城与玉门雄关千里遥望。景象壮阔苍凉，侧面表现了战士们不畏戍边生活的艰苦孤寂、甘愿保家卫国的豪情壮志。 【解析】 9．本题考查内容理解。 “东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上 碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。 10．本题考查思想感情。 《观沧海》中画线句“日月之行，若出其中”意思是：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。运用想象，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 《从军行》中画线句“青海长云暗雪山”意思是：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。结合下句“孤城遥望玉门关”（边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望）可知，此句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌，将领戍边生活艰苦的孤寂心情都融进了这苍凉的景象中。结合“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡）可知，侧面表现了战士们不畏戍边生活的艰苦孤寂、甘愿保家卫国的豪情壮志。 阅读三则材料，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 堂东有瀑布，水悬三尺，泻阶隅①，落石渠，昏晓如练色，夜中如环佩琴筑声。堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脉分线悬，自檐注砌，累累如贯珠，霏微如雨露，滴沥飘洒，随风远去。其四旁耳目、杖屦②可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚③纪。 （节选自白居易《庐山草堂记》） 注：①［隅］角落。②［杖屦］扶杖步行。③［殚］尽。 11．（2分）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．巴陵胜状        数不胜数 B．朝晖夕阴        山间之朝暮也 C．前人之述备矣    攻其不备 D．昏晓如练色        家喻户晓 12．（2分）下列对文中画线句的理解，正确的一项是( ) 【甲】览物之情，得无异乎？ 理解：岳阳楼的客人来自五湖四海，多与范仲淹不相识，因此他们看到洞庭湖景色的心情自然与范仲淹是不同的。 【乙】日出而林霏开，云归而岩穴暝 理解：山林里聚集着的雾气，待日出后就消散了；而到晚上，云雾聚拢，山谷又变得昏暗了。 13．（3分）阅读三则材料，按要求填空。 最美的山水在哪里？有人说，在诗词文赋里。范仲淹描绘岳阳楼之大观，突出洞庭湖之① ；欧阳修陶醉于山水之间，自然之景让他感到“② ”；白居易也描绘了自己在庐山草堂所见的“四时之景”。三则材料所写之景都有一个共同点，即“③ ”（用丙文中的词句填空）。 【答案】 11．B 12．乙 13．浩瀚壮观 乐亦无穷 千变万状 【解析】 11．本题考查一词多义。 A.胜：美好/尽； B.朝：意思相同，早晨； C.备：详尽，完备/防备； D.晓：天刚亮，早上/知道； 故选B。 12．本题考查对重点语句的理解。 甲.“览物之情，得无异乎”是说，（被降职到外地的官吏和来往的诗人）他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧，题干中“与范仲淹是不同的”理解不正确； 故选乙。 13．本题考查对文章内容的理解。 甲文中，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”“北通巫峡，南极潇湘”描写了在岳阳楼所观洞庭湖之浩瀚壮观； 乙文中，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“风霜高洁，水落而石”通过描写山水之间自然之美景，突出作者“乐亦无穷”的感受； 甲文中“朝晖夕阴，气象万千”，乙文中“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”“四时之景不同”，丙文中“阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪”可知，三则材料所写之景都有一个共同点就是变化多样，用丙文中表示变化的词，即为“千变万状”。 【点睛】参考译文： 〔甲〕 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 〔乙〕 至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 〔丙〕 草堂东边有一座瀑布，清水悬挂三尺高，泻落在台阶角落，然后注入石渠中。从早到晚，就像洁白的绸子，要是在夜间听起来，就像珠玉琴筝的声音。草堂的西边，靠近北面山崖的右侧山脚，用剖开的竹子，架在空中，接引北崖山上的泉水，这些竹管如脉管一样分出水流，细水从上流下，像细线一样悬挂空中，从屋檐灌注到水池里，连接不断像成串的珍珠，细微水点飘散的样子像雨露一般，水一点一点地往下落，随风远去。那附近望得见、走得到的地方，春，有锦绣山谷中的繁花；夏，有石门涧里的皓云；秋，有虎溪的明月；冬，有炉峰的白雪。阴晴明暗，黄昏早晨的烟云隐现，千变万化，不可详尽记述。 三、名著阅读（共5分） 14．（2分）《水浒传》作者施耐庵使用白话表达，通过动作、语言、细节等描写塑造了一大批性格鲜明的人物形象，令读者回味无穷。下面是《水浒传》中《智取生辰纲》的选段，小说中挑着担桶卖酒的汉子即“白日鼠”白胜，他在故事中发挥了重要的作用。请你体会划线句中暗含的意味，依据文章的情节，赏析白胜的语言之妙。（100字左右） 正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说出这般话来！”……众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑，说道：“大哥，值得便还言语？”那汉道：“不卖了！休缠！” 【答案】 白胜首先在回答吴用等人问话“你们做甚么闹”时，重提杨志前面所说“蒙汗药”一事，并用“我又不曾卖与他”为据，反驳杨志的话，证明杨志的话无凭无据；然后，连用两个“不卖”表明自己受到污蔑的愤怒之情，欲擒故纵，使众军士更坚信酒内没有蒙汗药，更迫切地要买酒喝。 【解析】 本题考查名著语言赏析。 “我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说出这般话来！”一句是对吴用等人问话“你们做甚么闹”的回答，又叙述了自己是卖酒的，在此歇息，又重提杨志前面所说怕有蒙汗药不让众军士买酒喝一事，并用“我又不曾卖与他”为据，反驳杨志的话，证明杨志的话无凭无据，说明自己的酒没蒙汗药，激起饥渴难耐的众军士买酒的欲望；“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头”一句欲擒故纵，两个“不卖了！”突出自己受到污蔑的气愤与不满，不想卖酒给这些军士，再以杨志前面所说有“蒙汗药”为理由拒绝卖酒，从而使众军士更坚信酒内没有蒙汗药，更迫切地想要买酒喝。 四、现代文阅读（共25分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅——神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 ②值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。 ③这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 （摘自《央广网》有删减） 【材料二】 ①随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。 ②当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。 ③如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 （摘自《火星科普》有删减） 【材料三】 ①从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。 ②目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。 （摘自《央广网》有删减） 15．（2分）下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是（   ） A．神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 B．目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。 C．为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。 D．神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。 16．（2分）材料二中划线句子中的加点词语“大约”能否删掉，为什么？ 只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 17．（3分）请阅读材料一，分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。 【答案】 15．C 16．大约，表估计，是“大概”的意思，意思是神州十六号实现与空间站的自主快速交会对接大概要6.5小时，去掉后就变成只要6.5小时就能交会对接，太过于绝对，不符合实际情况，不能删掉。体现了语言的准确性、严密性。 17．一是“全”，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员；二是“新”，这是第三批航天员首次执行飞行任务，同时也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务；三是“多”，航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。 【解析】 15．本题考查材料内容理解。 C.“这么做就可以完全避免危险了”有误，结合材料二第②段“为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。”可知，应该是“这么做有时候并不能完全避免危险”； 故选C。 16．本题考查词语赏析。 “大约”是一个副词，表示一个估计或预测，是“大概”的意思，它表示神舟十六号实现与空间站的自主快速交会对接所需的时间大概为6.5小时，也可能稍微长一些或稍微短一些。这个表述是相对准确的，而不是绝对的，体现了语言的准确性、严密性。使用“大约”这个词，可以让人们更好地理解神舟十六号实现与空间站的自主快速交会对接所需时间的可能性范围，而不是一个确定的、精确的数值，去掉后就变成只要6.5小时就能交会对接，太过于绝对，不符合实际情况，不能删掉。 17．本题考查内容理解和概括。 结合材料一第②段“神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组”，可知神舟十六号乘组的“全”的特点是指首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员；结合材料一第②段“首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段”，可知神舟十六号乘组的“新”的特点是指这是第三批航天员首次执行飞行任务，也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务；结合材料一第②段“他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏”，可知神舟十六号乘组的“多”的特点是指航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。 阅读下面的文章，完成下面小题。 谁的微信 蒙福森 ①那天，老高在上班。近来单位的事特别多，特别烦。老高正忙着，突然，口袋里的手机振动了一下，老高拿出手机一看，有一条微信，儿子发来的。老高的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就毕业了。 ②“老爸，下班了？” ③老高回复：“没有，正忙着呢。” ④“您和老妈还好吗？” ⑤老高蓦然一怔，回道：“好，都好。你呢？好吗？” ⑥“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课……过几天我要参加学校篮球比赛……” ⑦老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳打西边出来啦？ ⑧老高有些茫然。 ⑨儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。 ⑩老高懵了。 ⑪老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来。洗过脸后，老高思维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来——接下来，他该问钱了吧。 ⑫“老爸，我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱，好吗？” ⑬老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊。你什么时候要？” ⑭“当然是现在啦。” ⑮“可我正上班呢，忙得很，没空。下班再打给你好吗？” ⑯“好。你什么时候下班？” ⑰“十二点。” ⑱手机终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。 ⑲下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我在街上，等着买电脑呢。” ⑳老高立刻回了一句：“等等。”老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。” ㉑桂芬说：“那赶紧打给他呀。” ㉒老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的手机，想敲诈一笔！” ㉓桂芬大吃一惊：“这、这是怎么回事啊？作咋知道是骗子？你打儿子电话啊！” ㉔老高说：“打了，没接。和他微信聊天，他就聊。” ㉕桂芬说：“打儿子辅导员的电话，跟儿子联系。” ㉖辅导员的电话打通了，联系上儿子后，儿子说，手机丢了，正在上课，本想放学后再打电话告诉你们。 ㉗老高说，有人捡到你的手机了，想诈骗一笔钱。 ㉘儿子哦了一声，没说几句就挂掉了。老高说：“看见了吧，这才是咱儿子。” ㉙桂芬觉得奇怪，问老高:“你咋知道那不是咱们儿子？” ㉚老高打开儿子的微信给桂芬看：“这几年儿子在上海读大学，你什么时候见过他主动问候我，并和我聊这么多话——每次，无论我说什么，写了多少字，苦口婆心，语重心长，他都草草地简单回复几个字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子，跟我聊了这么多，心里就嘀咕：这是我儿子吗？该不会是骗子吧？你看看，果然是骗子！” ㉛桂芬叹息：“谁让你和儿子有代沟有隔阖啊！从小到大，你和儿子说过多少句话？” ㉜老高沉默下来，有些伤感。 ㉝桂芬安慰他：“唉，现在的年轻人都这样，你别往心里去。” ㉞老高很不高兴：“年轻人就是这样吗？” ㉟“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃钣了？”桂芬噔了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。 ㊱黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的。 ㊲老高冒雨来到一栋旧楼，提着大包小包，上到五楼，昏暗的路灯下，老高望着那扇熟悉而又陌生的门，百感交集，稍顷，轻轻地敲了一下，一下，又一下。 ㊳“谁呀？”屋里，一个苍老的声音传出来。 ㊴那是老高年近八旬的老父亲的声音。 ㊵“爸，是我……”老高靠在门框上，不由自主地，泪湿眼眶。 18．（2分）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文从老高收到“儿子”不寻常的微信写起，再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省，最后写老高雨夜回家探望父母。 B．文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱，但又和儿子存在代沟与隔阖的父亲形象。 C．文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈。 D．这篇小说大量采用对话描写，通过对话描写，能很好地表现人物的心理活动，同时也推动了情节发展。 19．（2分）小说开头部分老高看到“儿子”发来的一连串微信后，内心也产生一系列反应，请从文中找出描述老高反应的词语并填到下列横线上。 ① →②茫然→③ →冷静 20．（3分）请从描写角度简要赏析文中划线句子。 黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。 21．（4分）小说结尾处写到老高“泪湿眼眶”就戛然而止，请说说老高流泪的原因并简要分析这样结尾的好处。 【答案】 18．C 19．一怔 懵了 20．环境描写，既刻画了黄昏时暴雨闪电的恶劣天气，又烘托出老高反思之后内心的凌乱与悔恨，为后文冒雨去看父亲做了铺垫，推动了情节的发展。 21．“老高冒雨来看望父亲，任泪水在脸上流淌”很明显是在妻子的启发下，认识到自己的错误，从而主动改正的表现。 结尾是“微信诈骗”事件的后续影响，深化了文章主题。给读者留下了广阔的想象空间，从而使文章产生了言有尽而意无穷的艺术效果。 【解析】 18．本题考查对文章内容的理解。 C.结合第㉞段“老高很不高兴：‘年轻人就是这样吗？’”和㉟段“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了？”可知，桂芬说的话主要是指出“老高与父亲也很少交流”这一事实，既是对老高“否定年轻人”的反驳，又推动了情节发展，并非“针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈”；故选C。 19．本题考查文本内容筛选。 作答时，从文中找出描述老高反应的词语，根据第⑤段“老高蓦然一怔”，第⑧段“老高有些茫然”，第⑩段“老高懵了”，可以概括出“一怔、茫然、懵了”的情绪变化。 20．本题考查语句赏析。 首先，明确这是自然环境描写，写出了黄昏时候的电闪雷鸣和滂沱暴雨；其次，结合㉟段“桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。”及第㊱段“老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的”可知，桂芬悉数老高的行为后，老高意识到自己与父母沟通甚少，幡然醒悟。此处环境描写烘托了老高内心的凌乱和悔恨，正因如此，才会有下文老高冒雨去看望老父亲的情节，故这句话为下文故事情节作铺垫，推动了故事情节的发展。 21．本题考查文章内容的理解及小说结尾的作用。 首先分析老高流泪的原因，根据第㉟段“‘你发什么火，你不也是这样一你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了?’桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样”可知，妻子桂芬的一席话如醍醐灌顶，使得老高忽然明白自己和父母之间也有很深的隔阂，原因在于自己很少主动关心，故内心觉得有愧，所以及时改正错误，流泪来看望即是及时改正的表现。文章的结局只写到老高流泪，回答了屋内父母的问话。没有交代进门之后的具体情况，这是小说常用的一种“开放式结局”的手法，给读者留下了想象的空间，即引起了读者思考，这更有利于表达文章的主旨一子女与父母之间沟通少,有隔阂，有代沟，有着言有尽而意无穷的艺术效果。可据此作答。 阅读下面文字，完成小题。 ①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上“摘星星’了！”2023年夏天，85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮的人生经历，生动印证了“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。 ②志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。________青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子。他们毕生都以志向为航标，铸就了卓越功勋。 ③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。_______青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。 ④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”______在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作，努力把饭碗牢牢端在中国人自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。 ⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍，驰而不息的奋斗，成为全国技术能手，是90后全国人大代表师廷财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工，“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”这两句唐诗也告诉我们，世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。 ⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。广大青年早立鸿鹄志，勇做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，以梦为马，不负韶华，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大青春能量。 （取材于《人民日报》 22．（2分）从下面选项中为本文选取一个点明全文观点的题目，并用正楷字书写在田字格中 A胸有凌云志，无高不可攀 B早立鸿鹄志，勇做奋斗者 23．（2分）将下面三则材料分别填入第②③④段横线处，最恰当的一项是（   ） 【甲】 南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考其他学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。 【乙】 青年人可以有丝竹清音，也应当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀；可以追求个人的“小目标”，也要致力于国家的“大蓝图”。 【丙】 少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生”。 A．【甲】【丙】【乙】 B．【乙】【甲】【丙】 C．【丙】【甲】【乙】 24．（3分）请简要分析第⑤段的论证过程。 【答案】 22．早立鸿鹄志，勇做奋斗者 23．C 24．示例：首先提出实现志向离不开奋斗的观点，接着举师延财的事例和引用唐代诗句加以论证，最后得出只有奋斗才能实现志向的结论。 【解析】 22．本题考查拟写文章的标题和汉字临写。 文章开头以航天员桂海潮的故事为开头，引出了话题“凌云志”，然后分别从“志向是人生的航标”“尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能”“早立志，还要立大志”“实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗”等方面进行了论证，由此可知，文章都是围绕“早立志，立大志，做奋斗者”的内容进行论述的； 故选B。 23．本题考查论据的运用。 根据材料[甲]“缪峰从小立志学习物理”可知，事例中的缪峰从小就立下志向，这和第③段中的道理“青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能”是一致的，所以可以放在第③段作为事实论据。 根据材料[乙]“也应当有黄钟大吕”“也要有家国大情怀”“也要致力于国家的‘大蓝图’”可知，我们立志要立大志，与第④段的“早立志，还要立大志”观点一致。 材料[丙]，少年周恩来发出时代强音，早早立下志向，毕生都以“为中华之崛起而读书”为航标，铸就了卓越功勋。与第②段的“一个人要做出一番成就，就要有自己的志向”的观点一致； 故选C。 24．本题考查理解文章段落的论证思路。 根据第⑤段“当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗”可知，首先明确观点是“美好梦想需要不懈奋斗才能实现”，然后“成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年”，通过全国人大代表师延财的例子进行举例论证，证明了这一观点，最后引用唐诗“好事尽从难处得，少年无向易中轻”进行道理论证，进一步强调了这一观点。 根据以上分析作答即可。 五、作文（二选一，共40分） 25．（40分）按要求写一篇作文。 把心贴近生活，体味岁月的精彩；把心贴近自然，发现生命的美妙，把心贴近经典，感受文化的魅力…… 请将“把心贴近______”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】 把心贴近生活 生活，犹如一幅斑斓的画卷，每个人都在其中挥洒着自己的色彩。有人追求高远的理想，有人执着于深邃的知识，有人醉心于艺术的殿堂。而我，更愿意将心灵贴近生活的美妙旋律，去领略那些平凡中绽放的绚烂。 清晨，当第一缕阳光轻轻吻上窗台，生活的晨曲便悄然响起。街道上，车水马龙，行人匆匆，交织成一幅忙碌而充满生机的画面。我喜欢这样的早晨，它让我感受到生活的活力与希望，仿佛每一个清晨都是一个新的开始，充满了无限的可能。 午后，阳光慵懒地洒落，我静坐于公园的长椅上，目光穿梭在四周流转的人群中。孩子们在草地上尽情嬉戏，他们的笑声如同天籁之音，清脆悦耳；老人们在树荫下悠闲地聊天，他们的皱纹中藏着岁月的痕迹和无数的智慧；恋人们相依相偎，他们的眼神中流淌着柔情蜜意。这些平凡而温馨的画面，让我深深感受到生活的美好与温暖。 傍晚，当夕阳的余晖洒满天际，生活的夜曲缓缓奏响。华灯初上，人们纷纷踏上归家的路途，街边的商店闪烁着五彩斑斓的霓虹，餐馆里飘出诱人的香气。我喜欢这样的傍晚，它让我感受到生活的充实与满足，仿佛每一天的忙碌都是为了这一刻的宁静与幸福。 当然，生活中难免会遇到挫折和困难。但正是这些磨砺和挑战，塑造了我们坚韧不拔的精神风貌。当我面临困境时，我会告诉自己：这是生活对我的考验，也是成长的必经之路。于是，我鼓起勇气，迎难而上，在挫折中寻找成长的力量。 生活中还隐藏着无数美好的事物等待我们去发现、去欣赏。一本书籍可以开启智慧的门户；一首歌曲可以抚慰受伤的心灵；一幅画作可以展现艺术的魅力；一部电影可以演绎人生的百态。只要我们用心去寻找、去感受，就能在生活中发现无尽的惊喜与感动。 把心贴近生活的美妙旋律，并不是要逃避现实的纷扰与复杂，而是要更加真实地拥抱生活、热爱生活。生活或许并不完美，但正是这些不完美构成了它独特的魅力与韵味。让我们珍惜每一个瞬间，用心去感受生活中的美好与温暖；让我们敞开心扉，让生活的美妙旋律在心灵深处奏响最动人的乐章！ 【解析】 本题考查半命题作文。 1.审题。本题是一道半命题作文题，要求学生将“把心贴近______”补充完整，并以此为标题写一篇文章。这意味着学生需要根据自己的生活经验和感悟，选择一个与生活、自然或文化等相关的词汇来填补空白，并以此为主题展开写作。在审题时，学生需要注意题目中的关键词“把心贴近”，这提示了文章应该围绕着“用心去感受、体验”的主题来展开，同时要注意将所选词汇与“心”联系起来，表达出自己对生活的理解和感悟。 2.立意。本题要求学生将心贴近生活、自然或经典等，感受其中的精彩、美妙和魅力。因此，作文的立意应该是积极向上的，旨在表达对生活的热爱和感悟，传递出正能量。学生可以通过描述自己的生活经历、观察自然景色、阅读经典文学作品等方式，来展现自己对生活的理解和感悟，并以此启发读者也去用心感受生活的美好。在立意时，学生还可以结合自己的成长经历和思考，深入挖掘所选词汇背后的深层含义和价值，从而提升自己的文章思想深度和文采水平。 3.构思选材。在构思选材时，学生需要结合自己的生活经验和阅读积累，选择一个与“把心贴近”相关的主题，并以此为中心展开写作。例如，如果选择“把心贴近生活”，可以从日常生活中的点滴细节入手，描述自己对生活的感悟和理解；如果选择“把心贴近自然”，可以描绘自然景色的美丽和神奇，表达自己对大自然的敬畏和感激之情；如果选择“把心贴近经典”，可以选取一部自己喜爱的文学作品，分享自己的阅读体验和感悟。在选材时，学生还需要注意文章的结构和层次，合理安排段落和布局，使文章更加条理清晰、层次分明。同时，要注意运用生动形象的描写和富有感染力的语言，增强文章的表现力和吸引力。 26．（40分）请发挥想象，将下面诗歌《刈草的孩子》改写为一个故事。题目自拟。 刈①草的孩子 艾 青 夕阳把草原燃成通红了， 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 一九四〇年 注：①〔刈（yì）〕割（草或谷类）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】 草原上的小小割草者 夕阳如一位悠闲的画家，将整片草原涂抹成温暖的橙红色，为这宁静的世界增添了几分诗意。在这如梦如幻的景色中，一个瘦小的身影正忙碌着，那是十岁的阿力，这片草原的孩子。 阿力的脸上刻满了与年龄不相符的成熟与坚毅。他紧握着一把略显陈旧的镰刀，每一次挥动都显得那么认真，仿佛在进行一项神圣的仪式。他的每一个动作都透露出对生活的热爱与执着，即使在这夕阳下的金色世界中，他的身影也显得那么高大。 家境并不富裕的阿力，从小就明白生活的不易。他的父母为了家庭的生计整日奔波，而阿力也早早地承担起了割草的责任。但他从不觉得这是一种负担，反而将其视为一种对家庭的贡献，一种成长的磨砺。 随着夕阳的缓缓下沉，阿力的动作越发显得有力而坚定。他不时地擦拭着额头上的汗水，但从未停下手中的镰刀。草丛中的蚊虫开始活跃起来，但阿力似乎早已习惯了这种自然的“陪伴”，他的目光始终坚定地注视着前方。 当最后一缕阳光消失在地平线后，阿力终于完成了今天的割草任务。他站在草堆旁，望着自己的劳动成果，眼中闪烁着满足与自豪的光芒。这一刻，他仿佛成为了这片草原的守护者，用他的勤劳与汗水守护着这片土地。 夜幕降临，星空如洗。阿力坐在草堆上，抬头仰望着繁星点点的夜空。他的心中充满了对未来的憧憬与期待。他知道，只要自己不放弃努力，只要继续用勤劳的双手去创造，那么生活一定会给予他最美好的回报。 阿力的故事不仅仅是一个关于勤劳与坚韧的故事，更是一个关于成长与希望的故事。他用自己的行动告诉我们：无论生活有多么艰难，只要我们勇敢地面对、积极地创造，就一定能够找到属于自己的那片星空。 【解析】本题考查材料作文。 1.审题。本题要求将给定的诗歌《刈草的孩子》改写为一个故事。首先，我们需要仔细解读诗歌的内容，理解其主题和情感。诗歌描绘了一个孩子在夕阳下割草的情景，通过“夕阳把草原燃成通红了”和“刈草的孩子无声地刈草”等句子，我们可以感受到一种孤独、辛勤劳作的氛围，以及孩子对工作的专注和执着。在改写时，我们需要保持诗歌的主题和情感，同时将其扩展为一个完整的故事。可以通过添加情节、描绘细节、塑造人物形象等手法，使故事更加生动、具体。 2.立意。在立意时，我们可以从诗歌中提取出勤劳、坚韧、成长等关键词，作为故事的核心主题。通过讲述孩子在割草过程中的经历和心理变化，展现他面对困难时的勇敢和坚持，以及通过劳动获得的成长和收获。同时，我们可以将故事背景设定在一个充满自然美景的草原上，让孩子与大自然产生互动，感受自然的力量和美好。这样的设定有助于增强故事的感染力和代入感，使读者更容易产生共鸣。 3.构思选材。在构思选材时，我们可以围绕孩子的割草经历展开故事。首先，可以描绘孩子在夕阳下开始割草的情景，通过描写草原的美景和孩子的动作、神态等细节，营造出一种宁静而专注的氛围。接着，可以添加一些情节来丰富故事内容，例如孩子遇到困难时的思考、与自然的互动、完成割草任务后的喜悦等。这些情节有助于展现孩子的内心世界和成长过程，使故事更加引人入胜。在选材时，我们可以运用生动的描写和具体的细节来增强故事的真实感和可信度。例如，可以描绘孩子割草时的动作、神态、心理活动等，以及草原上的风景、气候等自然元素的变化。这些细节有助于将读者带入故事情境，产生共鸣和情感共鸣。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 18 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 参考答案 1．D 2．A 3．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 4．他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既爱又愤，他的人格远远超越了普通作家的人格。 5．莫泊桑 6．D 7．一部小说的素材来源于生活、内容贴近生活，反映了社会的现状。 8．如闻泣幽咽 牧人驱犊返 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 9．观 所见之景 10．答案示例：曹诗以想象的笔法，描绘出大海吞吐日月星辰的宏大景象，抒发了诗人渴望一统天下、建功立业的豪壮情怀。王诗描绘了一幅边塞风景图：青海湖乌云密布，连绵雪山一片黯淡，边塞孤城与玉门雄关千里遥望。景象壮阔苍凉，侧面表现了战士们不畏戍边生活的艰苦孤寂、甘愿保家卫国的豪情壮志。 11．B 12．乙 13．浩瀚壮观 乐亦无穷 千变万状 14．白胜首先在回答吴用等人问话“你们做甚么闹”时，重提杨志前面所说“蒙汗药”一事，并用“我又不曾卖与他”为据，反驳杨志的话，证明杨志的话无凭无据；然后，连用两个“不卖”表明自己受到污蔑的愤怒之情，欲擒故纵，使众军士更坚信酒内没有蒙汗药，更迫切地要买酒喝。 15．C 16．大约，表估计，是“大概”的意思，意思是神州十六号实现与空间站的自主快速交会对接大概要6.5小时，去掉后就变成只要6.5小时就能交会对接，太过于绝对，不符合实际情况，不能删掉。体现了语言的准确性、严密性。 17．一是“全”，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员；二是“新”，这是第三批航天员首次执行飞行任务，同时也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务；三是“多”，航天员景海鹏是第四次执行飞行任务，将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。 18．C 19．一怔 懵了 20．环境描写，既刻画了黄昏时暴雨闪电的恶劣天气，又烘托出老高反思之后内心的凌乱与悔恨，为后文冒雨去看父亲做了铺垫，推动了情节的发展。 21．“老高冒雨来看望父亲，任泪水在脸上流淌”很明显是在妻子的启发下，认识到自己的错误，从而主动改正的表现。 结尾是“微信诈骗”事件的后续影响，深化了文章主题。给读者留下了广阔的想象空间，从而使文章产生了言有尽而意无穷的艺术效果。 22．早立鸿鹄志，勇做奋斗者 23．C 24．示例：首先提出实现志向离不开奋斗的观点，接着举师延财的事例和引用唐代诗句加以论证，最后得出只有奋斗才能实现志向的结论。 25． 把心贴近生活 生活，犹如一幅斑斓的画卷，每个人都在其中挥洒着自己的色彩。有人追求高远的理想，有人执着于深邃的知识，有人醉心于艺术的殿堂。而我，更愿意将心灵贴近生活的美妙旋律，去领略那些平凡中绽放的绚烂。 清晨，当第一缕阳光轻轻吻上窗台，生活的晨曲便悄然响起。街道上，车水马龙，行人匆匆，交织成一幅忙碌而充满生机的画面。我喜欢这样的早晨，它让我感受到生活的活力与希望，仿佛每一个清晨都是一个新的开始，充满了无限的可能。 午后，阳光慵懒地洒落，我静坐于公园的长椅上，目光穿梭在四周流转的人群中。孩子们在草地上尽情嬉戏，他们的笑声如同天籁之音，清脆悦耳；老人们在树荫下悠闲地聊天，他们的皱纹中藏着岁月的痕迹和无数的智慧；恋人们相依相偎，他们的眼神中流淌着柔情蜜意。这些平凡而温馨的画面，让我深深感受到生活的美好与温暖。 傍晚，当夕阳的余晖洒满天际，生活的夜曲缓缓奏响。华灯初上，人们纷纷踏上归家的路途，街边的商店闪烁着五彩斑斓的霓虹，餐馆里飘出诱人的香气。我喜欢这样的傍晚，它让我感受到生活的充实与满足，仿佛每一天的忙碌都是为了这一刻的宁静与幸福。 当然，生活中难免会遇到挫折和困难。但正是这些磨砺和挑战，塑造了我们坚韧不拔的精神风貌。当我面临困境时，我会告诉自己：这是生活对我的考验，也是成长的必经之路。于是，我鼓起勇气，迎难而上，在挫折中寻找成长的力量。 生活中还隐藏着无数美好的事物等待我们去发现、去欣赏。一本书籍可以开启智慧的门户；一首歌曲可以抚慰受伤的心灵；一幅画作可以展现艺术的魅力；一部电影可以演绎人生的百态。只要我们用心去寻找、去感受，就能在生活中发现无尽的惊喜与感动。 把心贴近生活的美妙旋律，并不是要逃避现实的纷扰与复杂，而是要更加真实地拥抱生活、热爱生活。生活或许并不完美，但正是这些不完美构成了它独特的魅力与韵味。让我们珍惜每一个瞬间，用心去感受生活中的美好与温暖；让我们敞开心扉，让生活的美妙旋律在心灵深处奏响最动人的乐章！ 26． 草原上的小小割草者 夕阳如一位悠闲的画家，将整片草原涂抹成温暖的橙红色，为这宁静的世界增添了几分诗意。在这如梦如幻的景色中，一个瘦小的身影正忙碌着，那是十岁的阿力，这片草原的孩子。 阿力的脸上刻满了与年龄不相符的成熟与坚毅。他紧握着一把略显陈旧的镰刀，每一次挥动都显得那么认真，仿佛在进行一项神圣的仪式。他的每一个动作都透露出对生活的热爱与执着，即使在这夕阳下的金色世界中，他的身影也显得那么高大。 家境并不富裕的阿力，从小就明白生活的不易。他的父母为了家庭的生计整日奔波，而阿力也早早地承担起了割草的责任。但他从不觉得这是一种负担，反而将其视为一种对家庭的贡献，一种成长的磨砺。 随着夕阳的缓缓下沉，阿力的动作越发显得有力而坚定。他不时地擦拭着额头上的汗水，但从未停下手中的镰刀。草丛中的蚊虫开始活跃起来，但阿力似乎早已习惯了这种自然的“陪伴”，他的目光始终坚定地注视着前方。 当最后一缕阳光消失在地平线后，阿力终于完成了今天的割草任务。他站在草堆旁，望着自己的劳动成果，眼中闪烁着满足与自豪的光芒。这一刻，他仿佛成为了这片草原的守护者，用他的勤劳与汗水守护着这片土地。 夜幕降临，星空如洗。阿力坐在草堆上，抬头仰望着繁星点点的夜空。他的心中充满了对未来的憧憬与期待。他知道，只要自己不放弃努力，只要继续用勤劳的双手去创造，那么生活一定会给予他最美好的回报。 阿力的故事不仅仅是一个关于勤劳与坚韧的故事，更是一个关于成长与希望的故事。他用自己的行动告诉我们：无论生活有多么艰难，只要我们勇敢地面对、积极地创造，就一定能够找到属于自己的那片星空。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年七年级语文上学期第三次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0．5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、（14分） 1．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2分） 4．（2分） 5．（2分） 6．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（2分） 2、 （16分） 8. （4分）（1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2） （3） 9．（2分） 10．（3分） 11．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（2分）[甲] [乙] 13．（3分） 三、（5分） 14．（5分） 四、（25分） 15. （（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. （2分） 17. （3分） 18. （（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. （3分） 21. （4分） 22. （2分） 23．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] 24. （3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 第 1 页（共 6 页） 语文 第 2 页（共 6 页） 语文 第 3 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年七年级语文上学期第三次月考卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、（14 分） 1．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2 分） 4．（2 分） 5．（2 分） 6．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（2 分） 二、（16 分） 8. （4 分）（1） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2） （3） 9．（2 分） 10．（3 分） 11．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（2 分）[甲] [乙] 13．（3 分） 三、（5 分） 14．（5 分） 四、（25 分） 15. （（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. （2 分） 17. （3 分） 18. （（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. （2 分） 20. （3 分） 21. （4 分） 22. （2 分） 23．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] 24. （3 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0．5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4 页（共 6 页） 语文 第 5 页（共 6 页） 语文 第 6 页（共 6 页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、（40 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．测试范围：九年级上册第1-5单元（侧重第4-5单元）。 5. 难度系数：0.75。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识综合（共14分） 九年级上学期，初三年级语文学科准备开展“走进小说天地”综合性学习活动。请你完成下列任务。 【活动开篇】 同学们，小说是大家【甲】的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。它就像一部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象。 故事不一定是小说，但小说往往首先是故事。如果说小说是项链，那么细节、情节、故事则是小号珍珠、中号珍珠、大号珍珠。将情节串起来的线索往往是故事的脉络。人物则承载着小说的思想、灵魂。例如，那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活拮据、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋yǔ小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】。 1．（2分）文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字正确的一项是（   ） A．恣睢zī jū    拮据jí jū     赋yǔ与 B．恣睢zī suī   拮据jí jù     赋yǔ予 C．恣睢zì jū    拮据jié jù    赋yǔ与 D．恣睢zì suī   拮据jié jū    赋yǔ予 2．（2分）根据语境，填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是（   ） A．喜闻乐见  入木三分 B．脍炙人口  栩栩如生 C．脍炙人口  入木三分 D．喜闻乐见  栩栩如生 【活动一】走近小说名家 鲁迅先生，是中国现代文学的奠基人，是中国现代文学史上的一座丰碑。 我们尊敬鲁迅先生，不单由于他的文学创作，更重要的是他的人格。面对着满目疮痍的祖国，他好像一个面对着自己身负重伤的孩子的医生，执着手术刀，含泪为之疗伤。面对着封建腐败现象，他毫不妥协地激烈斗争；面对着中国人性格中萎靡不振、麻木不仁的现状，他痛心疾首地大力鞭笞。他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既愤又爱，他的人格远远超越了普通作家的人格之上。 1994年春天，著名武侠小说家金庸先生回到浙江老家时，专程去绍兴参观了鲁迅纪念馆、三味书屋和百草园等地。金庸感慨万千地说道：“鲁迅先生是一位了不起的大人物，他有悲天悯人的心怀，不顾自身安危而投身于唤醒民众的事业，为了振兴悲惨的中华民族而甘愿牺牲自己，这样伟大的人，中国人称之为‘志士仁人’。” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的诗歌《自嘲》里的名句，表现了他坚决与反对派斗争到底、全心全意为人民服务的志向，是他一生的写照。 3．（2分）请你从以下三幅书法作品中选择一幅来体现鲁迅先生的精神。你会选择哪一幅？请用正楷字书写出来。 【甲】           【乙】          【丙】 4．（2分）根据语境，文中画线句有两处表达不妥，请修改。 【活动二】走进小说佳作 本学期，我们学了几篇小说佳作。鲁迅先生的《故乡》、法国作家____________的《我的叔叔于勒》、吴敬梓的《范进中举》……让我们徜徉在小说的天地里，感受着小说的魅力。《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，反映了当时农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜。《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而发生的态度变化，揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。《范进中举》通过描写范进中举前后社会地位的变化，有力地抨击了科举制度下的世态炎凉，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。正如19世纪法国作家司汤达所说，“一部小说犹如一面在大街上走的镜子”。 5．（2分）文段中横线处要填入的作家是 。 6．（2分）同学们给《范进中举》拟写了一副对联。下列对联中填入词语最恰当的一项是（   ）____________胡屠户，又啐又骂腆肚去；趋炎附势张乡绅，且奉且送____________。 A．①粗俗势利  ②捧银来 B．①嫌贫爱富  ②拱手来 C．①粗俗势利  ②拱手来 D．①嫌贫爱富  ②捧银来 7．（2分）请你结合语段，对语段中的画线句做出解释。 二、古诗文阅读（共16分） 8．（4分）默写。 （1）夜久语声绝， 。（《石壕吏》） （2） ，猎马带禽归。（《野望》） （3）小范同学前阵子因染“阳”，居家病休了一周，同学们获悉后纷纷通过各种方式给予慰问，小范同学借用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗：“ ， ”来表达他的感谢并与同学们的互勉。 阅读《观沧海》和《从军行（其四）》，完成下面小题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 从军行（其四） 王昌龄 青海①长云暗雪山②，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ 注：①[青海]指青海湖。②[雪山]指祁连山。 9．（2分）《观沧海》一诗以“ ”字统领全篇。开篇两句点明了观海地点，接着采用虚实结合的手法，既以写实笔法描绘出 ，又借助想象写出心中之景。整首诗刚健有力，气魄雄伟。 10．（3分）上面两首诗都借宏大的景象抒发豪壮的情怀。结合画线诗句加以分析。 阅读三则材料，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【丙】 堂东有瀑布，水悬三尺，泻阶隅①，落石渠，昏晓如练色，夜中如环佩琴筑声。堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脉分线悬，自檐注砌，累累如贯珠，霏微如雨露，滴沥飘洒，随风远去。其四旁耳目、杖屦②可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚③纪。 （节选自白居易《庐山草堂记》） 注：①［隅］角落。②［杖屦］扶杖步行。③［殚］尽。 11．（2分）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．巴陵胜状        数不胜数 B．朝晖夕阴        山间之朝暮也 C．前人之述备矣    攻其不备 D．昏晓如练色        家喻户晓 12．（2分）下列对文中画线句的理解，正确的一项是( ) 【甲】览物之情，得无异乎？ 理解：岳阳楼的客人来自五湖四海，多与范仲淹不相识，因此他们看到洞庭湖景色的心情自然与范仲淹是不同的。 【乙】日出而林霏开，云归而岩穴暝 理解：山林里聚集着的雾气，待日出后就消散了；而到晚上，云雾聚拢，山谷又变得昏暗了。 13．（3分）阅读三则材料，按要求填空。 最美的山水在哪里？有人说，在诗词文赋里。范仲淹描绘岳阳楼之大观，突出洞庭湖之① ；欧阳修陶醉于山水之间，自然之景让他感到“② ”；白居易也描绘了自己在庐山草堂所见的“四时之景”。三则材料所写之景都有一个共同点，即“③ ”（用丙文中的词句填空）。 三、名著阅读（共5分） 14．（2分）《水浒传》作者施耐庵使用白话表达，通过动作、语言、细节等描写塑造了一大批性格鲜明的人物形象，令读者回味无穷。下面是《水浒传》中《智取生辰纲》的选段，小说中挑着担桶卖酒的汉子即“白日鼠”白胜，他在故事中发挥了重要的作用。请你体会划线句中暗含的意味，依据文章的情节，赏析白胜的语言之妙。（100字左右） 正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说出这般话来！”……众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑，说道：“大哥，值得便还言语？”那汉道：“不卖了！休缠！” 四、现代文阅读（共25分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅——神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 ②值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。 ③这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 （摘自《央广网》有删减） 【材料二】 ①随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。 ②当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。 ③如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS-22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 （摘自《火星科普》有删减） 【材料三】 ①从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。 ②目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。 （摘自《央广网》有删减） 15．（2分）下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是（   ） A．神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 B．目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。 C．为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。 D．神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。 16．（2分）材料二中划线句子中的加点词语“大约”能否删掉，为什么？ 只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 17．（3分）请阅读材料一，分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。 阅读下面的文章，完成下面小题。 谁的微信 蒙福森 ①那天，老高在上班。近来单位的事特别多，特别烦。老高正忙着，突然，口袋里的手机振动了一下，老高拿出手机一看，有一条微信，儿子发来的。老高的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就毕业了。 ②“老爸，下班了？” ③老高回复：“没有，正忙着呢。” ④“您和老妈还好吗？” ⑤老高蓦然一怔，回道：“好，都好。你呢？好吗？” ⑥“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课……过几天我要参加学校篮球比赛……” ⑦老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳打西边出来啦？ ⑧老高有些茫然。 ⑨儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。 ⑩老高懵了。 ⑪老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来。洗过脸后，老高思维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来——接下来，他该问钱了吧。 ⑫“老爸，我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱，好吗？” ⑬老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊。你什么时候要？” ⑭“当然是现在啦。” ⑮“可我正上班呢，忙得很，没空。下班再打给你好吗？” ⑯“好。你什么时候下班？” ⑰“十二点。” ⑱手机终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。 ⑲下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我在街上，等着买电脑呢。” ⑳老高立刻回了一句：“等等。”老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。” ㉑桂芬说：“那赶紧打给他呀。” ㉒老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的手机，想敲诈一笔！” ㉓桂芬大吃一惊：“这、这是怎么回事啊？作咋知道是骗子？你打儿子电话啊！” ㉔老高说：“打了，没接。和他微信聊天，他就聊。” ㉕桂芬说：“打儿子辅导员的电话，跟儿子联系。” ㉖辅导员的电话打通了，联系上儿子后，儿子说，手机丢了，正在上课，本想放学后再打电话告诉你们。 ㉗老高说，有人捡到你的手机了，想诈骗一笔钱。 ㉘儿子哦了一声，没说几句就挂掉了。老高说：“看见了吧，这才是咱儿子。” ㉙桂芬觉得奇怪，问老高:“你咋知道那不是咱们儿子？” ㉚老高打开儿子的微信给桂芬看：“这几年儿子在上海读大学，你什么时候见过他主动问候我，并和我聊这么多话——每次，无论我说什么，写了多少字，苦口婆心，语重心长，他都草草地简单回复几个字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子，跟我聊了这么多，心里就嘀咕：这是我儿子吗？该不会是骗子吧？你看看，果然是骗子！” ㉛桂芬叹息：“谁让你和儿子有代沟有隔阖啊！从小到大，你和儿子说过多少句话？” ㉜老高沉默下来，有些伤感。 ㉝桂芬安慰他：“唉，现在的年轻人都这样，你别往心里去。” ㉞老高很不高兴：“年轻人就是这样吗？” ㉟“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃钣了？”桂芬噔了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。 ㊱黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的。 ㊲老高冒雨来到一栋旧楼，提着大包小包，上到五楼，昏暗的路灯下，老高望着那扇熟悉而又陌生的门，百感交集，稍顷，轻轻地敲了一下，一下，又一下。 ㊳“谁呀？”屋里，一个苍老的声音传出来。 ㊴那是老高年近八旬的老父亲的声音。 ㊵“爸，是我……”老高靠在门框上，不由自主地，泪湿眼眶。 18．（2分）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．本文从老高收到“儿子”不寻常的微信写起，再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省，最后写老高雨夜回家探望父母。 B．文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱，但又和儿子存在代沟与隔阖的父亲形象。 C．文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈。 D．这篇小说大量采用对话描写，通过对话描写，能很好地表现人物的心理活动，同时也推动了情节发展。 19．（2分）小说开头部分老高看到“儿子”发来的一连串微信后，内心也产生一系列反应，请从文中找出描述老高反应的词语并填到下列横线上。 ① →②茫然→③ →冷静 20．（3分）请从描写角度简要赏析文中划线句子。 黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。 21．（4分）小说结尾处写到老高“泪湿眼眶”就戛然而止，请说说老高流泪的原因并简要分析这样结尾的好处。 阅读下面文字，完成小题。 ①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上“摘星星’了！”2023年夏天，85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮的人生经历，生动印证了“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。 ②志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。________青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子。他们毕生都以志向为航标，铸就了卓越功勋。 ③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。_______青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨挑战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。 ④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”______在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”；在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界；在田间地头精耕细作，努力把饭碗牢牢端在中国人自己手中；在体育赛场顽强拼搏，矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。 ⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍，驰而不息的奋斗，成为全国技术能手，是90后全国人大代表师廷财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工，“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”这两句唐诗也告诉我们，世上没有“躺赢”的捷径，唯有奋斗的路径。立志高远，脚踏实地，在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。 ⑥最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。广大青年早立鸿鹄志，勇做奋斗者，踊跃到新时代新天地中去大展身手，以梦为马，不负韶华，就一定能创造美好的人生，为实现中国梦增添强大青春能量。 （取材于《人民日报》 22．（2分）从下面选项中为本文选取一个点明全文观点的题目，并用正楷字书写在田字格中 A胸有凌云志，无高不可攀 B早立鸿鹄志，勇做奋斗者 23．（2分）将下面三则材料分别填入第②③④段横线处，最恰当的一项是（   ） 【甲】 南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考其他学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。 【乙】 青年人可以有丝竹清音，也应当有黄钟大吕；可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀；可以追求个人的“小目标”，也要致力于国家的“大蓝图”。 【丙】 少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生”。 A．【甲】【丙】【乙】 B．【乙】【甲】【丙】 C．【丙】【甲】【乙】 24．（3分）请简要分析第⑤段的论证过程。 五、作文（二选一，共40分） 25．（40分）按要求写一篇作文。 把心贴近生活，体味岁月的精彩；把心贴近自然，发现生命的美妙，把心贴近经典，感受文化的魅力…… 请将“把心贴近______”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 26．（40分）请发挥想象，将下面诗歌《刈草的孩子》改写为一个故事。题目自拟。 刈①草的孩子 艾 青 夕阳把草原燃成通红了， 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 一九四〇年 注：①〔刈（yì）〕割（草或谷类）。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 10 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 $$