江苏省徐州市沛县河口中学2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题

2024-2025学年度第一学期沛县河口中学 八年级语文月考试卷 （满分140分，时间100分钟）2024.10.11 一、语言基础知识（27分） 1.用古诗文原句填空。( 每空1分，共10分) （1）故渔者歌曰“__________，猿鸣三声泪沾裳”。（《三峡》) （2）晓雾将歇， ； ，沉鳞竞跃。 (陶弘景《答谢中书书》) （3）________，江入大荒流。 ________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （4）树树皆秋色，___________。（王绩《野望》） （5）崔颢《黄鹤楼》中由周边景色引出羁旅思乡的名句是______？__________。 （6）王维《使至塞上》中被誉为“杜绝千古”的名句是 _________，__________。 2. 阅读下面的小语段，完成题目（11分） 饱满的玉米棒子直挺挺地傲立着，仿佛在屏( )息敛声地（ A ）着力量，鼓圆瓷实、 腰身壮实、体态宽硕，在悄( )然来临的一阵秋风中闭目养神，丝毫不受流风的( B )。 笑弯眉眼的乡亲们在飘香的阡陌间肆意流转，他们由 zhōng ( )地将这一段丰收岁月 juān( )刻在心间。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。(每空1分，共4 分) （2） （每词2分，共4分） 积蓄 积攒 牵绊 牵挂 (3)划线的句子有语病，请修改。（3分） 笑弯眉眼的乡亲们在飘香的阡陌间肆意流转。 3. 下列选项中说法错误的一项是（ ）(3分) A. 《记承天寺夜游》作者字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。文中抒情句饱含了作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 B. 《使至塞上》中“征蓬”两句，既表达了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出世人被排挤出朝廷的幽微难言之内心情感。 C. 《与朱元思书》用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。文中在写“奇山”时用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化动为静，写出的勃勃生机。 D. 新闻，狭义上又称“消息”，是日常生活中最常见的一中文体，它及时地报道国内外新近发生的有社会价值的事实。结构上有“标题、导语、主体、背景、结语”构成。 4. 【综合实践 新闻采访】 学校开展小记者活动，请你参加“新闻采访——寻找身边的榜样”活动。提到“榜样”， 你的脑海中立即浮现出哪些人的模样？这些人有什么性格特点、精神品质让你认为Ta是“榜样”？经过以上“头脑风暴”，请完成下面的采访提纲。(3分) 采访对象： 采访目的： 采访问题： 二、阅读（48分） （一）文言文阅读 阅读下面选文，完成5-10题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚①者如彼，而卒莫消②长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者③之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（节选自苏轼《前赤壁赋》） 【注释】①盈虚：盈，指月圆；虚，指月缺。 ②消：消失。 ③造物者：自然界，原意指“天”。 5.给下列句子划分停顿（限3处）（3分） 惟 江 上 之 清 风 与 山 间 之 明 月 耳 得 之 而 为 声 目 遇 之 而 成 色 6．下列加点的词语解释有误的一项是（     ）（3分） A．念无与为乐者（考虑，想到） B．相与步于中庭（共同，一起） C．但少闲人如吾两人者耳（但是） D．而卒莫消长也（增长。） 7．下列句子中，加点字“之”的意义和用法与例句相同的一项是（  ）（3分）例句：惟江上之清风 A．何陋之有（《陋室铭》） B．水陆草木之花（《爱莲说》） 8．下列对文本的理解表述有误的一项是（  ）（3分） A．【甲】文如一篇短小的日记，有时间、地点、人物，先叙事，再写景，最后以议论点题。 B．【甲】文苏轼夜深不寐，欲寻人赏月为乐，就到承天寺找张怀民。一个“遂”字点出了二人趣味相投。 C．【乙】文的“逝者如斯”出自《论语，子罕》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”。 D．【甲】【乙】两文记述的都是作者与友人于月夜沉浸在赤壁美好的景色之中，阐发一些人生体验，体现了作者对人生意义的思考。 9．请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 10． 【甲】【乙】两文都是苏轼写于贬官黄州时期，都表现了作者怎样的人生态度？请结合生活实际谈谈你得到的启示。（4分） （二）名著阅读 阅读下列文段，回答问题。 我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 11.语段节选自 ，文中的A 是 （人名）。（4分） 12.在作者笔下，A是一个什么样的人？（6分） （三）现代文阅读 穿校服的父亲 邓迎 听说，校门有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽，特别逗，同学们称他为“凉皮校服哥”。 作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在同学面前显露我贫寒的家境，母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。 有一天下午放学后，几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情，随着去了。校门口，吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个摊点前都围满了人。这时，不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，我们走向“凉皮校服哥”。 我随着人流往前走，远远看去，那个摊点前围了不少人，透过些微的空隙，发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下脚步，那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲？他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。此刻，他正不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。 “师哥，今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居然还好脾气地笑! 我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，转身逃跑般离开了。 到了寝室，我的心仍扑扑腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。 周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火：“谁让你去学校门口的？你不怕人家笑话我啊？”他没有计较我的无理，说：“那儿生意好，我故意躲得远一些，离学校还远着呢。再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。”“你怎么知道我遇不见？你还穿校服，那适合你穿吗？你知道人家叫你什么？”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂，张张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去了。 也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说，那个卖凉皮的不在那儿了，找了好几回都没有。我听了，略略放了心，心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时，我和父亲都没有提过这件事。 转眼到了六月，市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上午，我和老师、同学一起乘车赶往赛场，因为前方堵车，车子在一个十字路口减速前行，我就在那儿猝不及防地看见了父亲。 那天，天气预报说是近五十年来最高温，四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来，柏油路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下，摆了几张小方桌卖凉皮。天太热，行人逃也似的匆匆而过，没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝，声音听起来有些嘶哑，就像要被太阳烤化的柏油路，让人揪心。 车子很快就走过去了，把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气，竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后，父亲就一直在这儿摆摊？在这个长长的炎热的夏季，再苦再累再难，他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲，可父亲给我的依旧是浓浓的爱。 那天考试后，我回到家，见到父亲的第一句话就是：“爸，天太热，别出去摆摊了，等凉快了还去老地方吧，同学们老念叨你。”父亲有些吃惊的望着我。我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出。 13.本文以“我”对父亲感情变化为线索，请概括5至12段中的相关情节并从中找出能表现“我”对父亲感情变化的词语，将其填入下面的表格。(4分）。 情节 感情 ① 埋怨 “我”周末回家冲父亲发火 ② ③ 揪心 “我”在车上吹着空调想着父亲 ④ 14.请从描写的角度赏析下列句子。（3） 我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，转身逃跑般离开了。 15.文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧头一低进了房间眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心理会想什么？用自己的话说一说。（3分） 16.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章分析？（6分） 三.写作 17.作文（65分，含5分书写分） 请以《窗外》为题，写一篇作文。 要求：运用恰当的描写，写一篇复杂的记叙文，书写干净工整，不少于600字。 2024-2025学年度第一学期沛县河口中学 八年级语文月考答案卷 2024.10.11 一、1.( 10分) （1） （2） ； （3） （4） （5） ？ 。 （6） ， 。 2. （1）(4 分) （2）（4分） (3)（3分） 3. (3分)（ ） 4. (3分) 采访对象： 采访目的： 采访问题： 二、5.给下列句子划分停顿（限3处）（3分） 惟 江 上 之 清 风 与 山 间 之 明 月 耳 得 之 而 为 声 目 遇 之 而 成 色 6．（   ）（3分） 7．（   ）（3分） 8．（   ）（3分） 9．（6分）（1） （2） 10.（4分） 11.（4分） 12.（6分） 13. (4分）① ② ③ ④ 14.（3分） 15.（3分） 16.（6分） 三.17.作文（65分，含5分书写分） 100 1 200 300 400 500 600 700 2024-2025学年度第一学期沛县河口中学 八年级语文月考参考答案 2024.10.11 1. （1）巴东三峡巫峡长 （2）猿鸟乱鸣 夕日欲颓 （3）山随平野尽 月下飞天镜 （4）山山唯落晖 （5）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 （6）大漠孤烟直，长河落日圆 2.（1）bǐnɡ qiǎo 衷 镌 （2）积蓄 羁绊 （3）乡亲们笑弯的眉眼在飘香的阡陌间肆意流转 3.C 4.略 （确定人、人物品质精神、问题要有针对性） 5. 惟江上之清风/ 与山间之明月/ 耳得之而为声/ 目遇之而成色 6．C 7．B 8．D 9．（1）庭院中的月光如积水般清明澄激，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （2）这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受的东西。 10．表现了作者旷达乐观的人生态度。 启示：我们应学习作者旷达乐观的人生态度，敢于面对困难和挫折，乐观生活，积极进取。（点到“旷达乐观”“随缘自适”或“积极进取”“享受自然”，能结合生活实际，言之有理即可） 11.《红星照耀中国》（《西行漫记》） 毛泽东 12.第一毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； 第二：毛主席是个天才的军事家和政治战略家； 第三：毛主席代表了中国人民大众的迫切要求； 第四：毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人； 第五：毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 答出3点即可 13. ①“我”在校门口偶遇‘凉皮校服哥’父亲； ②委屈； ③“我”坐在车上看见在街口顶着高温卖凉皮的父亲； ④愧疚； 14.这个句子运用细节描写、神态描写、动作描写，形象生动地写出了“我”虚荣，好面子的心理。 15.我想，我真是笨，原来想好的向父亲道歉的话，怎么一句也说不出？但不管怎样，明天的我将不会那么虚荣，我会向同学们说起辛苦抚养我长大的让我尊敬的父亲。 16.（1）从文中“父亲没有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝”，可以看出父亲是一个勤劳的人； （2）从文中“校门有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服”，可以看出父亲是一个节俭的人； （3）从文中“父亲的表情很复杂，张张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去了”。可以看出父亲是一个对孩子深深理解和关爱的人。 17.作文 略 【乙】参考译文： 我（苏轼）问道：“你可也知道这水与月？流逝的就像这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，终究又何尝盈亏。可见，从事物变易的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会被禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受的东西。” 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$