2022年四川省宜宾市筠连县初中学业水平暨高中阶段学校招生第二次模拟测试化学试卷

二○二二年中考模拟题（二）化学参考答案 一、选择题：包括14个小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意。 1—5：A 、C、B、A、D 6—10：B、D、D、C、B 11—14：B、D、C、B 二、填空题：包括3个小题，共30分 ( 一定条件 )15、（10分）（1）①四氧化二氮； 6:2:7；②C2H8N2 + 2N2O4====2CO2↑+ 4H2O↑+ 3N2↑ （2）840；正； （3）CO2 + 4H2======= CH4 + 2H2O （4）C ；（5）吸附性； ( 一定条件 )16、（10分）（1）b、c（全对2分，未选全1分，有错误答案0分）； （2）CO2 + H2O ==== H2CO3； （3）CO2 + 3H2======= CH3OH + H2O （4）温度越高甲醇产率越低（或温度越低甲醇产率越高）；温度控制在210℃且有分子筛膜（2分） （5）D，E（全对2分，未选全1分，有错误答案0分） 17、（10分）（1）黄色； （2）二氧化硅或SiO2； （3）MgCO3 + 2HCl ======= MgCl2 + CO2↑+ H2O （4）O2；FeCl3 ； （5）2.8——8.9（2分） （6）24%（2分） 三、实验与探究题：包括2个小题，共20分 18、（10（1）Ⅰ；大理石和稀硫酸反应生成的微溶物阻碍反应进行 CaCO3 + 2HCl ======= CaCl2 + CO2↑+ H2O； （2）bcfg （3）可控制反应速率 （4）X ( 高温 )（5）CO2 + Ca（OH）2======= CaCO3 ↓ + H2O （6）集气瓶先装满水 19、（10）（1）C + 2CuO ======= 2Cu + CO2↑； （2）①； （3）澄清石灰水；检验生成物中是否含有二氧化碳； （4）玻璃管中固体由黑变红，E中的澄清石灰水变浑浊 （5）排尽装置中的空气，防止干扰气体检验 （6）没有进行尾气处理； （7）取样，向样品中加入稀硫酸（或稀盐酸），若观察到部分红色固体溶解，且溶液变成蓝色 则说明所得固体中有氧化亚铜（合理即可，2分） ( MnO 2 )四、计算题：包括1个小题，共8分 20、（8分）（1）2H2O2======2H2O + O2↑（2分）； ( X ) ( 68 ) （2）2.4（2分）； ( MnO 2 ) ( 1分 ) ( 2.4g ) ( = ) ( 32 ) （3）设过氧化氢的质量为X 2H2O2======2H2O + O2↑ 68 32 X=5.1g （1分） X 2.4g （1分） 过氧化氢溶液中溶质的质量分数：5.1 ÷102×100%=5% （1分，未标在标签上0分） 学科网（北京）股份有限公司 $$● ● ● 化学答题卡 17.(10分1 四，计算圈(8分》 选择题（共42分） 20.(8分) (1) 客N醫 (1) 06(A1Ie1I611+1 111a1【m1141to1 (2) 02 12.[410M]t1t01 1a1141ia1a1 0wC4J1141I1 11【s1t4)1411a1 (3) (2) 日 1419e于11741 16tA11110111 ■■细■ ■■■回 (4)4FeC:++4HC-4+2H:0. 非选释题(58分)】 (5 (3) 二、填空题共3小题。共30分) 过氧化氢容液 (6 15.〔10分) 三，实验与探究（共2小题，共20分） (1)q① 18.《10分) (1) 到 (2) (2) 3) 《3》 4) (4) (5) (5) (6) 16,(10分) 19.(10分) (1) (1) (2) (2) 《3》 (3) (4) 4 (5) (5) (6 (7) 物理.化学（三）一2九年级化学（二）6—1 二○二二年中考模拟题（二） 化 学 试 卷 （考试时间：60分钟，总分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时,务必使用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时,务必使用 0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: H-1 S-32 Na-23 O-16 Cu-64 Fe-56 Cl-35.5 一、选择题：包括 14个小题，每小题 3分，共 42分，每小题只有一个选项符合题意。 1．生活中的下列现象是由化学变化引起的是： A．铜器锈蚀颜色变绿 B．水放冰箱结成冰块 C．柏油路面曝晒变软 D．电流过大灯丝熔断 2．凉糕是宜宾新兴名小吃，绵扎细嫩，入口清爽，回味香甜。其主要原料糯米富含的 营养素是： A．油脂 B．蛋白质 C．糖类 D．维生素 3．下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．移走蒸发皿 C．过滤粗食盐水 D．点燃酒精灯 4．下列化学用语中数字“2”的意义，说法正确的是： ①SO2 ②2NH3 ③S 2- ④Ca2+ ⑤ ⑥N2 +2 Mg A．表示离子所带电荷数的是③④ B．表示分子个数的是①② C．表示化合价数值的是①⑥ D．表示一个分子中含有某种原子个数的是⑤ 5．某反应的微观示意图如图,有关说法正确的是 A．该反应类型为置换反应 B．反应前后各元素的化合价不变 C．化学方程式为：2H2S + 3O2 2SO2 + 2H2O D．参加反应的两种物质的质量比为 17∶24 九年级化学（二）6—2 6．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧减少火灾。下列说法正确的是 A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 7．下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是 A．用过氧化氢溶液制氧气：H2O2 ===== H2↑ + O2↑ B．铁丝在氧气中燃烧： 4Fe + 2O2 ===== 2Fe2O3 C．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+ H2SO4 ==== FeSO4 + H2O D．小苏打治疗胃酸过多：NaHCO3 + HCl ===== NaCl + H2O + CO2↑ 8．构建元化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价 类二维图”。下列说法错误的是 A．A点可能是 CH4 B．B点对应的物质充分燃烧可得到 D点对应的物质 C．某化合物的化学式为 CaCO3，它对应的点是 F D．C点对应的物质与水反应可得到 E点对应的物质 9．如图所示实验中（图片依次对应选项 ABCD），实验现象或实验原理正确的是 A．白磷始终不燃烧 B．挤入氢氧化钠浓溶液后，小气球变瘪 C．验证 Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 D．试管内加入水后，U型管内液面左高右低 10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的 是 A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不 改变 D．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 11．分类是化学研究中常用的方法。下列物质分类正确的是 A．碱：烧碱、纯碱、氢氧化钾 B．氧化物：五氧化二磷、氧化铝、过氧化氢 C．有机物：甲烷、二氧化碳、蛋白质 D．人体中的微量元素：氧、钙、铁、锌 12．某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用 pH试纸检测废液，废液 pH=3，则废液 中存在物质合理的一组是 A．ZnCl2、KNO3、CuSO4 B．K2SO4、NaOH、BaCl2 C．Na2CO3、NaNO3、KCl D．Na2SO4、KNO3、NH4Cl MnO2 点燃 九年级化学（二）6—3 13．PbO能溶解在不同浓度的 NaOH溶液中，其溶解度曲 线如图所示。下列叙述错误的是 A．100℃时，PbO在 35%NaOH溶液中的溶解度为 100g•L﹣1 B．60℃时，PbO在 35%NaOH溶液中的溶解度大于在 10%NaOH溶液中的溶解度 C．20℃时，PbO在 10%NaOH溶液中所溶解的质量， 一定小于在 35%NaOH溶液中所溶解的质量 D．80℃时，将 PbO溶解在 10%NaOH溶液中达到饱和，然后降温至 40℃，该过程 中一定析出固体 14．下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质） 二、填空题：包括 3个小题，共 30分 15．（10分）北京时间 2021年 10月 16日，神舟十三号飞船在酒泉卫星发射中心点火 升空。航天员在空间站生活了 183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时 间的记录。在 2022年 4月 16日上午 10时许，飞船返回舱在东风着陆场成功着陆， 标志着神舟十三号载人飞行任务圆满成功。请回答下列问题： （1）神舟十三号助推火箭以液态的偏二甲肼（化学式：C2H8N2）和液态 N2O4反应， 为火箭提供推力。 ①N2O4的名称为 。偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为 （整数）。 ②偏二甲肼与 N2O4反应生成两种无毒氧化物和体积分数约为 78%的气体，请写出 反应化学方程式 。 （2）查阅资料知：电解 1L水大约可制得 420L氧气。神舟十三号乘组太空出差 180 多天，大约需要 30万升氧气，共需电解 480L水。电解 1L水的同时可产生 L 氢气，氧气是由电源 极产生。 （3）空间站中，电解水产生的氢气，非常危险。科学家们利用宇航员呼出的二氧 化碳和氢气在一定条件下反应，转化成甲烷并排放到舱外。请写出处理氢气的化学方程 式 。 （4）太空中的水比在沙漠中还要宝贵，运送 1L水进入太空大约需要花费 10000美 元。因此，在太空中节约用水显为重要。下列图标是我国“国家节水标志”的是 （填字母）。 A B C D 选项 物质 目的 主要实验操作 A CH4、CO、N2 检验 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B 稀 H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaNO3 溶液 鉴别 取样，滴加碳酸钠溶液 C KNO3、NaCl 分离 取样，加水溶解，蒸发结晶 D Fe（Fe2O3） 除杂 取样，加入稀盐酸，过滤 九年级化学（二）6—4 （5）空间站节约水资源的一种措施，就是将宇航员产生的尿液、汗液、呼吸产生 的水蒸气等水资源收集，再经过净化处理，进行循环利用。净化装置中利用活性炭具有 性（填物质性质），达到除去水中的色素、异味的目的。 16．（10分） 阅读下面科普短文。 为应对 CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室 气体，我国提出争取 2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的 能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的 CO2。通过植树造林、海洋封存、矿石 碳化和綜合利用等途径可降低大气中 CO2浓度。 矿石碳化：利用矿石中的氧化镁或氧化钙等，在一定条件下与 CO2反应，生成碳酸 镁或碳酸钙等，但过程缓慢。 综合利用：工业上可以将 CO2转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2和氢气在一定条 件下生成甲醇和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇 的产率随温度的变化如图所示。 （1）对化石燃料认识正确的是 （填序号）。 a．纯净物 b．混合物 c．不可再生能源 d．可再生能源 （2）CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化， 体现出二氧化碳的性质是 （用 化学方程式表示）。 （3）写出利用 CO2合成甲醇的化学方程式： 。 （4）由右图可知，甲醇的产率与温度的关系 是 ，为提高甲醇产率，合成甲醇应选 择的最佳条件为 。 （5）下列说法正确的是 （填字母）。 A．碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质 B．大气中 CO2过多会导致温室效应，也会造成酸雨 C．植树造林是利用植物的光合作用吸收 CO2，光合作用属于物理变化 D．推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少 CO2的排放 E．矿石碳化过程中，可能发生反应：MgO + CO2 ====== MgCO3 17．（10分） 菱镁矿中主要含MgCO3、FeCO3和 SiO2。以菱镁矿为原料制取镁的工艺流程如下。 回答下列问题： （1）溶液 c呈现出的颜色为 。 （2）流程中滤渣 a主要成分是 。 ■ ■ 有分子筛膜 ● ● 无分子筛膜 一定条件 九年级化学（二）6—5 （3）写出菱镁矿中MgCO3与稀 HC1反应的化学方程式 _。 （4）溶液 b→溶液 c反应的化学方程式为： 4FeCl2 + + 4HCl 4 + 2H2O(补充完善化学方程式）。 （5）溶液 c调 pH使 Fe2+完全沉淀为 Fe（OH）3从而与 Mg 2+ 分离，则溶液 pH应 控制在 范围内。 已知：物质沉淀的 pH见下表： （6）结合流程中的数据计算。 菱镁矿中镁元素的质量分数为 （不考虑整个流程转化中的损失，结 果精确至 1%）。 三、实验与探究题：包括2个小题，共20 分 18．（10分）实验室制备并收集二氧化碳。 （1）选用药品。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸 反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图 1所示： 图 1中丙对应实验是 （填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），其对应的理由是 。 确定用乙对应的药品制备二氧化碳，相应的化学方程式是 。 （2）搭建装置。组装一个能随时发生和随时停止反应的气体发生装置，应选用图 2 中的 （填序号）。 （3）adfh装置组合作为气体的发生装置，其主要优点为 。 （4）收集二氧化碳。用图 3装置收集时，空气从 （填“X”或“Y”）端排出。 （5）检验二氧化碳。写出检验时反应的化学方程式： 。 物质 Mg（OH）2 Fe（OH）3 开始沉淀的 pH 8.9 1.5 完全沉淀的 pH 10.9 2.8 实验编号 药品 Ⅰ 块状大理石、10% H2SO4溶液 Ⅱ 块状大理石、7% HCl溶液 Ⅲ 大理石粉末、7% HCl溶液 九年级化学（二）6—6 （6）已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它难溶于水且 不与水反应，易与 O2反应生成二氧化氮（NO2）红棕色有毒气体。实验室收集少量 NO 的装置可用图 3装置，气体从 X端进入，则应如何完善图 3装置： 。 19．（10分）某校九年级化学活动小组的同学，在探究木炭与 CuO反应时，完成了如 下实验，请回答下列问题： Ⅰ．如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊； （1）请写出 C与 CuO反应的化学方程式 ； （2）实验结束时，应 （填写下列操作代号）。 ①先撤出导管，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再撤出导管 Ⅱ ．活动小组中的小雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度 较高时，该反应产生的气体中可能含有 CO和 CO2，小组的同学们在老师指导下设 计实验进行了验证： 已知：碱石灰是 NaOH和 CaO的混合物，可以吸收 CO2和水。 （3）仪器 B中所盛试剂为 ，其作用为 。 （4）D中玻璃管盛装的试剂为 CuO，E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若 A装置 产物中确有 CO，则应观察到的现象有： 。 （5）点燃酒精灯前，先打开 K，通入 N2一段时间，其作用为 。 （6）请指出上述实验中的一项缺陷 。 Ⅲ ．小组中吴华同学通过查阅资料发现：Cu2O为红色固体，难溶于水，可与稀硫 酸反应生成 Cu和 CuSO4。 （7）请设计简单实验验证 CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有 Cu2O： 。 四、计算题：共8分 20．（8分）为测试学生的实验和计算能力,老师准备了一瓶没有贴标签的过氧化氢溶液, 同学们取部分溶液进行了如下实验,请结合实验回答下列问题。 （1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 。 （2）产生氧气的质量为 g。 （3）计算上述过氧化氢溶液中溶质的质量分数,并填写在如图的标签上（要写计算 过程）。