内容正文:
第四节
相似三角形(含位似)
一阶基础巩固分点练
考点
比例的性质、成比例线段、黄金分割
考点
相似三角形的性质与判定(10年10考;
1.某两地的实际距离为6千来,画在地图上的距
2024.25(3)①.2023.26.2022.18(2)26(2))
离是20厘米,则在地图上的距离与实际的距
6.(2024石家庄模拟)如图所示,△ABC中.
离之比是
(
__
DE//BC,若AD:DB=1:2,则下列结论中正确
的是
A.1:300
B.1:3000
(
)
C.1:30000
D. 1:300 000
DE1
A.
B2
B.
△ADE的周长1
△ABC的周长=2
6.则b+d+/的值为
_
)
A.4
B.6
C.9
D.12
C.
△ADE的面积 1
△ABC的面积-3
3. 生活情境大自然是美的设计师,即使是一片小
。
△ADE的周长.1
小的树叶,也蕴含着“黄金分割”.如图,P为AB
△ABC的周长=3
的黄金分割点(AP>BP),如果AB的长度为10
7.(2016河北15题2分)如图,△ABC中,乙A=
cm.那么较短线段BP的长度为
(
)
78*°.AB=4.AC=6.将△ABC沿图示中的虚线
剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的
是
(
)
A.(5+/5)em
B.(10-5)cm
C.(55-5)cm
D.(15-55)cm
考点
平行线分线段成比例(2021.26)
4. 如图.已知AB/CD/EF.BC:CE=3:4.AF=
C
D
21.那么DF的长为
_
C.15
8.(2017河北7题3分)若△ABC的每条边长增
B.12
A.9
D.18
加各自的10%得△A'B'C',则之B'的度数与其
(
对应角之B的度数相比
__
A.增加了10%
B.减少了10%
C.增加了(1+10%)
D.没有改变
第4题图
第5题图
9.开放性设问(2024青海)如图,AC和BD相交
5.生活情境如图所示是小明的一张书法练习
于点0,请你添加一个条件
纸,练习纸中的竖格线都平行,且相邻两条竖
使得△AOB△COD
格线间的距离都相等,同一条直线上的三个点
A.B.C都在竖格线上.若线段AB=3.2cm.则
线段BC的长为
第四单元 三角形 81
10.(2024云南)如图,AB与CD交于点0,且AC/13.(2024秦皇岛青龙县模拟)如图,在平面直角
坐标系中,△0AB的顶点为0(0.0),A(12.
9).B(9,0).以点0为位似中心,在第三象限
乙
_
△0CD.则点C的坐标为
_~
,
考点
14
相似多边形
11.(2024连云港)下列网格中各个小正方形的
边长均为1,阴影部分图形分别记作甲、乙。
丙、丁,其中是相似形的为
)
A.(-3,-3)
B.(-4,-3)
C.(-3,-4)
D.(-6.-3)
考点
相似三角形的实际应用(2021.8)
14.(2021河北8题3分)图1是装了液体的高脚
丙
杯示意图(数据如图),用去一部分液体后如
A.甲和乙
图2所示,此时液面AB=
B.乙和丁
_~_
C.甲和丙
D.甲和丁
6em
考点
5
位似(2020.8)
。cm
1icm
12.(2020河北8题3分)在如图所示的网格中
水平线
图1
以点0为位似中心.
图2
A. 1cm
四边形ABCD的位
B. 2cm
C.3cm
)
D. 4cm
似图形是
A.四边形/NPMO
15.(2024期单经开区一模)一种燕尾夹如图1所
B.四边形NPMR
示,图2是在闭合状态时的示意图,图3是在
C.四边形NHMQ
打开状态时的示意图(此时AB/CD),相关数
D.四边形NHM
据如图(单位:cm).从图2闭合状态到图3打
开状态,点B,D之间的距离减少了
_
【变式】如图,在正方形网格中,两个阴影部
分的格点三角形位似,则位似中心为
A23 B
过A.点M
B.点/V
A(
图1
2
图3
C.点P
C.4cm
A.2cm B.3cm
D.5cm
D.点0
82
众相原创 赋能中考 河北数学
二附
P能力提升综合练
16.(2024保定定州市三模)如图,在△ABC中.
所有正确结论的序号是
7
D.E为边AB的三等分点,EF//DG/AC,H为
A.①② B.②③ C.①③
D.①②③
AF与DG的交点,若AC=6,则DH=(
)
19.跨学科·物理(2024河北模拟)手影游戏利
用的物理原理是;光是沿直线传播的,图1中
小狗手影就是我们小时候常玩的游戏,在一
次游戏中,小明距离墙壁2米,爸爸拿着的光
源与小明的距离为4米,如图2所示,若在光
A.2
B.1
C.0.5
D.1.5
源不动的情况下,要使小狗手影的高度增加
(
一倍,则光源与小明的距离应
17.(2024唐山丰润区一模)如图,在△ABC中.
)
直尺的边与BC重合,另一边分别交AB,AC
于点D.E.其中点B.C.D.E处的读数分别为
8.16.10.5.14.5.已知直尺宽为2.则△ABC
中BC边上的高为
(
图1
)
图2
A.增加1来
B.减少1米
X.
C.增加2来
D.减少2米
B
乙
20.(2022河北18题3分)如图是钉板示意图,每
A.2
B.3
C.4
D.6
相邻4个钉点是边长为1个单位长度的小正
18.(2024沧州一模)如图,在四边形ABCD中
方形顶点,钉点A.B的连线与钉点C.D的连
AD/BC, A=90*,点E在AB上,DE平分
线交于点E,则
乙ADC,CE平分乙DCB
(1)AB与CD是否垂直?
给出下面三个结论
(填“是”或
① DEC=90:②AE=EB:
“否”);
&
③AD·BC=AE·EB
(2)AE=
三阶河北中考趋势练
21.推理能力如图,已知AB1BC.DC1BC.AC与 22.学科内融合(2024唐山曹妃甸区模拟)如图.
BD相交于点0,作OM1BC于点M,点E是
在平面直角坐标系x0y中,点V(-5,2).
BD的中点,EF1BC于点G,交AC于点F,若
AB=4.CD=6,则0M-EF的值为
)
7
B12
{n
D.
图象上,以点0为位似中心,在MV的上方将
线段MN放大为原来的n倍得到线段MN'(
,
>1).
(1)的值为
###
(2)若在线段M'V上总有在反比例函数y=
“图象上的点,则n的最大值为
0
第21题图
第22题图
第四单元 三角形:83【变式I】证明:AB=AE,AC=AD,
.△AFE≌△AFG(SAS),
∴∠B=∠E,∠ACB=∠ADE.
.EF FG=DF+DG=DF+BE.
又AC=AD,.△ABC≌△AED.
&.解:如解图,延长AC至点P,使CP=BE,连接PD
【变式2】证明::AD=AC,BD=CE
:△ABC是等边三角形,
,AD+BD=AC+CE,即AB=AE
,∠ABC=∠ACB=60.
又·AC=AD,∠A=∠A.∴.△ABC≌△AED
BD=CD,∠BDC=120°,
3.证明:在△AOB和△DOC中,
∠DBC=∠DCB=30°,
A0=D0,
.∠EBD=∠DCF=90°
∠AOB=∠DOC,∴△AOB≌△DOC.
∴.∠DCP=∠DBE=90.
BO=CO.
在△BDE和△CDP中,
4.证明:四边形ABCD是正方形,
BD =CD.
.∴.BC=CD.∠BCE=90°,
∠DBE=∠DCP
∠DCF=180°-∠BCE=90°.
BE =CP.
BC DC.
.△BDE≌△CDP(SAS),∴.DE=DP,∠BDE=∠CDP
在△BCE和△DCF中,
∠BCE=∠DCF
∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴.∠BDE+∠CDF=60,
CE =CF,
∠CDP+∠CDF=60°,..∠EDF=∠PDF=60°.
,△BCE≌△DCF(SAS),∴∠EBC=∠CDF
DE DP.
5.(1)证明:△ADB和△ACE都是等腰直角三角形,
在△DEF和△DPF中,
∠EDF=∠PDF.
.∠DAB=∠CAE=90°,AD=AB,AC=AE
DF =DF,
.∠DAB+∠BAC=∠GAE+∠BAC,即∠DAC=∠BAE.
.△DEF≌△DPF(SAS),
AD =AB.
EF FP...EF=FC+CP=FC BE.
在△ADC和△ABE中
∠DAC=∠BAE,
二△AEF的周长为AE+EF+AF=AE+BE+FC+AF
AC=AE,
=AB+AC=10.
.△ADC≌△ABE(SAS).
9.证明:延长BC到点E,使CE=AB,连接DE,标记∠1,
(2)解:数量关系:BE=CD:
∠2,∠3,∠4,如解图.
位置关系:BE⊥CD.证明如下:
∠ABC
+∠ADC
设AB与CD相交于点N,如
=180°
解图
∠4+∠A=180©
.·△ADC兰△ABE
又∠1+∠4=180°,
.BE=CD,∠ADC=∠ABE
∴.∠A=∠1
.:∠DAB=90°
又*AD=CD
.∠AND+∠ADC=90.
∴△DAB≌△IDCE(SAS).
又:∠AND=∠BNM,.∠BNM+∠ABE=90
∴,∠2=∠E.BD=DE
∴∠BMN=180°-(LBNM+∠ABE)=90°,
.∴.∠3=∠E=∠2
.BE⊥CD.
.BD平分∠ABC.
6.证明:CA⊥AB,DB⊥AB,
第四节相似三角形(含位似)
∠A=∠B=90°,.∠C+∠CPA=90°
1.C2.C3.D4.B5.9.6em6.D7.C8.D
CP⊥DP,∠CPA+∠DPB=90°,∴.∠C=∠DPB.
又'.AP=BD.,∴.△APC≌△BDP
9∠1=LG(答案不唯-)10号
11.D12.A
【变式】证明:∠EBD=∠D+∠BPD,∠GMB=∠C+∠APC.
【变式】D13.B14.C15.B16.B17.C18.D
∠CPD=∠BPD+∠APC,∠EBD=∠CAB=∠CPD.
∴.∠C=∠BPD.∠APC=∠D.
19.D20(1)是(24:321A221)-10(25
5
又AP=BD.,∴,△APC≌△BDP
小专题培优16六种常见相似模型
7.解:结论:BE+DF=EF
理由:如解图,延长CD到G,使得DG=BE,连接AG
1.解::DE∥BC∴.△ADE△ABC.
5
·四边形ABCD是正方形,
.AB=AD,∠B=∠ADG=90°,
六0-即名=5
.△ABE≌△ADG(SAS).
2.解:,ED⊥AB..∠ADE=90°
∴.AE=AG,∠1=∠2.
LADE=∠C
∠EAF=45°,
又∠EAD=∠BAC,△ADE△ACB.
.∠1+∠3=45
.∠2+∠3=45°
把即品君
A=6
.∠EAF=∠GAF
AC=9,.AB=√AC+BC=313
又:AF=AF,
3.B
河北数学
11