精品解析：四川省成都市新津中学2024-2025学年九年级10月月考历史试题

2024-2025学年九年级（上）10月评价试题历史 一、单选题（本大题共20小题，共80分） 1. 河流孕育了灿烂的古代文明，下列选项搭配正确的是（ ） A. 两河流域一古巴比伦一汉谟拉比法典 B. 印度河、恒河一古埃及一金字塔 C. 尼罗河一古印度一甲骨文 D. 黄河、长江一中国―种姓制度 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，两河流域古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，搭配正确，A项正确；古埃及文明发源于尼罗河流域，金字塔是它的文明成果，搭配错误，排除B项；古印度发源于印度河流域，种姓制度是它的文明成果，搭配错误，排除C项；中国发源于黄河流域，甲骨文是中国的文明成果，搭配错误，排除D项。故选A项。 2. 古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A. 创造了人类最早的文字 B. 人类最早居住的地区 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对世界文化贡献最大 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，人类进入文明社会的标志是进入奴隶社会，这是他们被称为四大文明古国的最主要原因，C项正确；文字是文明出现标志之一，但创造了人类最早的文字不是主要原因，排除A项；人类最早居住的地区很多，分布很广，不是主要原因，排除B项；古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国对世界文化贡献最大，是它们被称为四大文明古国的原因之一，但不是最主要原因，排除D项。故选C项。 3. 根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这表明世界古代文明（ ） A. 在交流与碰撞中发展 B. 体现明显的多元特点 C. 全部发源于大河流域 D. 都消失在历史长河里 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。”结合所学可知，这表明世界古代文明具有明显的多元特点，B项正确；在交流与碰撞中发展，在材料中没有体现，排除A项；全部发源于大河流域，与材料所表达的主旨不符，排除C项；都消失在历史长河里，这样的表述错误，排除D项。故选B项。 4. 古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是（ ） A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B. 古埃及人都饮用尼罗河水 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的 【答案】C 【解析】 【详解】诗句强调尼罗河对埃及人生存的关键作用。尼罗河的定期泛滥带来肥沃土壤，促进农业，支撑了古埃及的经济和社会发展，C项正确；“埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔”虽正确，但侧重国家建立位置，与诗句中“养活”关联较弱，排除A项；“古埃及人都饮用尼罗河水”仅强调饮水，未涵盖农业等更广泛影响，排除B项；“尼罗河是古埃及人挖掘出来的”说法错误，因为尼罗河为自然河流，排除D项。故选C项。 5. 古埃及的科学和文化取得了很高的成就,下列属于古埃及成就的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 人物雕刻艺术 D. 哲学和法学 【答案】A 【解析】 【详解】古埃及使用的是象形文字，A项正确；楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的，排除B项；人物雕刻艺术不是古埃及的成就，排除C项；哲学和法学是古希腊的，排除D项。故选A项。 6. 秦始皇给自己修建了规模浩大的陵墓，埃及法老也为自己修建了气势庞大的陵墓——金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ） A. 经济高度发达，建筑技术十分先进 B. 人口众多，劳动力资源非常丰富 C. 实行中央集权，便于集中人力物力 D. 都相信灵魂不死，重视墓葬规模 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，古代大多数文明都产生于大河流域，这种文明一个很显著的特点是实行中央集权制度，如古巴比伦、古埃及、古印度和古中国都是如此。中央集权的建立，可以使这些文明集中全国的人力和物力，兴建一些大型的工程，如材料中的秦始皇陵和金字塔等。C项正确；ABD项都不是主要原因，排除。故选C项。 7. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（ ） A. 古代埃及国王的宫殿 B. 古代埃及休闲的场所 C. 古代埃及国王的陵墓 D. 古代埃及祭祀的神庙 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学我矿物质公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来，古埃及国王也称为法老，拥有至高无上的权利，他们为自己修建巨大的陵墓——金字塔，故选C；ABD不符合题意，排除。 8. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是 （ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马法》 C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典，A项符合题意，BCD三项不符合题意；故此题选A。 9. 《汉谟拉比法典》内容涉及财产的转让、租赁、抵押，以及借贷等方面。这说明古巴比伦王国（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 维护奴隶主的利益 C. 法律体现公平公正 D. 实行君主专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料法典内容“涉及财产的转让、租赁、抵押，以及借贷等方面”说明古巴比伦王国商品经济比较活跃，A项正确；材料没体现维护奴隶主的利益，实行君主专制制度，排除BD项；法典内容不能说明法律体现公平公正，排除C 项。故选A项。 10. 下图是某位同学的课堂笔记，他可能在学习的是（ ） A. 古代丝绸之路 B. 佛教的传播路线 C. 古印度的对外扩张路线 D. 亚历山大东征路线 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干图示和所学知识可知与佛教传播路线有关，公元前6世纪，乔达摩·悉达多在古印度创立佛教，之后佛教逐渐向外传播，公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国，此外佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国，B项正确，排除C项；古代丝绸之路是西汉汉武帝时期开辟的从长安出发，穿过河西走廊，经西域地区到达中亚、西亚等地区的对外交通要道，排除A项；亚历山大东征是指公元前4世纪马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争，排除D项。故选B项。 11. 提取有效信息是学习历史的项基本能力。根据以下信息判断，学习内容应是 ①世界三大宗教之一 ②公元前1世纪经中亚传入中国 ③宣扬“众生平等……忍耐顺从” ④创始人被人们称为“释迦牟尼" A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】佛教创立于公元前6世纪的印度，创始人是 乔达摩悉达多（释迦牟尼），佛教的教义主张众生平等，公元前1世纪经中亚传入中国。材料中内容论述的是佛教，故B符合题意；道家是中国土生土长的宗教，排除A；基督教创始人是耶稣，主张博爱，排除C；伊斯兰教创始人是默罕默德，排除D。故选B。 12. 下列有关古代印度河流域文明叙述不正确的是 A. 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆 B. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 C. 地位低下的贱民在社会上遭到歧视和凌辱 D. 佛教支持种姓制度，拒绝低种姓的人入教 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，教义通俗易懂，信仰的民众日益增多，一度成为印度的国教。故D叙述不正确，符合题意；古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆，故A叙述正确，不符合题意；孔雀王朝(公元前324年—前187年)统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。故B叙述正确，不符合题意；在种姓制度的四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”—贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。故C叙述正确，不符合题意。故选D。 【点睛】解答本题的关键是熟悉古代印度河流域文明的知识点，认识佛教反对种姓制度，支持低种姓的人入教。 13. 假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，对照印度种姓制度，他发现自己竟属于（ ） A. 第一等级婆罗门 B. 第二等级刹帝利 C. 第三等级吠舍 D. 第四等级首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学历史史实可知，印度的种姓制度将人分为四个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。其中，婆罗门即僧侣，为第一种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀。刹帝利即武士、王公、贵族等，为第二种姓，从事行政管理和打仗。吠舍即商人，为第三种姓，从事商业贸易。首陀罗即农民，为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等。由于国王属于王公、贵族，因此属于第二等级刹帝利，B项正确；婆罗门即僧侣，为第一种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀，排除A项；吠舍即商人，为第三种姓，从事商业贸易，排除C项；首陀罗即农民，为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等，排除D项。故选B项。 14. 印度总理辛格曾说：“尽管政府做出不懈努力，但是在印度许多地方，达利特（即贱民）仍然面临着社会歧视。”2022年9月，印度一名贱民男孩由于拼写错误遭到学校老师棍棒殴打，抢救无效去世，印度北方地区爆发抗议活动。印度出现这一现象的历史根源是（ ） A 宗教信仰 B. 佛教传播 C. 法律制度 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，贱民是古代印度种姓制度的产物，属于四个等级之外的不可接触者，处于社会最底层，在社会上遭到歧视和凌辱。题干描述的这一现象的历史根源正是因为受到种姓制度的影响，D项正确；贱民被歧视不属于宗教信仰和法律制度问题，排除AC项；佛教反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，排除B项。故选D项。 15. “现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产”。材料中的“宝贵遗产”主要是指（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《哈姆雷特》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西，古希腊被外族入侵的史实就被记录在其中，A项正确；《十二铜表法》是古罗马的法律文献， 《汉谟拉比法典》是古代两河流域的法典， 《哈姆雷特》是英国莎士比亚的代表作，排除BCD三项。故选A项。 16. 古希腊留下了丰富的历史文化遗产。下边两图共同体现了古希腊人（ ） A. 体育活动兴盛 B. 建筑技术精湛 C. 绘画艺术高超 D. 商业贸易繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】依据图片可以看到“古希腊运动场入口”“古希腊跑步的运动员”的信息，由此可知，古希腊体育活动兴盛，A项正确；图片一能看到建筑技术精湛，图片二能看到古希腊绘画艺术高超，但这不是两幅图的共同点，商业贸易繁荣在图片上未体现，故排除BCD项。故选A项。 17. 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。在当时的雅典，能够参加辩论的是（ ） A. 全体男性居民 B. 全体成年男子 C. 成年男性公民 D. 全体雅典居民 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在古代雅典只有公民才能参与公民大会，而拥有公民权的人是除妇女、奴隶和外邦人之外的本邦成年男子，所以这个人应该是成年男性公民，C项正确；未成年的男性公民、奴隶和外邦人都没有公民权，排除AB项；全体雅典居民包括没有公民权的居民，与题意不符，排除D项。故选C项。 18. 它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦，被誉为“西方文明的摇篮”。它是 A. 古巴比伦 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代印度 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，古希腊的民主制度是西方资产阶级民主制度的源头，所以“西方文明的摇篮”指的是古希腊，而古希腊的海外贸易发达，商品经济发展，B项符合题意；ACD三项不符合题意；答案选B。 19. 伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这 A. 一定程度上影响了决策的科学性 B. 保障了全体雅典居民的权利 C. 大大提高了公民大会的办事效率 D. 奠定了雅典民主政治的基础 【答案】A 【解析】 【详解】伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生，这表明了直接民主的运作方式，但是这种运作方式难以保证公民参政的素质和才干，一定程度上影响了决策的科学性，A正确；雅典民主范围实际上是有限的，享有民主权利的是成年男性公民，并非全体雅典居民，B排除；雅典直接民主的运作方式容易导致权力的误用和滥用，并不是大大提高了公民大会的办事效率，而且题干也没有体现伯利克利时期的这一措施有利于提高公民大会的办事效率，C排除；伯里克利时期是雅典民主政治的黄金时代，奠定雅典民主政治基础的是梭伦改革时期，D排除。故选A。 20. 公元前594年梭伦改革，奠定了雅典民主政治的基础；公元前509年克里斯提尼改革，终于确立雅典民主政体；到公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治臻于全盛。“全盛”时期的当政者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 查士丁尼 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“到公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治臻于全盛”和所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利执政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政政治发展到古代世界的高峰，B项正确；汉谟拉比属于古巴比伦王国，排除A项；亚历山大属于希腊北部马其顿王国，排除C项；查士丁尼属于拜占庭帝国，排除D项。故选B项。 二、非选择题（20分） 21. 某校九年级（7）班历史学习小组搜集了关于世界四大文明古国的一些资料,请你利用这些资料进行探究学习。 材料一： （1）你能分别说出图一、图二、图三、图四这些文明成就的名称吗? 材料二：第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。 ——《汉谟拉比法典》 （2）仔细分析材料二,前两条和第三条有什么不同?什么会出现这种不同?这说明了什么? 材料三：在古文明中只有中华文明绵延数千年而未被中断,成为人类历史上延续最长的文明,在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下,其他古文明和社会因种种原因而中断。例如,古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。 ——摘编自熊玩《大国复兴:中国道路为什么如此成功》 （3）根据材料三,指出古埃及和巴比伦灭亡的原因。 材料四：文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。第一,坚持相互尊重、平等相待。……第二,坚持美人之美、美美与共。……第三,坚持开放包容、互学互鉴。……第四,坚持与时俱进、创新发展…… ——摘编自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 （4）世界上公认的四大文明古国中,中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料和所学知识,指出如何才能保持文明的绵延传承。 【答案】（1）图一：金字塔和狮身人面像；图二：甲骨文；图三：《汉谟拉比法典》；图四：种姓制度。 （2）前两条实行对等惩罚,而第三条实行不对等惩罚。因为第三条中的奴隶和自由民之子身份等级不同。这说明《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的法典。 （3）外族入侵。 （4）加强文明交流互鉴,兼收并蓄,汲取其他文明的养分,与时俱进,加强创新。 【解析】 【小问1详解】 根据图片信息结合所学知识可知，图一是古代埃及的文明成就金字塔和狮身人面像；图二是甲骨文，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。图三是古代巴比伦的《汉谟拉比法典》；图四是种姓制度，代表的古代印度的文明。 【小问2详解】 仔细分析材料二“第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。”和“第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。”可知，前两条和第三条的不同是前两条实行对等惩罚，而第三条实行不对等惩罚。因为第三条中的奴隶和自由民之子身份等级不同。这说明《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。 【小问3详解】 根据材料三“古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。”可知，古埃及和巴比伦灭亡的原因是外族入侵。 【小问4详解】 根据材料四“我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。第一,坚持相互尊重、平等相待。……第二,坚持美人之美、美美与共。……第三,坚持开放包容、互学互鉴。……第四,坚持与时俱进、创新发展……”结合所学知识可知，只有加强同其他文明交流互鉴、取长补短、兼收并蓄、与时俱进等才能保持文明的绵延传承。言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年九年级（上）10月评价试题历史 一、单选题（本大题共20小题，共80分） 1. 河流孕育了灿烂的古代文明，下列选项搭配正确的是（ ） A 两河流域一古巴比伦一汉谟拉比法典 B. 印度河、恒河一古埃及一金字塔 C. 尼罗河一古印度一甲骨文 D. 黄河、长江一中国―种姓制度 2. 古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A. 创造了人类最早的文字 B. 人类最早居住的地区 C. 最先由原始社会进入奴隶社会 D. 对世界文化贡献最大 3. 根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这表明世界古代文明（ ） A. 在交流与碰撞中发展 B. 体现明显的多元特点 C. 全部发源于大河流域 D. 都消失在历史长河里 4. 古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是（ ） A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B. 古埃及人都饮用尼罗河水 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的 5. 古埃及科学和文化取得了很高的成就,下列属于古埃及成就的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 人物雕刻艺术 D. 哲学和法学 6. 秦始皇给自己修建了规模浩大的陵墓，埃及法老也为自己修建了气势庞大的陵墓——金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ） A. 经济高度发达，建筑技术十分先进 B. 人口众多，劳动力资源非常丰富 C. 实行中央集权，便于集中人力物力 D. 都相信灵魂不死，重视墓葬规模 7. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（ ） A. 古代埃及国王的宫殿 B. 古代埃及休闲的场所 C. 古代埃及国王的陵墓 D. 古代埃及祭祀的神庙 8. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是 （ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马法》 C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法 9. 《汉谟拉比法典》内容涉及财产的转让、租赁、抵押，以及借贷等方面。这说明古巴比伦王国（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 维护奴隶主的利益 C. 法律体现公平公正 D. 实行君主专制制度 10. 下图是某位同学的课堂笔记，他可能在学习的是（ ） A. 古代丝绸之路 B. 佛教的传播路线 C. 古印度的对外扩张路线 D. 亚历山大东征路线 11. 提取有效信息是学习历史的项基本能力。根据以下信息判断，学习内容应是 ①世界三大宗教之一 ②公元前1世纪经中亚传入中国 ③宣扬“众生平等……忍耐顺从” ④创始人被人们称为“释迦牟尼" A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 12. 下列有关古代印度河流域文明叙述不正确的是 A. 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆 B. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 C. 地位低下的贱民在社会上遭到歧视和凌辱 D. 佛教支持种姓制度，拒绝低种姓的人入教 13. 假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，对照印度种姓制度，他发现自己竟属于（ ） A. 第一等级婆罗门 B. 第二等级刹帝利 C. 第三等级吠舍 D. 第四等级首陀罗 14. 印度总理辛格曾说：“尽管政府做出不懈努力，但是在印度许多地方，达利特（即贱民）仍然面临着社会歧视。”2022年9月，印度一名贱民男孩由于拼写错误遭到学校老师棍棒殴打，抢救无效去世，印度北方地区爆发抗议活动。印度出现这一现象的历史根源是（ ） A. 宗教信仰 B. 佛教传播 C. 法律制度 D. 种姓制度 15. “现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产”。材料中的“宝贵遗产”主要是指（ ） A 《荷马史诗》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《哈姆雷特》 16. 古希腊留下了丰富的历史文化遗产。下边两图共同体现了古希腊人（ ） A. 体育活动兴盛 B. 建筑技术精湛 C. 绘画艺术高超 D. 商业贸易繁荣 17. 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。在当时的雅典，能够参加辩论的是（ ） A. 全体男性居民 B. 全体成年男子 C. 成年男性公民 D. 全体雅典居民 18. 它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦，被誉为“西方文明的摇篮”。它是 A. 古巴比伦 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代印度 19. 伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这 A. 一定程度上影响了决策的科学性 B. 保障了全体雅典居民的权利 C. 大大提高了公民大会的办事效率 D. 奠定了雅典民主政治的基础 20. 公元前594年梭伦改革，奠定了雅典民主政治的基础；公元前509年克里斯提尼改革，终于确立雅典民主政体；到公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治臻于全盛。“全盛”时期的当政者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 查士丁尼 二、非选择题（20分） 21. 某校九年级（7）班历史学习小组搜集了关于世界四大文明古国一些资料,请你利用这些资料进行探究学习。 材料一： （1）你能分别说出图一、图二、图三、图四这些文明成就的名称吗? 材料二：第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。 ——《汉谟拉比法典》 （2）仔细分析材料二,前两条和第三条有什么不同?为什么会出现这种不同?这说明了什么? 材料三：在古文明中只有中华文明绵延数千年而未被中断,成为人类历史上延续最长的文明,在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下,其他古文明和社会因种种原因而中断。例如,古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。 ——摘编自熊玩《大国复兴:中国道路为什么如此成功》 （3）根据材料三,指出古埃及和巴比伦灭亡的原因。 材料四：文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。第一,坚持相互尊重、平等相待。……第二,坚持美人之美、美美与共。……第三,坚持开放包容、互学互鉴。……第四,坚持与时俱进、创新发展…… ——摘编自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 （4）世界上公认的四大文明古国中,中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料和所学知识,指出如何才能保持文明的绵延传承。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $