第8单元 第2节 牛顿第一定律、惯性-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（河北专用）

　河北物理 ! ２ "#89!:;<)=> !" #$%&'() !"# １ ËÌÍÎXY １．阻力对物体运动的影响（伽利略的观点）：物体的运动不需要①　力　来维持。运动的物 体之所以会停下来，是因为受到了②　阻力　的作用。 ２．内容：一切物体总保持③　静止　状态或④　匀速直线运动　状态，直到有外力迫使它 改变这种状态为止。 ３．理解：（１）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过科学推理得出的，不能用实验直 接验证；（２）力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因。 !"# ２ Ï- １．定义：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 ２．影响因素：惯性的大小只与物体的⑤　质量　有关，质量越大，惯性越大。与物体是否受 力、运动状态等因素无关。 ３．惯性的利用和防范 （１）利用：跳远前助跑、拍打衣服上的灰尘、洗衣机脱水等。 （２）防范：汽车的安全气囊、系安全带、乘公交时拉手环、汽车或自行车拐弯时要减速、开 车时保持车距等。 特别提醒 （１）一切物体在任何情况下都具有惯性；（２）惯性是一切物体所固有的一种属 性，不是力，只能说“具有惯性”“由于惯性”，不能说“受到惯性”“受到惯性力”或“惯性力”。 *" +,-.'/0 8# １ =ËÌÍÎXY&œ １．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 （Ｄ ） Ａ．该定律可以通过实验直接证明 Ｂ．该定律说明物体的运动需要力来维持 Ｃ．该定律说明物体不受力时一定保持 静止 Ｄ．该定律是在实验基础上通过科学推理 概括得到的 8# ２ =Ï-&œ ２．（改编自 ＲＪ八下 Ｐ１８图８．１－４）如图所 示，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头 紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时， 　锤柄　突然停止运动，锤头由于　惯性　 仍然向下运动，所以紧套在锤柄上，并且 锤头　质量　（选填“质量”或“速度”）越 大越容易套紧。 第２题图 　　 第３题图 ３．（改编自 ＲＪ八下 Ｐ１９图８．１－６）如图所 示，用钢尺快速击打一摞棋子中间的一 个，该棋子飞出而上面的棋子又落在正下 方。被击打的棋子飞出，上面的棋子没有 随该棋子一起飞出，是因为上面的棋子具 有　惯性　，并受到　重　力而竖直下 落；若击打该棋子时，所有棋子所受力全 部消失，则该棋子上方的棋子将会　悬空 静止　（选填“落下”“悬空静止”或“随被 击打的棋子一同飞出”）                              。 ３４ 　众相原创 赋能中考 1" 20345'67 TU f VWÐh=ot¸Œ&ÑÒ 在“探究阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图甲 所示。 甲 　　　 乙 设计与进行实验 （１）实验中的“阻力”指小车受到的　摩擦力　，是通过改变　水平面粗糙程度　来实现的。 （２）实验时让同一小车从斜面上　同一高度　由静止滑下，目的是　使小车到达水平面时的 速度相同　，用到的物理研究方法是　控制变量法　；小车到达水平面后由于　惯性　会继 续向前运动。 （３）本实验是通过观察　小车在水平面上运动距离的远近　来判断阻力对物体运动的影响， 这种物理研究方法叫　转换　法。 分析与论证 （４）让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，运动的小车最终会停下来，是因为小车受到 　阻力　的作用，最终小车静止时的位置如图甲所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运 动的路程越　长（或远）　，小车运动的速度改变得　越慢　（选填“越慢”或“越快”）。 （５）进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持　匀速直线运动状态　（填 运动状态），表明物体的运动　不需要　（选填“需要”或“不需要”）力来维持；可见力不是维 持物体运动的原因，而是改变物体　运动状态　的原因。 （６）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则　不需要　（选填“需要”或“不需要”） 重做本实验以获取可靠的证据。 （７）物理研究方法 上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。 下列得出实验结论的过程与该实验相同的是　Ｂ　（填字母）。 Ａ．探究影响压力作用效果的因素　　　Ｂ．探究声音能否在真空中传播 实验创新迁移 （８）结论应用 小明想到雨雪天气驾驶汽车应适当增大车间距，是由于汽车　具有惯性　。 （９）图像分析图乙是小车在木板、铺有毛巾和棉布的木板表面上运动时，速度与时间的变化 图线，其中表示小车在铺有毛巾的木板上运动图像的是　ｃ　（选填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）。 （１０）其他单元知识考查 在上述图甲的三次实验中，若小车克服毛巾的摩擦力做的功为Ｗ１， 小车克服木板的摩擦力做的功为Ｗ２，则Ｗ１　＝　Ｗ２（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （１１）实验迁移上述实验中增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一 斜面的不同高度由静止滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的 动能与　速度　的关系。 ４４ 　 众相原创 赋能中考 第２节　牛顿第一定律、惯性 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　牛顿第一定律 力　阻力　静止　匀速直线运动 知识点２　惯性 质量 二阶　追本溯源过考点 　 １．Ｄ　２．锤柄　惯性　质量　３．惯性　重　悬空静止 三阶　要点·迁移过实验 　 实验　探究阻力对物体运动的影响 （１）摩擦力　水平面粗糙程度　（２）同一高度　使小车 到达水平面时的速度相同　控制变量法　惯性　（３）小 车在水平面上运动距离的远近　转换　（４）阻力　长（或 远）　越慢　（５）匀速直线运动状态　不需要　运动状态 （６）不需要　（７）Ｂ　（８）具有惯性　（９）ｃ　（１０）＝　 （１１）速度 第３节　二力平衡　同一直线上二力的合成 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　二力平衡 静止　匀速直线运动　相等　相反　同一直线 二阶　追本溯源过考点 　 １．④⑧⑩　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．匀速直线　相反　减速 ６．３．２　向下　２．２　向下 ７．（１）效果　（２）Ｆ＝Ｆ１＋Ｆ２　（３）Ｆ＝Ｆ３－Ｆ４　Ｆ３ 三阶　要点·迁移过实验 　 实验　探究二力平衡的条件 （１）改变力的方向　（２）静止　（３）相反　砝码的个数 （４）相等　（５）转动　在同一直线上　（６）Ｄ　（７）平衡 力必须作用在同一物体上　（８）２　（９）能　（１０）错误 第４节　摩擦力 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　摩擦力 阻碍　相反　粗糙程度　压力大小　粗糙　大　压力 接触面的粗糙程度　压力　接触面的粗糙程度 二阶　追本溯源过考点 　 １．Ｄ　２．橡胶　熔化　减小　运动状态　３．Ｄ　４．Ｂ　 ５．匀速　２０　２０　１０ 三阶　要点·迁移过实验 　 实验　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 （１）水平　（２）匀速直线　２．８　二力平衡　摩擦力　 （３）弹簧测力计的示数　转换　（４）甲、乙　大　二　粗 糙程度　控制变量　（５）保持接触面粗糙程度和压力大 小不变，将木块分别平放、侧放，然后水平匀速拉动　错 误　（６）无关　（７）不合理　没有控制接触面的粗糙程 度相同　（８）小于　（９）平衡　不是　两个力不在同一 直线上　（１０）不一定　向左　不变　（１１）如答图所示 在接触面的粗糙程度不变时，摩擦力与压力大小成正比 　（１２）Ｃ　（１３）大　ａ 第（１１）题答图 (W,-+ XK/YZ 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　质量及其测量 ｍ　千克　ｋｇ　１０３　１０－３　１０－３　１０－６　属性　ｋｇ　５００ ｇ　ｔ　分度值　水平桌面　零刻度线　平衡螺母 分度盘中央　左　右　３８．４ 知识点２　体积的测量 １０－６　１０－３　分度值　１　凹液面　Ｂ　２０ 知识点３　密度 体积　千克每立方米　ｋｇ／ｍ３　１×１０３　ｍＶ　ρＶ　 ｍ ρ 　 无关 二阶　追本溯源过考点 　 １．Ｄ　２．变小　不变　３．０．４５　不变　５００ ４．２×１０３　１∶４　５．１．６　２．５　６．１６　不变 ７．延展性好　１．５×１０－３　７．９×１０３　８．Ｃ　９．Ｃ 三阶　要点·迁移过实验 　 能力点１　常规方法测量固体和液体的密度 ρ＝ｍＶ　 ｍ Ｖ２－Ｖ１ 　 ｍ１－ｍ２ Ｖ 能力点２　实验误差分析 小　小　大　大　准确　大　＜　＞　质量　大　质量 小　体积　大　大　小　小　大 实验１　测量固体的密度 （１）右　（２）砝码和被测物体的位置放反了（或用手拿取 砝码）　（３）７９．２　（４）Ｂ　１０　７．９２　（５）偏小　偏大　 （６）偏大　（７）偏大　（８）仍然准确　（９） ｍρ水 ｍ２－ｍ１ （１０）０．８２×１０３　偏小　①③② 实验２　测量液体的密度 （１）ρ＝ｍＶ　（２）左　（３）在测量过程中调节平衡螺母 （４）Ｃ　（５）４０　（６）６０．６　（７）１．１×１０３ （８）不变　（９）不变　（１０）ρ水 ｍ３－ｍ１ ｍ２－ｍ１ ([,-+ \] 第１节　固体压强 一阶　立足教材过基础 　 知识点１　压力 垂直　大　小 知识点２　压强 受力面积　大　ＦＳ　增大　减小　减小　增大 二阶　追本溯源过考点 　 １．ＢＤＨ　ＡＣＥＦＧ　２                                                                      ．７００　１４０００　２８０００ ４４