黄金卷07（江苏专用）-【赢在高考•黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷

【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（江苏专用） 黄金卷07 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 1、 单选题（本大题共16题，每题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A A A D A C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D C D B B 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（本大题共4题，共52分） 17．（14分） 【答案】（1）内涵：“进步”是实施国家资本主义政策；“后退”是实现以货币为媒介的商品交换，由国家调节买卖和货币流通。（2分） 背景：战时共产主义长期实施带来了巨大的经济及政治困难；国家无力直接领导和组织所有企业的生产；巩固新生的苏维埃政权；列宁对在落后国家建设社会主义的探索。（任答2点，得4分） （2）目的：澄清人们对市场与计划的模糊认识。（2分） 内容：计划和市场都是经济手段；不是区别社会主义和资本主义的根本标志。（2分） 意义：解放社会思想；指明改革方向；发展社会主义理论。（任答2点，得2分） （3）启示：生产关系水平要适应生产力水平；经济政策要与经济水平相吻合；马克思主义要与具体国情相结合等。（任答2点，得2分） 18．（12分） 【答案】（1）史实：秦废分封行郡县；汉代地方行政制度沿袭秦的郡、县二级制；东汉晚期，原来的监察区“州”变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制；魏晋南北朝时期地方行政制度也主要是州、郡、县三级制；隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制。（任答2点，得2分） 原因：中央集权的强弱；国家治理的需要；当时的经济、政治、文化状况。（任答2点，得2分） （2）方式：立法；巡视；掌握地方人事任免权。（任答2点，得2分） 影响：加强了中央政府对地方的领导；巩固了苏维埃政权；为新中国的政权建设奠定了基础。（任答2点，得2分） （3）原因：中国自古以来就是统一的多民族国家；是由我国民族分布状况决定的；维护民族平等的需要。（任答2点，得2分） 历史意义：从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。（2分） 19．（14分） 【答案】（1）理由：中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核（封驳）诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行。（任答2点，得2分） “合议于政事堂”作用：提高工作效率。（或“三省出现了一体化的趋势”或“集思广益，减少决策失误”）（2分） “就他官畀以他名”作用：扩大宰相任用的范围；分散相权，加强皇权。（2分） （2）不同之处：唐朝按照程序环节分工，北宋按照政务范围的不同分工。（2分） 举措：设枢密院专掌军政；设三司专掌财政；增设参知政事为副相；“三衙”与枢密院分权，负责统兵但无权调兵。（任答3点，得6分） 20．（12分） 【参考答案】 示例：论题：传统因素制约下明清社会经济缓慢发展。（2分） 阐述：明清时期，政治上，君主专制空前强化，对社会政治监控的加强显然不利于社会经济的自由发展；经济上，个体农耕占绝对主导，重农抑商和闭关自守政策及“农本商末”思想的盛行，均制约了商品经济和新的经济因素成长的速度；思想上，程朱理学占主导及文化专制政策的推行，限制了人们的创造性，也不利于商品经济和新的经济因素的成长；社会结构上，农民占人口的绝大多数，民族资产阶级尚未产生，富有的商人往往“以末致富，以本守之”，从而不利于工商业者队伍的壮大。（8分） 总之，明清时期的政治、经济、思想文化和社会结构等各方面均存在着制约商品经济发展的传统因素，从而导致明清社会经济发展缓慢，难以实现社会转型。（2分） 试卷第2页，共22页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（江苏专用） 黄金卷07 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共16题，每题3分，共48分） 1．陶寺遗址中发掘出世界上最早的观象台，它以观测台为圆心，由西向东方向呈扇状排列着13根土柱，陶寺先民利用两根土柱之间的缝隙来观测正东方向的塔儿山日出，并依据观测到的太阳光影推测出一年中的十二个节气。这反映出（   ） A．社会阶层的分化 B．天人合一观念的萌芽 C．原始农业的发展 D．早期国家形态的形成 2．下表为我国某时期北方部分政权主要官员的族属状况。这可用于说明（   ） 人数 【族属】汉 【族属】匈奴 【族属】鲜卑 【族属】其他 【政权】前赵 131 114 —— 18 【政权】夏 26 31 4 5 【政权】后燕 151 —— 95 22 A．各政权之间经济差距逐渐缩小 B．十六国时期官员构成利于民族交融 C．内迁民族高度认同中原文化 D．五代十国时期的官员群体胡汉杂糅 3．唐代，传统低矮家具逐渐被更为舒适便捷的高足家具取代，如胡床、胡桌、胡椅等家具取代了席子和食案，传统礼仪里的席地跪坐也随之被垂足高坐取代。这反映出唐代（   ） A．经济发展带动生活的个性化 B．外来文化冲击了儒家伦理 C．习俗变迁中胡化与汉化交织 D．民族交融改变了生活习惯 4．《神童诗》是北宋孩童的启蒙教材，传为宋人汪洙所撰，尤其如其中的“万般皆下品，惟有读书高。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“少小须勤学，文章可立身。”等等，几乎家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。这反映出北宋（   ） A．治国理念影响社会生活 B．科举提高官员文化素质 C．政府较为重视文化教育 D．理学日渐成为主流思潮 5．清朝前中期从中央到地方官僚机构中，均以满族官员为主，但汉、蒙等主要民族在统治机构中都有一定的员额配比；清朝还推行政治联姻制度，如皇室与蒙古科尔沁部进行联姻；清朝还在新疆、西藏等要地推行八旗驻防制。这些举措意在（   ） A．巩固统一多民族国家 B．消除“冗官”“冗费”的风险 C．加快边疆地区的开发 D．论证清政府统治的合法性 6．清咸丰初年，“国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后，相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在于办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时（   ）。 A．民族危机逐步加深 B．自强求富主张得以实现 C．维新思想深入人心 D．洋务企业退出历史舞台 7．三民主义是同盟会的纲领，但同盟会成员对纲领的态度并不一致。有的只接受民族主义，有的只接受民族、民权“三民主义”。表示赞成三民主义纲领的，在具体解释上也存在着很大的差异。由此可推知（   ） A．三民主义不是彻底的革命纲领 B．三民主义存着自相矛盾的内容 C．辛亥革命没有正确的指导思想 D．革命党人的组织力量较为涣散 8．1920年底，针对新民学会中盛行罗素的教育救国理论，毛泽东认为其救国理论“理论上说得通，事实上做不到”，并将其主张总结为“提倡共产主义，但反对劳农专政，宜用教育的方法使有产阶级觉悟”。这反映出毛泽东已认识到（   ） A．马克思主义对改造社会的重要性 B．劳农阶层贫困落后的根源 C．思想解放必须与工农运动相结合 D．团结工农是革命当务之急 9．1947年12月底，毛泽东发表文章点评时局，指出：“这是一个伟大的事变。这个事变所以带着伟大性，是因为这个事变发生在一个拥有四亿七千五百万人口的国家内，这个事变一经发生，它就将必然地走向全国的胜利。”对“这个事变”解读正确的是（   ） A．促进了中共中央联蒋抗日目标的实现 B．开辟了中华民族伟大复兴的光明前景 C．直接威胁到国民党统治的中心地区 D．基本摧毁了国民党的主要军事力量 10．1950年夏，淮河流域水患严重，在党中央“一定要把淮河修好”的号召下，新中国掀起第一次大规模治淮的高潮。到1958年，建成一系列水利工程，淮河流域洪水防御能力初步提升，百姓的生命财产安全得到保障。新中国治理淮河（   ） A．得益于国民经济全面恢复 B．彻底解决了淮河的水患问题 C．体现了为人民服务的理念 D．显示一五计划取得巨大成就 11．1984年初，中共中央发出第三个“中央一号文件”，规定：土地承包期一般应在15年以上；允许农民和集体的资金自由地或有组织地流动，不受地区限制；农村在实行联产承包责任制基础上出现的专业户是农村发展中的新生事物，应当积极支持。该文件的落实（   ） A．保障了国家粮食安全 B．稳固了农村“三权”分置 C．激发了农村经济活力 D．完善了市场经济体制 12．在伯里克利时期的雅典，政府兴建了大量的公共工程，使大量手工业者、水手和船主得以有足够的生活来源。政府把主要位于阿提卡半岛境界以外地方的份地发给贫苦农民。对参加民众大会工作的人和参加陪审法庭的人以及五百人会议的成员发给少量的报酬金。伯里克利的意图是（   ） A．保障各个阶层的权利 B．强化基层自治能力 C．培养公民的参政意识 D．巩固民主政治制度 13．15世纪，西班牙、葡萄牙运用罗马法的条文规定对尚未被发现的土地享有占有、使用、统治等权利，在非洲和美洲殖民地，西、葡两国通过宣读教皇诏令和法律文件、树碑、升皇家旗帜等仪式，宣告殖民地为“新发现”土地。西、葡两国此举旨在（   ） A．维护全球殖民霸主地位 B．传播宗教及西方价值观 C．宣示殖民占地的合法性 D．缓解殖民地土著的反抗 14．法国大革命时期，社会学家孔多塞在设计法国政治制度时，反对英国式的不成文宪法，主张制定一部美国式的成文宪法；同时批评了美国宪法不完备的地方，特别是没有一个人权宣言。由此看来，孔多塞旨在（   ） A．反对干涉法国革命的英国 B．学习美国的联邦制原则 C．深为法国人权宣言而自豪 D．立足本国而借鉴与创新 15．霍布斯·鲍姆在《帝国的年代》中指出：“20世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确定性。例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越来越难解决。”这表明这一时期 （   ） A．殖民国家面临内忧外患 B．殖民地抗争意识逐渐觉醒 C．殖民扩张加剧领土争夺 D．世界殖民体系渐趋于瓦解 16．2023年3月以来，法国总统马克龙多次表示，欧洲需要加强与美国的合作，也需要战略自主权，而法国将主导这一理论成为现实，并成为“第三个超级大国”。据此判断，马克龙主张（   ） A．欧洲各国联合起来推翻美国霸权 B．顺应世界政治格局的多极化趋势 C．欧洲尽快组建为一个统一的国家 D．法国成为世界上唯一的超级大国 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（本大题共4题，共52分） 17．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  针对当时俄国存在的关于实行国家资本主义是背叛社会主义的言论，列宁指出：“国家资本主义较之我们苏维埃共和国目前的情况将是一个进步”。如果国家资本主义在半年左右能在我国建立起来，“那将是一个很大的胜利，那将极其可靠地保证社会主义一年以后在我国最终地巩固起来而立于不败之地”。这是因为“没有建筑在现代科学最新成就基础上的大资本主义技术，没有一个使千百万人在产品的生产和分配中严格遵守统一标准的有计划的国家组织，社会主义就无从设想”。列宁以俄国这样的经济文化落后国家的经济实践为案例，深刻阐明了社会主义建设的规律。新经济政策实施后不久，商品交换关系得到了进一步发展。列宁强调：“我们应当认识到，我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”。全面实现以货币为媒介的商品交换，从而活跃和发展城乡经济。列宁关于新经济政策的理论是在不断总结经济发展实践经验的基础上形成的。它反映了经济文化落后国家在社会主义建设中商品经济理论探索和实际政策试验的相结合。 ——摘编自张雷声《列宁对马克思经济思想的创新性贡献》 材料二  为了澄清人们对市场与计划的模糊认识，1987年十三大召开前，邓小平进一步指出：“为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义呢？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。”此后，邓小平明确指出：“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。……不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没有那回事。计划和市场都得要。不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后”。他又说：“不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段，市场也可以为社会主义服务”。 ——摘编自罗英《探究邓小平市场经济思想的主要内容精髓》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括列宁言论中“进步”与“后退”的内涵，并分析列宁发表上述言论的历史背景。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出邓小平关于“市场与计划”谈话的目的和内容，说明该谈话的历史意义。（6分） （3）根据上述两则材料并结合所学知识，谈谈你获得的关于社会主义发展的启示。（2分） 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代行政区划制度的演变，是一个极为复杂的过程。自秦汉以来，我国历朝历代的地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环。在2000多年的历史长河里，中国古代的行政区划经历了多次调整、变革，不同类型的行政区划都符合当时的经济、政治、文化的需求。但是在一定历史时期内，行政区划的设定是相对稳定的。 ——摘编自朱亮《中国古代地方行政区划制度的变迁》 材料二  中华苏维埃共和国中央政府拥有制定宪法、法律、法令、条例的权力。这些规定，对地方政权机关的权限、机构设置、人员组成、行为等方面进行了界定和规范。中央执行委员会通过决议案，发布训令、命令、通令、指示，要求地方遵照执行，还建立了巡视和检查工作制度，派遣特派员或工作团到地方监督处理行政事务。中央还有撤换和变更下级苏维埃执行委员会委员的权力。 ——摘编自李国忠《论中华苏维埃共和国时期的中央与地方关系》 材料三  在筹建新中国时，中央对国家结构形式的问题征求过中共中央统一战线工作部部长李维汉的意见。李维汉认为，中国不宜实行联邦制。中国少数民族只占全国总人口的6%，并且呈现出大分散小聚居的状态。单一制的国家结构形式符合中国的实际情况，在统一的国家内实行民族区域自治有利于民族平等原则的实现。 ——摘编自沙健孙《人民共和国：中国人民的历史性选择》 （1）根据材料一并结合所学知识，以秦汉至隋代的史实为例，说明中国古代“地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环”，并分析古代中国地方行政制度不断调整的主要原因。（4分） （2）根据材料二、指出中华苏维埃共和国加强对地方管理的方式，并结合所学简析其影响。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明中华人民共和国实行单一制的国家结构形式的原因，从社会发展的角度，阐释中华人民共和国成立的历史意义。（4分） 19．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一：隋、唐定制，本以尚书、中书、门下三省长官为宰相，然尚书究不敌中书、门下之亲，故其后惟两省长官为真相；而两省之职，中书取旨，门下封驳，事亦嫌于迟滞，故后亦合议于政事堂。任宰相者，不必身为两省长官，但就他官畀（注：给予）以他名，特以两省究为枢要之地，故同中书门下三品，同中书门下平章事，遂为习用之名。 ——摘编自吕思勉《隋唐五代史》 材料二：（北宋前期）中枢部门的分立，主要由其处理的政务范围不同所决定，而不取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工；在管辖权限之内，决策、执行一体化。 ——摘自邓小南《祖宗之法：北宋前期政治述略》 （1）根据材料一，结合所学，从唐朝中央决策和行政体系的角度说明作者认为“尚书究不敌中书、门下之亲”的理由，并分别简述“合议于政事堂”及“就他官畀以他名”的作用。（6分） （2）根据材料二，比较唐朝和北宋前期中枢部门分工特点的不同。结合所学，概述北宋前期为实现这种“分立”所采取的举措。（8分） 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料：20世纪80年代，美籍华裔历史社会学家黄宗智在研究我国华北地区和长江三角洲地区的小农经济时，提出明清时期中国社会经济的发展是一条不同于西方的类型，并借用“内卷化”一词来描述农业经济增长和商品化。因人口压力大导致土地劳动投入过密，单位劳动投入报酬严重递减，劳动边际生产率降低，由此形成了“农业内卷化”，并导致农村不会出现结构性质变，而只能勉强维持在糊口水平。而明清商品经济主要由小农生产推动，因此贸易也仅限于小农、零售商和商人之间的小规模单向流通。这一“内卷化”的经济只是无发展、有增长的农业经济与商品经济。 ——摘编自张继焦等《中国经济社会变迁——内卷还是发展》 根据材料并结合所学知识，围绕“明清社会经济发展”这一主题自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。） 试卷第2页，共22页 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（江苏专用） 黄金卷07 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共16题，每题3分，共48分） 1．陶寺遗址中发掘出世界上最早的观象台，它以观测台为圆心，由西向东方向呈扇状排列着13根土柱，陶寺先民利用两根土柱之间的缝隙来观测正东方向的塔儿山日出，并依据观测到的太阳光影推测出一年中的十二个节气。这反映出（   ） A．社会阶层的分化 B．天人合一观念的萌芽 C．原始农业的发展 D．早期国家形态的形成 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知这是本质题。时空是：新石器时代晚期（中国）。材料表明陶寺观象台可以观测一年中的十二个节气，其实就是二十四节气的源头，这可以指导当时的农业生产，C项正确；材料不涉及社会阶层分化，排除A项；观象台只是观测天象，不能体现天人合一观念，排除B项；根据所学可知陶寺遗址确实出现了早期国家形态，但仅根据材料中的观象台这一点无法得出，排除D项。故选C项。 2．下表为我国某时期北方部分政权主要官员的族属状况。这可用于说明（   ） 人数 【族属】汉 【族属】匈奴 【族属】鲜卑 【族属】其他 【政权】前赵 131 114 —— 18 【政权】夏 26 31 4 5 【政权】后燕 151 —— 95 22 A．各政权之间经济差距逐渐缩小 B．十六国时期官员构成利于民族交融 C．内迁民族高度认同中原文化 D．五代十国时期的官员群体胡汉杂糅 【答案】B 【解析】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据题目描述准确时空是：十六国时期（中国）。结合表格信息与所学知识可知，表格展示了前赵、夏和后燕三个政权主要官员的族属状况，汉族、匈奴、鲜卑等民族均有担任重要官职的情况，这种多民族共治的局面有助于促进不同民族间的相互了解与融合，B项正确；由于材料并未提供关于各政权经济发展的具体数据或对比情况，无法直接得出A项结论，排除A项；虽然表格显示了多个民族在政府中任职的事实，但这不足以证明所有内迁民族都高度认同中原文化，因为这需要更多的证据来支持，比如对汉化程度的具体分析等，排除C项；五代十国时期的时间范围与本题背景不符，排除D项。故选B项。 3．唐代，传统低矮家具逐渐被更为舒适便捷的高足家具取代，如胡床、胡桌、胡椅等家具取代了席子和食案，传统礼仪里的席地跪坐也随之被垂足高坐取代。这反映出唐代（   ） A．经济发展带动生活的个性化 B．外来文化冲击了儒家伦理 C．习俗变迁中胡化与汉化交织 D．民族交融改变了生活习惯 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。根据材料概括可知：题干描述了唐代时期传统家具和坐姿的变革，这种变革与当时社会上深刻的文化交流和融合密切相关。唐代是中国历史上民族交融和文化交流最活跃的时期之一，“胡床、胡桌、胡椅”等家具正是受到外来文化影响的结果。它们的广泛接受和使用反映出唐代社会因民族交融而产生的生活习惯变化，D项正确；材料反映的变化是受少数民族影响而非经济发展带动的生活个性化，排除A项；少数民族文化不属于外来文化，且是对生活习惯而非思想的影响，排除B项；材料仅反映了少数民族文化对汉族生活习惯的影响，未涉及二者的相互影响，排除C项。故选D项。 4．《神童诗》是北宋孩童的启蒙教材，传为宋人汪洙所撰，尤其如其中的“万般皆下品，惟有读书高。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“少小须勤学，文章可立身。”等等，几乎家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。这反映出北宋（   ） A．治国理念影响社会生活 B．科举提高官员文化素质 C．政府较为重视文化教育 D．理学日渐成为主流思潮 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“万般皆下品，惟有读书高。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“少小须勤学，文章可立身。”可知，北宋政府重文轻武，大兴科举，影响了重学风气和观念，A项正确；材料反映重学观念“家喻户晓，妇孺皆知”，科举虽有利于提高官员文化素质，但并非材料主旨，排除B项；宋人汪洙不能代表政府，排除C项；北宋处于理学形成期，南宋后期起受到官方尊崇，排除D项。故选A项。 5．清朝前中期从中央到地方官僚机构中，均以满族官员为主，但汉、蒙等主要民族在统治机构中都有一定的员额配比；清朝还推行政治联姻制度，如皇室与蒙古科尔沁部进行联姻；清朝还在新疆、西藏等要地推行八旗驻防制。这些举措意在（   ） A．巩固统一多民族国家 B．消除“冗官”“冗费”的风险 C．加快边疆地区的开发 D．论证清政府统治的合法性 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝前中期（中国）。据本题材料“汉、蒙等主要民族在统治机构中都有一定的员额配比”“清朝还推行政治联姻制度，如皇室与蒙古科尔沁部进行联姻”“清朝还在新疆、西藏等要地推行八旗驻防制”并结合所学知识可知，材料所述统治机构中员额配比、联姻制度及八旗驻防制等举措意在巩固统一多民族国家，A项正确；材料主要说的是清朝统治者对汉族及边疆少数民族采取了不同措施，不是为了消除“冗官”“冗费”的风险，排除B项；材料主要体现的是通过不同方式加强对边疆的管理，未涉及开发边疆相关内容，并且对边疆地区的开发是材料所述措施产生的影响，排除C项；材料主要是清朝统治者对汉族及边疆少数民族采取不同的管理措施相关内容，与清政府统治的合法性无关，排除D项。故选A项。 6．清咸丰初年，“国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后，相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在于办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时（   ）。 A．民族危机逐步加深 B．自强求富主张得以实现 C．维新思想深入人心 D．洋务企业退出历史舞台 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料咸丰初年当时国家讳言洋务，对洋务并不积极，而戊戌变法前后，由于民族危机加重，相当部分朝廷官员则对维新洋务有了新的认识，且认同这一变法措施，这是当时民族危机日益严重的体现，A项正确；洋务运动最终失败，并没有实现自强求富，排除B项；维新思想深入人心说法绝对化，排除C项；洋务运动虽然失败，但是洋务企业仍然存在，排除D项。故选A项。 7．三民主义是同盟会的纲领，但同盟会成员对纲领的态度并不一致。有的只接受民族主义，有的只接受民族、民权“三民主义”。表示赞成三民主义纲领的，在具体解释上也存在着很大的差异。由此可推知（   ） A．三民主义不是彻底的革命纲领 B．三民主义存着自相矛盾的内容 C．辛亥革命没有正确的指导思想 D．革命党人的组织力量较为涣散 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“三民主义是同盟会的纲领，但同盟会成员对纲领的态度并不一致……表示赞成三民主义纲领的，在具体解释上也存在着很大的差异”可知，革命党人对革命纲领的态度不一，没有统一思想，体现了其组织力量较为涣散，D项正确；材料反映的是对三民主义的态度，并非强调其性质或内容，无法得出相关结论，排除AB项；辛亥革命就是在三民主义指导下进行的，且取得了一定的成果，排除C项。故选D项。 8．1920年底，针对新民学会中盛行罗素的教育救国理论，毛泽东认为其救国理论“理论上说得通，事实上做不到”，并将其主张总结为“提倡共产主义，但反对劳农专政，宜用教育的方法使有产阶级觉悟”。这反映出毛泽东已认识到（   ） A．马克思主义对改造社会的重要性 B．劳农阶层贫困落后的根源 C．思想解放必须与工农运动相结合 D．团结工农是革命当务之急 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1920年（中国）。根据材料信息可知，毛泽东认为劳工阶级在取得政权中的必要性，说明他认识到马克思主义对改造社会的重要性，A项正确；材料反映的是毛泽东对救国理念的认识，与劳农阶层贫困落后的根源无关，排除B项；材料并未提及思想解放和工农运动的关系，排除C项；材料反映救劳工阶级的重要性，并未说明团结工农是革命当务之急，排除D项。故选A项。 9．1947年12月底，毛泽东发表文章点评时局，指出：“这是一个伟大的事变。这个事变所以带着伟大性，是因为这个事变发生在一个拥有四亿七千五百万人口的国家内，这个事变一经发生，它就将必然地走向全国的胜利。”对“这个事变”解读正确的是（   ） A．促进了中共中央联蒋抗日目标的实现 B．开辟了中华民族伟大复兴的光明前景 C．直接威胁到国民党统治的中心地区 D．基本摧毁了国民党的主要军事力量 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：1947年（中国）。根据材料信息和所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河，开辟大别山根据地，刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，直接威胁到国民党统治的中心地区，C项正确；抗日战争在1945年已经结束，排除A项；抗日战争开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，排除B项；三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量，排除D项。故选C项。 10．1950年夏，淮河流域水患严重，在党中央“一定要把淮河修好”的号召下，新中国掀起第一次大规模治淮的高潮。到1958年，建成一系列水利工程，淮河流域洪水防御能力初步提升，百姓的生命财产安全得到保障。新中国治理淮河（   ） A．得益于国民经济全面恢复 B．彻底解决了淮河的水患问题 C．体现了为人民服务的理念 D．显示一五计划取得巨大成就 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950-1958年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1950年，淮河水患严重威胁百姓安全，新中国掀起治淮行动，到1958年治理淮河取得成效，老百姓生命财产安全得到保障，说明党中央高度重视百姓生活，努力为人民服务，C项正确；国民经济的恢复是在1952年底，和材料时间不符，排除A项；“彻底解决了”的说法过于绝对化，排除B项；一五计划是在1953年到1957年，和材料时间不符，排除D项。故选C项。 11．1984年初，中共中央发出第三个“中央一号文件”，规定：土地承包期一般应在15年以上；允许农民和集体的资金自由地或有组织地流动，不受地区限制；农村在实行联产承包责任制基础上出现的专业户是农村发展中的新生事物，应当积极支持。该文件的落实（   ） A．保障了国家粮食安全 B．稳固了农村“三权”分置 C．激发了农村经济活力 D．完善了市场经济体制 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1984年（中国）。据题干“土地承包期一般在15年以上”可知，这给农民吃了“定心丸”，让他们能够更安心地进行农业生产；“允许农民和集体的资金自由地或有组织地流动，不受地区限制”可知，这为农村经济的发展提供了资金支持和更广阔的市场；“农村在实行联产承包责任制基础上出现的专业户是农村发展中的新生事物，应当积极支持”可知，这鼓励了农民发展多种经营，拓展了农村经济的发展模式。综上所述可知，这个文件能够激发农村经济的活力，C项正确；题干文件中主要强调的是土地承包期、资金流动和对专业户的支持，并没有直接提及保障国家粮食安全的具体措施和成效，排除A项；“三权”分置是指所有权、承包权、经营权三权分置，而在1984年初的这个文件中，没有明确提到“三权”分置的相关内容，排除B项；1984年初，我国的市场经济体制还在建设和探索阶段，这个文件的相关规定还不足以完善整个市场经济体制，排除D项。故选C项。 12．在伯里克利时期的雅典，政府兴建了大量的公共工程，使大量手工业者、水手和船主得以有足够的生活来源。政府把主要位于阿提卡半岛境界以外地方的份地发给贫苦农民。对参加民众大会工作的人和参加陪审法庭的人以及五百人会议的成员发给少量的报酬金。伯里克利的意图是（   ） A．保障各个阶层的权利 B．强化基层自治能力 C．培养公民的参政意识 D．巩固民主政治制度 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代雅典时期。根据材料概括可知：伯里克利时期的雅典采取的一系列措施，例如兴建公共工程、为参政者提供经济补贴等，都是为了提高所有公民尤其是贫困阶层参与政治的能力，减少他们因经济原因不能参与政治生活的障碍。这一切的根本意图是在于巩固雅典的民主政治制度，使得更多的公民能够参与决策，这是对民主制度的一种保障和强化，D项正确；保障各个阶层的权利叙述过于绝对，民主政治只保障公民权利而非各个阶层，排除A项；雅典民主政治本身就是直接民主政治，且未涉及基层的自治能力的变化，不能得出强化基层自治能力，排除B项；培养公民的参政意识也是为例巩固民主政治的发展，排除C项。故选D项。 13．15世纪，西班牙、葡萄牙运用罗马法的条文规定对尚未被发现的土地享有占有、使用、统治等权利，在非洲和美洲殖民地，西、葡两国通过宣读教皇诏令和法律文件、树碑、升皇家旗帜等仪式，宣告殖民地为“新发现”土地。西、葡两国此举旨在（   ） A．维护全球殖民霸主地位 B．传播宗教及西方价值观 C．宣示殖民占地的合法性 D．缓解殖民地土著的反抗 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（世界）。根据材料“西、葡两国通过宣读教皇诏令和法律文件、树碑、升皇家旗帜等仪式，宣告殖民地为‘新发现’土地”和所学可知，西、葡两国运用罗马法和各种仪式宣告殖民地为“新发现”土地，目的是为自己通过殖民活动占领土地增加合法性，C项正确；西、葡两国当时还没有取得全球霸主地位，排除A项；西、葡两国宣示殖民扩张的合法性才是根本目的，并非传播宗教，排除B项；材料中做法不能缓解殖民地土著的反抗，排除D项。故选C项。 14．法国大革命时期，社会学家孔多塞在设计法国政治制度时，反对英国式的不成文宪法，主张制定一部美国式的成文宪法；同时批评了美国宪法不完备的地方，特别是没有一个人权宣言。由此看来，孔多塞旨在（   ） A．反对干涉法国革命的英国 B．学习美国的联邦制原则 C．深为法国人权宣言而自豪 D．立足本国而借鉴与创新 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料和所学可知，孔多塞既反对英国的不成文宪法，也批评了美国宪法的不完备之处，并主张制定一部美国式的成文宪法。这表明他在考虑法国的政治制度时，既借鉴了外国的经验，又结合了本国的实际情况，并试图进行创新，D项正确；虽然孔多塞反对英国式的不成文宪法，但这并不能直接推断出他反对英国或反对英国干涉法国革命。他的反对主要是基于宪法形式的不同，而非对英国的政治立场或行为，排除A项；孔多塞确实主张制定美国式的成文宪法，但这并不意味着他仅仅是为了学习美国的联邦制原则，他同时也在批评美国宪法的某些不足，排除B项；虽然孔多塞提到了美国宪法缺少人权宣言这一不足，但这并不能说明他因为法国有人权宣言而自豪。他的这一观点更多是基于对美国宪法的批评，排除C项。故选D项。 15．霍布斯·鲍姆在《帝国的年代》中指出：“20世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确定性。例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越来越难解决。”这表明这一时期 （   ） A．殖民国家面临内忧外患 B．殖民地抗争意识逐渐觉醒 C．殖民扩张加剧领土争夺 D．世界殖民体系渐趋于瓦解 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（亚非拉地区和国家）。据材料“20世纪初期，殖民帝国的胜利带来了许多问题和不确定性。例如殖民国对被殖民国所采行的统治政策，显然完不同于本国，两者之间的矛盾日渐明显，而且越来越难解决。”可知，霍布斯·鲍姆认为20世纪初期，殖民国与被殖民国之间的矛盾不断激化，原因是殖民国对本国和被殖民国的不同政策，加深两者之间的矛盾，因此引发被殖民国人民的反抗，而这一矛盾难以解决说明这一时期殖民地抗争意识逐渐觉醒，B项正确；材料仅讲述殖民国家间的外部矛盾，没有讲述其内部矛盾，排除A项；材料讲述殖民国家面临的共同问题，并未讲述领土争夺，排除C项；19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，“趋于瓦解”与史实不符，排除D项。故选B项。 16．2023年3月以来，法国总统马克龙多次表示，欧洲需要加强与美国的合作，也需要战略自主权，而法国将主导这一理论成为现实，并成为“第三个超级大国”。据此判断，马克龙主张（   ） A．欧洲各国联合起来推翻美国霸权 B．顺应世界政治格局的多极化趋势 C．欧洲尽快组建为一个统一的国家 D．法国成为世界上唯一的超级大国 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据本题材料可知，据材料“第三个超级大国”反映世界多极化趋势，目前世界为一超多强格局，中国、俄国、欧盟成员国等国不断发展，说明马克龙主张顺应世界政治格局的多极化趋势，B项正确；选项“推翻美国霸权”与材料“加强与美国的合作”不符，排除A项；1967年欧共体诞生，1993年大部分西欧国家在欧共体基础上组成了欧盟，但仍是多个国家，且材料中并未提及欧洲国家的统一，仅提及法国一国的政策，排除C项；根据材料“法国将主导这一理论成为现实，并成为第三个超级大国”可知，法国暂未成为第三个超级大国，也不是“唯一”，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（本大题共4题，共52分） 17．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  针对当时俄国存在的关于实行国家资本主义是背叛社会主义的言论，列宁指出：“国家资本主义较之我们苏维埃共和国目前的情况将是一个进步”。如果国家资本主义在半年左右能在我国建立起来，“那将是一个很大的胜利，那将极其可靠地保证社会主义一年以后在我国最终地巩固起来而立于不败之地”。这是因为“没有建筑在现代科学最新成就基础上的大资本主义技术，没有一个使千百万人在产品的生产和分配中严格遵守统一标准的有计划的国家组织，社会主义就无从设想”。列宁以俄国这样的经济文化落后国家的经济实践为案例，深刻阐明了社会主义建设的规律。新经济政策实施后不久，商品交换关系得到了进一步发展。列宁强调：“我们应当认识到，我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”。全面实现以货币为媒介的商品交换，从而活跃和发展城乡经济。列宁关于新经济政策的理论是在不断总结经济发展实践经验的基础上形成的。它反映了经济文化落后国家在社会主义建设中商品经济理论探索和实际政策试验的相结合。 ——摘编自张雷声《列宁对马克思经济思想的创新性贡献》 材料二  为了澄清人们对市场与计划的模糊认识，1987年十三大召开前，邓小平进一步指出：“为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义呢？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。”此后，邓小平明确指出：“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。……不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没有那回事。计划和市场都得要。不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后”。他又说：“不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段，市场也可以为社会主义服务”。 ——摘编自罗英《探究邓小平市场经济思想的主要内容精髓》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括列宁言论中“进步”与“后退”的内涵，并分析列宁发表上述言论的历史背景。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出邓小平关于“市场与计划”谈话的目的和内容，说明该谈话的历史意义。（6分） （3）根据上述两则材料并结合所学知识，谈谈你获得的关于社会主义发展的启示。（2分） 【答案】（1）内涵：“进步”是实施国家资本主义政策；“后退”是实现以货币为媒介的商品交换，由国家调节买卖和货币流通。（2分） 背景：战时共产主义长期实施带来了巨大的经济及政治困难；国家无力直接领导和组织所有企业的生产；巩固新生的苏维埃政权；列宁对在落后国家建设社会主义的探索。（任答2点，得4分） （2）目的：澄清人们对市场与计划的模糊认识。（2分） 内容：计划和市场都是经济手段；不是区别社会主义和资本主义的根本标志。（2分） 意义：解放社会思想；指明改革方向；发展社会主义理论。（任答2点，得2分） （3）启示：生产关系水平要适应生产力水平；经济政策要与经济水平相吻合；马克思主义要与具体国情相结合等。（任答2点，得2分） 【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是现代世界。内涵：据材料“国家资本主义较之我们苏维埃共和国目前的情况将是一个进步”可知，“进步”是实施国家资本主义政策；据材料“我们应当认识到，我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”可知，“后退”是实现以货币为媒介的商品交换，由国家调节买卖和货币流通。背景：据材料“新经济政策实施后不久，商品交换关系得到了进一步发展”并结合所学可知，战时共产主义长期实施带来了巨大的经济及政治困难；据材料“没有建筑在现代科学最新成就基础上的大资本主义技术，没有一个使千百万人在产品的生产和分配中严格遵守统一标准的有计划的国家组织，社会主义就无从设想”并结合所学可知，国家无力直接领导和组织所有企业的生产；列宁对在落后国家建设社会主义的探索；据材料“那将极其可靠地保证社会主义一年以后在我国最终地巩固起来而立于不败之地”并结合所学可知，巩固新生的苏维埃政权。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代中国。目的：据材料“为了澄清人们对市场与计划的模糊认识，1987年十三大召开前，邓小平进一步指出”可知，澄清人们对市场与计划的模糊认识。内容：据材料“计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用”可知，计划和市场都是经济手段；据材料“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。……不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没有那回事。计划和市场都得要”可知，不是区别社会主义和资本主义的根本标志。意义：据材料“不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段，市场也可以为社会主义服务”可知，解放社会思想；指明改革方向；据材料“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题”可知，发展社会主义理论。 （3）本题是认识类材料分析题。据材料“没有建筑在现代科学最新成就基础上的大资本主义技术，没有一个使千百万人在产品的生产和分配中严格遵守统一标准的有计划的国家组织，社会主义就无从设想”并结合所学可知，生产关系水平要适应生产力水平；经济政策要与经济水平相吻合；据材料“不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没有那回事。计划和市场都得要。不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后”并结合所学可知，马克思主义要与具体国情相结合等。 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代行政区划制度的演变，是一个极为复杂的过程。自秦汉以来，我国历朝历代的地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环。在2000多年的历史长河里，中国古代的行政区划经历了多次调整、变革，不同类型的行政区划都符合当时的经济、政治、文化的需求。但是在一定历史时期内，行政区划的设定是相对稳定的。 ——摘编自朱亮《中国古代地方行政区划制度的变迁》 材料二  中华苏维埃共和国中央政府拥有制定宪法、法律、法令、条例的权力。这些规定，对地方政权机关的权限、机构设置、人员组成、行为等方面进行了界定和规范。中央执行委员会通过决议案，发布训令、命令、通令、指示，要求地方遵照执行，还建立了巡视和检查工作制度，派遣特派员或工作团到地方监督处理行政事务。中央还有撤换和变更下级苏维埃执行委员会委员的权力。 ——摘编自李国忠《论中华苏维埃共和国时期的中央与地方关系》 材料三  在筹建新中国时，中央对国家结构形式的问题征求过中共中央统一战线工作部部长李维汉的意见。李维汉认为，中国不宜实行联邦制。中国少数民族只占全国总人口的6%，并且呈现出大分散小聚居的状态。单一制的国家结构形式符合中国的实际情况，在统一的国家内实行民族区域自治有利于民族平等原则的实现。 ——摘编自沙健孙《人民共和国：中国人民的历史性选择》 （1）根据材料一并结合所学知识，以秦汉至隋代的史实为例，说明中国古代“地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环”，并分析古代中国地方行政制度不断调整的主要原因。（4分） （2）根据材料二、指出中华苏维埃共和国加强对地方管理的方式，并结合所学简析其影响。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明中华人民共和国实行单一制的国家结构形式的原因，从社会发展的角度，阐释中华人民共和国成立的历史意义。（4分） 【答案】（1）史实：秦废分封行郡县；汉代地方行政制度沿袭秦的郡、县二级制；东汉晚期，原来的监察区“州”变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制；魏晋南北朝时期地方行政制度也主要是州、郡、县三级制；隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制。（任答2点，得2分） 原因：中央集权的强弱；国家治理的需要；当时的经济、政治、文化状况。（任答2点，得2分） （2）方式：立法；巡视；掌握地方人事任免权。（任答2点，得2分） 影响：加强了中央政府对地方的领导；巩固了苏维埃政权；为新中国的政权建设奠定了基础。（任答2点，得2分） （3）原因：中国自古以来就是统一的多民族国家；是由我国民族分布状况决定的；维护民族平等的需要。（任答2点，得2分） 历史意义：从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。（2分） 【解析】【小题1】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是古代中国。史实：根据所学知识可知，秦废分封行郡县；汉代地方行政制度沿袭秦的郡、县二级制；东汉晚期，原来的监察区“州”变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制；魏晋南北朝时期地方行政制度也主要是州、郡、县三级制；隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制。原因：根据材料“不同类型的行政区划都符合当时的经济、政治、文化的需求”和所学知识可得出，当时的经济、政治、文化状况；联系所学，可知还与中央集权的强弱及国家治理的需要相关。 【小题2】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代中国。方式：根据材料“中央政府拥有制定宪法、法律、法令、条例的权力”可知，立法；根据材料“还建立了巡视和检查工作制度，派遣特派员或工作团到地方监督处理行政事务”可知，巡视；根据材料“中央还有撤换和变更下级苏维埃执行委员会委员的权力”可知，掌握地方人事任免权。影响：根据材料“这些规定，对地方政权机关的权限、机构设置、人员组成、行为等方面进行了界定和规范。中央执行委员会通过决议案，发布训令、命令、通令、指示，要求地方遵照执行，还建立了巡视和检查工作制度，派遣特派员或工作团到地方监督处理行政事务。中央还有撤换和变更下级苏维埃执行委员会委员的权力”和所学知识可知，加强了中央政府对地方的领导；巩固了苏维埃政权；为新中国的政权建设奠定了基础。 【小题3】本题是背景类、影响类材料分析题。时空是现代中国。原因：根据材料“中国少数民族只占全国总人口的6%，并且呈现出大分散小聚居的状态”可知，是由我国民族分布状况决定的；根据材料“在统一的国家内实行民族区域自治有利于民族平等原则的实现”可知，维护民族平等的需要；根据所学知识可知，中国自古以来就是统一的多民族国家。历史意义：根据所学知识可知，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。 19．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一：隋、唐定制，本以尚书、中书、门下三省长官为宰相，然尚书究不敌中书、门下之亲，故其后惟两省长官为真相；而两省之职，中书取旨，门下封驳，事亦嫌于迟滞，故后亦合议于政事堂。任宰相者，不必身为两省长官，但就他官畀（注：给予）以他名，特以两省究为枢要之地，故同中书门下三品，同中书门下平章事，遂为习用之名。 ——摘编自吕思勉《隋唐五代史》 材料二：（北宋前期）中枢部门的分立，主要由其处理的政务范围不同所决定，而不取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工；在管辖权限之内，决策、执行一体化。 ——摘自邓小南《祖宗之法：北宋前期政治述略》 （1）根据材料一，结合所学，从唐朝中央决策和行政体系的角度说明作者认为“尚书究不敌中书、门下之亲”的理由，并分别简述“合议于政事堂”及“就他官畀以他名”的作用。（6分） （2）根据材料二，比较唐朝和北宋前期中枢部门分工特点的不同。结合所学，概述北宋前期为实现这种“分立”所采取的举措。（8分） 【答案】（1）理由：中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核（封驳）诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行。（任答2点，得2分） “合议于政事堂”作用：提高工作效率。（或“三省出现了一体化的趋势”或“集思广益，减少决策失误”）（2分） “就他官畀以他名”作用：扩大宰相任用的范围；分散相权，加强皇权。（2分） （2）不同之处：唐朝按照程序环节分工，北宋按照政务范围的不同分工。（2分） 举措：设枢密院专掌军政；设三司专掌财政；增设参知政事为副相；“三衙”与枢密院分权，负责统兵但无权调兵。（任答3点，得6分） 【解析】（1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是唐朝（中国）。理由：根据材料“隋、唐定制，本以尚书、中书、门下三省长官为宰相，然尚书究不敌中书、门下之亲，故其后惟两省长官为真相；而两省之职，中书取旨，门下封驳，事亦嫌于迟滞，故后亦合议于政事堂”和所学知识可知，中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核（封驳）诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行。 “合议于政事堂”作用：根据材料“事亦嫌于迟滞，故后亦合议于政事堂”和所学知识可知，提高工作效率。（或“三省出现了一体化的趋势”或“集思广益，减少决策失误”）  “就他官畀以他名”作用：根据材料“任宰相者，不必身为两省长官，但就他官畀（注：给予）以他名，特以两省究为枢要之地，故同中书门下三品，同中书门下平章事，遂为习用之名”和所学知识可知，扩大宰相任用的范围；分散相权，加强皇权。 （2）本题是特点类、对比类材料分析题。时空是唐朝和北宋前期（中国）。不同之处：根据材料“隋、唐定制，本以尚书、中书、门下三省长官为宰相，然尚书究不敌中书、门下之亲，故其后惟两省长官为真相；而两省之职，中书取旨，门下封驳”“（北宋前期）中枢部门的分立，主要由其处理的政务范围不同所决定”可知，唐朝按照程序环节分工，北宋按照政务范围的不同分工。 举措：根据所学知识可知，北宋前期为实现这种“分立”所采取的举措包括设枢密院专掌军政；设三司专掌财政；增设参知政事为副相；“三衙”与枢密院分权，负责统兵但无权调兵。 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料：20世纪80年代，美籍华裔历史社会学家黄宗智在研究我国华北地区和长江三角洲地区的小农经济时，提出明清时期中国社会经济的发展是一条不同于西方的类型，并借用“内卷化”一词来描述农业经济增长和商品化。因人口压力大导致土地劳动投入过密，单位劳动投入报酬严重递减，劳动边际生产率降低，由此形成了“农业内卷化”，并导致农村不会出现结构性质变，而只能勉强维持在糊口水平。而明清商品经济主要由小农生产推动，因此贸易也仅限于小农、零售商和商人之间的小规模单向流通。这一“内卷化”的经济只是无发展、有增长的农业经济与商品经济。 ——摘编自张继焦等《中国经济社会变迁——内卷还是发展》 根据材料并结合所学知识，围绕“明清社会经济发展”这一主题自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。） 【参考答案】 示例：论题：传统因素制约下明清社会经济缓慢发展。（2分） 阐述：明清时期，政治上，君主专制空前强化，对社会政治监控的加强显然不利于社会经济的自由发展；经济上，个体农耕占绝对主导，重农抑商和闭关自守政策及“农本商末”思想的盛行，均制约了商品经济和新的经济因素成长的速度；思想上，程朱理学占主导及文化专制政策的推行，限制了人们的创造性，也不利于商品经济和新的经济因素的成长；社会结构上，农民占人口的绝大多数，民族资产阶级尚未产生，富有的商人往往“以末致富，以本守之”，从而不利于工商业者队伍的壮大。（8分） 总之，明清时期的政治、经济、思想文化和社会结构等各方面均存在着制约商品经济发展的传统因素，从而导致明清社会经济发展缓慢，难以实现社会转型。（2分） 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是明清时期。设问是围绕“明清社会经济发展”这一主题自拟论题，并予以阐述。首先，根据材料“20世纪80年代，美籍华裔历史社会学家黄宗智在研究我国华北地区和长江三角洲地区的小农经济时，提出明清时期中国社会经济的发展是一条不同于西方的类型，并借用‘内卷化’一词来描述农业经济增长和商品化。”及所学可得出论题：传统因素制约下明清社会经济缓慢发展。其次，由材料“而明清商品经济主要由小农生产推动，因此贸易也仅限于小农、零售商和商人之间的小规模单向流通。这一‘内卷化’的经济只是无发展、有增长的农业经济与商品经济。”及所学知识可知，分别从君主专制空前强化的影响；个体农耕占绝对主导；重农抑商和闭关自守政策的影响；程朱理学占主导及文化专制政策的推行等方面说明。最后，总结升华，明确主旨，明清时期的政治、经济、思想文化和社会结构等各方面均存在着制约商品经济发展的传统因素，从而导致明清社会经济发展缓慢，难以实现社会转型。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 试卷第2页，共22页 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$