专题三 物质的转化与推断-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（河北专用）

专题三!物质的转化与推断 !*( 年 *( 考" !河北化学 !" " 0123"(4 !近 . 年连续考查" "" 民以食为天%同学们围绕食品中 常用的化学物质进行了物质网络构建%各 物质之间的转化关系如图所示"反应条件 已略去#! #T)是初中化学常见物质% #'$'5是厨房中常见的三种盐%)是胃酸 的主要成分! "*#)的化学式为!8)B!! "'#反应 # 的化学方程式为!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!! "写一个即可#! ".#反应 ! 的基本反应类型为!分解反应!! "+#5物质在食品工业上的应用是!腌渍 食物" 合理即可#!"写一个即可#! #" 农药在农业生产中具有重要作 用%下图是配制某常见农药的流程%#T) 是初中化学常见物质%转化关系如图! 其 中#是大理石的主要成分%\是蓝色沉淀! 请回答下列问题( "*#\的化学式为!)1"28# # !! "'#反应 # 的基本反应类型是!复分解反应!! ".#写出反应 " 的化学方程式!)3208 # """ 2 )3"28# # !! "+#$的一种用途是 !! ("!#$#% 石家庄十八县模拟改编"海洋是巨 大的资源宝库%从海水"含 69%0 ' #中提取 金属镁的过程如图所示"反应条件已略 去#%#T]是初中化学常见物质%其中 # 是石灰石的主要成分%)是一种常见酸! 请回答下列问题( "*#反应 ! 属于!吸热!"选填$吸热&或 $放热&#反应! "'#I的用途是!改良酸性土壤"合理即 可#!"写一个即可#! ".#步骤 & 发生反应的化学方程式为 !!!!!!!!!!!!!!!!!! "+#以上过程未涉及的基本反应类型是 !置换反应!! %"!#$#% 廊坊一模"牙膏中常用轻质碳酸钙 "即高纯度的碳酸钙#做摩擦剂%工业上通 常以石灰石为原料进行高纯度碳酸钙的 制取与提纯%某活动小组设计制取碳酸钙 及二氧化碳的捕获过程如图所示%其中& 是胃酸的主要成分%)为食盐的主要成 分%5是一种常见的溶剂! "*#)的化学式!:3)B!! "'#I的一种用途为!造纸"合理即可#!! ".#反应 ! 的基本反应类型为!分解反应!! "+#反应 " 的化学方程式为!)2 # 0 """ #:328 :3 # )2 ( 08 # 2! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ! '$ !众相原创 赋能中考 +"!#$#% 张家口模拟"用工业废气中捕集的 二氧化碳和氢气反应合成甲醇"%) . ,)#% 可有效实现碳减排! 某小组同学参考上 述工艺进行了知识网络建构"如图所示#% 已知#T\是初中化学常见物质%其中 $ 属于碱%I是胃液中含有的酸"部分反应 条件'反应物和生成物已略去#! "*##的化学式为!)2 # !! "'#反应 " 的基本反应类型为!复分解 反应!! ".#反应 & 的化学方程式为!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!! "+#从$碳减排&可采取的措施或意义的角 度谈一谈你的认识(!减少二氧化碳等温 室气体的排放!从而缓解人类气候危机"或 将二氧化碳资源化再利用等合理即可#!! ," 回收利用废旧金属也是一种节约 金属资源的方式! 参与课外实践的同学利 用含有氧化铜的废旧金属"杂质不参与反 应#%分别通过两种方法回收铜%转化关系 如图所示%其中$可用于铅酸蓄电池%5是 浅绿色溶液%请回答下列问题! "*#$的化学式为!8 # A2 % !! "'#反应 # 的化学方程式为!@70)1A2 """ % @7A2 % 0)1!! ".#反应 & 的基本反应类型为!置换反应!! "+#物质\的用途为!作燃料"合理即可#!! -" 兴趣小组同学对实验室制取气体 I及气体 I的性质实验进行梳理%物质之 间的转化关系如下图所示! #T;是初中 化学常见物质%其中#是紫黑色固体%5是 应用最广泛的金属! 请回答下列问题( "*##的化学式为!<JK2 % !! "'#反应 & 的基本反应类型为!化合反应!! ".#反应 " 的化学方程式为!!!!!! !!!!!!!!!!!! "+#反应 # 的实验现象为!剧烈燃烧!火 星四射!放出大量的热!生成黑色固体!! ."!'('+ 邯郸馆陶县模拟改编"烧碱是一种 重要的化工原料! 小组同学用厨房中常 见的两种物质为原料%设计了如图所示的 方案制备烧碱"反应条件已略去#! #T) 是初中化学常见的物质%#俗称小苏打%) 用于制取肥皂'造纸等! 请回答下列 问题! "*#$的化学式是!)3)2 ( !! "'#反应 # 的化学方程式为!)3208 # """ 2 )3"28# # !! ".#以上过程%没有涉及的基本反应类型 是!置换反应!! "+##在生产生活中的一种用途是!焙制 糕点"合理即可#! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ! ($ !河北化学 /"!#$#% 唐山丰润区模拟"+ 月 '' 日是世界 地球日%旨在动员民众参与到环保运动 中%改善地球的整体环境%保护金属资源 是有效措施之一%某小组设计的回收利用 废旧金属过程如图所示%#T;是初中化学 常见物质%其中$'I组成元素相同%;是红 色固体! 请回答( "*#物质;的化学式为!)1!! "'#反应 " 的化学方程式为!!!!!! !!!!!!!!!!!!! ".#反应 # 的基本反应类型是!置换反应!! "+#物质#在反应 ! 中的作用是!作还原剂!! !" # 5678"(4 !*( 年 ? 考" "$"!'(*? 河北 .* 题 + 分" #T\表示初中 化学常见的物质%其中#'$'%'&都是氧 化物%I'5'\都是金属单质%#和\均为 红色%它们之间的转化关系如图所示"反 应条件'部分反应物及生成物已略去#! 请回答下列问题( "*##的化学式为!@7 # 2 ( !! "'#$的一种用途是!冶炼金属"或作燃 料等合理即可#!! ".#反应 # 的化学方程式为 ! !! "+#I'5'\三种金属的活动性由强到弱 的顺序为!;L@!! """!#$#% 廊坊广阳区模拟"天然气已普遍 使用%同学们就以天然气展开复习%建构 了以下知识网络%各物质之间的转化关 系如图所示"反应条件已略去#! #T; 是初中化学常见物质%其中 #是天然气 的主要成分%&是一种常见的液体%)可 用来除铁锈! 请回答下列问题( "*##的化学式为!)8 % !! "'#反应 # 的基本反应类型!复分解反应!! ".#反应 & 的化学方程式!#:3280 )2 """ # :3 # )2 ( 08 # 2&或)3"28# # 0 )2 """ # )3)2 ( ' 08 # 2等合理即可'!! "+#和燃料天然气比较%%的一个优点是 !氢气燃烧产物只有水!对环境无污染 "合理即可#!! "#"!'('( 河北 .* 题 + 分" #T)均是初中 化学常见物质%如图所示是它们之间的 相互转化关系! 其中%可用于配制生理 盐水%)是石灰石的主要成分! 请回答 下列问题( "*#)的化学式为!)3)2 ( !! "'#5的一种用途是!改良酸性土壤"或 配制波尔多液等!合理即可#!! ".#反应 # 的基本反应类型为!复分解 反应!! "+#反应 ! 的化学方程式为!:3 # )2 ( 0 """ #8)B #:3)B08 # 20)2 # # ! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ! )$ !众相原创 赋能中考 "("!#$#( 金昌改编"#'$'%均含同一种元 素%#为单质%$有毒%&为红棕色粉末% 6是一种常见的酸%;俗称生石灰! 它们 之间存在如下转化关系( 根据以上信息回答下列问题! "*#)溶液中金属阳离子的离子符号为 !@7 ( 0 !! "'#反应 " 属于!复分解!"填基本反应 类型#反应! ".#)和 ]反 应 的 化 学 方 程 式 为 !#@7)B ( 0()3"28# """ # #@7"28# ( ' 0()3)B # "合理即可#!! "+#用简洁的语言描述I & \反应的现象 !产生气泡!溶液由无色变为浅绿色!! "%" #T\是初中化学常见的物质% I')是碱%&'5是碳酸盐%#'$的组成元 素相同%反应 # 是自然界碳中和的最主 要反应%它们之间的转化关系如图所示 "反应条件已略去#! 请回答下列问题! "*##的化学式是!8 # 2 # !! "'#%的一种用途是!供给呼吸"合理 即可#!! ".#反应 & 的化学方程式是!)3"28# # 0:3 # )2 """ ( )3)2 ( ' 0#:328"合 理即可#!! "+#反应 % !不是!"选填$是&或$不 是&#四大基本反应类型! "+"!#$#% 保定竞秀区模拟"某小组同学对 初中化学常见的干燥剂进行了知识网络 建构%各物质之间的转化关系如图所示! #T;是初中化学常见物质%其中#'I和 \为干燥剂%$是温室气体%;是重要的 调味品! 请回答下列问题( "*#$的化学式为!)2 # !! "'#反应 " 的基本反应类型为!化合反 应!! ".#反应 & 的化学方程式为!:3 # )2 ( 0 )3)B """ # #:3)B0)3)2 ( ' !! "+#写出一种图中没有涉及的干燥剂 !!!!!!!!!!!!! ","!'('+ 唐山二模"#T;均是初中化学常 见的物质%它们之间的相互转化关系如 图所示"反应条件已略去#! 其中#是重 要调味品%%在空气中燃烧发出耀眼白 光%生成白色固体! 请回答下列问题( "*#%的化学式为!J9!! "'#\的一种用途是!作燃料"合理即可#!! ".#反应 ! 的基本反应类型为!复分解 反应!! "+#反应 # 的化学方程式为!8)B0 """ :328 :3)B08 # 2! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ! *% ! 河北化学 -"#!&""#!&&"#!&!"%!&)"#!&("%!&#"/! &*"%!&+"#!&,"%! &-"!&",;59* ' $$$ 点燃 '; ' * 9 !'"温度不低于 ,< M的热水$空气 !4"白磷燃烧消耗试管内的氧气#试管内压强变小 !""!&"#!!'"使可燃物的温度达到着火点!!4"作燃 料!或提供热量$提供还原剂等"!!,"/+ , 5'* ' $$$ 点燃 /* ' 5'+ ' *!更环保!或污染更小等合理即可" !9" ! 8! " 用湿毛巾捂住口鼻#迅速离开着火区域 !合理即可" !&"8!!!"% !)"!&"不可再生!!'"分子间的间隔变小!!4"机械能 !,"&K' !("!&"猪肝块!!'"放热!4<!!4"催化剂只能改变化 学反应速率#不能改变生成物的质量 !#"!&" ! 使可燃物的温度达到其着火点! " 可燃物与 氧气的接触面积更大! # 蜡烛燃烧的产物是什么 !合理即可"!!'" ! '+ ' 5* ' $$$ 点燃 '+ ' *!化合反应 " 控制阀门 8和阀门 ##使燃烧室内的液氢$液氧充 分反应! # 将燃料以及助燃剂压向燃烧室#以确保 燃料系统正常工作!合理即可" &'U)RS.VW &"/!!"8!)"%!("8!#"8!*"%!+"#!,"# -"#!&""/!&&"#!&!"%!&)"#!&("/! &#"!&"分子在不断运动!钙!!'"糖类!有机!!4"不 随意丢弃垃圾!合理即可" &*"!&"鸡蛋! ! !!'"用锅盖盖灭!合理即可"!!4"乳 化!防止铁锅生锈 &+"!&"灼烧!或燃烧"闻气味!!'"黄瓜!!4"吸附! !,"石油!!9"不活泼!或稳定" &,"!&"着火点!!'"金属材料!大!!4"石油!!," 5, &-"!&"过滤!!'"合成!耐腐蚀!合理即可"!!4"温度 !,"食盐 !""!&"甲烷!碱!!'"气密性!!4"硬度大!或耐腐蚀 等合理即可"!管道外壁喷漆 !&"!&"盐酸!!'"大!氢氧化镁!或氧化镁" !!"!&"天然!灼烧#闻气味!!'"$6!或铁元素" !4"氮肥!!,"太阳能!或光能" !)"!&"氧气!或* ' "!!'"混合物!!4"光合!!,"煤! $6 ' * 4 54/* $$$ 高温 '$654/* ' !!9"开发新资源#促进 科技创新#为人类登月和建立月球基地做必要准备# 彰显国力和科技实力!合理即可" !("!&" ! 马鬃! " 8/! # 环保!合理即可"!!'" ! 增 强! " 元素! # 难!碳酸钙 !#"!&" ! 导电! " 大! # 5,!!'",KO!!4"化学能转 化为电能!!," ! 青菜! " 降低 !*"!&"'+ ' * $$$ 通电 '+ ' % 5* ' % !!'"-!@!!4"分子之 间存在间隔!!,"低温液态!!9"化学!!G"作燃料 等!合理即可" &'X)RS:; &"8!!"#!)"#!("8!#"/!*"#!+"8!,"# -"#!&""8!&&"%! &!"%! &)"!&"排除水的干扰!!'"'(-*+5/* $$$ ' (- ' /* 4 5 + ' *!!4"二氧化碳与氢氧化钠反应#使装置内压强 减小#水的沸点降低 &("!&"发出蓝紫色火焰#有刺激性气味的气体生成 ) 5* ' $$$ 点燃 )* ' !吸收 )* ' #防止污染空气 !'"集中火焰#提高温度!!4"溶质的种类 &#"!&"长颈漏斗!所加液体液面要高于长颈漏斗末端 密度比空气大!!'"* ' !!4"干燥石蕊滤纸不变色# 湿润石蕊滤纸变红色!合理即可"!作对比实验!合 理即可 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) " 第二部分!紧贴考情练专题 B'()jSrstu,/0 &"%!!"/!)"#!("%!#"%!*"8!+"%!,"# -"8!&""8!&&"/!&!"/ B'9)]^_`' &"8!!"/!)"%!("%!#"%!*"8!+"#!,"#! -"/! B'A)*+,aR.bc &"!&"+/0!!'"/-/* 4 $$$ 5'+/0 /-/0 ' 5+ ' *5/* ' % !合理即可"!!4"分解反应!!,"腌渍食物!合理即可" !"!&"/7!*+" ' !!'"复分解反应!!4"/-*5+ ' $$$ * /-!*+" ' !!,"作气体肥料!合理即可" )"!&"吸热!!'"改良酸性土壤!合理即可" !4"=J!*+" ' $$$ 5'+/0 =J/0 ' 5'+ ' * !,"置换反应 ("!&"(-/0!!'"造纸!合理即可"!!4"分解反应 !,"/* ' $$$ 5'(-*+ (- ' /* 4 5+ ' * #"!&"/* ' !!'"复分解反应!!4"'+ ' * $$$ 通电 '+ ' % 5* ' % !,"减少二氧化碳等温室气体的排放#从而缓解人类 气候危机!或将二氧化碳资源化再利用等合理即可" *"!&"+ ' )* , !!'"$65/7)* $$$ , $6)* , 5/7 !4"置换反应!!,"作燃料!合理即可" +"!&".=>* , !!'"化合反应!!4"'+ ' * ' =>* $$$$ ' '+ ' * 5* ' % !!,"剧烈燃烧#火星四射#放出大量的热#生 成黑色固体 ,"!&"/-/* 4 !!'"/-*5+ ' $$$ * /-!*+" ' !!4"置换 反应!!,"焙制糕点!合理即可" -"!&"/7!!'"4/*5$6 ' * 4 $$$ 高温 '$654/* ' !!4"置换 反应!!," ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 作还原剂 '! ! 众相原创 赋能中考! &""!&"$6 ' * 4 !!'"冶炼金属!或作燃料等合理即可" !4"$65/7)* $$$ , $6)* , 5/7!合理即可" !,"EI$ &&"!&"/+ , !!'"复分解反应!!4"'(-*+5/* $$$ ' (- ' /* 4 5+ ' *&或 /-!*+" ' 5/* $$$ ' /-/* 4 ( 5 + ' *等合理即可'!!,"氢气燃烧产物只有水#对环 境无污染!合理即可" &!"!&"/-/* 4 ! !'"改良酸性土壤!或配制波尔多液等# 合理即可"!!4"复分解反应! !,"(- ' /* 4 $$$ 5'+/0 '(-/05+ ' *5/* ' % &)"!&"$6 4 5 !!'"复分解 !4"'$6/0 4 54/-!*+" $$$ ' '$6!*+" 4 ( 54/-/0 ' !合理即可"!!,"产生气泡#溶液由无色变为浅绿色 &("!&"+ ' * ' !!'"供给呼吸!合理即可" !4"/-!*+" ' 5(- ' /* $$$ 4 /-/* 4 ( 5'(-*+!合理 即可"!!,"不是 &#"!&"/* ' !!'"化合反应!!4"(- ' /* 4 5/-/0 $$$ ' '(-/05/-/* 4 ( !!,"浓硫酸!或铁粉等合理即可" &*"!&"=J!!'"作燃料!合理即可"!!4"复分解反应! !," $$$ +/05(-*+ (-/05+ ' * B'U):;de' &"探究 + +实验 ',澄清石灰水!+交流讨论,氧气!探 究 , +回忆旧知,/-/* 4 $$$ 5'+/0 /-/0 ' 5/* ' % 5 + ' *!+分析讨论, !&"将塑料瓶倾斜#使白醋与鸡蛋 壳接触!合理即可"!!'"8/!+实践应用,增大二氧 化碳与水的接触面积#使吸收更充分!合理即可"!反 思拓展*通入/* ' 不宜过多或过快!或不宜在光线昏 暗时使用等合理即可" !"+实验探究 &,防止生成的水倒流#炸裂试管!+现象和 结论,试管口有水珠#澄清石灰水变浑浊!+实验探究 ',黑色固体全部消失#溶液变蓝!/7*5+ ' )* $$$ , /7)* , 5+ ' *!氧元素!+实验探究 4,+现象和结论, 丙中铜丝生锈#甲$乙中铜丝不生锈!+反思交流,保 持干燥 )"+设计与实验,澄清石灰水变浑浊!+解释与分析, !&"减小!!'"稀盐酸!或稀硫酸"!+讨论交流,常温 下#氢氧化钙微溶于水!+设计方案,将相同体积的水 和(-*+浓溶液#分别加入两个充满二氧化碳且容积 相同的软塑料瓶中#比较软塑料瓶变瘪的程度 +迁移应用,不能#倒吸进入瓶中的水#会继续吸收瓶 内剩余的 )* ' #最终充满整个集气瓶 ("!&"二氧化碳的密度比空气大$不燃烧也不支持燃烧 !'" 氧气浓度! ! 4 " 高! /-!*+" ' 5/* $$$ ' /-/* 4 ( 5+ ' *!!,"不合理!二氧化碳的浓度很高 时#蜡烛仍能燃烧一段时间!!9"蜡烛燃烧需要氧气 的浓度不低于 &G3 #"+原理探析, ! & " 化学反应前后元素种类不变! '(-/0* 4 =>* ' $$$$ ' '(-/054* ' % !/!!'"填充材料 ## 它能够更好地防止热量散失#维持产氧药块温度#延 长放氧时间!+交流讨论,催化剂在反应前后化学性 质和质量都不变!+进行实验,有气泡冒出!+反思拓 展,避免撞击和挤压 *"!&"8! !'"检查装置气密性!!4"可燃 !,"/-!*+" ' $$$ 5'+/0 /-/0 ' 5'+ ' *!或 /-/* 4 5 $$$ '+/0 /-/0 ' 5+ ' *5/* ' % "!!9"二氧化碳的体 积分数增大!!G"密封保存! !1"无污染!合理即可" +"+查阅资料,纯碱!或苏打"!+表达交流 + , !&"产生 氧气缓慢!合理即可"!!'"不含过氧化氢!+表达交 流 , , !&"(- ' /* 4 5/-/0 $$$ ' /-/* 4 ( 5'(-/0!或 #-/0 ' 5(- ' /* $$$ 4 #-/* 4 ( 5'(-/0#合理即可"! !'"向滤液中滴加试剂 S#不产生沉淀!合理即可"! !4"无!+反思总结,!'"较高温度!合理即可" ,"+实验 &,将带火星的木条伸入试管中#木条复燃 +作出猜想,催化剂!+实验 ', ! 检查装置气密性 !&"41<!!'"第 4 次产生的氧气量变少#以后不再产 生气体!合理即可"!+分析讨论,(-/0*5+ ' * $$$ ' (-/05+ ' *5* ' % !+拓展反思,/% -"探究一+实验 &,!&"加速溶解!!'"碱!探究二+实验 ',水!或+ ' *"!+实验 4,+解释与结论,!&" , !!'" (- ' /* 4 5/-/0 $$$ ' /-/* 4 ( 5'(-/0!+拓展应用, !&"温度高于 G< M时#溶液中的碳酸氢钠分解 !'"改为稀盐酸后#溶液中会引入氯离子#无法验证果 蔬洗涤盐中是否含有氯化钠 &""+查阅资料,!&"/-!*+" ' !!'"二氧化碳和水蒸气! +实验验证 &,/-/0 ' 5(- ' /* $$$ 4 /-/* 4 ( 5'(-/0 !或#-/0 ' 5(- ' /* $$$ 4 #-/* 4 ( 5'(-/0等合理即 可"!+交流讨论,溶质!+作出猜想,氢氧化钙与碳 酸钠会发生反应!+实验验证 ',通入二氧化碳!或加 入碳酸钠溶液"#出现白色沉淀!合理即可"!+知识 拓展,小于 &<< XJYW &&"+碱煮原理,!&"增强!碳酸钾和氢氧化钙反应生成 氢氧化钾#氢氧化钾是一种易溶于水的碱!!'" ! *+ F " V形管中的液面左边上升#右边下降!+酸洗工 艺, !&"$6 ' * 4 54+ ' )* $$$ , $6 ' ! )* , " 4 54+ ' *! !'"盐酸易挥发#烘干过程中氯化氢挥发出去!+染 色奥秘,酸性$碱性溶液能和紫薯汁中的物质反应而 变色 &!"+交流讨论,没有!+设计方案并实验验证,氢氧化钠 溶液!合理即可" !/7' 5! +形成结论, '(-*+5 /7)* $$$ , /7!*+" ' ( 5(- ' )* , !与所选试剂对应" +反思拓展,!&"过滤!!'"杀菌消毒!!4"节约用水 !合理即可" &)"任务二*+分析研讨,蒸发结晶!硫酸钠的溶解度随 温度的降低而明显减小#易达到饱和状态#冬季温度 较低#不能溶解的硫酸钠以晶体的形式析出 任务三*+进行实验,硝酸银溶液!产生白色沉淀 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ! (!