主题一 单元2 水和溶液-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（河北专用）

!众相原创 赋能中考 '( # ) 1234 ""!#$#% 江西"'('+ 年 A 月 * 日%我国首部 节水行政法规*节约用水条例+实施! 下 图为国家节水标志的是 " ) # !! !!!! !!!! !! # ! $ ! % ! & #"!#$#% 新疆"把少量下列物质分别放入水 中%充分搅拌%可以得到溶液的是 " ' # #"面粉 $"酒精 %"沙土 &"植物油 ("!#$#% 湖南"化学世界绚丽多彩! 下列溶 液中%有一种与其他三种颜色不同%这种 溶液是 " * # #"硝酸钾溶液! $"硫酸钠溶液 %"稀硫酸! &"硫酸铜溶液 %"中华优秀传统文化 传统医学经典*黄帝 内经+中提到($地气上为云%天气下为 雨&%它是利用云雨变化这一自然现象%解 读中医$阴阳应象&之理! 下列有关说法 不正确的是 " & # #"雨水是纯净物 $"雨水是由水蒸气凝结而成的淡水 %"通过过滤可将雨水中难溶性杂质去除 &"雨水可用于灌溉植被 +"!#$#% 广西"下列家务劳动中%涉及乳化 作用的是 " & # #"用洗涤剂清洗衣物的油污 $"用自来水冲洗地上的灰尘 %"用食醋清除水壶内的水垢 &"用洁厕灵除去厕所的污垢 ,"!#$#% 长沙"'('+ 年 A 月 * 日%我国首部 *节约用水条例+正式施行! 下列做法正 确的是 " * # #"园林浇灌采用大水漫灌 $"洗手接洗手液时不关水龙头 %"工业用水不重复利用 &"家庭使用节水器具%如节水型洗衣机 -"!#$#% 重庆 #卷改编"大力推动绿色发 展%建设美丽重庆%筑牢长江上游重要生态 屏障! 下列措施与此不相符的是 " * # #"开发新技术新能源 $"继续推进长江禁渔 %"合理施用农药化肥 &"生活垃圾露天焚烧 ." !'(*@ 河北 . 题 ' 分" 下列有关水的叙 述正确的是 " & # #"煮沸可以使硬水软化 $"地球表面淡水资源非常丰富 %"水可以溶解任何物质 &"明矾净水的作用是杀菌消毒 /"!#$#% 滨州"下列关于溶液的说法正确 的是 " ) # #"饱和溶液升高温度一定变为不饱和 溶液 $"均一'稳定的液体一定是溶液 %"硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 &"只有固体和液体可以作为溶质 "$"!#$#% 云南"实验室中存放有如图所示 的氯化钾溶液! 下列说法错误的是 " * # #"该溶液中的溶剂是水 $"该溶液的溶质质量分数为 @B %"配制 *(( 9该溶液需要 @ 9/%0 &"该溶液取出一半后%溶质质量分数变 为 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ .B ( !河北化学 """如图%锥形瓶内盛有固体<%胶头滴管内 盛有液体 =! 若挤压胶头滴管%使液体 滴入瓶中%振荡%套在玻璃管一端的小气 球慢慢变瘪%则固体 <和液体 =的组合 错误的是 " ' # #"<是:-,)%=是水 $"<是:) + :, . %=是水 %"<是>7%=是稀盐酸 &"<是67, ' %=是双氧水 "#"!#$#% 兰州"下列有关水的描述中不正 确的是 " ' # # !!!! $ % !!!! & #"水是一种常用的溶剂 $"水是由氢气和氧气组成 %"用肥皂水可区分硬水和软水 &"水的沸腾属于物理变化 "("!#$#% 成都"将某碳酸饮料拧开%倒入装 有冰块的杯中%如图! 下列分析合理 的是 " ) # #"拧开瓶盖后%二氧化碳溶解度变大 $"产生气泡的原因是饮料与冰发生化 学反应 %"冒泡刚结束时%饮料仍然是二氧化碳 的饱和溶液 &"图中现象能说明二氧化碳溶解度与 压强'温度的关系 "%"!#$#( 苏州"向 A GH碘的水溶液"黄色# 中加入 ' GH汽油"无色#%振荡静置%实 验现象如图所示! 由该实验不能得出的 结论是 " ' # !! #"汽油的密度比水小%且不溶于水 $"汽油易挥发%沸点比水低 %"碘在汽油中的溶解性比在水中强 &"碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可 能不同 "+"!沪教九上#习题改编"某学习小组开展 $自制简易净水器&的实践活动%作品如 图! 下列说法合理的是 " ) # #"用聚氯乙烯塑料制作外壳%安全环保 $"小卵石和石英砂主要除去可溶性 杂质 %"用活性炭净水是因为其结构疏松 多孔 &"蓬松棉的主要作用是提高净水的 速率 ","!#$#% 重庆 #卷"已知 /%0的溶解度随 温度升高而增大%在 +( N时/%0的溶解 度为+( 9%在该温度下%依据如表所示的 数据%进行 /%0溶于水的实验探究! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 下 ) !众相原创 赋能中考 列说法中正确的是 " * # 实验编号 ! " # /%0的质量F9 *( '( .( 水的质量F9 A( @( ?( #"在上述实验所得的溶液中%溶质质量 分数 ! O " $"实验 # 所得溶液中%溶质与溶剂的质 量比为 .P? %"将实验 " ' # 的溶液分别降温%一定 都有晶体析出 &"将实验 ! ' # 的溶液按一定比例混合 可得到与 " 浓度相等的溶液 "-"中华优秀传统文化 !#$#% 扬州" *本草 纲目+记载($火药乃焰硝'硫黄'杉木炭 所合,,&焰硝经处理可得到含少量 :-%0的/:, . 溶液%将其蒸发浓缩'冷却 结晶'过滤%最终得到较纯净的 /:, . 固 体! /:, . 和:-%0的溶解度曲线如图所 示! 下列说法正确的是 " ) # #"/:, . 的溶解度大于:-%0的溶解度 $"$蒸发浓缩&是为了获得较高温度下 :-%0的饱和溶液 %"/:, . 的溶解度随温度降低大幅减 小%所以 $冷却结晶&时析出 /:, . 晶体 &"$过滤& 所得滤液中的溶质只含 有:-%0 "."学科融合 ! #$#% 眉山改编" 木块在 :-:, . 溶液中排开液体的情况如图所 示! 下列说法正确的是 " * # #"实验过程中 :-:, . 溶液的密度保持 不变 $"实验过程中溶液均为饱和溶液 %":-:, . 的溶解度随温度的升高而 减小 &"*A N时所得溶液溶质质量分数最小 "/"!#$#% 赤峰"晓佳为探究不同电压对电 解水速率的影响%用如图装置进行多次 实验%并记录不同电压下生成 '( GH氢 气所需时间! 下列分析正确的是 " * # ! #"-管与电源正极相连 $"J管中气体可以燃烧 %"-管与 J管中气体质量比为 'P* &"该实验中%电压越高电解水的速率 越快 #$"!'(*? 河北 '3 题 . 分"如图所示的是电 解水的实验过程! !!!! "*#气体-为!8 # "或氢气#!! "'#通电时反应的化学方程式为!!! !!!!!!!!!!!!! ".#通电后中间球形容器内液面上升的 原因是(!水电解后!3$4管内产生气体! 压强增大!球形容器内液面上升! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ! *! !河北化学 #""!#$#% 成都节选"几种作物的无土栽培 营养液部分溶质的质量分数如表 *%配制 溶液的仪器如图! 表 *!几种作物营养液溶质的质量分数!B" 番茄 甜瓜 茄子 硝酸钾"/:, . # +"(+ @"(? ?"(3 磷酸二氢铵 ":) + ) ' C, + # ("?? *"A. *"*A ! " # & % ) "*#表 * 中对磷元素需求最多的作物是 !甜瓜!! "'#硝酸钾和磷酸二氢铵均属于!复合!肥! ".#配制质量分数为 ?"(3B的硝酸钾溶 液 '(( 9%需要硝酸钾!"%>#! 9"精确到 ("* 9#! "+#将质量分数为 ?"(3B的硝酸钾溶液 稀释为 +"(+B%需选择图 * 中的烧杯和 ! !$% !"填序号#! ##"!#$#% 石家庄一模"化学实验小组的同 学进行粗盐":-%0中含有难溶性杂质# 提纯'计算精盐产率的实验%并用提纯后 的精盐配制一定量的氯化钠溶液! 请回 答下列问题! $实验一%粗盐提纯并计算精盐的产率 如图是粗盐提纯的实验操作! ! !! " !! # & !!!! % "*#操作 & 中玻璃棒的作用是!引流!! "'#粗盐提纯实验的操作顺序为(称取粗 盐 '( 9'量取足量的水'! %#$!" ! "填操作序号#%进而计算精盐产率! 若 回收精盐的质量为 *? 9%则精盐的产率 为!.+=!! ".#操作 # 中的错误是!没有用玻璃棒 搅拌!! 同学们按照图中所示操作进行 实验%除操作 # 外其他操作均正确%则精 盐的产率会!偏小!"选填$偏大& $偏 小&或$不影响&#! $实验二%配制一定量氯化钠溶液 "+#氯化钠在不同温度下的溶解度数据 如下表所示! 配制 '( N时氯化钠的饱 和溶液%需在 'A 9水中至少加入 :-%0 !/!9%在量取水的体积时%应选用 !#+!"选填$*(&$'A&或$A(&#GH量筒! 温度FN ( '( +( @( :-%0的溶解度 .A"? .@"( .@"@ .?". "A#小丽在称取:-%0质量时%发现托盘天 平指针向左偏转%此时应!'!"填字母#! #"增加适量:-%0 $"减少适量:-%0 %"增加砝码 &"调节托盘天平的平衡螺母 #("课标情境素材 如图是一款简易海水淡 化器%对于该装置淡化海水的过程认识 正确的是 " * # #"海水中含有的盐分被蒸发 $"水杯收集到的水是混合物 %"与自来水的净水过程相同 &" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 变化中没有产生新的物质 !! !众相原创 赋能中考 #%"学科融合 !#$#( 陕西"试管内盛有 '( N 的饱和硝酸钾溶液%其上漂浮一小木块! 如图所示%将试管插入烧杯内的冰水混 合物中%一段时间后%下列有关说法不正 确的是 " ) # #"试管内溶液的质量变小 $"试管内有固体析出 %"试管内溶液的溶质质量分数变大 &"小木块浸入溶液内的体积变大 #+"!人教九上#图片改编"水是一种重要的 资源%下图为污水处理流程示意图! "*#一级处理中%污水通过$格栅&可去 除较大的悬浮物%相当于基本实验操作 中的!过滤!! $沉砂池&和$初沉池& 可用来分离污水中的杂质%该杂质是 !砂粒!!! "'#二级处理中%活性污泥中含有大量的 细菌'真菌'原生动物等微生物%组成一 个特有的生态系统%这些微生物以污水 中的有机物为食料%进行代谢和繁殖%降 低了污水中有机物的含量%使水质得到 明显的改善%$二级处理&的目的是!去 除水中的有机物等!! ".#污泥处理可得到沼气"主要成分为 %) + #%写 %) + 完全燃烧的化学方程式 !!!!!!!!!!!!! !!!! "+#请提出一条防治水污染的措施(!生 活污水处理后再排放"合理即可#!! #,"!#$#% 江西改编"兴趣小组追寻科学家 的足迹%对水进行探究! -宏观辨识.根据实验探究水的组成 "*#水的合成(在密闭容器中将氢气和氧 气的混合气体点燃%根据容器内生成的小 水珠可知%水是由!氢元素和氧元素!组 成的化合物! "'#水的分解(电解水一段时间后 "如 图#%观察到管-和管 J中气体体积比为 !#?"!%将燃着的木条放在 J 管口处% 观察到的现象是!木条燃烧得更旺!! -证据推理.结合实验现象推算水分子中 氢'氧原子个数比! 方法一(根据相同条件下气体的体积比 等于其分子的个数比%得出电解水的产 物中氢'氧原子个数比为!#?"!%进而 推算出结果! 方法二(已知电解水实验中氢气和氧气的 体积比和正'负极产生气体的!密度!%可 计算出水中各元素质量比%结合氢'氧原 子的相对原子质量%可进一步推算出 结果! -模型构建.以分子构成的物质为例%图 中$ % &表示的是!各元素原子个数比 "或分子中各原子个数比等合理即可#!! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ "! !河北化学 #-"绘制图像 !#$#( 吉林改编"绘制溶解度 曲线%回答问题! 表 *!氯化钠在不同温度时的溶解度 温度FN ( *( '( .( +( 溶解度F9 .A"? .A"3 .@"( .@". .@"@ ! "*#请根据表 * 中的数据%在图 * 上绘制 氯化钠的溶解度曲线! "'#图 ' 为绘制的硝酸钾溶解度曲线%硝 酸钾的溶解度随温度的升高而!增大! "填$增大&或$减小&#! ".#请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲 线或表 * 中的数据%分析溶解度受温度 变化影响较大的物质是!硝酸钾!%当 硝酸钾溶液中含有少量氯化钠%可采取 !降温结晶"或冷却热饱和溶液#!的方 法提纯! #."课标情境素材 南水北调工程是优化水 资源配置的基础性工程%对我国水资源 $南方多%北方少&的状况有所改善! "*#南水北调说明我国的水资源分布状 况是!分布不均匀"或南方多北方少!合 理即可#!! "'#南水北调工程必须遵循三个重要 原则( 其一(先节水%后调水! 其二(先治污水%后通水! 请写出一个造 成水体污染的原因(!生活污水任意排 放"合理即可#!! 其三(先环保%后用水! 请你说出一种防 治水体污染的方法(!合理地使用化肥 和农药"合理即可#!! ".#南水北调工程受气候'环境的影响% 在以水渠方式输水时%采用减宽度'加深 度的方式%其主要目的是!减少污染和 减少水分的蒸发!! "+#南水北调工程主要是对图中哪一个 环节进行干预! % !"填序号#! #/"!#$#% 福建"请参加$氯化钠欢乐之旅& 的实践活动! 任务一!参观盐场 "*#利用风吹和日晒使海水不断蒸发至 有晶体析出%此过程溶液中:-%0的质量 分数逐渐!增大!"填$增大&或$减小&#! 任务二!提纯粗盐 "'#粗盐提纯的有关操作如下图所示! # ! $ ! % ! 正确的操作顺序是!')&!"填标号#! " 操作 #中%当加热到蒸发皿中出现 !较多固体!时%停止加热! # 操作%中%玻璃棒的作用是!引流!! 任务三!应用食盐 ".#农业上常用质量分数为 *@B的:-%0 溶液选种! 若在实验室中配制该溶液% 需要的玻璃仪器有烧杯'玻璃棒'胶头滴 管和!量筒!! "+#:-%0是一种重要的化工原料! 从元 素守恒的视角%以 :-%0为基本原料%可 能制取的物质有!:328"合理即可#! "写一种 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ #! #! <=p1\q% ! 河北化学 第一部分!立足教材过基础 &'()*+,-+./0 物质的多样性 &"8!!"#!)"/!("%!#"/!*"8!+"%!,"/ -"# 单元 &!空气"氧气"二氧化碳 &"#!!"8!)"8!("#!#"/!*"/!+"8!,"/ -"8!&""%!&&"%!&!"/!&)"/!&("%!&#"% &*"!&"4$65'* ' $$$ 点燃 $6 4 * , !!'"火柴燃烧消耗了氧 气#瓶中氧气不足#不能支持铁丝燃烧!!4"铁丝在 氧气中燃烧#装置中气体减少#压强减小#小于外界 大气压 &+"!&"不可!!'"让密闭容器中的氧气完全反应!五分 之四!!4"'+J* $$$ ' '+J5* ' % &,"!&"/5'/7* $$$ 高温 '/7 5/* ' % !防止澄清石灰水倒 流进试管#使试管炸裂!!'"熄灭!上升!!蜡烛燃 烧消耗试管内的氧气#生成的二氧化碳又被澄清石 灰水吸收#试管内气体体积减小#试管内气压小于外 界大气压!!4"变成红色!二氧化碳能与水反应生 成酸性物质!自下而上 &-"!&"光合!!'"澄清石灰水变浑浊!!4"/* ' 与水反 应生成碳酸!!,"绿色出行!合理即可" !""!&"-试管内液面上升高度比 : 试管高!'(-*+5 /* $$$ ' (- ' /* 4 5+ ' *!!'"%&$'( !&"!&"天然气!氧化物!合理即可"!!'"水!!4"化学 /* ' 5+ ' $$$ * + ' /* 4 !反应条件不同!!,"4+ ' 5 /* ' $$$$$$$$ 纳米纤维催化剂 /+ 4 *+5+ ' * !!"!&"锥形瓶!!'"'./0* 4 =>* ' $$$$ ' './054* ' % #!"$ !8J(* 4 !!4"氧气!形成液封#节约试剂 !,"&2<!偏小 !)"!&"锥形瓶!!'"'.=>* , $$$ ' . ' =>* , 5=>* ' 5* ' % !或 './0* 4 =>* ' $$$$ ' './054* ' % "!分解反应!E !4"加热时试管口向上倾斜!合理即可"!!,"-" # ! :"蜡烛燃烧得更旺!@"密度比空气大#支持燃烧 !("!&"有机合成!目测氧气逸出速度!!'"物理!间隔 !4"得到!!,".*+!!9"黄色变为白色!!G"它能 和人呼吸产生的二氧化碳气体接触产生氧气#反应 条件简单#反应过程容易操作 !#"!&"G/* ' 5G+ ' * 光照 $$$$ 叶绿素 / G + &' * G 5G* ' !!'",G3 !4"白色污染!!,"灭火*密度比空气大#既不燃烧也 不支持燃烧!合理即可"!!9"8# 单元 !!水和溶液 &"/!!"#!)"%!("8!#"8!*"%!+"%!,"8 -"/!&""%!&&"#!&!"#!&)"/!&("#!&#"/! &*"%!&+"/!&,"%!&-"% !""!&"+ ' !或氢气"!!'"'+ ' * $$$ 通电 '+ ' % 5* ' % !4"水电解后#-$: 管内产生气体#压强增大#球形容 器内液面上升 !&"!&"甜瓜!!'"复合!!4"&,"'!!," #$% !!"!&"引流!!'" %"$#! !293!!4"没有用玻璃 棒搅拌!偏小!!,"O!'9!!9"# !)"%!!("/! !#"!&"过滤!砂粒!!'"去除水中的有机物等 !4"/+ , 5'* ' $$$ 点燃 /* ' 5'+ ' *!!,"生活污水处理 后再排放!合理即可" !*"+宏观辨识,!&"氢元素和氧元素!!'"'K&!木条燃 烧得更旺!+证据推理,'K&!密度!+模型构建,各 元素原子个数比!或分子中各原子个数比等合理即可" !+"!&" !'"增大!!4"硝酸钾!降温结晶!或冷却热饱和溶液" !,"!&"分布不均匀!或南方多北方少#合理即可" !'"生活污水任意排放!合理即可"!合理地使用化 肥和农药!合理即可"!!4"减少污染和减少水分的 蒸发!!," % !-"!&"增大!!'" ! #/8! " 较多固体! # 引流 !4"量筒!!,"(-*+!合理即可" 单元 )!金属与金属矿物 &"#!!"#!)"8!("8!#"/!*"8!+"/!,"#! -"#! &""!&" 54!!'"大!在钢铁表面喷漆!合理即可"! !4"强!$65/7)* $$$ , /7 5$6)* , !!,"寻找金属 替代品!合理即可" &&"!&"金属材料!!'"高!!4"导电!!,"氧气 &!"!&"V形管左边铁丝生锈# ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 右边铁丝没有生锈 %!