主题三 物质的化学变化 一阶 追本溯源过考点-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学课堂精讲册（河北专用）

主题三!物质的化学变化 !主题三!物质的化学变化 !"# $%&'()* !" " #$%&'()$ !"# 年 "# 考" "$化学变化与物理变化的判断 !"# 年 ; 考" 类型 化学变化 物理变化 概念 !有新物质生成!的变化 !没有新物质生成!的变化 现象 常表现为颜色改变#放出气体#生成沉淀等$还 伴随着能量的变化$如吸热#放热#发光等 一般是物质的状态#形状#大小等发生改变 关键词 燃烧#杀菌#消毒#酿酒#发霉#生锈#冶炼#发 酵#变质#呼吸作用#光合作用等 刻画#粉碎#折断#蒸馏#过滤#分离#晾干# 融!熔"化#结晶#蒸发#冷凝#吸附#挥发等 微观实质 分子分裂为原子$原子重新结合成新的分子$ 即构成物质的微观粒子发生了变化 构成物质的微观粒子本身没有发生变化$ 微观粒子的间隔等发生改变 判断依据 是否有!新物质!生成 &特别提醒' ! 爆炸不一定都是化学变化!如锅炉爆炸"车胎爆炸均是物理变化# " 有发光"放热 现象的不一定都是化学变化!如灯泡通电发光"放热!发生的是物理变化$ #$化学性质与物理性质 !"# 年 "# 考" 类型 化学性质 物理性质 概念 物质在!化学变化!中表现出来的性质 物质!不需要发生化学变化!就能表现出来的性质 内容 可燃性#稳定性#氧化性#还原性#酸碱 性#腐蚀性#毒性等 颜色#状态#气味#密度#熔点#沸点#硬度#溶解 性#挥发性#导电性#导热性#吸附性等 判断依据 是否通过化学变化表现出来 性质和用 途的关系 性质 !决定! !反映 ! "### ! 用途 "$#'#'1 河北 9 题 ' 分$如图所示为我国唐代名画'捣练图(& 画卷呈现的工序中一定发生了化学 变化的是 ! ) " !!!!!!!!!!!!!!5$捶打织品 6$梳理丝线 ,$缝制衣物 7$烧炭熨烫 #$#'#'1 河北 "' 题 ' 分$下列物质在生活中的用途体 现其化学性质的是 ! + " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5$盐水用于选种 6$活性炭用于冰箱除味 ,$氢氧化铝用于治疗胃酸过多 7$水银用作体温计的测温物质 $$#河北真题组合$下列过程中发生了化学变化的是!'+),!!选填字母"& 5$甲骨刻字!!6$烧制陶瓷!!,$粮食酿酒!!7$火药爆炸!!8$光合作用 :$酒精挥发!!<$湿衣晾干!!($气体膨胀!!=$石蜡熔化 #$ ! 众相原创 赋能中考!河北化学 !" # *+(,- !"# 年 "# 考" "$燃烧的概念"通常情况下$可燃物与氧气发生的一种!发光!#!放热!的剧烈的氧化反应& #$燃烧条件与灭火原理 !"# 年 "# 考" 燃烧条件 要有!可燃物! !空气!或氧气"! 温度达到可燃物的着火点 '( '( '( 缺一不可 灭火原理 清除!可燃物! 隔绝!空气!或氧气"! 降低温度到可燃物的着火点以下 满足其一 ! &特别提醒'着火点是物质的固有属性!一般不随外界条件的改变而改变$ $$燃烧条件的探究!详见本册>"#")实验分层培素养*栏目" %$促进燃料充分燃烧的措施 !"# 年 4 考" !""提供足够的氧气$如调大燃气灶进风口& !'"增大燃料与空气的接触面积$如将煤块粉碎& &$常见灭火实例及原理 !"# 年 4 考" !""油锅着火$用锅盖盖灭%%%!隔绝空气!或氧气"!& !'"图书馆内图书着火$用二氧化碳灭火器灭火%%%!降温和隔绝空气!或氧气"!& !."通过关闭燃气开关熄灭燃气灶%%%!清除可燃物!& !1"森林着火$砍倒树木$形成隔离带%%%!清除可燃物!& !4"用嘴吹灭燃烧的蜡烛%%%!降低温度到可燃物的着火点以下!& !%"用灯帽盖灭燃着的酒精灯%%%!隔绝空气!或氧气"! $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % & 简易灭火器的设计与制作 "$探究灭火器的原理 点燃三支蜡烛$在其中一支蜡烛上扣一个烧杯+将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中+然后 向一个烧杯中加适量碳酸钠溶液和盐酸& !"" # 中!火焰熄灭!$是因为烧杯!隔绝空气!或氧气"!& !'" $ 中正常燃烧$是因为同时具备燃烧的 . 个条件& !." % 中火焰熄灭$是因为! 碳不燃 烧也不支持燃烧#且密度比空气大#能隔绝空气!& '$简易灭火器原理示意图 将装置倒置时$盐酸会与碳酸钠溶液接触$反应产生大量的二氧化碳气体$强大的气压使 二氧化碳气体夹带液体一并从装置中溢出$喷射在可燃物的表面$以达到!隔绝空气 !或氧气"及降温!的作用& %$ !主题三!物质的化学变化 -$易燃物和易爆物的安全知识 !"# 年 4 考" !""爆炸!缓慢氧化与自燃 ! 爆炸,易燃物在有限的空间内急剧地燃烧$在短时间内聚积大量的热$使气体的体积迅速膨胀 而引起爆炸& " 缓慢氧化,缓慢进行的氧化反应$如动植物呼吸#食物腐烂#铁的锈蚀等& & 自燃,由缓慢氧化引起的自发燃烧 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % & !!!!!!!!!!粉尘爆炸实验 !'#"9$')" 现象"用气囊向装置中快速鼓入大量空气$可观察到发生爆炸$ 塑料盖被掀起& 分析"面粉可燃$在有限的空间内$当面粉与空气接触面积较大 时点燃$面粉剧烈燃烧$发生爆炸& 其中鼓气的目的是!增大 面粉与空气的接触面积!& !'"与燃烧!爆炸有关的图标 !."火险应对措施 ! 如果火势不大$可根据起火原因选择合适的方法和灭火器灭火+若火势较大或有蔓延的趋势$ 应立即拨打火警电话 ""9& " 迅速找到安全通道$不能乘坐电梯& & 室内着火时$不能随便打开门窗$否则会增加氧气量$使火势更加凶猛& ' 被困火灾区时$应先用湿毛巾捂住口鼻$低下身子贴近地面或沿墙壁撤离火灾区& ( 在山林中遇到火灾时应逆风逃生& !1"生活中的安全常识 ! 煤气#天然气泄漏时$需立即关闭阀门$并轻轻打开门窗通风$切不可开灯检查& " 使用煤炉取暖时要注意通风$防止一氧化碳中毒& & 在生产#运输#使用和储存易燃物和易爆物时$必须严格遵守有关规定$严禁烟火& ' 进入枯井#地窖时要先做灯火试验& ( 家用电器着火$应先切断电源$然后用干粉灭火器扑灭或用沙土盖灭$不能用水浇灭& ) 在加油站不能接打电话$要严禁烟火& * 油库#面粉加工厂#纺织厂和煤矿矿井内$要严禁烟火& + 启用闲置的沼气池前$切不可用燃着的蜡烛进行检查 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % & 易错辨析 "$有发光#放热现象的一定是燃烧 ! & " #$爆炸一定属于物理变化 ! & " $$用水灭火的原理是水蒸发吸热$降低了可燃物的着火点 ! & " %$将木柴架空$燃烧得更剧烈$是因为增加了空气中氧气的含量 ! & " &$)水火不容*说明水可以扑灭所有火灾 ! & " -$缓慢氧化放热一定会引起自燃 ! & " .$可燃性气体或粉尘一旦与空气混合就会发生爆炸 ! & " / 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否泄漏 ! & " &$ ! 众相原创 赋能中考!河北化学 "$#河北真题组合$生活中的下列做法合理的是!0+!!选填字母"& 5$加油站#面粉加工厂严禁烟火 !'#''$"#5" 6$室内起火$迅速打开门窗通风 !'#''$"#6" ,$发现天然气泄漏$立即关闭阀门并开窗通风 !'#'"$"#," 7$楼房着火时乘电梯逃生 !'#"9$"#5" 8$油锅着火立即用水浇灭 !'#"%$9," :$用煤炉取暖时放盆水可防止中毒 !'#"4$"'," #$#'#"9 河北 ') 题 . 分$如图所示为粉尘爆炸的实验装置& 用打气筒向容器内打气吹散面粉$瞬间 发生爆炸$软橡胶片被冲飞$蜡烛熄灭& !""吹散面粉的目的是增大!面粉与空气!或面粉与氧气"!的接触面积& !'"软橡胶片被冲飞时内能转化为!机械能!& !."蜡烛熄灭的原因是!氧气不足!合理即可"!& $$#'#'' 河北 '; 题 . 分$如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验, ! 向装置内依次加入 白磷和 ;# ?的水$此时白磷不燃烧+ " 通入氧气$白磷剧烈燃烧$气球胀大& !""白磷燃烧的化学方程式为!%*1&2 # !!#* # 2 & !& !'" " 中白磷剧烈燃烧时$容器内气体压强!大于!!选填)大于* )等于*或 )小于*"大气压强& !."对比 !" 说明可燃物燃烧需要的条件之一是!与氧气接触!& %$#人教九上%图片改编$在高铁车厢内禁止吸烟须张贴的标志是 ! + " 5 6 , 7 &$#人教九上%习题改编$很多成语蕴含着丰富的化学原理& 下列对有关成语中燃烧和灭火的原理 解释不正确的是 ! + " 5$釜底抽薪%%%移除可燃物 6$火上浇油%%%增加可燃物 ,$钻木取火%%%提高可燃物的着火点 7$煽风点火%%%提供充足的氧气 -$ 人教新教材新增 文化古籍 西晋史学家陈寿所著的'三国志(中$有)乃取蒙冲斗舰数十艘$实以薪 草$膏油灌其中$--!黄"盖放诸船$同时发火& 时风盛猛$悉延烧岸上营落*的描述& 下列有关 说法错误的是 ! ' " 5$)薪草*)膏油*是可燃物 6$)同时发火*降低了)诸船*的着火点 ,$)时风盛猛*提供充足的氧气 7$)膏油*着火不宜用水灭火 '$ !主题三!物质的化学变化 !" $ './0123/045 !"# 年 "# 考" "$化学反应中的能量变化 !"# 年 . 考" !""化学反应在生成新物质的同时$还伴随着能量的变化$通常表现为热量的变化$即放热现象或 吸热现象& ! 放热反应,燃料的燃烧$金属与酸的反应$生石灰与水的反应$淀粉#葡萄糖的氧化分解等& " 吸热反应,高锰酸钾分解$碳和二氧化碳的反应等$一般反应条件为加热或高温& !'"应用"人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的$如利用化学反应产生的能量做饭#取暖 等+通过爆炸产生的能量开采矿产等 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ % % % % & !!!!!! !!!!!!! 生石灰与水反应 !'#'#$"16" 现象"试管中液体沸腾$变浑浊+用手轻轻触摸试管外壁$发烫& 分析"氧化钙与水反应$!放出!!选填)吸收*或)放出*"热量& 化学方程式"!+3214 # ))) 2 +3!24" # !& #$影响化学反应速率的条件 !"# 年 1 考" 反应物的浓度 反应物浓度越大$反应速率越快 接触面积 反应物间的接触面积越大$反应速率越快 温度 反应时的温度越高$反应速率越快 催化剂 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % 催化剂可以改变反应速率 探究二氧化锰在过氧化氢分解中的作用 #'#'.$.#!'"第一空$ "$实验方案 !""在试管中加入 4 @A4B过氧化氢溶液$将带有火星的木条伸入试管$观察现象& !'"向上述试管中加入少量二氧化锰$将带有火星的木条伸入试管$观察现象& !."待上述试管中没有现象发生时$重新加入过氧化氢溶液$并将带有火星的木条伸入试 管$观察现象& 待试管中又没有现象发生时$再重复上述操作$观察现象& '$实验现象及分析 !"" ! 中带有火星的木条不复燃$是因为常温下过氧化氢分解缓慢$放出的氧气少& !'" & 中带有火星的木条复燃$是因为!二氧化锰加速了过氧化氢的分解#放出的氧气使 带有火星的木条复燃!& !."重新加入过氧化氢溶液$带有火星的木条复燃$是因为!氧气是由过氧化氢产生的# 二氧化锰只起加快过氧化氢分解的作用!& . 实验结论"二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率$其化学性质未发生变化& &特别提醒'催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率!而本身的!!!!!!和 !!!!!!!在反应前后都没有发生变化$ 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用$ ($ ! 众相原创 赋能中考!河北化学 $$四大基本反应类型 !"# 年 "# 考" 反应类型 概念 字母表达式 举例 化合反应 由!两种!或!两种以上!物质 生成另一种物质的反应 5/6/-- ' , !多变一" ,/& ' ))) 点燃 ,& ' 分解反应 由一种反应物生成两种或两种以 上其他物质的反应 , ' 5/6/-- !一变多" '( ' & ))) 通电 '( ' * /& ' * 置换反应 由一种单质和一种化合物反应生 成另一种!单质!和另一种!化 合物!的反应 5/6, ' 6/5, !单换单" :C/,D0& ))) 1 ,D /:C0& 1 复分解反应 由两种化合物互相交换成分生成 另外两种化合物的反应!条件,反应 必须在溶液中进行$有!气体!或 !沉淀!或!水!生成" 56/,7 ' 57/,6 !双交换$价不变" ))) (,-/*+&( ( ' &/*+,- %$其他反应类型 !""氧化反应和还原反应 物质与氧气发生的反应属于氧化反应+含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原反应& !'"酸碱中和反应 酸碱中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应$它属于复分解反应$但中和反应不属于四大基本 反应类型& "$#人教九上%习题改编$如图是表示物质间发生的一种化学反应模型示意图$图中) *) *分别 表示两种不同元素的原子& 该反应的类型属于 ! + " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5$置换反应 6$分解反应 ,$化合反应 7$复分解反应 #$#人教九上%习题改编$初中的化学反应包括四大基本反应类型$下列反应中不属于四大基本反 应类型的是 ! + " 5$,& ' /( ' ))) & ( ' ,& . 6$,+!&(" ' ))) /'(,- ,+,- ' /'( ' & ,$:C ' & . /.,& ))) 高温 ':C/.,& ' 7$'( ' & ))) 通电 '( ' * /& ' * $$#人教九上%知识整理$下列叙述中$正确的是 ! + " 5$化学反应过程中都会发生放热现象 6$在化学反应中$只有燃烧才能放出热量 ,$化学反应伴随着能量变化 7$人类利用的能量都是通过化学反应获得的 %$#课标素材%碳氧循环$汽车开动和人的生命活动都需要能量$能量是各种运动的量度& 给汽车 开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示$下列分析错误的是 ! 0 " 5$都通过剧烈的氧化反应释放出能量 6$都将化学能转化为其他形式的能 ,$都参与自然界的碳循环和氧循环 7$都遵循能量的转化和守恒定律 )$ !主题三!物质的化学变化 !" % $6789: !"# 年 "# 考" "$概念"参加化学反应的各物质的!质量总和!等于反应后生成的各物质的!质量总和!& #$化学反应的微观实质!以氢气在氧气中燃烧为例" 化学反应的过程$就是参加反应的各物质!反应物"的原子重新组合而生成新物质!生成物"的过 程& 化学反应前后$原子的种类#数目和质量不变$因此化学反应前后各物质的质量总和相等& $$质量守恒定律的(变)与(不变) 六个)不变* 宏观,反应前后物质的!总质量!不变#元素!种类!不变#元素质量不变 微观,原子的!种类!#!数目!#{ 质量不变 两个)一定改变* 宏观,物质的种类一定改变 微观,分子的!种类!{ 一定改变 两个)可能改变* 宏观,元素的化合价可能改变 微观,{ 分子的数目可能改变 %$质量守恒定律的探究!详见本册>"#')实验分层培素养*栏目 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ % % % % " 易错辨析 "$化学变化中分子的种类和数目一定会发生改变 ! & " #$化学反应前后原子种类不变$因此元素种类也不变 ! + " $ 镁燃烧后生成氧化镁的质量大于镁的质量$所以不遵守质量守恒定律 ! & " "$#人教九上%知识整理$下列能用质量守恒定律解释的是 ! + " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5$水加热变成水蒸气质量不变 6$蜡烛受热熔化$冷却后质量不变 ,$纸燃烧后化为灰烬$灰烬的质量比纸的质量小 7$4# @A酒精与 4# @A水混合后体积小于 "## @A #$#人教九上%实验改编$在一次实验课上$同学们通过小组合作$完成了对密闭容器中少量小苏打 与少量白醋反应的质量测定& 以下分析正确的是 ! + " 5$反应后小苏打的质量增加 6$反应过程中各物质的质量都不变 ,$反应前后各物质的质量总和相等 7$反应前称量的是小苏打和白醋的总质量 $$ ! !众相原创 赋能中考!河北化学 !" & '.;<= !"# 年 "# 考" "$化学方程式的意义!以 '( ' /& ' ))) 点燃 '( ' &为例" 意义 描述 定性 表示反应物#生成物和反应条件 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 定量 宏观 表示反应物与生成物之间的!质量关系! 每 1 份质量的氢气和 .' 份质量的氧气完 全反应$生成 .% 份质量的水 微观 表示各物质之间的粒子个数比 氢气#氧气#水的分子个数比为 'E"E' #$化学方程式的书写 !""书写原则"一是要以客观事实为基础+二是要遵守!质量守恒定律!$等号两边的各原子种类 和数目必须相等& !'"书写步骤!以 '( ' & ' FG& ))) ' '( ' &/& ' * 为例" ! 写!描述反应事实"!!!!!!!!!!!! " 配!配平化学方程式" ! !!!!!!!!!! &特别提醒'反应物和生成物中都有气体!气体生成物不注% * &#溶液中的反应!反应物和生成 物中都有固体!固体生成物不注% , &$ !."配平化学方程式的方法***最小公倍数法 !#!3,-& . FG& ' ))) - !#!3,-/!$!& ' * !!选择化学方程式两端各出现 " 次$且原子数相差较多的元素入手& 在该反应式中$右边的氧 原子个数为 '$左边的是 .$则最小公倍数为 %$因此3,-& . 前系数应为 '$& ' 前系数应为 .$由于左 边钾原子和氯原子个数变为 '$因此3,-前系数为 '& "$#人教九上%习题改编$下列化学方程式书写正确的是 ! ) " 5$氧化汞加热分解, ))) (H& (H/& ' * 6$硫在氧气中燃烧,0 /& ' *))) 点燃 0& ' ,$过氧化氢在二氧化锰催化下分解,'( ' & ))) ' '( ' &/& ' 7$铁与硫酸铜溶液的反应,:C/,D0& ))) 1 ,D /:C0& 1 #$ 人教新教材新增 习题改编 中国古代四大发明之一的)黑火药*爆炸时发生的主要反应是 0 / '3*& . /., ))) 点燃 3 ' 0 /* ' * /.,& ' * $此外还可能会生成污染环境的硫的氧化物& 下列关于黑 火药的说法错误的是 ! ) " 5$黑火药爆炸时会放出大量能量 6$反应物中的3*& . 属于复合肥料 ,$反应前后元素种类不变$化合价改变 7$为减少环境污染$硫和碳的质量比为 "E. **! ! 众相原创 赋能中考! 一个分子!一种物质!元素组成!核电荷数!氧!硅! 铝!铁!氧!钙!核电荷数!质子数!相同!相同 &'A)*+,RSTR (1)2345678 """""""""""" ! 考点 & !物质的变化与性质 &"有新物质生成!没有新物质生成!新物质 !"化学变化!不需要发生化学变化 溯源针对练 &"%$!"/$)"#/%E 考点 ! !燃烧与灭火 &"发光!放热 !"可燃物!空气!或氧气"!着火点!可燃物!空气!或 氧气"!可燃物的着火点 #"!&"隔绝空气!或氧气"!!'"降温和隔绝空气!或氧 气"!!4"清除可燃物!!,"清除可燃物!!9"降低温 度到可燃物的着火点以下 !!G"隔绝空气!或氧气" !小实验"火焰熄灭!隔绝空气!或氧气"!生成的二氧 化碳不燃烧也不支持燃烧#且密度比空气大#能隔绝 空气!隔绝空气!或氧气"及降温 *"!小实验"增大面粉与空气的接触面积 !'"禁止吸烟!禁止烟火!禁止燃放鞭炮 !易错辨析" &" # $!" # $)" # $(" # $#" # $*" # $+" # $ ," # 溯源针对练 &"8/ !"!&"面粉与空气!或面粉与氧气"!!'"机械能 !4"氧气不足!合理即可" )"!&",;59* ' $$$ 点燃 '; ' * 9 !!'"大于!!4"与氧气接触 ("/$#"/$*"# 考点 ) !化学反应及基本反应类型 &"!小实验"放出!/-*5+ ' $$$ * /-!*+" ' !"!小实验"二氧化锰加速了过氧化氢的分解#放出的氧 气使带有火星的木条复燃!氧气是由过氧化氢产生 的#二氧化锰只起加快过氧化氢分解的作用 !特别提醒"质量!化学性质 )"两种!两种以上!单质!化合物!气体!沉淀!水 溯源针对练 &"/$!"/$)"/$("8 考点 ( !质量守恒定律 &"质量总和!质量总和 )"总质量!种类!种类!数目!种类 !易错辨析" &" # $!" & $)" # 溯源针对练 &"/$!"/ 考点 # !化学方程式 &"质量关系 !"!&"质量守恒定律!!4"'!'!4 溯源针对练 &"%$!"% 91):;<=>?@ """""""""""" ! 实验 &< !燃烧条件的探究 基础要点 !"可燃物!燃烧!不燃烧!温度达到可燃物的着火点! 燃烧!不燃烧!空气!或氧气" !特别提醒" ! 作载体$导热! " 提供热源$隔绝空气!或 氧气" )"可燃物!温度达到可燃物的着火点!空气!或氧气" 拓展应用 !合理即可"!瓶内蜡烛熄灭#瓶外蜡烛 仍燃烧!与图对应"!空气!或氧气"!与图对应" 实验 && !质量守恒定律的探究 基础要点 ! '/7 5* ' $$$ ' '/7*! " 逐渐变为黑色! # $65/7)* $$$ , $6)* , 5/7!! $ 覆盖一层红色固体! % 由蓝色变 为浅绿色! & '+/05(- ' /* $$$ 4 '(-/05+ ' *5/* ' % ' 检查装置的气密性! ( 一是调节锥形瓶内的压强#起 缓冲作用%二是起密封作用#防止实验时锥形瓶内外的物 质发生交换! ) 装置未密闭#反应生成的气体逸出 创新思维 !&"气球膨胀#浮力增大!!'"反应在密闭装置中进行# 且生成的气体能够被氢氧化钠溶液吸收#可防止装置中 压强太大冲开橡胶塞!!4"反应在密闭装置中进行#且针 筒可平衡压强 A1)B'>CDEF """""""""""" ! 小专题培优 &"!质量守恒定律的应用 典例剖析 例 & /!例 ' /!例 4 %!例 , / 跟踪训练 &"#$!"#$)"%!("/!#"/!*"/!+"/!,"# -"/!&""/!&&"%!&!"#!&)"#!&("/ GHIJKLM 发光!空气!或氧气"!着火点!质量总和!质量总和! 种类!质量!种类!数目!质量 &'U)RS.VW (1)2345678 """""""""""" ! 考点 & !化学与人体健康 &"!'"高血压!佝偻病!骨质疏松!贫血!龋齿!甲状 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 腺肿大 *!