广东省珠海市文园中学 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

珠海市文园中学（集团）2024-2025学年第一学期期中考试 七年级道德与法治试卷 说明：本试卷共8页，答题卷共3页，满分100分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（本大画共20小趣，每小题3分，共60分。在每小题列出的 四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1.习近平总书记在2024年的新年贺词中说到，“今天的中国，处处是拼搏的 身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启 示刚入初中的我们应该 木直面挑战，放弃兴趣爱好专心学习 B.珍惜新起点，奠定坚实的人生基础 6不能放纵自己，务必做到十全十美 及志存高远，确定特别宏大的目标 2.2024年6月，珠海某中学举行了校园中医药文化主题日活动，活动中同学 们练习了中医药传统养生功法一“八段锦”，还通过趣味提问、赠送中 药香囊等形式学习了简单的中医药日常护理小妙招。这表明 A.初中阶段为我们的成长发展提供了新的机会 B.课外活动是生命馈赠给我们最好的成长礼物 C,中学时代见证了一个人从少年到背年的进阶 .学习不仅局限在学校，也可以到医院去学习 3.下图漫画告诉我们 借口多于努力， 目标如何实现？ A.有目标就有希望 B.要提高生存技能 C.为者常行，行者常至 D,努力槛要立志和方法 七年级道饱与法治试卷第】页（共8页） 4.米南德说，“学会学习的人，是非常幸福的人。”这是因为 (学习让我们拥有更充实的生活 ②学习提升了我们的能力和智越 ③学习需要发现并保持对学习的兴趣 ④学习寤要举握科学的学习方法 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 5.小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，下面是他写的发言稿大纲。 下列最适合作为其发言稿标题的是 分解目标：明确最终目标，结合自身情况将最终目标拆分为小目标。 明确细节：明确达成每个小目标需要的具体行动。 列时间表：明确要在什么时间完成什么任务，列出时间表。 A.树立高远目标 B,合理安排时间 C.学会团队合作 D.制订行动方案 6.观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有 平均学习保稠 学习金字塔 率（两周后还 所讲器 能记住多少) 阅澳 不同的学习方法 声奋/图片 示范/演示 小组讨论 实际演练/做中学 马上应用/教别人 ①听讲不重要，课后实践应用才是重要的 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③掌握科学的学习方法，可以提高学习效率 ④我们只能选择一种适合自已的学习方式 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.从学习的角度看，“工欲眷其事，必先利其器”、“学而时习之”、“学而 不思则罔，思而不学则殆”，三句古语共同启示我们应 A.关注学习内容 B,培养学习兴趣 C掌握学习方法 D,提高学习效率 七年级道继与法治试卷第2页（共8页） 8.2024年4月25日，叶光富首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空 间站。这次出征，距离他首次梦圆苍穹仅仅过了两年。“我们赶上了一个 好时代，赶上了载人航天的迅猛发展。”叶光富的话让我们明白 ①我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 (②中华民族伟大复兴的前景为我们提供了更广阔的舞台 ③生于这个美好时代，我们都一定能实现自己的梦想 ④要关注社会发展变化，可随时调整自己的人生梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9. 家是最小国，国是千万家。家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。只有 千家万户好，国家才能富强，民族才能昌盛。家庭是社会的基本细胞，是 人生的第一所学校。下列诗句能反映优良家风的是 A.谁言寸草心，报得三春晖 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.举头望明月，低头思故乡 D.近乡情更怯，不政问来人 10.杨绛先生在《我们仁》一书中写道：“…我们相守在一起，各自做力所 能及的事，碰到困难，钟书总和我一同承担，困难就不复因难：还有个女 儿阿暖相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。”这说明 ①家庭成员共同分担有助于营造良好的家庭氛围 ②杨绛先生家的生活模式是值得我追求的完美家庭模式 ③在家庭生活中，我们都有自己的角色，要承担相应的责任 ④家庭成员之间遇到矛盾时，要学会换位思考，主动化解矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上， 希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我” 的志向，踔厉奋发为民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师 ①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ②在学生的成长过程中发挥着快定性的作用 ③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托 ④承担着传授知识和立德树人的重要使命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试卷第3页（共8页) 12,下面是某校各科老师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调 动了大家写作业的积极性。这告诉我仔 语文老师：“天背色等烟雨，而我在等你—交作业！” 数学老师：“作业千万条，数学第一条。学习放一旁，家人泪两行。” 道德与法治老师：“把学习中心转移到道德与法治上来..” ①要理解老师的良苦用心，主动参与学习 ②新时代老师要数握更多的写评语技能 ③要尊重并适应不同风格的老师 ④老师严抓作业，才能建立起师生情谊 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 13.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点 误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突， 合理的处理途径是 ①寻找有效方法，解双方矛盾 ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A.①+②+③B.①+③+②C.②+③+①D.③+①-② 14.中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智蕊 的光芒。以下这些名言古语解读正确的有 本以人为镜可以明得失。解读：自我评价是我们认识自己的一面镜子 B.吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：人有多面性，认识自己很难 D:知人者智，自知者明。解读：能够认识自己比能够认识他人更重要 15,教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示 范，营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。父母对孩子的影响无疑是 非常巨大的。”这说明( ①父母用自己的言行影响和教育孩子成长 ②父母的教导对子女的事业发展起狄定性作用 ③父母是教导子女为人处世的第一任老师 ④我们的成长离不开家庭的哺有和支持 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 七年级道德与法治试卷第4页（共8页） 16.为传播中华书法艺术和春节文化，倡导和谐家风，春节前夕，某县文化部 门在文化广场举办“弘扬好家风·送福迎新春”书法槛联展暨写春联活动， 下列对联符合家风主题的是( ) A.上联：德锄孝义传家宝：下联：和善诚信处世风 B、上联：造林植树山川秀：下联：种草栽花庭院香 C.上联：辛锄育得花朵艳：下联：汗水换来桃李香 D.上联：少年不经勒学苦；下联：老来方悔读书迟 17.古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一 美德的是( A.牛角挂书B.程门立雪 C.负荆请罪 D,孔融让梨 18.进入中学后，各科老师风格迥异。数学老师课堂上幽默风趣，张华听得起 劲：生物老师和蔼可亲，让张华如冰春风。而其他老师的上课方式，都不 是张华喜欢的风格。对此，张华应当( A.给老师写信，建议这些老师改变一下教学风格 B.对老师要有札貌，可以不听课，悄悄看课外书 C.发现老师的优点，接纳、尊重每位老师的“不同” D.接纳、尊重喜欢的老师，尽量远离不喜欢的老师 19.白居易晚年在给好友刘禹锡的诗中写道：“有时扶杖出，尽日闭门居。” 借此抒发自己对年老体衰的悲伤之情。-刘禹锡则写下“莫道桑榆晚，为霞 尚满天”作为回应，鼓励好友积极乐观、老有所为。这段佳话告诉我们 个.友谊的产生需要真诚和热情 B.要积极规劝朋友，帮助其改正错误 6,有些朋友只能陪伴我们一程D.要在朋友需要时，表达关心和支持 20.我们常讲要“有话好好儿说”，其实“有话好好儿说”不仅是一种艺术， 也是一种修养，有时我们不经意间的一句话可能很伤父母的心。以下是一 些同学经常对父母讲的话，其中能体现“有话好好儿说”的是 A.有事吗？没事就别打电话 B.让你别收拾我的房问，东西都找不到了 C.吃什么我知道，别给我夹，烦死了 D.对不起，今天我值日，回米晚了 七年级道德与法治试卷第5页（共8页） 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21.阅读材料，回答问题。（10分) 习近平，总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。布望同 学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期 待。 为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校 七年级()班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并 完成下列任务。 (1)请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。(2分) (2)“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”敢于有梦、勇于追梦、勤 于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计 划书：(8分) 我的圆梦计划书 一、 我的梦想：① 二、实现梦想的条件分析 自身优势与不足：② 三、我的圆梦行动：③】 ④ 22.阅读材料，回答问题。(14分) 成长是缓鲵流淌的溪流，悄然地，我们就长大了，学会了勇敢、坚强，也 学会了理解和包容。下面是小宁的成长故事。 七年级道德与法治试卷第6页（共8页） 故事一：刚开学时，我不喜欢不苟言笑的数学老师。有一次，因为上课走神被 数学老师批评，我愤惯不平…没想到下课后，数学老师担心我没有听懂就耐 心细致地给我又讲了一遍。后来，我经常在课下向数学老师请散自己学习中的 疑惑，与老师讨论斯的解题方法。最终，我玫变了对数学老师的态度。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈，小宁对数学老师的态度因何而变？(6分) 故率二：因为都喜欢踢足球，我和东东、浩浩成为了好朋友，我们三个都是班 级足球队的主力队员。在“喜迎国庆，‘足’梦未来”的校园足球赛初赛中， 我们三个配合默契，屡次得分，收获全场欢呼声。半决赛时，救练调整战， 让班里的小宇顶替东东的位置。小宇发挥出色，成为赛场上的“得分王”，大 家都称赞他。中场休息时，东东让我和浩浩不要传球给小宁，弧立他。但我和 浩浩拒绝了东东，东东很生气，和我们吵了一架。比赛结束后，我和浩浩主动 找到东东，耐心和他解释了拒绝的原因，我们三个和好如初。后来，我和东东、 浩浩的关系更紧密了。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对故事二的认识。(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努 力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳 水运动员全红蝉等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1)班 开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下活题展开热烈讨论。 材料·一：退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢 拼，但有时候心态不够稳定，有点浮噪，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术 和打周旋球上而再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但 是我的性格开明，心态积极，正手比较强，今唇舍多听听牧练意见，多练习反 手技术。 七年级道德与法治试卷第7页（共8页） (1)材料表明，孙颗莎认识自己的途径有哪些？（2分) (2)甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只俗听他人意见和评价即可，乙 同学说，要想成功，少听他人意见，按自已的情况去做就行。谢你评析甲乙同 学的观点。(6分) 材料二：潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“金 到世界冠军！这个日标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大 的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。 获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实 现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。” ★14岁时身高才1.7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，救练 帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他维续努力训练，一年后不仅技术进步， 身高也长了进20厘米； ★为了实现零点几秒的突破，他逐颅分析自己的录像动作，多次反复练习： ★奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断 学习队友及各国游泳运动员的优势： ★潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。 (3)结合材料，谢你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示？(8分) 七年级道德与法治试卷第8页（共8页）